2023學年完整公開課版曹沖稱象

曹沖稱象cáochōngchēngiàng稱稱號稱呼美稱讀了課題，你有什么疑問？曹沖稱象古時候有個叫曹操的人。別人送他一頭大象，他很高興，帶著兒子和官員們一同去看。大象又高又大，身子像一堵墻，腿像四根柱子。官員們一邊看一邊議論：“這么大的象，到底有多重呢？”曹操問：“誰有辦法把這頭大象稱一稱？”有的說：“得造一桿大秤，砍一棵大樹做秤桿?！庇械恼f：“有了大秤也不行啊，誰有那么大的力氣提得起這桿大秤呢？”曹操聽了直搖頭。曹操的兒子曹沖才七歲，他站出來，說：“我有個辦法。把大象趕到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿著水面，在船舷上畫一條線。再把大象趕上岸，往船上裝石頭，裝到船下沉到畫線的地方為止。然后稱一稱船上的石頭。石頭有多重，大象就有多重?！辈懿傥⑿χc了點頭。他叫人照曹沖說的辦法去做，果然稱出了大象的重量。聽讀課文，檢查字音是否讀準。聽完，找一找，故事里講到了哪幾個人？曹操曹沖官員們大聲朗讀課文:1讀準字音，尤其是前后鼻音的字。2讀通句子，遇到較長的句子，要學會停頓。古時候有個叫曹操的人。別人送他一頭大象，他很高興，帶著兒子和官員們一同去看。有個……的人帶著……一同……大象又高又大，身子像一堵墻，腿像四根柱子。官員們一邊看一邊議論：“這么大的象，到底有多重呢？”大象又高又大，身子像一堵墻，腿像四根柱子。dǔ一堵墻

gēn四根柱子……像……柱子柱水柱光柱門柱官員們一邊看一邊議論：“這么大的象，到底有多重呢？”討論反義詞：輕一邊……一邊……底海底河底腳底床底心底底色到底曹操問：“誰有辦法把這頭大象稱一稱？”有的說：“得造一桿大秤，砍一棵大樹做秤桿?！庇械恼f：“有了大秤也不行啊，誰有那么大的力氣提得起這桿大秤呢？”曹操聽了直搖頭。一桿秤秤桿

旗桿筆桿桿筆桿槍桿秤桿電子秤天平秤彈簧秤秤蘋蘋果評評選坪草坪我會換部首做座作做坐（）事情請（）下一（）山寫（）業(yè)作做座坐曹操的兒子曹沖才七歲，他站出來，說：“我有個辦法。把大象趕到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿著水面，在船舷上畫一條線。再把大象趕上岸，往船上裝石頭，裝到船下沉到畫線的地方為止。然后稱一稱船上的石頭。石頭有多重，大象就有多重。”到……為止船舷：指船兩側連接船底和甲板的側壁部分。把大象趕到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿著水面，在船舷上畫一條線。上浮曹操微笑著點了點頭。他叫人照曹沖說的辦法去做，果然稱出了大象的重量。果然官員們稱象的辦法是（）。曹沖稱象的辦法是（）。曹沖稱象第二課時船底秤桿為止木柱官員議論線條歲月稱象車站重量砍樹果然曹沖古時候有個叫曹操的人。別人送他一頭大象，他很高興，帶著兒子和官員們一同去看。大象又高又大，身子像一堵墻，腿像四根柱子。燕子的尾巴像。（）像。大象又高又大，身子像一堵墻，腿像四根柱子。官員們一邊看一邊議論：“這么大的象，到底有多重呢？”官員們一邊看一邊議論：“這么大的象，到底有多重呢？”讀一讀，有什么不同？1大象有多重呢？2大象到底有多重呢？曹操問：“誰有辦法把這頭大象稱一稱？”有的說：“得造一桿大秤，砍一棵大樹做秤桿?！庇械恼f：“有了大秤也不行啊，誰有那么大的力氣提得起這桿大秤呢？”曹操聽了直搖頭。曹操聽了直搖頭，是因為（）。如果當時你也在場，你認為砍樹做大秤的辦法好不好？你會想出什么辦法呢？自由讀第四自然段，畫出曹沖稱象的辦法。曹操的兒子曹沖才七歲，他站出來，說：“我有個辦法。把大象趕到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿著水面，在船舷上畫一條線。再把大象趕上岸，往船上裝石頭，裝到船下沉到畫線的地方為止。然后稱一稱船上的石頭。石頭有多重，大象就有多重?！卑汛笙螅ǎ┑揭凰掖蟠希创硐鲁炼嗌?，就沿著水面，在船舷上（）一條線。再把大象（）上岸，往船上（）石頭，裝到船下沉到畫線的地方為止。然后（）一稱船上的石頭。石頭有多重，大象就有多重。排一排序，說說曹沖稱象的過程。（）趕象上船（）在船舷上做記號（）把大象趕上岸，往船上裝石頭（）稱石頭的重量1234讀一讀，有什么不同？用“才”說一句話。1曹操的兒子曹沖七歲。2曹操的兒子曹沖才七歲。曹操微笑著點一點頭。他叫人照曹沖說的辦法去做，果然稱出了大象的重量。曹操說：“沖兒，?！惫賳T們都為曹沖豎起了大拇指，有的說：

“！”有的說：“?！蹦銈冇懻撘幌拢翰軟_是個怎樣的孩子？愛動腦筋聰慧過人才華橫溢