家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿12篇

家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)訁稿12首先感詡各家長(zhǎng)在百忙中抽出時(shí)間來(lái)參與我班的家長(zhǎng)會(huì)，孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步與各位家長(zhǎng)的教育是分不開(kāi)的在學(xué)習(xí)方把課程融入在一到教育活動(dòng)忄，分為安康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域．安訛培育幼丿L最棖本的衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理力量，懂得最根本的安全常識(shí)和自我愛(ài)護(hù)力量．語(yǔ)言：情愿說(shuō)一般話，樂(lè)于參與爭(zhēng)論，敢于表達(dá)不同的意見(jiàn)．對(duì)認(rèn)讀漢字感興趣．社會(huì)：誠(chéng)懇，不把錯(cuò)誤推鉿另刂人，愿意為他人和集體做力所能及的事情“懂得愛(ài)教師，伙伴、愛(ài)父母長(zhǎng)輩，愛(ài)跽體，科學(xué)激發(fā)和培育幼丿L愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的價(jià)值觀。了解常見(jiàn)的動(dòng)植物。熟悉各種天氣現(xiàn)象。藝術(shù)：主要以音樂(lè)．美術(shù)為主。音樂(lè)方面：學(xué)習(xí)用自然、精確地聲音演唱歌曲。美術(shù)方面．引導(dǎo)幼兒發(fā)覺(jué)自然界的美，情愿用線條和色表現(xiàn)自己的情感體驗(yàn)。手工方面．能利用身邊的廢舊榪料開(kāi)展手工活動(dòng)，美化自己的生活：以上是向各位家長(zhǎng)介經(jīng)的幼幾學(xué)丬的狀況：下面說(shuō)一說(shuō)家園作：作息時(shí)間：上午&00入園11：離辰下午差開(kāi)入園4：30離辰在孩子面前樹(shù)立良好形象，家長(zhǎng)應(yīng)積極協(xié)作孩了。孩子在家表現(xiàn)望家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)告知教師，家長(zhǎng)和教積極溝通，讓幼兒安康·歡樂(lè)成長(zhǎng)．感。教師：年3月7到星期三家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿12篇2敬重的各位家長(zhǎng)上午好！首先感吲各位冢長(zhǎng)從百忙中抽出時(shí)同來(lái)與今凵的家長(zhǎng)會(huì)·召開(kāi)此次冢長(zhǎng)會(huì)的目的，是為了進(jìn)一步抓強(qiáng)教師與家長(zhǎng)之間的通，更清晰的了解在座各位的子女在?；蛟谮５谋憩F(xiàn)，以便教師能夠準(zhǔn)時(shí)整工作，提高教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極爹加到孩子的教育治中來(lái)。我想在孩子的問(wèn)題上我們的目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是全都的，那就是一切“為了孩子更好地成長(zhǎng)0本學(xué)期，絕大局部同學(xué)在校表現(xiàn)比擬好，他們聰慧、熱1勤勞、活潑，課上大局部孩子聽(tīng)課仔細(xì)，思維活潑，也于表達(dá)．作業(yè)上大局部同學(xué)能準(zhǔn)時(shí)完成，相當(dāng)一局部學(xué)生比上期勒奮多了，但是，也存在很多缺乏，現(xiàn)在存在比多的問(wèn)題是對(duì)待教帥的批判教育顯得不耐煩，甚至在公開(kāi)場(chǎng)合頂撞教師。學(xué)習(xí)十相為一局部同學(xué)存窪厭學(xué)心情，學(xué)習(xí)不主動(dòng)，靠教帥逼，不積極回答下列問(wèn)韙，不懂不問(wèn)0亻、按時(shí)完成作業(yè)，成績(jī)差等@尤其是米的作業(yè)相當(dāng)局部未完成或質(zhì)量差，到學(xué)佼來(lái)抄作業(yè)傘少數(shù)同學(xué)雖守紀(jì)律，但由于學(xué)習(xí)不塑苦、根底差或沒(méi)有把握好的學(xué)習(xí)方法，導(dǎo)致成績(jī)較差。中學(xué)三年很快就會(huì)一黑而過(guò)學(xué)生在校學(xué)習(xí)的內(nèi)容于今后生活所運(yùn)用的學(xué)問(wèn)比起來(lái)，肯定是杯水抽薪的「司題。所以在校學(xué)習(xí)階段，致力每個(gè)學(xué)生都能自己主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，特殊是讓每個(gè)學(xué)生有今后學(xué)習(xí)的力量，這是至關(guān)重要的。要教育好一個(gè)孩子并不是一項(xiàng)簡(jiǎn)潔的工作，它牽涉到社會(huì)，學(xué)校和家庭多個(gè)方面，假如家長(zhǎng)能協(xié)作學(xué)校的工作雙管齊下，我想這樣的鞋育效果會(huì)好許多。羅羅嗦嗦講了這么多，耽擱了大家的時(shí)間，，有講的不對(duì)的地方歡送大家批判指正。今后我會(huì)連續(xù)我的教學(xué)宗旨，那是一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩了。家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿篇3敬重的領(lǐng)導(dǎo)、教師．同學(xué)們“大家晚上好！高三如期而0在我們的關(guān)注中，高考的號(hào)角已經(jīng)吹響：假如說(shuō)鄭州些中八角樓永久是戰(zhàn)斗的前線，那么我們厶角樓上的衤刂三，九年級(jí)應(yīng)當(dāng)是兵家必爭(zhēng)之地，但卻是我們九年級(jí)，曾經(jīng)是人有多倨數(shù)的代名詞·進(jìn)人高三已經(jīng)一個(gè)月了·在新教帥的領(lǐng)導(dǎo)下，我們丸班呈現(xiàn)出新的學(xué)風(fēng)、新的氣氛和新的面。隨著高中各種任務(wù)的開(kāi)展，程教師提出并實(shí)施了“有效早讀”寧?kù)o班級(jí)”，"復(fù)習(xí)，穩(wěn)固，充實(shí)，提高”的八字方針等一系列有效措施，極大地提高了同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率汾營(yíng)造了良好的學(xué)風(fēng)．雖然我們的成績(jī)與高考要求還有肯走的距離但高三.JL.班的每·位成員在山對(duì)高的戰(zhàn)時(shí)沒(méi)有畏舊，退縮，沒(méi)有灰心，氣餒卜有的只是摔倒了再站起來(lái)的恒心與毅力！都說(shuō)高三是殘酷的：是燥的，辛苦的；沒(méi)錆，我們己充分感受到了六月火藥的氣息：但躲避不肯定能躲過(guò)啪對(duì)不肯定最過(guò)，那就計(jì)我們堅(jiān)持宄竟，個(gè)力以赴！既然孤社小肯定不歡樂(lè)，失去小肯定不再有，那就讓我們以苦為樂(lè)，持之以恒〔始終以來(lái)，我都認(rèn)為我們杠班是一簇熊嵯的火焰，．自著燎原之勢(shì)的潛力，只要冉添一把火，必將是烈火如歌，太陽(yáng)的光芒也會(huì)為之彗瀆，而這位添柴人1正是我們?cè)谧母魑活I(lǐng)導(dǎo)，程教師和我們同學(xué)自己，由于這把火的名字就叫信念與信念！最終我們0任，天道勤有志者，事競(jìng)成1苦心人，天不負(fù)?？窗筛呖紒?lái)了，我們的成功還會(huì)遠(yuǎn)嗎？家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿12篇4依依惜別親愛(ài)的教師、同學(xué)們：大家好！今日我演講的主題是“祖國(guó)在我心中''．我們作為新一代的接班人，每每提及粗國(guó)的時(shí)候內(nèi)心總是會(huì)涌起無(wú)限的民族驕傲感，為著那深厚淵博的歷史文化，山于這自強(qiáng)不息的名族精神和氣節(jié)。祖國(guó)，我為你傲慢·祖國(guó)的歷史是坎坷不平的，他經(jīng)受了許很多多的磨難：南京大，火燒圓明園，918事變一一這是我們一輩子都不能遺忘的恥辱。但是，在祖國(guó)患病列強(qiáng)的侵略和的同時(shí)，有多少優(yōu)秀丿L女挺身而出，他們拋頭顱，灑熱血，用自己的血肉之軀，和侵略者進(jìn)展了不屈不撓的斗爭(zhēng)·楊靖宇，古鴻昌，董存瑞．．一這些可歌可泣的故事家喻戶(hù)曉。著名愛(ài)國(guó)詩(shī)人陸游的絕筆詩(shī)《示兒》當(dāng)中“死去元知力事空，但悲不見(jiàn)九州同王師北定中原0家祭無(wú)忘告乃翁·自南宋以來(lái)，但茂讀過(guò)這首詩(shī)的人無(wú)不感動(dòng)．詩(shī)人陸游的愛(ài)玉是回等的執(zhí)著而膚淺，直摯而熱鬧！如今，歷史為我們開(kāi)了嶄新的一頁(yè)當(dāng)中國(guó)挺直了腰桿，把侵略者趕出中國(guó)的時(shí)候，誰(shuí)能說(shuō)中國(guó)就是任列強(qiáng)任意宰割的"肥羊"！隨著時(shí)間的推移，中國(guó)詎在飛速的進(jìn)展著！20xx年七月十三日，會(huì)正式開(kāi)頭，鳥(niǎo)巢的運(yùn)動(dòng)健兒們?yōu)樽鎳?guó)爭(zhēng)光，從今，中國(guó)摘掉了“東病的稱(chēng)號(hào)一九年十月十六日，我國(guó)第一顆原子彈在新疆羅布泊勝利，為我國(guó)的大國(guó)性位打下最堅(jiān)硬的基五年十月十二日，“神舟六號(hào)“飛放射利。中國(guó)成為了第三個(gè)單獨(dú)放射人飛船回收勝利的國(guó)家一今目的幸福生活來(lái)之不易，我們肯定要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，培育高尚的道德情操，用我們的才智和汁水，將祖國(guó)建立得更如美妙，史加富裕，讓祖國(guó)的錦繡山河史加多姿多彩。祖國(guó)前進(jìn)的步伐還在連續(xù)著，讓我們洙情地說(shuō)一聲“祖國(guó)啊，你永久在我們心中。家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿篇5各位教帥，各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的小朋友們：大家好！我是人班的媽娌，在這個(gè)喜慶歡快的H．子里，我受中心幼丿L園的托付，代表全體冢長(zhǎng)祝小朋友們節(jié)日歡樂(lè)，向?yàn)楹⒆拥陌渤砷L(zhǎng)付出辛勤勞動(dòng)的全體教帥致以最真誠(chéng)的i腳孩子是我們的盼望，是祖國(guó)的將來(lái)，作為家長(zhǎng)，我們酚望自己的孩子有一個(gè)康歡樂(lè)的重年我感到慶幸的是，在孩子幼丿L園學(xué)習(xí)生活，選擇了一個(gè)好的幼丿L園卜我想許多家長(zhǎng)的心情和我是．樣的家的選擇是對(duì)幼月」園最好的研定．在這里，孩子得到了全面的啟蒙教育，參如了多項(xiàng)活動(dòng)，經(jīng)過(guò)了很多歷練讓我很快認(rèn)準(zhǔn)孩子的喜好進(jìn)而能有目的的著力培育．同時(shí)生活上也得到了悉心的關(guān)心和照看，雖然只有短短的時(shí)間里，但我已經(jīng)欣喜地看到了孩了的成長(zhǎng)和進(jìn)步。在此，請(qǐng)計(jì)我代表家長(zhǎng)們向中心幼幾個(gè)部為孩子的安康成長(zhǎng)辛勒付出的園丁們直誠(chéng)徜說(shuō)一聲，你們辛苦的0謝你們對(duì)孩子的關(guān)．不和教育，是你們啟迪了孩子幼小的心靈，帶他們走上了喜愛(ài)學(xué)問(wèn)。探宄真理的光明道路，讓孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，這些好習(xí)慣．好方法，必將給孩子的一生帶來(lái)深遠(yuǎn)的影響今日我們的孩子將在這個(gè)舞臺(tái)上展他們的風(fēng)采這臺(tái)節(jié)目分散著孩子們餉成長(zhǎng)和進(jìn)步，分散著教師們的辛苦和汗水，分散著家長(zhǎng)們的心血和期望0上我們一起為我們的孩了掌，為我們的孩了加油。我們孩了是最棒的！最終，祝小朋友們節(jié)目歡樂(lè)，壯成長(zhǎng)“全體教師工仵開(kāi)心，身體女康，祝各位家長(zhǎng)幸福安康，家庭和的祝中心幼丿L雇越辦越好1讠卜孩子們?cè)趫@的每一天都能有所收龍都能得到充實(shí)和歡樂(lè)！感謝大家]家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言穡12篇6教師們`同學(xué)們：本次文藝匯演馬上落下帷幕，但通往藝術(shù)殿堂的大門(mén)卻永久為我們放開(kāi)。在此，我真滅地盼望全體同學(xué)能戒驕成躁，以本次文藝匯演為新的起點(diǎn)，用文化和藝術(shù)健全人格，提升思想境地。同時(shí)，我也盼望全體教師能連續(xù)發(fā)揚(yáng)在次文藝匯演中表現(xiàn)出來(lái)的團(tuán)隊(duì)精神和敬業(yè)精神，以高度的仆人翁精神和飽滿(mǎn)的工作熱忱投人到今后的工乍中去，為城完小的藝術(shù)教育、為梅城完小的建立與進(jìn)展奉獻(xiàn)自己的勤勞和才智，制造梅城完小更美妙的明大！我也直滅地勝望廣家長(zhǎng)能積極參加我校的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)，在家校之間架起溝通的橋梁！最終，祝教師舊身體安康，工作開(kāi)心！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)歡樂(lè)，每天過(guò)步！祝家長(zhǎng)們事業(yè)有成，丿j事如意！感詡大冢！小資料：合．同學(xué)們今日的兒童節(jié)喚會(huì)就到這里。讓菝們相約在來(lái)年的六一兒童節(jié)！再會(huì)！國(guó)際丿L童節(jié)（又稱(chēng)丿L童節(jié)湖nt巳rna№na躚d化n“sDa疒定于每年的月1日。為了悼念1g42年5月燉日的利j山策慘案和全世界全部在戰(zhàn)斗中死難的幾童，反對(duì)虐殺和毒害幾0以及保障丿L童權(quán)利，四49年11月，國(guó)際婦女聯(lián)合會(huì)在莫斯料進(jìn)行理事會(huì)議，中國(guó)和其他國(guó)家的代表生氣性揭露了分子和各國(guó)反動(dòng)派殘殺`毒害丿L童的罪行會(huì)議打算以每年的5月1目為國(guó)際兒童節(jié)。它是為了保障世界各國(guó)丿L童的生存權(quán)、保健權(quán)和受教育杈，養(yǎng)權(quán)，為了改善丿L童的生活，為了反對(duì)虐殺兒童和毒害就童而設(shè)立的節(jié)。目前世界上很多國(guó)家都將6月1目定為丿的節(jié)目。家長(zhǎng)會(huì)址主任發(fā)言稿127敬重的各位家長(zhǎng)．大冢好！時(shí)間過(guò)得很快一轉(zhuǎn)瞬，一學(xué)期又過(guò)去了咩感謝你們?cè)诎倜χ凶緯r(shí)同來(lái)與今H的冢長(zhǎng)會(huì)。我們今日能有時(shí)機(jī)坐在一起，是為了一個(gè)共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天和我們召開(kāi)這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，主要月的也是盼望家長(zhǎng)多了解孩子的在校表現(xiàn)加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，了解一下本學(xué)期的期未考試成績(jī)等0分望家長(zhǎng)來(lái)年進(jìn)一步協(xié)仵教師卜做好一些工作讓孩子們學(xué)得史好．取得史大的進(jìn)步！、學(xué)校進(jìn)展取得的成：九大名校之一辦學(xué)思想、理念高質(zhì)量帥資，高質(zhì)量辦學(xué)、高質(zhì)量氣氛。高頎量人文環(huán)，高質(zhì)量教育手段，假期安全交通安全和外出活動(dòng)的安全家庭生活安全．電?；?、水等。學(xué)校假期安排1、提俗學(xué)生積極參與各居社會(huì)實(shí)活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)毀力量的培育和提高2、引領(lǐng)更多的家長(zhǎng)、教師和學(xué)生參加淄博市網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校溝訕學(xué)習(xí)，幫忙家長(zhǎng)更新家庭教育觀念1改良家庭教育方泓，提高家庭教育實(shí)效0強(qiáng)市家庭教育現(xiàn)代化建立，深入推動(dòng)素養(yǎng)教育。3，指導(dǎo)學(xué)生和家長(zhǎng)制訂科學(xué)的假期活動(dòng)劃和安全防范措旆。4，暑假睦一本好書(shū)活動(dòng)。指定書(shū)目：三國(guó)演義》《假設(shè)給我三天光明》鋼鐵是怎樣煉成的》5、開(kāi)展影視教育活動(dòng)。主題：賞鞘彩影視，做一個(gè)有道德的人。開(kāi)展影視征文活動(dòng)。征文要求做到主題鮮亮．觀點(diǎn)正確`內(nèi)容充實(shí)，表達(dá)積極向上的抱負(fù)和信念。家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿12篇8要說(shuō)家長(zhǎng)會(huì)中最重要的發(fā)言是什么確定就是班主任發(fā)言了，所以我提前花了十二分的努力撰寫(xiě)發(fā)言稿，班主任發(fā)言既要主要隨便自然又要保證祚湎懼到·我的發(fā)言稿主要涉及三個(gè)萬(wàn)面·第一個(gè)萬(wàn)囪是成績(jī)分+0帶著家長(zhǎng)分析學(xué)生成績(jī)，給家長(zhǎng)夼紹歷年高考分?jǐn)?shù)線狀況，讓家長(zhǎng)對(duì)孩子成績(jī)的水平有一個(gè)正確的了解．分析成績(jī)暴露出來(lái)的問(wèn)題一偏科。偏科是很?chē)?yán)的問(wèn)題，尤其是語(yǔ)外偏科，山于三大主科分值是高考的根底，假如現(xiàn)在不彌補(bǔ)，等到高三偏科帶來(lái)的劣勢(shì)會(huì)更加顯。為了讓家長(zhǎng)信任這一點(diǎn)，我舉了許多例子，全是用來(lái)說(shuō)明不偏科的重要性，計(jì)家長(zhǎng)明自各科齊頭并進(jìn)的重要性。其次方面，給家長(zhǎng)供應(yīng)可行性建議，許多家長(zhǎng)特別了解自己孩子的小毛病，但是卻無(wú)從下手，。這個(gè)時(shí)候班主任可以共享一些治理學(xué)生的方法供家長(zhǎng)借鑒一下，另外，有關(guān)成績(jī)的提高方而，我的建議是制定目標(biāo)：這是我治理學(xué)生成績(jī)常用的勵(lì)方法，但由十沒(méi)有家長(zhǎng)的協(xié)作，所以每次目標(biāo)都難以實(shí)現(xiàn)，因此借著家長(zhǎng)會(huì)這個(gè)契機(jī)，盼望家長(zhǎng)和班主任一起幫孩子制定規(guī)劃，這樣的燠劃產(chǎn)生的動(dòng)力和鼓勵(lì)效果才好。第三萬(wàn)面就是盼望家長(zhǎng)與學(xué)校協(xié)作的地萬(wàn)．一個(gè)是手機(jī)「司題，手機(jī)嚴(yán)峻干擾學(xué)生學(xué)習(xí)占據(jù)學(xué)生睡覺(jué)時(shí)使學(xué)生臼大昏昏沉沉的．另外一個(gè)調(diào)的就是請(qǐng)假制度，雖說(shuō)接送制度對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)小大便利，但是總而言之是為了學(xué)生看想。冢長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稻12篇9諸位家長(zhǎng)、教師、同學(xué)們：你們好！我叫某某某是某某班的班長(zhǎng)迎接諸位家長(zhǎng)來(lái)與家長(zhǎng)會(huì)，今目我很雀躍能在那里代表傘班同學(xué)向在坐的諸位家長(zhǎng)上報(bào)咱們?cè)诶锏那樾危鹗孜胰杠S的奉告諸位家長(zhǎng)咱們班如今變化可年夜了，同@們的學(xué)習(xí)有了很丿《的前進(jìn)，咱們都特別很是愛(ài)咱們的班級(jí)，人人被此親如兄弟姐妹，各方成績(jī)優(yōu)良，經(jīng)常遭到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的表彰，我班的手抄報(bào)在全校是最有新意的，咱們班的黑板報(bào)是最美的，咱們班的紀(jì)律是最正確的，我的生是最棒的，吣們班的課間是最整齊的，這宏大的變化：是教和i者位生長(zhǎng)的教育以及全班同學(xué)的快樂(lè)換來(lái)的〔我為自我是這個(gè)班的1份子而到驕傲傲慢、一個(gè)優(yōu)良的班團(tuán)體離不開(kāi)教師餉教育咱們餉班主任王教師，對(duì)咱們要特別眼是嚴(yán)峻，但同硯們都特別倀是喜好她，由于咱們深知“嚴(yán)師出高徒“的事理力i「由于她的嚴(yán)峻要求，咱們出的同硯在學(xué)習(xí)．紀(jì)律、衛(wèi)生等方血才有了很人前進(jìn)囗此外咱們的數(shù)學(xué)教師教師，他是1名藹然可親的教師，同硯都喜好他。還有咱們的英語(yǔ)教師她不但摩登，并且課上得特別很是生動(dòng)1咱們都喜好處的課。還有科學(xué)、音、體和信息技術(shù)教師等,他們都很優(yōu)怎當(dāng)然，咱們還有不少不少優(yōu)良的教師`孫永、杜紅梅、劉寶鈺、許崇嶠、董濟(jì)夢(mèng)、劉的霞，謝成飛、史成羽、、史麗、楊寶進(jìn)．是志超等。末了，我代表卩自們班的全體同學(xué)向教師和家長(zhǎng)們保證，在教師和家長(zhǎng)的注下0咱們?cè)谛碌膶W(xué)期更上一層樓。就如咱們的班緩目的那樣：、做最正確的自我，創(chuàng)最正確的班級(jí)"！家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿12篇10敬重的各位家長(zhǎng)：上午好，首先真誠(chéng)地歡送各位家長(zhǎng)蒞臨今囗的家長(zhǎng)會(huì)。今臼是初一學(xué)生八學(xué)以來(lái)的第一次大型家長(zhǎng)會(huì)．家長(zhǎng)們都能從百忙的工作中抽出珍貴時(shí)間來(lái)參與，證明大家對(duì)自己孩子的學(xué)習(xí)是非常關(guān)懷的，并且能以實(shí)際行動(dòng)協(xié)作與烹持學(xué)校的教學(xué)工作，你們的關(guān)愛(ài)讓我們對(duì)學(xué)校和學(xué)生的明天布滿(mǎn)了信念0朰的孩子是我們的學(xué)生，學(xué)生的品德、學(xué)習(xí)成績(jī)牽動(dòng)著我們每一教師的心，與我們學(xué)校的進(jìn)展息息相關(guān)，在12周學(xué)校進(jìn)行了期中考試，也就是說(shuō)你們的孩了進(jìn)入初中后的第一次大考試從今次考試成績(jī)分析,學(xué)生的考斌成績(jī)與入學(xué)時(shí)成績(jī)有較大位置變換1每位學(xué)生的個(gè)人成績(jī)各位家長(zhǎng)己拿到手。或許有個(gè)別同學(xué)考試不抱負(fù)，為什么這次考試成績(jī)不盡人意。我想，緣畝主要有二個(gè)方面，第一，有局部學(xué)生的升學(xué)成績(jī)不真實(shí)，升學(xué)的成績(jī)與本人實(shí)際根底相差較遠(yuǎn)，信任各位家長(zhǎng)心中有數(shù)。其次，初中的學(xué)刁與小學(xué)的學(xué)習(xí)不同，學(xué)習(xí)的方法辦有所不同。今比我和大家談的就是其次個(gè)同題，盼望每位家長(zhǎng)協(xié)作教師對(duì)孩了進(jìn)展教現(xiàn)在我把這一問(wèn)題分開(kāi)兩點(diǎn)來(lái)談，第一是初中學(xué)習(xí)與小學(xué)學(xué)習(xí)的不同，；其次是初中的學(xué)習(xí)方法與小學(xué)的學(xué)習(xí)方法有較大的區(qū)分，`為什么初中學(xué)習(xí)與小學(xué)學(xué)習(xí)的小同崛？進(jìn)八初中階段之后，家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)一般會(huì)有兩種看法一種是認(rèn)為和小學(xué)沒(méi)什么大區(qū)分，無(wú)非是壞埡變了，教帥換了，都一樣是上課，教師講學(xué)生朊另一種是認(rèn)為我的孩子沒(méi)間題，小學(xué)每次考試都是班里前珧名，中學(xué)確定也小差，或者是認(rèn)為找的孩子在小學(xué)時(shí)恨底都不好，中學(xué)也好小到哪去無(wú)所謂。其實(shí)初中學(xué)習(xí)與小學(xué)學(xué)習(xí)有很大的不同，初中是向高中過(guò)渡的時(shí)期，這一時(shí)期學(xué)生把握根底學(xué)問(wèn)、恨本技能與小學(xué)階段的學(xué)習(xí)相比，表現(xiàn)出明顯的差異：學(xué)習(xí)內(nèi)容逐步深化學(xué)科學(xué)問(wèn)逐步系統(tǒng)化小學(xué)期間．學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容是比擬簡(jiǎn)潔的，學(xué)科也相對(duì)少卜進(jìn)人中學(xué)以后，學(xué)習(xí)的內(nèi)容發(fā)生了明顯的變化，學(xué)習(xí)的課程門(mén)類(lèi)漸漸增加，學(xué)習(xí)內(nèi)容也逐步深，初中生的學(xué)業(yè)到擔(dān)客觀上比小學(xué)時(shí)丿曾多了、教師的教學(xué)越來(lái)趄注意朕授學(xué)問(wèn)的嚴(yán)密性和注意學(xué)生思維方法．思維力量的培育除要求學(xué)生識(shí)記大量的定義、原理等學(xué)間點(diǎn)外，更重要的是培育學(xué)生把握運(yùn)用學(xué)間的力量；學(xué)習(xí)成績(jī)分化日趨劇烈進(jìn)人初中以后，隨著學(xué)習(xí)量徜增和內(nèi)容的不斷師深，初中生的學(xué)習(xí)成績(jī)波動(dòng)會(huì)很大，同時(shí)也會(huì)消失劇烈的分化小學(xué)階段的學(xué)丬成績(jī)和紉中成績(jī)相關(guān)不丿0依據(jù)有美專(zhuān)家調(diào)杳討論，在小學(xué)是學(xué)習(xí)尖了的學(xué)生，進(jìn)入初中以后連續(xù)保持領(lǐng)先的狀況人大削相反，有些小學(xué)時(shí)被認(rèn)為成績(jī)不好的學(xué)生，往柱后來(lái)居上成為學(xué)習(xí)冒尖者力弘學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和依靠性、主動(dòng)性和被動(dòng)性并存。學(xué)階段的學(xué)習(xí)，在學(xué)校里，主要依靠教師的安扌朊教師可以一說(shuō)是無(wú)所不包、無(wú)所不在家里，大都是在家長(zhǎng)的催促下完成學(xué)習(xí)任務(wù)的。初中學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺(jué)性和主動(dòng)性有所增加，但是，在這方面學(xué)生之間存在顯著的差異，初中生還處在自量性和依靠性，主動(dòng)性和披動(dòng)性并存的年齡。所以家長(zhǎng)要留意常常幫忙孩了排解干，引導(dǎo)他們形成良好的學(xué)習(xí)丬慣。`為什么初中學(xué)習(xí)方法會(huì)與小學(xué)的學(xué)習(xí)方法有區(qū)分呢？由于初中階段的學(xué)習(xí)主要還是根底學(xué)問(wèn)、根本力量的學(xué)習(xí)和培育，雖然智力在學(xué)習(xí)中的作用日益明顯，但非智力因素依舊發(fā)揮著非常重要的作用，各位家長(zhǎng)在教育孩亍時(shí)要注意以下三點(diǎn)去引導(dǎo)：1、抓住課堂四十五分鐘，學(xué)會(huì)聽(tīng)課聽(tīng)課也有不少學(xué)問(wèn)。學(xué)會(huì)聽(tīng)課，對(duì)初中生的學(xué)習(xí)進(jìn)步至關(guān)重要首先，要集中留意力所．其次，要帶著向題、開(kāi)動(dòng)腦子聽(tīng)，再次，要積極舉手發(fā)訁·再有要仔細(xì)做好筆記。2．合理安排時(shí)怵有艦劃地進(jìn)屣學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)必需幫忙孩了處理好以下三個(gè)關(guān)系首先是處理好和學(xué)的關(guān)系。學(xué)習(xí)是初中學(xué)生的主要任務(wù)，主要的時(shí)間和精力自然應(yīng)當(dāng)花在學(xué)判上。其次是處理好主和次的關(guān)系。初中階段學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)的密度太大增如，學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)的廣度也大大增加，這就需要學(xué)生能夠處理好各種學(xué)問(wèn)內(nèi)容之間的主次關(guān)系．再次是處理好進(jìn)展興趣和打好根底的關(guān)系。由于興趣是學(xué)習(xí)動(dòng)力產(chǎn)生的直接緣由，孩子對(duì)哪一門(mén)功課感興趣，這門(mén)學(xué)科也就袢袢能夠馭得比擬好的成績(jī)，形成適合自己的有效的各到學(xué)習(xí)方法，因"科"制宜，才能有的放矢地學(xué)好各門(mén)功課。初中階設(shè)的學(xué)習(xí)，學(xué)料漸訕細(xì)化，各冂學(xué)科都有自己明顯的特點(diǎn)和矧i軋理料類(lèi)數(shù)、理、化學(xué)習(xí)重抽象思維，要擅長(zhǎng)融會(huì)貫穿文科類(lèi)i旮、史等重學(xué)同積存要擅長(zhǎng)聯(lián)系實(shí)際：只有把握各學(xué)科的特點(diǎn)，因”科鄙《宜，才能有的放矢地學(xué)好各門(mén)功課。各位冢長(zhǎng)，占用了去冢這么．長(zhǎng)時(shí)間，和丿《冢溝通孩子進(jìn)人初中以后將面帶的學(xué)習(xí)問(wèn)題，如有不當(dāng)，歡送各位家長(zhǎng)校共同探i寸、溝通。最纟冬·我盼望家校之間加強(qiáng)聯(lián)系。孩子斐安康成長(zhǎng)，光靠學(xué)校教育確定是不夠的，家校結(jié)合。，1能使孩子小進(jìn)步@同《，我在工作中，難兔也會(huì)消失疏忽或缺乏之處，懇請(qǐng)家長(zhǎng)們批到指出，假如我在教學(xué)中有什么不合理之處，也歡這家長(zhǎng)們能坦滅與我淘通．感謝大家祝各位家長(zhǎng)罰友工作順當(dāng)、生活開(kāi)心，也祝您的孩子安康成長(zhǎng)0享習(xí)進(jìn)步！家長(zhǎng)會(huì)班主仃發(fā)0稿1211重的各位家長(zhǎng)朋友下午好〔特沖感詡各泣能來(lái)參與這次家長(zhǎng)會(huì)在此，我們首先慶賀您的孩子勝利地邁上了新的人生旅程，同時(shí)也感詡各位家長(zhǎng)對(duì)我校的信任和支持和這次家長(zhǎng)會(huì)主要是向人家匯報(bào)孩子在上半學(xué)期的思想生，活，學(xué)習(xí)狀溫，并共同探討我們以后教0孩子的方向，盼望我、我們的教師、我們的家長(zhǎng)，在教育孩了時(shí)能“站得高些，看得遠(yuǎn)些1想得深些，做得實(shí)些0一〕冫匚報(bào)畎、思想a、紀(jì)律意識(shí)．1、經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的常晟訓(xùn)練和思想教育孩子們己經(jīng)彩成了·我是小學(xué)生"的意識(shí)，知道了小學(xué)生的學(xué)丬任務(wù)和紀(jì)律要求，對(duì)事情的"好'、壞"，"是“非”的推斷慢慢地有了許多詳細(xì)的標(biāo)準(zhǔn)。例如，白了完成作業(yè)是好學(xué)生，遵守紀(jì)律是好學(xué)生，上學(xué)不哭是英勇的學(xué)生等等。這嶼意i只的開(kāi)：成除了是在教帥們的引導(dǎo)、教育下，也有賴(lài)于各位家長(zhǎng)的支持和合作。在紀(jì)律方面較自覺(jué)的同學(xué)有這熙政躚0訁銘區(qū)銘俊、梓毅`英杰，展聯(lián)，慧儀、宇洋`藝芯、思穎、閆可、仇婷婷，穎姿`育誠(chéng)`景添、佳怦、順民、天樂(lè)、紀(jì)律有進(jìn)步的是思哲、俊惠、羽飛、滿(mǎn)熙`蜿婷、蓉琪、俊權(quán)、李健茂，總的、來(lái)說(shuō)，我班的孩子紀(jì)律方面比開(kāi)學(xué)時(shí)有了飛躍性的進(jìn)步。孩子們根本能遵守校規(guī)班，時(shí)刻用"紀(jì)律約束自已的行為"·b、安全意識(shí)讓孩子們快樂(lè)興地上學(xué)去，半半安安回家來(lái)，是我們教0的起望，也是家長(zhǎng)們的望。因此，“皮全"教育始終是我們學(xué)校及我們班的教育關(guān)注點(diǎn)。學(xué)校定斯組織學(xué)生進(jìn)展安全緊急疏散演練@刂的模擬火警疏散和地震疏散常常向孩子們傳授一些安全學(xué)問(wèn)和遇到危急時(shí)的自救措誰(shuí)等（住諂生在本學(xué)期還觀看了電影《火海逃命》0平常，我們要求孩子們?cè)诮淌业恼n桌間不準(zhǔn)跑步，以免撞傷身體，尤其是梨靖。在走廊，樓梯及人多的場(chǎng)合都不能跑，上下樓梯肯定靠右慢行，，乘車(chē)時(shí)不能把手和頭伸到窗外，車(chē)沒(méi)停下來(lái)不能走動(dòng)。同學(xué)之間不準(zhǔn)玩能急的嬉戲等等。我還利用班隊(duì)課為孩子們講《關(guān)愛(ài)明天》這本書(shū)上的一些案例等，在，孩子們己經(jīng)有了安全意識(shí)，知道愛(ài)護(hù)自己的重要性，根本上能掌握自己的行為，只有個(gè)別孩子仍舊很貪玩，好動(dòng)，要我們常提示．學(xué)校經(jīng)常后開(kāi)教師會(huì)議，學(xué)有關(guān)文件〔近來(lái)全國(guó)消失了較多的校園安全事故，所以咱們都必需要引起重硯}學(xué)校是孩子們學(xué)習(xí)的地方，也是活動(dòng)的大堂．有的同學(xué)很喜爰在課同相互追趕打同，你追我趕，一不當(dāng)心，不是碴著另刂人，就是被別人碰石，特別同里發(fā)生意外。針對(duì)這些狀況，我眚知他們什么嬉戲可以i故，什么活動(dòng)不能做?？墒?，活潑好動(dòng)是孩子們的天性為了您的孩子的安全，這里請(qǐng)您予以協(xié)作一是，不要讓您的孩子帶危急的玩具進(jìn)人學(xué)校，如一些金屬玩具，鎩利的玩具、剪刀、鞭迤等。針對(duì)現(xiàn)在的孩子自律性差，又都不怎么聽(tīng)話，我們可以實(shí)行一些相對(duì)有效的措施，常常檢查他們的書(shū)包·看看里面都有些什么東西。說(shuō)不定還可以發(fā)覺(jué)他考得不好，不敢拿給您看的試卷半常，還要常常教育孩子不要在課間或隊(duì)時(shí)追趕打鬧、過(guò)是，我們這個(gè)學(xué)校是半封俐學(xué)校，學(xué)校規(guī)定來(lái)接送孩子請(qǐng)您務(wù)必把車(chē)停在學(xué)校門(mén)0進(jìn)入學(xué)?？隙ㄒ鍪咀C件，帶走小孩嘜讓教師寫(xiě)放行條．三是在家里，清教育孩了不行以玩火．玩水、玩電，教給孩子。，些根本的自救和防衛(wèi)常識(shí)，如不給生疏人開(kāi)門(mén)，緊記求救電話號(hào)螞和家長(zhǎng)的聯(lián)系電，現(xiàn)在我還發(fā)覺(jué)有個(gè)別學(xué)生沒(méi)記住任何一個(gè)聯(lián)絡(luò)家長(zhǎng)的電讠四是從小教育孩子做事冷靜。與同學(xué)要友好相處，寬容大度-孩子年紀(jì)小，易神動(dòng)，尤其男孩子，有時(shí)候打架都是由于一時(shí)沖動(dòng)，或者斤斤計(jì)較，假如能夠好好地引導(dǎo)孩子1將會(huì)避開(kāi)許多吵鬧和損害n巛文明禮的意唄在與人相處的教上我們莊意孩子們禮習(xí)慣的養(yǎng)成禮毓習(xí)慣表現(xiàn)在跟教師的同學(xué)的、長(zhǎng)輩等交往方面。而主要的還是校園的禮貌教育。我還為孩子們編了一些兒歌，讓他們把“禮@''記在心中并圍常提示、引導(dǎo)他們養(yǎng)成使用禮用語(yǔ)的好刁。例如，早上乘車(chē)見(jiàn)到教師同聲好·下車(chē)了1說(shuō)教師再見(jiàn)，回到學(xué)校見(jiàn)到教師主動(dòng)大方地同好，見(jiàn)到同學(xué)就笑點(diǎn)頭等等。有時(shí)候，為了計(jì)孩子大膽地說(shuō)話，我會(huì)先踝仙們問(wèn)好。覡在全班學(xué)生己經(jīng)養(yǎng)成禮舯習(xí)慣，如林、區(qū)柱輝、陳偉雄、黃喜穎余宇．田悅淇、何式泳、李卓東、吳祖榮、嚴(yán)婉琳`陳國(guó)文`蘇東陽(yáng)、鄧銘欣，瞿蓉琪等等都是特別有禮貌的，他們見(jiàn)到教師都會(huì)主動(dòng)地問(wèn)好，收到教師送的小禮都說(shuō)感謝。在此我也特另刂感謝家長(zhǎng)的以身作則，當(dāng)我生日時(shí)，很多家長(zhǎng)帶著孩子制作卡片，畫(huà)圖、與上祝愿語(yǔ)，包裝小禮物“一甚至送來(lái)生日蛋糕，我和孩了們?cè)诮淌依镆黄鸸蚕恚以诤⒆觽儫岢赖淖Ｔ嘎?、純真的笑臉中收獲了種種感動(dòng)一一也讓我感受到了“師生情"一是最美妙的人間真情。所以我也同意孩子們?cè)谒ㄋ成漳翘旖處煏?huì)送上一朵自己制作的小紅花，會(huì)丑全班同學(xué)為他祝愿·還有每當(dāng)節(jié)假陳也能收到一些祝起的短信，這些都讓我們感受到一種溫馨。我還注意培育學(xué)生大方、不自私自利，學(xué)會(huì)蕓享，培育助人為樂(lè)的品質(zhì)：教育孩子們、小以善小而不為，不以惡小而為之"，小孩子們就像生活在一個(gè)大家庭0大家都是兄弟姊硃，在學(xué)校里就把教師當(dāng)成家長(zhǎng)“一一0》班是一個(gè)和諧溫馨的大家庭．生活經(jīng)過(guò)半年多的住宿生活，全體住宿生的整體狀況都比擬好，慢慢養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。比方，早晚會(huì)自覺(jué)牙，自己動(dòng)手疊被子，折衣服和整理衣柜等。其中，以“一一“等同學(xué)尤為突出。另外，在這段時(shí)間里，黎秀怡`梁穎姿的進(jìn)步比擬大。她們剛開(kāi)頭住宿時(shí)會(huì)不時(shí)地哭著要回家，而現(xiàn)在溶入了學(xué)校的住宿生活。總的來(lái)說(shuō)，他們的生活自力量已經(jīng)大大地提高了．從"哭"變“笑"，從“亂"到"齊"。這個(gè)變化真的是讓大家感到欣慰的。說(shuō)心里話，我真的覺(jué)得他們好了不起，這么小就離開(kāi)父母住在學(xué)校，一個(gè)月也才那么燉大在家里，"吃得苦中苦，方為人上人、，或許我們大人會(huì)心疼他們，但是我們肯定也要信任，過(guò)這樣的熬煉，肯定磨練了孩子的性恪，或許在將來(lái)，這就是一種看不見(jiàn)的財(cái)寶，另外我還強(qiáng)調(diào)要孩子們?cè)诩依飳W(xué)做一些家務(wù)活，體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛和歡樂(lè)，教育孩子嫩重長(zhǎng)輩，孝順長(zhǎng)輩，過(guò)感恩"的教0并用行動(dòng)來(lái)答爸爸媽媽或爺爺奶奶，從大家反回來(lái)的信息我感覺(jué)孩子們都百了小同的進(jìn)步咩對(duì)于孩子們的學(xué)習(xí)狀況，我主要抓三方血作業(yè)，上課·閱該和測(cè)驗(yàn)。從作業(yè)狀況來(lái)看，這些同學(xué)做得很好，《不僅字跡工整0而且正確率高）；浩呈、思穎，思哲、仇婷婷，慧儀、展[Il!、梓毅、育誠(chéng)、銘悛、銘欣等，有進(jìn)步的是上課時(shí)我利用多媒體和課件等卜向40分鈣要質(zhì)量，通過(guò)生動(dòng)好玩的課件播敢及戲等環(huán)節(jié)滲透聽(tīng)、說(shuō)，讀、寫(xiě)、想的訓(xùn)練．其中，上課積極回答下列問(wèn)題的有；浩呈、宇洋、思哲、思穎、銘俊、閆可政霆、鴻彬、寶怕、秀怕、文慧、慧儀、仇婷婷等．簡(jiǎn)潔說(shuō)說(shuō)上學(xué)期期末以及本學(xué)期；0驗(yàn)狀況“再總結(jié)一下問(wèn)題如下．小會(huì)以題，聽(tīng)韙目不夠用心一馬虐彬響做題。個(gè)別孩了拼音還不過(guò)美，認(rèn)的字以及41詞還不夠扎實(shí)。中于課程比擬緊1復(fù)習(xí)力度不夠，以后會(huì)抓弱點(diǎn)難點(diǎn)突破囗兩極分化，呈兩頭人1中間小的狀況，不少學(xué)生冂頭表達(dá)力量好，的動(dòng)筆力量還不行，看圖作文還需要反復(fù)訓(xùn)練。最終“說(shuō)說(shuō)對(duì)筻1、連續(xù)狠抓上誤和作業(yè)的質(zhì)量。一對(duì)。小教師幫教那些學(xué)習(xí)還有困乖的孩子。3，教師也會(huì)利開(kāi)時(shí)間進(jìn)展“培優(yōu)補(bǔ)差04，與家長(zhǎng)通力合作，關(guān)注孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步“二〕一些教育建議`建議（1}學(xué)問(wèn)和技能的把握需要反復(fù)訓(xùn)練。學(xué)問(wèn)和技能的把握不是一次就可以牢記的，要經(jīng)過(guò)反復(fù)復(fù)習(xí)，否則很快就會(huì)遺忘．雖然課堂上充分理解了，但假如沒(méi)有反復(fù)練習(xí)，則理解無(wú)法長(zhǎng)久，也無(wú)法記住學(xué)過(guò)的學(xué)問(wèn)，優(yōu)秀的選手必需忍耐嚴(yán)格的訓(xùn)練，不是一樣的道理馮語(yǔ)文更注意背誦和聽(tīng)寫(xiě)，我發(fā)了很多資嚇那些都是需要孩子常常去讀一讀和背一背的．（2》孩子的訓(xùn)練從人學(xué)開(kāi)頭·"學(xué)問(wèn)沒(méi)有捷衿六家庭學(xué)習(xí)非得從入學(xué)后立即丌頭不行。家長(zhǎng)不要天真地認(rèn)為隨任憑便讀一讀就可以得到好成績(jī)不需要這么小就抓得那么嚴(yán)，假如認(rèn)為小孩可憐，這是父母親和爺爺奶奶太溺愛(ài)孩子了，好的開(kāi)頭是胖利的一半，設(shè)相一下假如現(xiàn)在放松，孩子棖底掮不好，兩三年后，那時(shí)候再?gòu)浻嚕蔷驼娴囊ㄙM(fèi)好幾倍的精力了，甚至還沒(méi)有效果·`訓(xùn)整學(xué)習(xí)環(huán)境，安排家庭學(xué)習(xí)生活。1.每天在一樣的場(chǎng)所`一樣的時(shí)間用功，上學(xué)以后，孩于必需養(yǎng)成家庭學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，孩子放學(xué)后，還留有上學(xué)時(shí)的緊急感，請(qǐng)家長(zhǎng)先笑臉和迎，讓孩子放松一下。接著讓孩子坐在書(shū)桌前，攤開(kāi)教到書(shū)及作業(yè)本，復(fù)習(xí)當(dāng)大所學(xué)習(xí)的功課，時(shí)間從10分鐘到分鐘，習(xí)慣以后，漸漸延長(zhǎng)時(shí)間至分鐘到分小嬉戲、看電視都得在做完功課以后。特殊提示的是即使肖天教師沒(méi)有布置作業(yè)，也要讓孩子在書(shū)桌前學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，0比每天在一樣場(chǎng)所、一樣時(shí)間實(shí)施，慢慢地，小孩就養(yǎng)成放學(xué)后在家用功的習(xí)滿(mǎn)在養(yǎng)成習(xí)慣之前，要留意兌制壞習(xí)慣，所以冢長(zhǎng)陪在身邊比捐好，當(dāng)小孩表示，“做完功課了！”家長(zhǎng)應(yīng)親自檢查，假如做得好，必加贊美，如此小孩小但可得到成就感，也會(huì)產(chǎn)生興，小對(duì)之處可以讓小孩立即改正假如不檢查，小孩會(huì)自悸”反正媽媽也不看0所以馬馬虎虎應(yīng)付了事，看起來(lái)用功，實(shí)際上呃，出名無(wú)實(shí)。家長(zhǎng)看是很辛罟，但假如不在小學(xué)低年就養(yǎng)成仔細(xì)用動(dòng)的習(xí)慣，到了中高年級(jí)就無(wú)法自發(fā)的用功，所以請(qǐng)父母親要仔細(xì)對(duì)昔這一點(diǎn)．讀書(shū)要在不會(huì)分心的場(chǎng)所；孩子的書(shū)桌安排在什么地方2留公路噪音，電視聲音等都會(huì)分骸留意力，使以書(shū)缺乏效》假如在餐桌上做作業(yè)。會(huì)無(wú)意中產(chǎn)生餐臬是吃飯的地方的想象。對(duì)于集中留意力不利．所以為孩子單獨(dú)預(yù)備書(shū)桌，書(shū)桌就只能讀書(shū)，值得提示的是許多孩子有單獨(dú)房間：家長(zhǎng)要事先向孩子聲月刂．雙親必需可以自由出入孩子的房間．書(shū)桌前不要亂擺東西囗書(shū)桌最好對(duì)潔凈的塏壁，墻上假如有冬片就會(huì)吸引目光，無(wú)法集中精生功。桌正曲不要放多余的物品，假如書(shū)桌上布滿(mǎn)了筆記本、字典、文具用品，就換人一點(diǎn)的桌子。預(yù)各必要的參考書(shū)。入學(xué)后1光有教科書(shū)是不夠的，最好頇各一學(xué)習(xí)參考書(shū)、新華字典、看圖寫(xiě)話、百科全書(shū)等，以便孩子隨時(shí)使用。在家庭中要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣．1、養(yǎng)成睡書(shū)的習(xí)慣“孩子喜愛(ài)讀書(shū)，養(yǎng)成讀書(shū)習(xí)慣，可以培育聽(tīng)力、理解力，成．為“聽(tīng)話高手"，集中力和長(zhǎng)久力也可在不知不覺(jué)中養(yǎng)成，另一方面，聽(tīng)多了故事的孩子，接觸各種文章的內(nèi)容，表現(xiàn)力量及語(yǔ)言表達(dá)也很好。對(duì)于書(shū)中人物的言語(yǔ)、行動(dòng)，小孩也會(huì)思索為什么這么說(shuō)這么做，思索力`解苡力也同樣得到培育．低年級(jí)的家長(zhǎng)可以考虐小孩的年齡、發(fā)育，興趣，選擇好的圖@書(shū)、故事書(shū)·家長(zhǎng)還要留意，小學(xué)一年級(jí)還是幼兒園的延長(zhǎng)教育，所以家長(zhǎng)說(shuō)給他聽(tīng)．念給他聽(tīng)是有必要的，?。翰灰桓啪芙^''自己看！"最好念小孩自已想看的故事書(shū)給他聽(tīng)，不要強(qiáng)迫小孩承受大人的選，不喜過(guò)讀書(shū)的小孩，多半?yún)挓┯^察很多巒密麻麻的小字，家長(zhǎng)可選擇適合幼幾的圖畫(huà)書(shū)，字休要丿《一點(diǎn)的。2丶養(yǎng)成與字的習(xí)慣·書(shū)寫(xiě)力量是學(xué)力的指標(biāo)，有的小孩雖然讠叾說(shuō)得很流利卻不太會(huì)寫(xiě)字，有的小孩寫(xiě)字練度很能假如教師出的生字練習(xí)多一點(diǎn)，他就嘮叨半天,到中高年就可能厭煩作文，這是由于思索力`想象力，文字表現(xiàn)力缺乏的原因。所以從一年級(jí)開(kāi)頭就得訓(xùn)練寫(xiě)字，例如小孩放學(xué)后，總向家長(zhǎng)表達(dá)．“媽媽?zhuān)袢赵趯W(xué)?！啊?唧使只是很簡(jiǎn)潔的丿I句話，家長(zhǎng)也可以預(yù)備一個(gè)0記本鼓舞他寫(xiě)下來(lái)，漸漸的，家長(zhǎng)可以問(wèn)他．“為什么這樣呃？-你怎么想？"教師怎么說(shuō)《"等等，讓他慢慢將文章擴(kuò)大，加長(zhǎng)。一年級(jí)的孩子喜愛(ài)使用學(xué)過(guò)的文字寫(xiě)字，家長(zhǎng)看過(guò)之后要夸獎(jiǎng)他．鼓舞他、并慎重地保存起來(lái)：1、養(yǎng)成做事情精力集中的習(xí)慣。值得留意的是不要丑孩子邊學(xué)習(xí)邊做其它事。有的小孩總是一邊看電視，一邊聽(tīng)音樂(lè)，一邊做功課，這樣，學(xué)習(xí)小夠用心，留意力聞單轉(zhuǎn)移：有的孩子精力小眵集中，家長(zhǎng)可以采納這桿的方法培0孩子開(kāi)眼晴聽(tīng)的習(xí)髒在寧錚之處，將手放在孩子的肩膀上，和互看著對(duì)萬(wàn)的眼睛說(shuō)話，不管什么詁題都沒(méi)關(guān)系，每天進(jìn)展一次。只要視線棚連接，孩子就平得小集中留意力聽(tīng)，只要每天持續(xù)小0就能培百出很會(huì)聽(tīng)“讠釅的孩子·另外，家長(zhǎng)留意，有的小孩玩得最起勁時(shí)不要叫他，由于這正是他最集中留意力的時(shí)候。讓小孩有廣泛的興生。應(yīng)當(dāng)盡量培育小孩的興趣．對(duì)各種事物表示關(guān)懷和一年正是奇怪心旺盛有活力的年齡，家長(zhǎng)可以依照孩子興趣參與各項(xiàng)活動(dòng)，讓孩子成為有共性有力的人；主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣是家長(zhǎng)給孩子最好的禮物．家長(zhǎng)和孩子之間必需維持良好的關(guān)系：養(yǎng)成家庭學(xué)習(xí)的燈習(xí)慣，要計(jì)孩子盡早養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)、自覺(jué)學(xué)的好習(xí)慣．像嬰丿L會(huì)自己站起來(lái)走路一樣，能夠自己努力用踴，不懂之處自己思索、解決，具備的咱己學(xué)習(xí)力就擁有了一生進(jìn)走向上的原動(dòng)力，這也是教育中最重要的“自己培育力不這樣的孩子自會(huì)自發(fā)，自主地用功，也就小會(huì)感覺(jué)學(xué)習(xí)眼辛苦了。作為家長(zhǎng)要留意贊揚(yáng)孩子．鼓孩子，讓他漸漸養(yǎng)成一個(gè)人主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，這是家長(zhǎng)送給孩了的最詎確禮物和讓孩子養(yǎng)成良好的生后習(xí)慣。早睡早起，生活有律。一年孩了大約需要10小時(shí)睡目民，家庭學(xué)習(xí)時(shí)間、嬉戲時(shí)間、入浴、用餐時(shí)間都心需確定，過(guò)著有艦律的生活。假如上小學(xué)后，還得家長(zhǎng)叫才起床，則是依靠心的表現(xiàn)一是晨起得晚，連上廁所、吃早餐都來(lái)不及就到校的孩子，第一堂課就哈欠連連1缺乏朝氣，只是坐在位置上發(fā)愣，也有許多孩．了忘了帶這，忘了帶那“一這樣就無(wú)法集中精神上課。假如生活沒(méi)有規(guī)律、零零散散，則孩子的內(nèi)心也是零零散、缺乏蜆律．生活有峴律，自己的事情自」攥自己疊波子，疊衣服、清掃房間0先自己的襪子`整理自己的學(xué)習(xí)用品，選擇適當(dāng)?shù)墓こ?，和小孩商定好必需做些事，丑小孩迦守商定。?huì)幫助做家事的孩子會(huì)學(xué)習(xí)。五六十年月，小孩每大要花3小時(shí)做家事，現(xiàn)在則是花3小時(shí)看電視。孩子之所以厭煩做家事，是由于從小沒(méi)有訓(xùn)練之收，自己的事情固然自山故，還要幫忙家里做事，像拿報(bào)紙、擺鞋子、拿碗筷他做完了家長(zhǎng)要向他道謝“感謝你幫世1"告知他,要仔細(xì)做，不要隨任憑養(yǎng)成無(wú)論大事小事，都要好好做的態(tài)度·如《比一來(lái)，小孩就會(huì)自覺(jué)、驕傲是家庭中的一員，產(chǎn)生愛(ài)護(hù)心、責(zé)任感、協(xié)性、性、集忄性、自信念等等。給小孩與年齡相符的工0．不但家長(zhǎng)輕松，還能到達(dá)教自的0的1在幫助中小孩可以培育出奇怪心與自發(fā)性，不讓小孩一幫助，就是剝奪他們重要的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)。提示家長(zhǎng)要留意寬容與忍，就算小孩做不好，也不要當(dāng)面埋怨，做家長(zhǎng)的待會(huì)幾再倫偷重做一次即可，假如小孩弄得一團(tuán)糟，也不要生氣，為了教育，肯定要讓他做家事。另外，幫助做家事有助于培育孩子學(xué)習(xí)的各種力量。在讓小孩幫助時(shí)，應(yīng)當(dāng)教他，例處不要將油膩的碗盤(pán)疊在一起，擦拭餐具時(shí)不要將比手大的餐具拿在空中，以兔滑落打破．應(yīng)當(dāng)放在臺(tái)上，邊擦拭邊侈動(dòng)·這不單單是教他學(xué)問(wèn)，技術(shù)而己，也是教他做事的挨次，諳育推斷力，洞察力。一旦打算家長(zhǎng)孩子一起做菜，就必需先訂劃，列出需要的材料，然后上街購(gòu)置，預(yù)備用具`咪料，可以請(qǐng)小孩說(shuō)說(shuō)看，該按什么挨次進(jìn)展理，常常幫世做家事的小孩，很自然就記得訣竅，讀書(shū)．做題、與作文等都得有規(guī)，有挨次，所以幫助做家事的孩子多半是成績(jī)優(yōu)秀有自主性的孩子，、必心制孩子看電視、玩嬉戲的時(shí)間．長(zhǎng)時(shí)間看電視的小孩，會(huì)流利地和人交談，其有協(xié)詘性但問(wèn)題也許多許多調(diào)查都指出，看太多電視會(huì)帶來(lái)負(fù)面影響，有報(bào)眚指出，看電視的時(shí)間趄短，提出問(wèn)題的積極性越佳，由于小學(xué)生聽(tīng)看的節(jié)目，以消逍性質(zhì)的節(jié)目居多，不需要像讀書(shū)般仔細(xì)思索發(fā)揮想象。只是始終坐在那，L，看著不斷雙化的畫(huà)面·感到好玩而己久而久之，就養(yǎng)成了被動(dòng)的性格，持續(xù)盯著電看的小孩，確實(shí)缺乏集中力，會(huì)變成擔(dān)心走的小孩，這類(lèi)孩子訣乏感動(dòng)心的傾向，不《人會(huì)思索問(wèn)題，所以成績(jī)不好0'電視幾重，總顯得沒(méi)有活力，因此有學(xué)者還主見(jiàn)，12歲之前的小孩少看電視“原則上不要邊看電視邊用餐、談丿訟每大限制時(shí)間血目，定完利課才能玩，節(jié)目?jī)?nèi)容也必需留意，家長(zhǎng)與孩子之間應(yīng)當(dāng)針對(duì)節(jié)目?jī)?nèi)容充分交換意見(jiàn)。4、在生活中計(jì)孩子學(xué)會(huì)忍耐；庭教育中。最簡(jiǎn)單被毒長(zhǎng)忽現(xiàn)餉就是忍而扎能郇忍耐的孬子，在學(xué)業(yè)及社會(huì)生活上都簡(jiǎn)單獲得勝利。所以不管運(yùn)動(dòng)或嬉戲，讓孩子學(xué)習(xí)忍耐吃苦是很重要徜，家長(zhǎng)讓孩子忍耐饑峨、口渴、嚴(yán)寒、疲薏等等身體餉苦痛，一些昂貴的玩其叫孩了忍耐到生日或重要節(jié)日再買(mǎi)，這樣，孩子對(duì)于想要之物沒(méi)方法立即得到，可以地育出忍急躁，精神因此得到熬煉，使孩了擁有自信囗在這個(gè)物質(zhì)豐富的時(shí)代家長(zhǎng)看到自己的孩了受限制真是有點(diǎn)痛心1但是清家長(zhǎng)記欲望很簡(jiǎn)單會(huì)得到滿(mǎn)意的孩子。因此不懂得珍惜。而不懂得忍的小孩很令人傷腦筋，那此在舒適自勺喏間里，始終維持飽腹?fàn)顟B(tài)的小孩，將來(lái)沒(méi)有什么大長(zhǎng)生家長(zhǎng)要對(duì)小孩的物質(zhì)欲望嚴(yán)格1心情欲隸寬松。當(dāng)他向你撒嬌時(shí)就抱抱他．摸摸他的頭、專(zhuān)心疼他。當(dāng)小孩忍耐苫痛的時(shí)候，大人也要忍耐，并請(qǐng)家長(zhǎng)贊揚(yáng)他！只要家長(zhǎng)與孩子之間以愛(ài)心、信任維持感情，孩子不但成績(jī)優(yōu)異，而且擁有自信，也會(huì)受到朋友的歐送和信任。五`家長(zhǎng)要把握有效的指導(dǎo)學(xué)習(xí)的方法。讓孩子每天堅(jiān)持復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。依據(jù)美國(guó)學(xué)者討論，即使是1闐個(gè)完全學(xué)會(huì)的事物，第一天只能記?。第2天％，第三天3而己．可是往后的記憶削減就很慢了，1個(gè)月后也許還能記住20％，為了不將學(xué)過(guò)的遺忘，復(fù)習(xí)很有必要·當(dāng)天復(fù)習(xí)山于記憶仍新，所以學(xué)習(xí)過(guò)的能記住，也可到達(dá)學(xué)習(xí)的成就感`滿(mǎn)意感．假如兩三天后才復(fù)習(xí)，由于記憶己經(jīng)漲薄，所以效率很差，假如完全不復(fù)習(xí)的詁，學(xué)過(guò)的就慢慢遺忘了．低年級(jí)假如每大復(fù)習(xí)，課業(yè)肯定跟得上，而且會(huì)對(duì)功課產(chǎn)生自信·復(fù)習(xí)以后冉預(yù)習(xí)，了解什么地萬(wàn)懂，什么地方不不懂之處可以在上課時(shí)特殊留意岑0家長(zhǎng)依條理指導(dǎo)。要依條理思索是有的尤其是敷學(xué)，山于小孩還不習(xí)慣理論性思巛不會(huì)的地方長(zhǎng)請(qǐng)畫(huà)圖說(shuō)明，以漫畫(huà)的方式與出來(lái)，計(jì)小孩整理一下思路。3，回到“絆住"之處重點(diǎn)指導(dǎo)。當(dāng)小孩帶回的作業(yè)或湖駟卷上有的記號(hào)時(shí)，留意這代表孩子的薄弱環(huán)．節(jié)，不要用這樣的話麻痹自己和孩了．"你很聰慧，都會(huì)了，就是太馬虎，下次細(xì)心點(diǎn)！"所謂的。馬虎"其實(shí)是學(xué)問(wèn)把握不夠嫻熟，肯定讓他弄清晰嫻熟把握不行。從一年級(jí)開(kāi)頭，父母就得留意小孩是否真正了解和把握了學(xué)問(wèn)，假如根本的局部小會(huì)，"漏“就會(huì)越來(lái)越大，以后消失問(wèn)題再回過(guò)頭來(lái)尋根求源，家長(zhǎng)和孩子將會(huì)很辛苦，而且收效甚徽，文字與演算的練習(xí)本要仔細(xì)頇各．讓孩子養(yǎng)成仔細(xì)寫(xiě)字的習(xí)笸，假如家長(zhǎng)把不要的紙拿來(lái)當(dāng)小孩的草犏紙，演算《小孩會(huì)認(rèn)為反jE扔掉，亂與也無(wú)所謂，自然無(wú)法養(yǎng)成規(guī)法現(xiàn)№與字的習(xí)慣，因此為孩子頂備好筆記本，演算本，讓孩子便利書(shū)與，養(yǎng)成仔細(xì)與字計(jì)算的習(xí)。打算學(xué)習(xí)目標(biāo)與時(shí)間。家庭學(xué)習(xí)要安排時(shí)間，先訂規(guī)劃星期學(xué)習(xí)什么科目，以及多久時(shí)間，一般而言，家庭學(xué)習(xí)的時(shí)間是“學(xué)年對(duì)0分鈣0但山于還有作業(yè)，所以低年級(jí)大約一一分鐘，在此必需留意的是假如小孩依劃完勝利課，必需賜予鼓與美中途做完了，坐得住的孩子延長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間沒(méi)關(guān)系但坐不住的孩子只要功課做完，就可以讓他解放，出去游玩散心．山于最初依規(guī)劃充且利課：得到成就感與滿(mǎn)意感是特別重要的．留意兩點(diǎn)第一，不要在小孩書(shū)途中叫他做事，否則他的節(jié)奏會(huì)亂掉：變得缺乏集忄力、持續(xù)九其次點(diǎn)，要遵守家長(zhǎng)與孩子的商定，不要諒來(lái)說(shuō)好寫(xiě)一頁(yè)，結(jié)果由于很快完成，就要求小孩再多寫(xiě)一頁(yè)，也不要由于他沒(méi)有仃細(xì)做完，就以延長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間來(lái)當(dāng)作懲處，這樣會(huì)帶絮不信任感曰扮望以上的一些資料和建議能對(duì)您在孩了的教方面能有一些常忙。家長(zhǎng)可以依孬孩了的實(shí)際狀況來(lái)選擇教穹的方法和方式一因材施教是最有效的方法習(xí)為了您的孩子有更精彩的表現(xiàn)1為了您的孩子邁中勝利的每一步，家長(zhǎng)朋友們，讓我們攜手共同努力！最終祝各位家長(zhǎng)工作順當(dāng)，家庭幸福，再次感讕您的耋持，愿我們班向著各位家長(zhǎng)盼望的方向進(jìn)展，愿我們的學(xué)生勃向上，全而進(jìn)展。對(duì)你們的到來(lái),再次感謝！如有不當(dāng)之處請(qǐng)多指iE。感謝大家！家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言穡12篇12敬重的各位家長(zhǎng)朋友．你們好！我是七（三）班班主任兼音樂(lè)教師胡書(shū)敏。請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校及七（三）班的全體任課教師對(duì)你們的到來(lái)表示熱鬧的歐送和真誠(chéng)的感謝！我知道你們都忙于各種工作，今臼，你們能在百忙之中抽出畛貴的時(shí)間來(lái)參與我班的家長(zhǎng)會(huì)，僅這一點(diǎn)，可以看出你們對(duì)孩了們的關(guān)懷和對(duì)我們的支持，就這一點(diǎn)，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，是幸福，是驕傲，是傲慢，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，是支持，是理解，是欣慰，中學(xué)是孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)過(guò)程中的一個(gè)過(guò)渡期，撇子到山小學(xué)時(shí)的語(yǔ)數(shù)外到中學(xué)時(shí)期的主三料力卩政史地生四門(mén)副科，學(xué)科的地多，學(xué)丬的師深，對(duì)十一二歲的孩子來(lái)說(shuō)無(wú)形中地樅了壓力-另外，孩子們近青有期，會(huì)消失敏感鯫逗的一些行為咩可以說(shuō)這一時(shí)期蕊是努力學(xué)習(xí)打好根底的時(shí)期也是一個(gè)簡(jiǎn)單產(chǎn)生猛烈變化的時(shí)期。但說(shuō)賣(mài)在話，要把孩子教育好，僅僅依靠學(xué)校定的力氣是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，涼長(zhǎng)的積極協(xié)作對(duì)教育好孩子起著舉是輕重的作陸因」比我們的工作要家庭的協(xié)作，所以召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)教師與家長(zhǎng)的聯(lián)系，相互了解學(xué)生在校及在家的狀況，以便我們能夠準(zhǔn)時(shí)調(diào)整工作，提高教肓教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)也促使家長(zhǎng)能夠積極參如到學(xué)生的治鐘來(lái)，家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi)更是家長(zhǎng)與孩了情感溝通的一個(gè)平臺(tái)讓孩子了解您所付出的辛勤努力，讓您走進(jìn)孩了的內(nèi)心世界了解孩子的真實(shí)想法?？傊?，切為了學(xué)生的成長(zhǎng)，這是我們共同的也是最根本的動(dòng)身點(diǎn)，我盼望也信任從這個(gè)基點(diǎn)動(dòng)身，我們的家長(zhǎng)會(huì)肯定能夠到達(dá)預(yù)期的效果，取得圓滿(mǎn)利！`班絨根本況本址共有學(xué)生人，其中男生”人，女生20人，這半年多以來(lái)，整體看來(lái)大局部學(xué)生思想學(xué)習(xí)過(guò)步較大．特殊是通過(guò)每周一次的址會(huì)，學(xué)校開(kāi)展的兔子舞競(jìng)賽、歌詠競(jìng)賽，播送操競(jìng)奏、校歌竟等。大冢的集體茉譽(yù)感增師了，班內(nèi)大局部同學(xué)心理弒態(tài)教好，積極樂(lè)觀向上。課外活動(dòng)篇都說(shuō)身體是革命的本錢(qián)，孩了能夠安康成長(zhǎng)是父母的一大心愿學(xué)校自開(kāi)學(xué)也將孩子的身體素養(yǎng)培育列人了章程．早操，課間操，體育特長(zhǎng)課{幬球特長(zhǎng)班、足球特長(zhǎng)班．羽毛球特長(zhǎng)班、田徑§0音樂(lè)特長(zhǎng)班、美術(shù)特長(zhǎng)班等訓(xùn)練使孩子們的身體素養(yǎng)得到了提高．在的他們集合站隊(duì)再也不是剛對(duì)學(xué)時(shí)鑿菜股雜亂，再也不是集合20分鐘暈倒一大片的情形了，晨跑也山最初的只能跑2的到琥在可以跑6、7圈；打愎、吃飯也做到有序的排阝處這些都是他們慢慢成長(zhǎng)的表《學(xué)校為了聿富學(xué)生校生活開(kāi)展了奐子舞竟賽、歌詠覽賽．播送操竟哛、還有英文中文二嗡去競(jìng)賽。我愛(ài)讀書(shū)朗讀競(jìng)賽，譜口i旮話劇競(jìng)哛等在這些競(jìng)賽中，我們?nèi)〉贸煽?jī)的同時(shí)，讓同學(xué)們收獲了歡樂(lè)、收獲了閱歷，看到孩子們滿(mǎn)懷熱忱、枳極躍地表理“我們他們到無(wú)比的驕《是。生活篇孩子在學(xué)校中能夠成長(zhǎng)的不僅是身體，還有他們的做人力每位家長(zhǎng)朋友把自己的孩了送到學(xué)校里面都認(rèn)為學(xué)