超級育兒師游戲 親子互動活動方案

超級育兒師游戲親子互動活動方案超級育兒師嬉戲親子互動活動方案篇一

1、讓孩子通過自己的努力完成競賽，感受勝利的歡樂。

2、激發(fā)幼兒參與體育活動的樂觀性，進(jìn)展幼兒身體的協(xié)調(diào)性和敏捷性，增加幼兒的體質(zhì)熬煉。

3、通過這次運(yùn)動會讓幼兒感受到同伴之間的合作精神。

園內(nèi)大環(huán)境：在賽場上懸掛“試驗(yàn)學(xué)校幼兒園春季運(yùn)動會”條幅，依據(jù)競賽需要劃分出競賽場地、運(yùn)動員等待區(qū)等區(qū)域。

班級內(nèi)小環(huán)境：依據(jù)競賽項(xiàng)目在班級相關(guān)區(qū)域擺放競賽的器械器具；制作拉拉隊(duì)所需花球、班級標(biāo)語牌、班牌等相應(yīng)道具。

（一）活動時間：

20xx年4月17日——4月18日。

（二）活動地點(diǎn)：

幼兒園活動場地。

（三）活動主題：

幼兒春季運(yùn)動會“我運(yùn)動、我健康、我歡樂”。

（四）運(yùn)動會工作人員安排：

總指揮：

仲裁、場地負(fù)責(zé)人：

裁判長、裁判：

主持人：

攝影：

競賽前運(yùn)動器材預(yù)備：

音樂：

計(jì)分：

統(tǒng)計(jì)：

平安、后勤：

（五）獎項(xiàng)設(shè)置：

集體項(xiàng)目獎項(xiàng)設(shè)置：

分別為第一名1個，其次名2個，剩余的是第三名。

分別設(shè)為：運(yùn)動明星班、健康寶寶班、文明寶寶班、歡樂寶寶班等。

（六）頒獎：

（七）退場。

（八）開幕式：

1、宣布運(yùn)動會開幕。

2、護(hù)旗手入場、播放《運(yùn)動員進(jìn)行曲》。

3、運(yùn)動員入場。

4、全園師生唱國歌。

5、運(yùn)動員（幼兒）代表講話。

6、家長代表講話。

7、園長致詞，宣布運(yùn)動會開幕。

8、幼兒體操表演（大二班）。

（九）留意事項(xiàng)：

1、遵守競賽規(guī)章，聽從裁判打算。友情第一，競賽其次。

2、各班級老師管理好本班幼兒，留意平安，不在賽場內(nèi)自由走動或奔跑。

3、講清潔，保持競賽場地衛(wèi)生，愛惜公共設(shè)施，做文明人。

（十）競賽項(xiàng)目及規(guī)章：

一、集體運(yùn)動會項(xiàng)目：

1、母雞下蛋：嬉戲規(guī)章：幼兒10人為1組，站在起點(diǎn)線上，雙腿夾球跳至終點(diǎn)將蛋下到筐內(nèi)，跑回拍其次個小伴侶的手，隨即站到最終。先下完10個蛋的一組為勝。

2、小刺猬運(yùn)果果：嬉戲規(guī)章：幼兒10人為1組，站在起點(diǎn)線上，將沙包放在頭上，保持身體平衡將果果運(yùn)到對面的小房子里，中途掉下的撿起放好連續(xù)前進(jìn)。先完成任務(wù)隊(duì)為勝。

3、小烏龜加油爬：嬉戲規(guī)章：幼兒10人為1組，站在起點(diǎn)線上，將布墊放在幼兒后背上，哨聲響起第一名幼兒開頭爬過地墊，爬至終點(diǎn)接著爬回將烏龜殼交給第2名幼兒。先結(jié)束隊(duì)為勝。

4、愛的抱抱：幼兒10人1隊(duì)，2名幼兒為1組，將皮球夾在2名幼兒中間，橫著走向?qū)γ?，將球放在筐?nèi)，先到終點(diǎn)的1隊(duì)為勝。

二、親子運(yùn)動會項(xiàng)目：

1、袋鼠跳：嬉戲規(guī)章：家長將幼兒抱起，幼兒抱住家長脖子，雙腳夾住家長腰間，家長抱緊幼兒一跳一跳跳過5個圈，將幼兒運(yùn)到終點(diǎn)，先到者為勝。

2、毛毛蟲競賽：嬉戲規(guī)章：1名幼兒1名家長順當(dāng)站好隊(duì)，各隊(duì)參賽家庭為5個，由幼兒領(lǐng)頭開頭前進(jìn)，后面的家長跟隨其后，最先到達(dá)終點(diǎn)的一隊(duì)為優(yōu)秀隊(duì)。

3、歡樂傳遞：嬉戲規(guī)章：按1名幼兒1名家長的順當(dāng)站好隊(duì)，每組參賽家庭5個，由第一名幼兒開頭跳進(jìn)圈內(nèi)，由下往上套出圈，后面的家長接著同樣的方法套出圈，后面的人員依次進(jìn)行，5個家庭全部套完隊(duì)為優(yōu)秀勝。

4、倒掛猴子

參與人數(shù)：1孩子+1位家長/家庭。

嬉戲預(yù)備：沙包、小筐若干。

嬉戲玩法：每組四個家庭，孩子用手抱住家長的`脖子，腳夾住家長的腰部，在起點(diǎn)線作好預(yù)備，哨聲一響，跑向指定處，家長雙手盡可能多的抓起沙包跑回起點(diǎn)扔進(jìn)小筐，在規(guī)定的時間內(nèi)，運(yùn)輸?shù)纳嘲疃嗾邽閯佟?/p>

嬉戲規(guī)章：行進(jìn)過程中要保證幼兒的雙腳不能落地。要留意愛護(hù)孩子的平安。

5、喊數(shù)抱團(tuán)

規(guī)章：喊數(shù)抱團(tuán)其實(shí)簡潔當(dāng)老師說某數(shù)字寶寶時候例3找近小伴侶抱起依次類推圓圈線上找自己位置起圍著圓圈走當(dāng)聽鼓聲響起時侯抱起來組成團(tuán)。經(jīng)過數(shù)數(shù)檢驗(yàn)其正確鼓聲停止找隊(duì)伍孩子進(jìn)行節(jié)目表演。

6、擠歡快球

材料：歡快球若干小椅子6～8把小筐6～8。

玩法：家長坐小椅子上幼兒手持小筐（每小筐歡快球數(shù)相等）站椅子隨音樂歡快球放家長背家長用力靠歡快球擠破嬉戲結(jié)束筐球少者勝優(yōu)勝者能獲得份小禮物其余幼兒得氣球。

規(guī)章：家長歡快球擠破方算數(shù)。

建議：嬉戲分兩組3～4家庭組。

一、集體運(yùn)動會項(xiàng)目

1、袋鼠跳接力：

材料：袋子。

嬉戲規(guī)章：要求幼兒站在袋子里，兩手抓住口袋，向前跳，到達(dá)終點(diǎn)以后跳回原點(diǎn)，下一名小伴侶動身，哪隊(duì)先完成接力哪隊(duì)獲勝。

2、趕球：

材料：羽毛球拍、梅花樁4組，筐一個、球10個。

嬉戲規(guī)章：幼兒手拿羽毛球拍，趕著球在規(guī)定的跑道繞過障礙走，最終，必需趕到指定的筐里，然后跑回起點(diǎn)，將球拍交給下一名幼兒，先完成的隊(duì)伍獲勝。

3、大力水手

材料：扁擔(dān)紙箱、獨(dú)木橋、跨欄、沙包20個、筐1個。

超級育兒師嬉戲親子互動活動方案篇二

20____年____月____日(星期____)早上____：00。

二、地點(diǎn)

____公園。

三、活動預(yù)備

1、一次性臺布數(shù)個。

2、彩虹傘。

3、小禮物人手一份。

4、彩色皺紙人手一條。

5、歡快的音樂和錄音機(jī)，電池。

6、長繩一條。

7、照相機(jī)。

四、嬉戲支配

1、親子嬉戲：

(1)豬八戒背媳婦：家長背著幼兒跑到對面，讓幼兒拿一個禮物(酸奶)。

(2)玩報紙：

a、走小路：家長把兩張報紙依次鋪在地上，讓幼兒從報紙上走到對面。

b、玩紙球：把報紙揉成球，隨便地踢、投擲。

(3)彩虹傘：

a、炒豆豆：把紙球放在彩虹傘中間，全體幼兒一起拉起彩虹傘，抖動彩虹傘，炒豆豆。

b、鉆山洞：兩位家長拉起彩虹傘的對角，成一個山洞，幼兒排著隊(duì)從山洞里鉆過。

c、捕魚：拉著彩虹傘的對角當(dāng)成魚網(wǎng)，幼兒當(dāng)成小魚。

(4)彩帶舞：讓幼兒隨著音樂自由起舞。(預(yù)備：彩色皺紙每人一條，音樂，錄音機(jī)。)

(5)跳長繩：幼兒全體坐成一個大圓圈，家長們來跳長繩。

2、大家圍坐在一起聽著歡快的音樂進(jìn)行野餐。

3、集體統(tǒng)一玩2個游樂項(xiàng)目。

4、大家三五成群，自由活動。

超級育兒師嬉戲親子互動活動方案篇三

1.小腳踩大腳

孩子脫掉鞋子，小腳踩在家長的腳背上，由家長帶著走，先走到終點(diǎn)者獲勝。

2.猜一猜

由孩子看提示卡上的圖片，然后不說話表演出來，請家長猜猜是什么。

3.搶椅子

材料：若干椅子、大鼓

4.坐花轎(全家三人)

材料：接力棒6根

父母兩人手臂交叉，孩子手拿接力棒坐在中間，開頭起跑前行，將接力棒交到下一組孩子的手上進(jìn)行接力競賽，先結(jié)束者為勝。

5.套圈嬉戲

分兩組，每8個孩子為一組終點(diǎn)站好，依次從頭將圈套入，再將圈從腳下取出。套給下一個人，依次進(jìn)行，第一個人完成后移到隊(duì)尾，依次進(jìn)行，現(xiàn)到為勝。

6.傳達(dá)動作

二個人做拍肩動作，看能傳多久動作不斷。7.找媽媽嬉戲規(guī)章：

預(yù)備：圍巾一條方法：請幾位媽媽站在前面，一個小伴侶蒙起眼睛用摸手，摸衣服等方法找出自己媽媽。

8.揪尾巴

預(yù)備：紙尾巴若干條。

方法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的背上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，牛尾巴別在褲腰上。在肯定范圍場地內(nèi)，幾個家庭綻開揪尾巴競賽。最終看哪個牛頭揪到的尾巴多，哪個家庭就獲勝。

規(guī)章：嬉戲中尾巴不能用手死死地抓住，只能別在孩子的褲腰上。

9.吹球進(jìn)筐

預(yù)備：桌子若干張，乒乓球每組10個，塑料筐每組一個。

玩法：桌沿下放只塑料筐，桌上放幾只乒乓球。寶寶吹球進(jìn)筐，爸爸(媽媽)用塑料框接球。看誰進(jìn)球多。規(guī)章：家長可以指導(dǎo)孩子吹球，但不能用手幫忙，讓孩子獨(dú)立完成。

10.走迷宮

幼兒用布蒙上眼睛在擺滿障礙物的場地上行走。家長在旁指揮孩子行走的方向。在規(guī)定的時間內(nèi)走出迷宮且不踢倒障礙物的家庭為優(yōu)勝。

1、樹皮特寫鏡頭

嬉戲目的：熬煉孩子觀看和繪畫的力量

嬉戲預(yù)備：放大鏡、紙、黑色或棕色蠟筆

嬉戲方法：

帶寶寶去觀看四周的各種樹，認(rèn)真用放大鏡觀看樹皮的紋路。讓孩子閉上眼睛，用手去摸不同樹的紋理，并用語言描述出來。用紙將樹皮的紋路摹印下來：將紙貼緊樹皮，用蠟筆摹印下樹皮的紋路。在紙上摹印出不同的樹皮，比較它們的紋理。留意不要讓孩子將樹皮剝下，以免將樹木無愛護(hù)的.內(nèi)層組織暴露在空氣中，影響樹的生長。

2、水上競賽

嬉戲目的：熬煉孩子觀看和思索的力量

嬉戲預(yù)備：小木棒、樹葉、樹枝

嬉戲方法：

超級育兒師嬉戲親子互動活動方案篇四

一、主題說明：

自古以來，中華民族就樂于助人、知恩圖報，“受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報”一度傳為名句。

在一個文明的社會，知道感謝，是很必要的;這也是建設(shè)和諧社會的`重要要求，可促進(jìn)社會各成員、群體、階層、集團(tuán)之間的，促進(jìn)人與人之間相互敬重，信任、關(guān)心和關(guān)愛。在此感恩節(jié)來臨之際，特舉辦一場以“愛在我心中”為主題的親子畫展。以親子作品展的形式呈現(xiàn)，讓孩子們學(xué)習(xí)換位思索，珍惜伴侶。讓孩子們將目光對準(zhǔn)我們身邊的城市，對準(zhǔn)美妙的生活。通過布滿童真、布滿才智、布滿制造的捕獲，呈現(xiàn)我們的愛。

二、活動目的：

1：通過此次主題繪畫使幼兒懂得感謝、感謝，理解父母，真誠地去愛護(hù)關(guān)懷別人，懷有一顆感恩之心。

2：此次親子畫展能使幼兒與其父母在繪畫的過程中能夠有更多的語言溝通，促使父母與幼兒關(guān)系相處更加融洽、協(xié)調(diào)。

三、作品要求：

1：活動采納親子方式進(jìn)行，幼兒制作為主，家長指導(dǎo)為輔。

2：表現(xiàn)形式不限(例如：線描、油畫棒、刮畫、拼貼畫、撕畫、指紋印畫、泥塑等)3：作品要附上文字說明。

四、獎項(xiàng)設(shè)置：

五、作品展現(xiàn)階段：

1：通過家園聯(lián)系欄、家?；拥榷喾N途徑對獲獎作品進(jìn)行展現(xiàn)

2：鼓舞家長在觀摩后相互談?wù)劯邢?活動反饋的形式)。

六、活動時間：

2022年11月17日——2022年11月25日

七、活動流程

(一)宣揚(yáng)發(fā)動階段：

1、各班級通過家園聯(lián)系欄、海報、家?；印€別家長約談等方式，向家長宣揚(yáng)活動的開展?fàn)顩r和要求。

2、各班老師擬定活動通知，并發(fā)放給每位幼兒家長。

(二)作品收集階段：

幼兒作品以班級為單位，先由班級老師選擇出優(yōu)秀作品，再交到專業(yè)組美術(shù)室進(jìn)行二次評比。

(三)作品展現(xiàn)階段：

1、邀請家長與幼兒一起進(jìn)行作品參觀及評比投票活動。

2、通過家園聯(lián)系欄、家校互動等多種途徑對獲獎作品進(jìn)行展現(xiàn)溝通。

3、鼓舞家長在觀摩后相互談?wù)劯邢?活動反饋的形式)。

1.感恩節(jié)親子活動方案、感恩節(jié)活動方案

2.感恩節(jié)親子活動方案

5.2022年感恩節(jié)親子活動方案

6.2022年感恩節(jié)親子活動方案

7.幼兒園感恩節(jié)親子活動方案

8.親子運(yùn)動會活動方案

超級育兒師嬉戲親子互動活動方案篇五

為了豐富寶寶的認(rèn)知，使寶寶了解5月份的其次個星期日是母親節(jié);讓寶寶懂得愛護(hù)、關(guān)愛媽媽，為媽媽做一件有意義的事情，讓媽媽過一個快樂的節(jié)日;通過活動增進(jìn)母子感情，共同渡過全世界母親共同的節(jié)日;我們策劃了一場母親節(jié)親子活動。

一、活動形式

親子互動活動。

二、活動范圍

全班幼兒及家長。

三、活動時間

本周五下午15：00至17：00(2個小時)。

四、活動組織

老師作為各主題活動的組織者，擔(dān)當(dāng)物資預(yù)備、主持、組織等相關(guān)工作。可請家長參加活動。

五、留意事項(xiàng)

在活動前張貼、發(fā)放家長通知(本次活動方案目的、流程、設(shè)計(jì)、組織者，培育孩子力量目標(biāo)，家長協(xié)作事項(xiàng)等)，幫助家長了解園所活動，做好協(xié)作。

六、活動流程

1、入場、秩序支配

背景音樂：輕柔的音樂。

活動過程：提前10分鐘老師幫助家長和寶寶入場。支配座位并幫助主持人組織好現(xiàn)場秩序。

2、表演舞蹈《我愛你》

活動音樂：《媽媽我愛你》。

活動預(yù)備：統(tǒng)一服裝。

活動過程：老師提前排練舞蹈，三至五名老師同臺表演。

3、致辭

今日是個相親相愛的好日子，這一天，我們和最友愛的媽媽一起度過，好感動!好幸福!今日不是我們小伴侶的節(jié)日，而是媽媽的節(jié)日——母親節(jié)。媽媽每天都在細(xì)心的照看我們，給我們洗澡、喂我們吃飯、陪我們嬉戲、哄我們睡覺，由于媽媽我們更加幸福，更加暖和，請你在今日這個日子里，對媽媽說一聲：“我愛你”。

(1)主持人請寶寶對媽媽的耳邊輕輕地說聲“我愛你”，并親親媽媽。

(2)主持人說致辭時