2023年分管辦公室副校長(zhǎng)工作述職報(bào)告（通用篇）

2023年分管辦公室副校長(zhǎng)工作述職報(bào)告（通用篇）分管辦公室副校長(zhǎng)工作述職報(bào)告1

敬重的考核組領(lǐng)導(dǎo)、全體老師：

上午好！

在教體局領(lǐng)導(dǎo)信任和全體教職工的支持下，20xx年9月被推選為棕溪中心學(xué)校副校長(zhǎng)，分管全鎮(zhèn)平安管理、后勤管理，基建管理等工作，履職一年以來(lái)，始終堅(jiān)持認(rèn)仔細(xì)真學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)干事，清清白白做人，堅(jiān)持原則，無(wú)私奉獻(xiàn)，較好的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。現(xiàn)就本學(xué)年度工作完成狀況和履職狀況向考核組和各位老師述職，不妥之處，敬請(qǐng)大家指責(zé)指正：

一、悉心學(xué)習(xí)，不斷提高自身素養(yǎng)，努力做到以人格影響人格

1、端正思想，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，重師德修養(yǎng)，重工作成效，工作中，聽(tīng)從組織支配，敬重組織，敬重領(lǐng)導(dǎo)，敬重老師，酷愛(ài)學(xué)生。自覺(jué)遵守工作紀(jì)律，以身作則。一學(xué)年來(lái)我始終堅(jiān)持低調(diào)為人、醇厚做事、真心待人的處事原則，廉潔奉公，以身作則，堅(jiān)持以學(xué)生利益為先，全力以赴為師生著想，全身心地為學(xué)校、學(xué)生和老師的發(fā)展和生活服務(wù)。同時(shí)加強(qiáng)政治與理論學(xué)習(xí)努力提升自己的政治素養(yǎng)。把自己的思想真正集中到黨的路途、方針、政策上來(lái)，擺正自己的位置，本著對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，對(duì)老師負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的工作看法，在師生中主動(dòng)傳播正能量。

2、堅(jiān)持學(xué)習(xí)和總結(jié)，不斷提升管理水平。過(guò)去的一學(xué)年是我任職副校長(zhǎng)的第一年，各項(xiàng)工作正處在摸索階段，我常常向閱歷豐富的老師交談，向老領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，與同事溝通，了解狀況等。教學(xué)中，堅(jiān)持學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，做好備講輔批等各項(xiàng)常規(guī)工作，主動(dòng)參與教研組的活動(dòng)，不斷更新自己的教學(xué)觀念。加強(qiáng)管理學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，提高自己的管理實(shí)力。仔細(xì)并常常組織老師學(xué)習(xí)《中小學(xué)平安學(xué)問(wèn)手冊(cè)》等業(yè)務(wù)書(shū)籍，熟識(shí)平安法規(guī)，用以指導(dǎo)我們的平常工作。

3、工作角色得到了轉(zhuǎn)變，基本完成了從教育主任到副校長(zhǎng)一職的角色轉(zhuǎn)變，十多年來(lái)根深蒂固的教育主任管理思想徹底得到了調(diào)整，努力由老師轉(zhuǎn)變成時(shí)代所須要的學(xué)校經(jīng)營(yíng)者和管理者，在平常的工作中不斷總結(jié)自己的工作得失，敢于自我指責(zé)。

二、求真務(wù)實(shí)，實(shí)力在工作中不斷提高

教學(xué)十三年來(lái)，除了擔(dān)當(dāng)了一年的班主任工作外，其余的都在教學(xué)管理的工作崗位上，本學(xué)年分管全鎮(zhèn)的平安，基建，后勤等工作還是第一次，面對(duì)目前嚴(yán)峻的平安形勢(shì)，深感責(zé)任重大，但我沒(méi)有退縮，在即將過(guò)去的一學(xué)年里我主要從四個(gè)方面著手建設(shè)棕溪中心學(xué)校校內(nèi)平安體系：

首先通過(guò)例會(huì)、校委會(huì)群、中心校群、家長(zhǎng)會(huì)等多種形式加強(qiáng)了全校教職員工的平安意識(shí)培育，剛好把平安預(yù)警、最新平安形勢(shì)通過(guò)各種途徑向全鎮(zhèn)師生提示；

其次用班級(jí)平安教化手冊(cè)，將平安意識(shí)滲透到課堂，滲透到師生心中；

第三，制訂棕溪鎮(zhèn)中心學(xué)校的平安管理網(wǎng)絡(luò)圖，通過(guò)圖示各崗位工作人員能夠明確自己的平安責(zé)任，層層簽訂平安責(zé)任書(shū)，推行首遇責(zé)任制，強(qiáng)調(diào)“我的課堂我負(fù)責(zé)”等詳細(xì)措施，使教職工平常工作有據(jù)可依；

第四開(kāi)展了系列平安教化活動(dòng)。通過(guò)以上四個(gè)方面有效的保障我們校內(nèi)的平安，我也毫不虛心地說(shuō)，我主抓的平安工作思路是清楚的，責(zé)任是明確的，措施是有力的，在實(shí)踐中我的工作實(shí)力也得以提高。

三、勤奮工作，盡職盡責(zé)，工作取得新成效

領(lǐng)導(dǎo)和同志們給了我這個(gè)平臺(tái)，我就應(yīng)當(dāng)不負(fù)眾望。自受命以來(lái)，更加嚴(yán)格要求自己，工作求真務(wù)實(shí)，以身作則，我對(duì)自己分管的工作高度負(fù)責(zé)，身體力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。盡最大的實(shí)力處理好自己分管工作中的問(wèn)題，不把沖突上交。一年來(lái)主要做了以下幾個(gè)方面的工作：

1、以“防范”為主，抓好了學(xué)校的平安工作。依據(jù)上級(jí)有關(guān)文件和會(huì)議精神，結(jié)合實(shí)際，層層簽訂平安責(zé)任書(shū)，夯實(shí)平安責(zé)任，強(qiáng)化平安教化，樹(shù)立平安意識(shí)，編寫(xiě)班級(jí)平安工作手冊(cè)，規(guī)范班級(jí)平安管理；按要求落實(shí)了學(xué)校門(mén)禁制度和家長(zhǎng)接送制度等，邀請(qǐng)公安、衛(wèi)生等部門(mén)來(lái)校講解平安防范學(xué)問(wèn)，給學(xué)生警示教化，結(jié)合實(shí)際抓好了學(xué)校三防工作，在新聞報(bào)道校內(nèi)暴力事務(wù)后，想盡方法對(duì)校內(nèi)實(shí)施了封閉管理，確保了師生在校平安。在全體教職工的努力下，全鎮(zhèn)一年來(lái)無(wú)任何較大平安事故的發(fā)生。

2、以“活動(dòng)”為載體，落實(shí)平安管理，加強(qiáng)平安教化。主動(dòng)開(kāi)展平安演練，組織全校師生進(jìn)行避震逃命、擁擠踩踏等演練，增加學(xué)生的防范實(shí)力和自我愛(ài)護(hù)實(shí)力。多次組織平安培訓(xùn)，開(kāi)展法制進(jìn)校內(nèi)活動(dòng)；和司法所、派出所、衛(wèi)生院、政府綜合治理辦公室一起，對(duì)校內(nèi)周邊環(huán)境進(jìn)行整治；定期或不定期地對(duì)校內(nèi)及周邊進(jìn)行平安排查，剛好發(fā)覺(jué)和消退平安隱患；主動(dòng)組織全鎮(zhèn)學(xué)生參與網(wǎng)絡(luò)平安學(xué)問(wèn)競(jìng)賽，20xx年陜西省網(wǎng)絡(luò)學(xué)問(wèn)競(jìng)賽中全縣一等獎(jiǎng)6個(gè)全歸我校全部，二等獎(jiǎng)全縣16個(gè)，我校11個(gè)，并獲得班級(jí)組織獎(jiǎng)；親自修訂學(xué)校各種平安制度和預(yù)案，并加高校生平安教化力度，警醒師生堅(jiān)固樹(shù)立“平安重于泰山”的意識(shí)。看起來(lái)做的工作并不是許多，但每一次都得花費(fèi)不少心思，盡自己實(shí)力做到盡善盡美，保證了校內(nèi)平安。

3、“養(yǎng)分餐”工作得到了落實(shí)。養(yǎng)分餐操作過(guò)程中，實(shí)行層層負(fù)責(zé)制，將工作責(zé)任落實(shí)到個(gè)人，嚴(yán)格執(zhí)行食品原料進(jìn)貨索證、索票登記制度，實(shí)行定點(diǎn)選購(gòu) 。堅(jiān)決地杜絕“三無(wú)”食品、腐爛、變質(zhì)、過(guò)期食品進(jìn)入食堂，嚴(yán)把物資質(zhì)量關(guān)、食品加工關(guān)、餐具消毒關(guān)、食品留樣關(guān)，并做好各類(lèi)表冊(cè)的登記，嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度。把工作做實(shí)、做細(xì)，不允許一例食品平安事故的發(fā)生。本學(xué)年我們通過(guò)召開(kāi)展家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)代表座談會(huì)，組織多次的問(wèn)卷調(diào)查、致家長(zhǎng)的一封信等多種形式宣揚(yáng)我校養(yǎng)分餐，收集社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生的看法和建議，日日實(shí)行學(xué)校老師和學(xué)生家長(zhǎng)陪餐制度，提高養(yǎng)分餐質(zhì)量，真正把學(xué)校的養(yǎng)分餐做成了“愛(ài)心餐”、“教化餐”。在全體后勤人員的努力工作下，我校的伙食質(zhì)量得到了上級(jí)、社會(huì)人事、家長(zhǎng)、學(xué)生的認(rèn)可。

4、深化一線教學(xué)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作，完成教學(xué)任務(wù)。一年來(lái)，主動(dòng)深化教學(xué)第一線，擔(dān)當(dāng)三年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，主動(dòng)參加教研組的各項(xiàng)活動(dòng)，堅(jiān)持聽(tīng)課、評(píng)課。在其過(guò)程中，與相關(guān)老師協(xié)作默契，主動(dòng)參加班級(jí)管理，使其形成優(yōu)良的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)與班風(fēng)。

5、負(fù)責(zé)武王完小教學(xué)樓工程的校建工作。嚴(yán)格執(zhí)行基本建設(shè)程序工程建設(shè)“五制”要求，對(duì)工程進(jìn)度、質(zhì)量、平安、資金等方面進(jìn)行規(guī)范管理。該工程現(xiàn)在進(jìn)入裝修階段，在秋季開(kāi)學(xué)中能夠投入運(yùn)用。

當(dāng)然全部成果的取得都是我們?nèi)w老師凝合的力氣，努力的結(jié)果，才智的結(jié)晶。

四、存在的不足

1、工作的主動(dòng)性還不夠，初涉平安后勤等工作管理，閱歷不足，未能大膽地創(chuàng)新的開(kāi)展工作。在平常的學(xué)校管理工作中，工作還不夠細(xì)膩，方法還缺乏敏捷性。

2、怎樣有效發(fā)揮副校長(zhǎng)崗位的作用和當(dāng)好校長(zhǎng)的助手，推動(dòng)班子工作合力的有效形成，以及解決當(dāng)前學(xué)校管理過(guò)程中反饋出來(lái)的問(wèn)題，進(jìn)而推動(dòng)學(xué)校工作的穩(wěn)步發(fā)展，是一個(gè)值得我深思的問(wèn)題。

3、由于我校特別的地理位置，學(xué)校平安保衛(wèi)工作的難度越來(lái)越大，針對(duì)學(xué)生平安教化處理，還存在不到位的現(xiàn)象。

五、今后努力的方向

作為校長(zhǎng)的助手，工作上主動(dòng)協(xié)作，人格上充分敬重，思想上主動(dòng)溝通。在以后的工作中，我將做好以下兩點(diǎn)：

1、進(jìn)一步立足本職做好工作。要在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，主動(dòng)主動(dòng)開(kāi)展工作，努力圓滿(mǎn)地完成分管任務(wù)。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)平安管理，提高后勤服務(wù)意識(shí)，全面提高我校平安教化工作，保證教化教學(xué)正常開(kāi)展。

一年來(lái)，雖然在學(xué)校管理方面取得了一些成果，但是與組織期望和群眾要求還存在一些距離。在工作還有許多不如意的地方，也由于個(gè)人思想水平不夠高，對(duì)副校長(zhǎng)工作不夠嫻熟，工作方法上也較為簡(jiǎn)潔，所以有不足之處敬請(qǐng)各位諒解。學(xué)校的平安、后勤工作與我們大家精誠(chéng)團(tuán)結(jié)分不開(kāi)的，同時(shí)得益于教化局領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，在這里再次表示感謝。

最終，我誠(chéng)心歡迎考核組領(lǐng)導(dǎo)和同志們多提指責(zé)看法。

分管辦公室副校長(zhǎng)工作述職報(bào)告2

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)：

上午好！

海爾集團(tuán)總裁張瑞敏說(shuō)過(guò)：“什么是不簡(jiǎn)潔？把每一件簡(jiǎn)潔的事做好就是不簡(jiǎn)潔；什么是不平凡？能把每一件平凡的事做好就是不平凡。”作為一名學(xué)校中層干部，我認(rèn)為，不論是做人、做事、做管理，都應(yīng)當(dāng)踏踏實(shí)實(shí)，從實(shí)際動(dòng)身，從大處著手，從小事做起，拒絕浮躁。

我覺(jué)得學(xué)校中層干部首先應(yīng)當(dāng)是一名老師，然后才是管理者。老師是我選擇的職業(yè)，或許會(huì)伴我終身，而中層干部則是人生旅程中的一個(gè)站點(diǎn)。19年的教學(xué)生涯，有8年在“不務(wù)正業(yè)”（去教政治了）。面對(duì)新課程，我總感覺(jué)自己仍是一個(gè)新老師，總擔(dān)憂(yōu)不會(huì)教、教不好。在教學(xué)一線，我時(shí)常提示自己：“你是個(gè)語(yǔ)文老師！你是個(gè)‘新’老師！在工作中首先必需把教學(xué)常規(guī)工作做到位?！币虼?，我懷著一顆惴惴擔(dān)心的心，踏踏實(shí)實(shí)備好課，認(rèn)仔細(xì)真組織每一次教學(xué)活動(dòng)，仔細(xì)致細(xì)批改作業(yè)。幸運(yùn)的是，在語(yǔ)文組同仁和班主任的大力幫助下，本學(xué)年我所任教的班級(jí)成果不錯(cuò)。

作為學(xué)校的中樞部門(mén)，勞碌、瑣碎成為校長(zhǎng)辦公室工作的重要特點(diǎn)。作為辦公室負(fù)責(zé)人，我始終讓自己保持健康樂(lè)觀的工作心態(tài)，做到工作看法主動(dòng)，工作心情穩(wěn)定。在管理工作中，我時(shí)常提示自己：“做事不貪大，做人不計(jì)小?！币虼?，本著對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、對(duì)每一項(xiàng)工作負(fù)責(zé)、對(duì)每一位教職員工負(fù)責(zé)的看法，扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作，并在實(shí)際工作中逐步提高辦公室工作的質(zhì)量。在日常管理工作中注意細(xì)微環(huán)節(jié)，每做一件事都盡量深思熟慮?！霸谄湮恢\其政”，自己職責(zé)范圍內(nèi)的事必需不折不扣地做好；接了手的事必需按時(shí)、按標(biāo)準(zhǔn)完成；已做完的事情，自己檢查認(rèn)定完全沒(méi)有錯(cuò)誤再上報(bào)，盡力把小事做細(xì)，努力提高工作效率。

本學(xué)年，我也沒(méi)有做什么大事，只是在書(shū)記、校長(zhǎng)們的指導(dǎo)和各處室的協(xié)作下，出了一本學(xué)校管理手冊(cè)迎接現(xiàn)代化學(xué)校驗(yàn)收、編了三頁(yè)學(xué)校彩頁(yè)登在《濱湖教化》雜志上、查了幾次崗調(diào)研學(xué)?？记跔顩r、組了十幾篇稿子供應(yīng)給編輯部、

記了幾十次會(huì)議記錄、叫了幾百次車(chē)接送師生員工等等。幸運(yùn)的是，到目前為止，我負(fù)責(zé)的相關(guān)工作沒(méi)有出現(xiàn)責(zé)任事故或平安事故。

多年的管理工作實(shí)踐使我深切領(lǐng)悟到：平平淡淡從從容容才是真。在工作中我覺(jué)得仔細(xì)做事只是把事情做對(duì)，專(zhuān)心做事才能把事情做好。假如你酷愛(ài)你的工作，你每天就會(huì)盡自己所實(shí)力求完備，而不久你四周的每一個(gè)人也會(huì)從你這里感染這種熱忱。只有從日常工作生活中的一件件有益的小事做起，才能真正成為一名合格的老師、一名合格的學(xué)校管理者。我將努力做好每一件小事，爭(zhēng)取今日比昨天做得好，明天比今日做得更好

分管辦公室副校長(zhǎng)工作述職報(bào)告3

回顧一年來(lái)的生活、工作經(jīng)驗(yàn)，感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我本人生活上的關(guān)切照看和工作上的大力支持，一年來(lái)，我分管的教化教學(xué)工作，取得了一些成果，也有一些不足。在此，把我的思想、工作狀況做以匯報(bào)：

一、做好校長(zhǎng)的助手

作為業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)，我首先明確職責(zé)，定好方位，親密協(xié)作黃校長(zhǎng)開(kāi)展學(xué)校工作，并適時(shí)提出合理化建議。其次，以劇烈的事業(yè)心和責(zé)任心抓業(yè)務(wù)工作，立足本職，虛心謹(jǐn)慎，放手于教育處和教科室，依靠老師們保證學(xué)校教化教學(xué)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)，協(xié)作校長(zhǎng)建立正常有序的教學(xué)秩序。

二、完善教學(xué)管理制度

為激發(fā)一線老師的工作熱忱，提高教化教學(xué)質(zhì)量，依據(jù)上級(jí)相關(guān)文件精神及廣泛詢(xún)問(wèn)教職工的看法，由我主持完善修訂了《教職工績(jī)效考核方法》，出臺(tái)了一系列教學(xué)制度及常規(guī)檢查細(xì)則等，各種制度的出臺(tái)和修訂都努力做到客觀、可行、有效。讓老師們覺(jué)得合理，氣順。一年來(lái)，通過(guò)對(duì)新的考核評(píng)價(jià)制度的運(yùn)用，前勤任課老師的工作主動(dòng)性和創(chuàng)建性得到極大的提高。

三、努力提高教學(xué)質(zhì)量

1、做高效課堂的踐行者

自去年以來(lái)，縣教化局依據(jù)教化大形勢(shì)，大膽果敢地要求全縣學(xué)校進(jìn)行高效課堂建設(shè)。首先，黃校長(zhǎng)和我?guī)ьI(lǐng)全體任課老師赴xx一中、xx二中參觀學(xué)習(xí)。小組建設(shè)是高效課堂成敗的關(guān)鍵，返校后我們就重點(diǎn)從小組建設(shè)抓起。由于我運(yùn)用小組合作學(xué)習(xí)多年，所以在這方面稍有閱歷，我就親自對(duì)任課老師進(jìn)行多次培訓(xùn)，指導(dǎo)班主任和老師們對(duì)學(xué)生進(jìn)行分組、組員分工及小組文化建設(shè)等。為激發(fā)組長(zhǎng)的責(zé)任心、組員的合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，我征得校長(zhǎng)的同意，對(duì)小組進(jìn)行捆綁式評(píng)價(jià)，每月各班評(píng)比出優(yōu)秀小組由學(xué)校對(duì)其進(jìn)行嘉獎(jiǎng)。其次，讓每一個(gè)任課老師依托教研室統(tǒng)一編制的“導(dǎo)學(xué)案”，嚴(yán)格遵循“預(yù)習(xí)合作-展示-評(píng)價(jià)”環(huán)節(jié)來(lái)設(shè)計(jì)自己的課堂教學(xué)。然后通過(guò)全員賽課、評(píng)課等活動(dòng)，進(jìn)一步鞏固提高任課老師的課改意識(shí)和理念，激發(fā)他們的課改主動(dòng)性，真正提高課堂教學(xué)效率。經(jīng)過(guò)一年來(lái)的摸索、嘗試和學(xué)習(xí)，大部分班級(jí)的小組合作已形成習(xí)慣，新的課堂教學(xué)模式已初步形成。

2、仔細(xì)抓好教學(xué)常規(guī)，做到教學(xué)精細(xì)化管理

為保證教學(xué)任務(wù)的圓滿(mǎn)完成和教學(xué)質(zhì)量的`快速提高，我要求教育處嚴(yán)格備課、作業(yè)布置及批改等各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，進(jìn)行抽查和普查相結(jié)合，檢查后剛好總結(jié)，并與相關(guān)老師交換看法，明確指出他們的優(yōu)點(diǎn)和不足，使他們得以取長(zhǎng)補(bǔ)短，同時(shí)也有效的促進(jìn)了他們的課堂教學(xué)效率的提高。

四、嚴(yán)抓控輟保學(xué)工作

影響我校教學(xué)成果的最大障礙就是學(xué)生的輟學(xué)問(wèn)題，一年來(lái)，我親自帶領(lǐng)班主任利用假期、周末和工作日進(jìn)行家訪，重點(diǎn)訪已輟和易輟學(xué)生，在班主任和老師們的共同協(xié)作和努力下，已畢業(yè)的九年級(jí)僅有兩名同學(xué)未參與中考，與往年相比嚴(yán)峻的輟學(xué)現(xiàn)象得到有效遏制。

五、抓牢抓實(shí)畢業(yè)班工作

在20xx年秋季開(kāi)學(xué)之前，首先對(duì)九年級(jí)師資進(jìn)行了調(diào)整，重新選配班主任和任課老師，盡量做到搭協(xié)作理，結(jié)構(gòu)科學(xué)。通過(guò)多次召開(kāi)老師座談會(huì)，幫他們明確目標(biāo)、分析形勢(shì)、找出問(wèn)題并探討解決。在中考復(fù)習(xí)階段，每一次模擬考試之后，我都與畢業(yè)班老師進(jìn)行成果分析，通過(guò)座談使他們找出差距，明確努力的方向。經(jīng)過(guò)師生的共同努力，今年的中考成果與往年相比進(jìn)步很大，中學(xué)段入學(xué)率是建檔人數(shù)的88%，考試人數(shù)的98%，徹底變更了老百姓對(duì)xx一中的看法。

六、不足與反思

一年來(lái)，雖說(shuō)我做了不少事，也取得了點(diǎn)滴成果，但這離不開(kāi)教化局領(lǐng)導(dǎo)、黃校長(zhǎng)、中層領(lǐng)導(dǎo)、特殊是各位老師的幫助。我也醒悟地相識(shí)到自己還存在諸多的不足。如個(gè)人的工作協(xié)調(diào)實(shí)力有待熬煉，教化教學(xué)管理水平與素養(yǎng)有待進(jìn)一步提高。在下一階段，我嚴(yán)格要求自己，將進(jìn)一步創(chuàng)新理念，緊抓高效課堂和校本教研不放松，在推動(dòng)高效課堂建設(shè)上做實(shí)、做細(xì)、做好，把自己分管的各項(xiàng)工作做的精彩。

分管辦公室副校長(zhǎng)工作述職報(bào)告4

一學(xué)年以來(lái)來(lái)，本人在張校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，分管學(xué)校教學(xué)相關(guān)工作、電教工作、學(xué)籍、綜合素養(yǎng)、中招專(zhuān)干等工作。在中小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切愛(ài)惜下，在全體老師的支持和幫助下，各項(xiàng)工作得以順當(dāng)?shù)倪M(jìn)行，并取得了一些成果。

一、加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素養(yǎng)

一年來(lái)，我以仔細(xì)負(fù)責(zé)的工作看法，仔細(xì)履行副校長(zhǎng)崗位職責(zé)。同時(shí)主動(dòng)參與上級(jí)組織的各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，使自己的觀念得以更新，業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)不斷豐富，管理水平不斷提升。

二、強(qiáng)化自身服務(wù)意識(shí)，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)表率作用

工作上，我始終以愛(ài)崗敬業(yè)為信念，以領(lǐng)導(dǎo)就是為廣闊老師服務(wù)為宗旨，寬以待人、嚴(yán)于律己，始終能與校長(zhǎng)保持一樣，工作上主動(dòng)協(xié)作校長(zhǎng)工作，努力當(dāng)好校長(zhǎng)的助手和參謀，也努力作好老師的榜樣。

我深知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分工協(xié)作與同心同德是做好學(xué)校工作的關(guān)鍵，因此我始終明確自己的職責(zé)，努力營(yíng)造上與校長(zhǎng)、下與老師、中與領(lǐng)導(dǎo)班子之間和諧融洽的工作關(guān)系。

這一年來(lái)，我擺正自己的位置，當(dāng)好校長(zhǎng)的助手和參謀，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展出謀劃策，團(tuán)結(jié)班子成員，當(dāng)好校長(zhǎng)和老師的橋梁紐帶作用，踏踏實(shí)實(shí)地落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作，在工作中，我學(xué)到了其他同志兢兢業(yè)業(yè)的工作精神，學(xué)到了有價(jià)值的工作閱歷。

我時(shí)刻牢記工作要以身作則，時(shí)刻以師德規(guī)范要求自己。一年來(lái)，我深化教學(xué)第一線，擔(dān)當(dāng)9年級(jí)畢業(yè)班物理教學(xué)工作。在教學(xué)中從不卑視任何學(xué)生，不體罰、變向體罰學(xué)生，能夠常常找學(xué)生做思想溝通。工作中不遲到、不早退、更不無(wú)故曠課，身先士卒，發(fā)揮表率作用。

作為一名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，我始終站在學(xué)校教化改革的前列，仔細(xì)落實(shí)張校長(zhǎng)提倡的二中教學(xué)理念改革并主動(dòng)在畢業(yè)班付諸實(shí)施，取得了良好的效果，使所教班級(jí)的物理成果在今年春期取得了特別大的進(jìn)步，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的確定。

三、一心一意做好本職工作

一年來(lái)，在張校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我以劇烈的事業(yè)心和責(zé)任感抓好分管工作，以自己的最大努力完成好自己的本職工作，使學(xué)校健康平穩(wěn)的向前發(fā)展。

一是抓學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度、工作安排的落實(shí)，保證學(xué)校工作具有科學(xué)性、安排性，連續(xù)性。

二是利用自己分管電教工作和自己的特長(zhǎng)，通過(guò)搭建網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，主動(dòng)和老師及畢業(yè)班的學(xué)生開(kāi)展溝通和溝通，了解師生思想動(dòng)態(tài)，為校長(zhǎng)的工作供應(yīng)參考。支持教化教學(xué)改革最大限度的解除老師的后顧之憂(yōu)，為我校各項(xiàng)工作能夠順當(dāng)開(kāi)展做服務(wù)。

三是在領(lǐng)導(dǎo)班子值班過(guò)程中通過(guò)仔細(xì)落實(shí)學(xué)校的各種規(guī)章制度，做到人員進(jìn)出嚴(yán)格把關(guān)，學(xué)校24小時(shí)有人值班，確保學(xué)校無(wú)重大平安事故發(fā)生。

四是結(jié)合學(xué)校實(shí)際狀況，根據(jù)學(xué)校支配，主動(dòng)幫助學(xué)校、辦公室、后勤處開(kāi)展消防平安演練、五四歌詠競(jìng)賽等各類(lèi)活動(dòng)，提高學(xué)校德育工作實(shí)效。

五是做好校長(zhǎng)的助手，有機(jī)協(xié)作學(xué)校整體工作。作為校長(zhǎng)的助手，工作上主動(dòng)協(xié)作，人格上充分敬重，思想上主動(dòng)溝通。做到到位而不越位，參加而不干預(yù)，補(bǔ)臺(tái)而不拆臺(tái)。

總結(jié)一年來(lái)副校長(zhǎng)的任職狀況，對(duì)自己所做的工作加以梳理、盤(pán)點(diǎn)和反思，力求在梳理中發(fā)覺(jué)不足，在盤(pán)點(diǎn)中找出差距，在反思中謀求新的發(fā)展。

首先是自身領(lǐng)導(dǎo)實(shí)力還有待提高，特殊是管理理論和管理藝術(shù)尚需加強(qiáng)，再者要努力豐富個(gè)人修養(yǎng)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行力的提高。

這既是一種自我激勵(lì)和加壓，也是一種理性的思索。一年來(lái)，無(wú)論作為老師還是管理者，我都力求對(duì)待工作一絲不茍，對(duì)待同事以誠(chéng)相待。淡泊名利，心底無(wú)私，嚴(yán)于律己，為人正直。教化教學(xué)工作中我經(jīng)常能調(diào)整心態(tài)，用平常心、寬容心去分析問(wèn)題，努力建立和諧的工作關(guān)系，做到對(duì)事不對(duì)人，盡心打造學(xué)校良好的和諧人文管理環(huán)境。

回首一年的工作，雖然取得點(diǎn)滴成果，那也是與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切指導(dǎo)、老師們的大力支持親密相關(guān)的。

一年的工作，有得也有失。我將仔細(xì)聽(tīng)取各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、老師的看法和建議，不斷充溢自己，完善自己，努力把本職工作做得更好。

分管辦公室副校長(zhǎng)工作述職報(bào)告5

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

你們好！

我在xx中心校擔(dān)當(dāng)副校長(zhǎng)的工作。重點(diǎn)分管學(xué)校的德育、教學(xué)、師訓(xùn)、干訓(xùn)等方面的日常工作。雖然涉及面廣，頭緒多、任務(wù)重，但在全體老師的熱忱支持和幫助下，基本完成了自己分管的全部工作。今日，回顧多年來(lái)的工作。我還是要說(shuō)，很榮幸，能工作在這片土地上，借助工作幾乎和全部的老師都成為了最好的同事和最好的摯友；很幸運(yùn)，經(jīng)過(guò)多年的努力，我們最終把這所學(xué)校打造成了xx市最精彩的學(xué)校之一；也很遑愧，因?yàn)槲以谑雎毜臅r(shí)候，所供應(yīng)的全部成果并非出自我一人之手，而是全體老師共同奮斗的結(jié)果。今日我就依據(jù)學(xué)校所取得的成果并結(jié)合自己的工作向大家個(gè)人述職報(bào)告：

一、醇厚做人

去年教化部發(fā)布了義務(wù)教化階段學(xué)校校長(zhǎng)的五個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：以德為先，育人為本，引領(lǐng)發(fā)展，實(shí)力為重，終身學(xué)習(xí)?？梢?jiàn)德在這個(gè)行業(yè)中的重要地位。能擔(dān)當(dāng)副校長(zhǎng)一職是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和大家對(duì)我的信任。為更好的完成這項(xiàng)工作，我在政治思想方面主動(dòng)要求上進(jìn)，仔細(xì)學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)教化方針政策。在教化實(shí)踐中，我不斷結(jié)合自己的實(shí)際工作，找出自身存在的問(wèn)題與不足并做了剛好地訂正，真正做到了：

在思想作風(fēng)上實(shí)事求是，表里如一；在工作作風(fēng)上仔細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)，講求實(shí)效；在待人處事上光明正大、誠(chéng)懇守信；在生活作風(fēng)上端莊穩(wěn)重，親切大方；在公共場(chǎng)所和學(xué)生面前努力做到衣著整齊得體、語(yǔ)言文明規(guī)范，努力在各方面都成為打造學(xué)校形象的一面旗幟。同時(shí)，作為一名主管業(yè)務(wù)的副校長(zhǎng)，我時(shí)刻謹(jǐn)記自己工作的職責(zé)所在。我努力做到了關(guān)切老師，專(zhuān)心做人，清心做事。對(duì)外有損學(xué)校聲譽(yù)的事不做，不利老師團(tuán)結(jié)的話不說(shuō)；對(duì)內(nèi)力爭(zhēng)打造和諧上進(jìn)的老師關(guān)系和文化。

二、踏實(shí)做事

在工作中，我始終對(duì)四周的人熱忱真誠(chéng)，年老老師我敬之為長(zhǎng)輩，青年老師我視之為摯友，我常為他們能取得優(yōu)異成果而感到傲慢。在每一次的教研活動(dòng)中，我都真誠(chéng)地將自己的教學(xué)理念、教學(xué)方法和班級(jí)管理技巧等與老師們溝通，不斷促進(jìn)了老師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)；我將自己在聽(tīng)課中的點(diǎn)滴感受與老師們探討，毫不保留的給他們以幫助和指導(dǎo)。我始終以一顆誠(chéng)意與全體工作人員團(tuán)結(jié)協(xié)作，促進(jìn)了領(lǐng)導(dǎo)班子整合力的形成，促進(jìn)了學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展。

在學(xué)校特色發(fā)展方面，我著力升級(jí)了雙語(yǔ)教學(xué)的理念，從學(xué)問(wèn)實(shí)力上升到對(duì)文化的借鑒和對(duì)比上。增加了教學(xué)模式的可操作和可復(fù)制性，削減了老師的工作難度。形成了在眾多學(xué)校中少有的特色理念。

在對(duì)新課標(biāo)的解讀過(guò)程中，我確立了學(xué)校的教學(xué)模式，即從直觀起先，以抽象結(jié)束。確定了課堂多演示多操作多表述，讓學(xué)生在情境中自動(dòng)生成的教學(xué)方法。

在備課過(guò)程中，我理清了備課的脈絡(luò)，一備一加一減：備課要備課標(biāo)，備教材，備學(xué)生；課堂要加學(xué)生的生活閱歷，加學(xué)生的活動(dòng)比重，加開(kāi)拓視野；課堂要削減對(duì)課件的依靠，削減老師的個(gè)體演說(shuō)。學(xué)校漸漸形成了教學(xué)理念清楚的獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。

三、勤奮盡職

在工作中我始終堅(jiān)持從學(xué)校利益動(dòng)身，從絕大多數(shù)老師利益動(dòng)身，說(shuō)真話，做實(shí)事。在學(xué)校制度面前，領(lǐng)先垂范，無(wú)一天病事假。在主持考勤工作的時(shí)候，我明知工作麻煩，責(zé)任重大。但是面對(duì)學(xué)校大局我從不避重就輕、瞻前顧后，在責(zé)任面前，不耍滑頭，敢于擔(dān)當(dāng)。確保了教化教學(xué)工作的正常開(kāi)展。提升了學(xué)校品位，彰顯了學(xué)校名聲。

四、意由績(jī)往

在我分管的工作中，學(xué)校僅在這一年多的時(shí)間里，分別獲得了素養(yǎng)教化優(yōu)質(zhì)學(xué)校、小學(xué)特色校本教研校、特色學(xué)校建設(shè)先進(jìn)單位、教學(xué)工作先進(jìn)單位、教化科研工作先進(jìn)單位等多項(xiàng)榮譽(yù)，在全市名列前茅。我校的雙語(yǔ)特色在創(chuàng)建活動(dòng)中順當(dāng)通過(guò)了教化局的階段性驗(yàn)收，并于20xx年9月20日，全力承辦了梅河口市小學(xué)校本教研特色學(xué)?，F(xiàn)場(chǎng)會(huì)?；顒?dòng)規(guī)格之高前所未有。

我自己在工作中也榮獲師訓(xùn)干訓(xùn)工作先進(jìn)個(gè)人教學(xué)工作先進(jìn)個(gè)人教化科研工作先進(jìn)個(gè)人年度嘉獎(jiǎng)等多項(xiàng)榮譽(yù)。

但是我始終覺(jué)得自己還存在許多不足的地方。工作方式、方法有待于進(jìn)一步改進(jìn)，對(duì)老師的關(guān)切幫助還不夠盡心。比如在注意老師的身心健康方面，我始終想開(kāi)拓運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所，但受條件限制沒(méi)有達(dá)成。我希望今后能高要求創(chuàng)建性的完成本職工作。使全體老師既能仔細(xì)工作，又能體會(huì)到工作時(shí)的歡樂(lè)和華蜜。這是我最大的幻想。

總之，我所做的工作和學(xué)校所取得的成果，一是歸功于全體老師的幫助、支持以及恪盡職守的工作，二是歸功于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)懷和信任。借此機(jī)會(huì)，我向始終關(guān)切和支持我的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全體老師致以最誠(chéng)心的感謝！

分管辦公室副校長(zhǎng)工作述職報(bào)告6

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：

大家好！

本學(xué)期，我主抓德育工作，我努力學(xué)習(xí)黨的教化方針，用全新的教化教學(xué)理念武裝自己，努力提高自身教化理論素養(yǎng)。在政治學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)黨的路途、方針、政策、法規(guī)；在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)人文文化，加強(qiáng)自身政治理論，道德修養(yǎng)，培育高層次的道德感、責(zé)任感。

工作一年來(lái)，我以劇烈的事業(yè)心、責(zé)任心力抓好德育工作，確保學(xué)校教化教學(xué)工作運(yùn)作正常。我的工作原則是提倡培育“勤奮樂(lè)干，擅長(zhǎng)思索，不斷創(chuàng)新”三種優(yōu)秀品質(zhì)。以嘉獎(jiǎng)機(jī)制為主，剛好勉勵(lì)，激發(fā)老師團(tuán)隊(duì)精神，從而完成教化教學(xué)任務(wù)。其動(dòng)身點(diǎn)是一切為了學(xué)生，為了學(xué)校的生存、發(fā)展而不輟勞作。下面我就德育工作管理談?wù)勛约旱淖龇?，將一年工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，聯(lián)系實(shí)際，提高相識(shí)

老師是一門(mén)終身學(xué)習(xí)的職業(yè)。社會(huì)在不斷發(fā)展，不學(xué)習(xí)就會(huì)跟不上時(shí)代的步伐，特殊是作為一名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和德育工作者，必需始終站在社會(huì)發(fā)展的前列，德育工作更要求緊跟社會(huì)形勢(shì)的發(fā)展。因此，我堅(jiān)持做到每天看新聞和閱讀一小時(shí)的書(shū)，提高自己對(duì)政治的敏銳性，提高對(duì)教化的相識(shí)和個(gè)人品德修養(yǎng)，提高管理實(shí)力。在這一年里，我先后閱讀了《德育文集》、《勝利學(xué)校內(nèi)部管理全書(shū)》、《教化管理》等各類(lèi)書(shū)籍，這些為我提高思想相識(shí)、更新教化理念、加快德育創(chuàng)新供應(yīng)了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

二、嚴(yán)格要求自己，以身作則

古人云“直而影正，以己以正而為人之標(biāo)”，作為一名校級(jí)干部，在許多方面都要對(duì)自己有嚴(yán)格的要求，否則就沒(méi)有進(jìn)步，就不能為人之標(biāo)，就沒(méi)有實(shí)力去管理別人。作為校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)成員、黨的教化工作者，面對(duì)當(dāng)今變革的時(shí)代，面對(duì)不斷膨脹的學(xué)問(wèn)信息和日趨多元性的社會(huì)給我們的教化工作帶來(lái)的新問(wèn)題、新?tīng)顩r，經(jīng)常使我有一種危機(jī)感，因此，我必需不斷努力充溢自己、豐富自己。因此，我對(duì)自己提出了“凡事為先”的工作要求，只有自己身體力行，嚴(yán)以責(zé)己，嚴(yán)以律己才能在師生中樹(shù)立良好的形象，才能使工作更好地開(kāi)展，才能更好的服務(wù)于全校師生。

三、健全德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，重視班主任工作

(一)健全德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。我們定期召開(kāi)會(huì)議，探討德育工作，由我負(fù)責(zé)詳細(xì)落實(shí)執(zhí)行。

(二)建立德育工作網(wǎng)絡(luò)。在德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，建立了由年級(jí)組、少先隊(duì)、班主任、家長(zhǎng)委員會(huì)組成的德育工作網(wǎng)絡(luò)，覆蓋了學(xué)校的各個(gè)層面。

(三)是重視班主任工作。學(xué)期初，我和全體領(lǐng)導(dǎo)一起細(xì)心選擇班主任，并對(duì)班主任及后備班主任進(jìn)行了2次為期3天的崗位培訓(xùn)。組織召開(kāi)全校班主任老師工作總結(jié)暨閱歷溝通會(huì)。為班主任老師訂閱了《班主任之友》、《德育報(bào)》等雜志，通過(guò)閱歷溝通，崗位培訓(xùn)、教化管理理論學(xué)習(xí)，提高了全體班主任老師對(duì)學(xué)生思想教化工作的理論水平和工作藝術(shù)水平，為我校德育工作奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。

四、建立有效的德育機(jī)制，把德育工作落到實(shí)處

(一)、規(guī)劃?rùn)C(jī)制。學(xué)校全部規(guī)劃都體現(xiàn)德育為首，都有德育內(nèi)容。

(二)、管理機(jī)制。德育工作重在管理，重在落實(shí)。

目標(biāo)責(zé)任制。我按德育工作目標(biāo)層層分解、層層落實(shí)、層層簽定責(zé)任書(shū)，學(xué)期末總評(píng)兌現(xiàn)。

一年來(lái)，以閱歷溝通、學(xué)習(xí)材料、請(qǐng)專(zhuān)家做講座等各種形式對(duì)班主任和年級(jí)組進(jìn)步行培訓(xùn)，同時(shí)，也通過(guò)加強(qiáng)日常工作狀況的檢查和細(xì)化考核內(nèi)容，來(lái)提高他們對(duì)德育工作的相識(shí)和工作責(zé)任心，激勵(lì)班主任發(fā)覺(jué)問(wèn)題，大膽創(chuàng)新，相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。通過(guò)各類(lèi)學(xué)習(xí)活動(dòng)，豐富了班主任、工作理論和閱歷，提高了他們的工作水平，大大推動(dòng)了德育工作的進(jìn)程。作為管理者，在日常工作中我盡量細(xì)致、實(shí)事求是地評(píng)價(jià)老師的工作，抓住微小的工作亮點(diǎn)去看待其工作，賜予充分的確定和激勵(lì)。并常常和老師探討，進(jìn)一步提高他們的工作實(shí)效。同時(shí)，建立了學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組例會(huì)制度，商討學(xué)校近期工作，探討學(xué)生發(fā)展?fàn)顩r。

總之，學(xué)校各項(xiàng)工作都充溢朝氣和活力，但我們也醒悟地看到，學(xué)校發(fā)展過(guò)程中還存在一些問(wèn)題和不足。在今后的工作中須要我們高度重視，并希望在上級(jí)組織的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，依靠廣闊教職工的共同努力，仔細(xì)加以解決。而我更應(yīng)當(dāng)自覺(jué)堅(jiān)持馬克思主義的知行統(tǒng)一觀，努力把自己造就成為一名既有正確而穩(wěn)定的管理意識(shí)，又勇于實(shí)踐，擅長(zhǎng)實(shí)踐的教化管理專(zhuān)家。

分管辦公室副校長(zhǎng)工作述職報(bào)告7

現(xiàn)將我任職一年來(lái)的工作、學(xué)習(xí)、管理等狀況作如下述職，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我進(jìn)行評(píng)議。

過(guò)去的一年我?guī)椭ｉL(zhǎng)，主要分管學(xué)校德育工作、五五普法以及小學(xué)教化教學(xué)工作?；仡欉@一年來(lái)的工作，我在縣局領(lǐng)導(dǎo)、校領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的關(guān)切、支持和幫助下，立足崗位，扎實(shí)工作，潛心教化教學(xué)，不斷創(chuàng)新，不管在工作、學(xué)習(xí)和管理上都取得了較大的進(jìn)步，較好地完成了分管的各項(xiàng)工作。下面我的述職主要有兩部分內(nèi)容：一是工作匯報(bào)，二是工作反思。

首先是工作匯報(bào)。一年來(lái)?xiàng)钇街魅?、團(tuán)委書(shū)記稅正波幫助下，高效運(yùn)轉(zhuǎn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，做了大量扎實(shí)有效的工作，詳細(xì)如下：

一、常規(guī)教化

1、新學(xué)期進(jìn)行常規(guī)系列教化，各年級(jí)、班級(jí)依據(jù)本年級(jí)、班級(jí)實(shí)際狀況，制定出切實(shí)可行的德育工作安排，確定不同學(xué)年段的德育內(nèi)容和要求，改進(jìn)教化工作的方式與方法，充分體現(xiàn)德育工作的整體性，階段性和實(shí)效性。

2、為形成一個(gè)良好的班風(fēng)、校風(fēng)，開(kāi)學(xué)后，各班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生禮儀規(guī)范》以及我校各種規(guī)章制度，并做到剛好檢查學(xué)生的行為習(xí)慣，發(fā)覺(jué)問(wèn)題剛好處理。

3、為幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教化思想，抵制社會(huì)大小環(huán)境對(duì)學(xué)生的不良影響。本年度為住宿生家長(zhǎng)召開(kāi)兩次家長(zhǎng)會(huì)議。

4、仔細(xì)上好每一節(jié)班校會(huì)，班主任老師仔細(xì)設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容，班會(huì)內(nèi)容要體現(xiàn)實(shí)效性和針對(duì)性。

5、進(jìn)一步利用好校內(nèi)廣播、班級(jí)板報(bào)、墻報(bào)、手抄報(bào)等，依據(jù)不同年級(jí)學(xué)生心理、生理特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行人生觀、價(jià)值觀、文明習(xí)慣、遵紀(jì)遵守法律等方面的宣揚(yáng)教化。

6、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為養(yǎng)成教化，培育學(xué)生的自主管理實(shí)力，充分發(fā)揮共青團(tuán)、少先隊(duì)、文明監(jiān)督崗職能作用，監(jiān)督崗成員參加學(xué)校班級(jí)日常工作的檢查與評(píng)比，做好當(dāng)日的值班記錄，發(fā)覺(jué)問(wèn)題剛好處理解決。

7、面對(duì)全體學(xué)生，接著深化開(kāi)展以轉(zhuǎn)化學(xué)困生為重點(diǎn)的系列活動(dòng)，學(xué)校行政協(xié)作班主任常抓常管，把不良行為殲滅在萌芽之中。

二、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)

1、構(gòu)建一支政治素養(yǎng)高，實(shí)力修養(yǎng)強(qiáng)，作風(fēng)樸實(shí)、道德高尚、穩(wěn)定的德育工作隊(duì)伍。每周召開(kāi)一次行政工作會(huì)議，支配周工作任務(wù)，利用例會(huì)組織老師進(jìn)行政治學(xué)習(xí)、理論培訓(xùn)，提高素養(yǎng)，增加責(zé)任感。

2、嚴(yán)格考核班主任工作，包括衛(wèi)生、規(guī)范檢查、兩操評(píng)比、班內(nèi)宣揚(yáng)、各種上交資料及團(tuán)隊(duì)工作等計(jì)入班主任業(yè)績(jī)檔案中。

（1）班級(jí)管理，講求實(shí)（抓落實(shí)不留死角），細(xì)（細(xì)致入微），牢（定規(guī)則并抓牢，不松懈）

（2）教化活動(dòng)，講求豐富多彩，體現(xiàn)時(shí)代性，實(shí)效性，針對(duì)性以及創(chuàng)新精神。

三、創(chuàng)建和諧美麗的校內(nèi)環(huán)境

加強(qiáng)校內(nèi)衛(wèi)生工作，落實(shí)責(zé)任到班，作到“三打掃、兩維護(hù)”，堅(jiān)持每天兩次檢查，使校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生有了較大改觀。接著搞好環(huán)境綜合治理，借助社會(huì)有關(guān)力氣搞好周邊環(huán)境，接著搞好我校與本鄉(xiāng)派出所警民關(guān)系，增加打擊力度，使我校的周邊環(huán)境有所好轉(zhuǎn)，基本杜絕打架事務(wù)。強(qiáng)化學(xué)生進(jìn)出校內(nèi)必需有班主任開(kāi)條的制度、住宿生請(qǐng)假由班主任批準(zhǔn)帶班領(lǐng)導(dǎo)簽字制度，保證了正常的教學(xué)秩序。幫助體育組開(kāi)展了各類(lèi)體育活動(dòng)，活動(dòng)中滲透了德育內(nèi)容，營(yíng)造德育氛圍。為了創(chuàng)建良好的育人環(huán)境，學(xué)校投入了大量資金進(jìn)行了校內(nèi)美化和班級(jí)亮化建設(shè)。

四、本年度開(kāi)展的主要工作及取得的成果

1、暑假學(xué)生生活豐富多彩，開(kāi)展的文明禮儀伴我行主題教化活動(dòng)之——“十個(gè)一”踐行活動(dòng)收效較好，為我校自主發(fā)展教化奠定了基礎(chǔ)。

2、九月份以“文明在我心中、文明在我口中、文明在我手中、文明在我腳下”為主題開(kāi)展了衛(wèi)生平安法制專(zhuān)題教化活動(dòng)。十二月、六月根據(jù)縣教化局工作部署開(kāi)展了中小學(xué)生“五五普法”學(xué)問(wèn)測(cè)試。

3、九月、三月、五、六月以“強(qiáng)化平安教化、突出重大節(jié)日活動(dòng)、促進(jìn)學(xué)生的文明與修養(yǎng)”主題，開(kāi)展了法制講座、中小學(xué)生文明禮儀教化活動(dòng)、節(jié)日慶祝文藝匯演活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)生的健康發(fā)展。

4、九月份我校按上級(jí)方案精神組織了為期一周的“削減污染——行動(dòng)起來(lái)”環(huán)保教化活動(dòng)。此項(xiàng)活動(dòng)提高了學(xué)生以及學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)環(huán)境愛(ài)護(hù)的責(zé)任感，增加了學(xué)生環(huán)境愛(ài)護(hù)的實(shí)踐實(shí)力，為創(chuàng)建平安文明校內(nèi)，為營(yíng)造良好的社會(huì)主義和諧社會(huì)奠定了基礎(chǔ)。

在突出“關(guān)愛(ài)生命、關(guān)注平安”這一主題教化活動(dòng)中對(duì)校內(nèi)平安月活動(dòng)進(jìn)行了全方位的宣揚(yáng)。組織形式上利用多種宣揚(yáng)方式：即懸掛了“平安是生命的基石平安是生命的階梯”橫幅；組織了一次《平安，我們永恒的主題》國(guó)旗下講話；進(jìn)行了“平安——唱響生命之歌文明——點(diǎn)燃心靈之窗一周”專(zhuān)題廣播周活動(dòng)；各班級(jí)出了一期《平安與華蜜攜手文明與漂亮同行》的平安學(xué)問(wèn)板報(bào)；為使學(xué)生駕馭地震、火災(zāi)等災(zāi)難平安學(xué)問(wèn)，從小培育平安自護(hù)意識(shí)，對(duì)全校師生及教職工進(jìn)行平安自護(hù)學(xué)問(wèn)教化的學(xué)習(xí)、并實(shí)行師生“防震減災(zāi)緊急疏散演練“活動(dòng)。

其次是工作反思。一年來(lái)，我分管的工作雖然取得了一些成果，但我也醒悟地看到自己的不足。學(xué)習(xí)的勁頭還不是很足，教科研的水平還不高，深化第一線的時(shí)間還比較少，對(duì)教職工的關(guān)切還不很到位，管理的水平也有待提高。兼聽(tīng)則明，對(duì)于本人工作中存在的問(wèn)題和缺點(diǎn)，還望各位領(lǐng)導(dǎo)及老師多指出，我將真誠(chéng)地接受指責(zé)和監(jiān)督。

各位同事，既為實(shí)中人，當(dāng)為實(shí)中謀，實(shí)中興衰史，我們同書(shū)寫(xiě)。在新的學(xué)年中，我將不斷加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，仔細(xì)學(xué)習(xí)，踏實(shí)工作，大膽創(chuàng)新，盡職盡責(zé)，同各位一道，在代校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，全力以赴，為通仙中心學(xué)校的發(fā)展而努力工作！

分管辦公室副校長(zhǎng)工作述職報(bào)告8

我叫xx，現(xiàn)任xx中心小學(xué)副校長(zhǎng)。一年以來(lái)，我分管學(xué)校的德育、平安、紀(jì)律、衛(wèi)生工作。雖然涉及面廣、頭緒多、任務(wù)重，但在上級(jí)教化部門(mén)的指引下，在學(xué)校黃校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，在其他班子成員的協(xié)作下，在全體教職工的支持下，基本完成了自己所分管的工作。現(xiàn)將我一年來(lái)履行職責(zé)狀況匯報(bào)如下：

一、遵章守紀(jì)

一年來(lái)，我聽(tīng)從學(xué)校支配，分管學(xué)校德育、平安、衛(wèi)生等工作，站在學(xué)校管理的高度，我勇于接受了這份光榮而又艱難的任務(wù)。從未在校長(zhǎng)面前討價(jià)還價(jià)，從未在老師面前怨天尤人，而是主動(dòng)為校長(zhǎng)排憂(yōu)解難，為師生營(yíng)造良好的氛圍，正是由于這份分管工作的特別性，我主動(dòng)學(xué)習(xí)、熟識(shí)業(yè)務(wù)，鉆研業(yè)務(wù)，要求老師做到的，我先做到，要求老師學(xué)習(xí)的，我先學(xué)習(xí)。時(shí)刻身體力行，領(lǐng)先垂范，到處以身作則，嚴(yán)格要求自己。每天早上，我總是早早起床，巡查校內(nèi)動(dòng)態(tài)，剛好處理所發(fā)覺(jué)的問(wèn)題，每周五等學(xué)生離校后自己才離校，確保校內(nèi)平安穩(wěn)定。仔細(xì)履行職責(zé)，合理支配好家庭與工作關(guān)系，雖然我的家離學(xué)校較遠(yuǎn)，但是從不因個(gè)人私事請(qǐng)假誤課，給全體教職工做出了榜樣。擔(dān)當(dāng)副校長(zhǎng)一職是組織對(duì)我的信任，我覺(jué)得身上的擔(dān)子很重。為更好完成這項(xiàng)工作，我在政治思想上主動(dòng)要求上進(jìn)，仔細(xì)學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針政策，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。主動(dòng)利用學(xué)到的理論學(xué)問(wèn)指導(dǎo)自己的管理實(shí)踐，盡力提高自己的工作實(shí)力。

二、德育工作

1、堅(jiān)持每周一進(jìn)行升旗活動(dòng)。規(guī)范升旗和國(guó)旗下講話內(nèi)容，由學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)及班級(jí)優(yōu)秀學(xué)生代表結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日，紀(jì)念日，校內(nèi)平安教化和學(xué)校大事細(xì)心組織講話，使之成為學(xué)校進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教化的重要陣地，使廣闊師生倍受教化和鼓舞。另外，學(xué)校統(tǒng)一組織開(kāi)展好主題班會(huì)。加強(qiáng)了對(duì)班主任的管理力度，并將班會(huì)納入對(duì)班主任的考核之中，有力的促進(jìn)了這項(xiàng)工作的順當(dāng)開(kāi)展。

2、加強(qiáng)了班主任工作。結(jié)合我校農(nóng)村寄宿制小學(xué)的特點(diǎn)及管理所存在的實(shí)際，重新修訂了班主任量化考核實(shí)施細(xì)則；與班主任簽訂了平安目標(biāo)責(zé)任書(shū)。堅(jiān)持按學(xué)校規(guī)定召開(kāi)班主任會(huì)議，對(duì)班主任的考核實(shí)施公開(kāi)的量化考核，做到了事事有依據(jù)，從而實(shí)現(xiàn)了對(duì)班主任的公允，公正的考核，促進(jìn)了我校班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)。

3、開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)。組織開(kāi)展了“三月文明禮貌月活動(dòng)”；組織了慶“六一”藝術(shù)節(jié)文藝匯演；組織參與了縣教化局藝術(shù)節(jié)活動(dòng)；組織開(kāi)展了重陽(yáng)節(jié)敬老孝老活動(dòng)及老師節(jié)尊師重教等教化活動(dòng)。這些活動(dòng)的開(kāi)展豐富了我校師生的精神文化生活，促進(jìn)了學(xué)校面貌的改善，為進(jìn)一步創(chuàng)建文明校內(nèi)做好了扎實(shí)的鋪墊工作。

4、加強(qiáng)對(duì)住宿生的管理工作。為了加強(qiáng)對(duì)住宿學(xué)生的紀(jì)律及平安管理，學(xué)校每日都支配了專(zhuān)人值夜班(組長(zhǎng)由校長(zhǎng)室領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)當(dāng)，組員由教育處及班主任組成)，形成了校長(zhǎng)室、教育處、班主任三位一體的協(xié)同管理網(wǎng)絡(luò)，我校一年來(lái)在住宿方面沒(méi)有發(fā)生一起事故，從而保障了教化教學(xué)工作的順當(dāng)進(jìn)行。

5、加強(qiáng)了衛(wèi)生和紀(jì)律工作。衛(wèi)生工作是學(xué)校的形象工程，也是門(mén)面工作，依據(jù)學(xué)校實(shí)際，學(xué)校派教育處何志才輔導(dǎo)員專(zhuān)人負(fù)責(zé)學(xué)校衛(wèi)生工作，開(kāi)學(xué)初對(duì)衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行詳細(xì)分工，責(zé)任到班，常抓不懈，學(xué)校衛(wèi)生有了較大的改觀，同時(shí)，教育處盧曉峰副主任加強(qiáng)了對(duì)典型學(xué)生的預(yù)防、教化及從嚴(yán)整頓，一年以來(lái)，沒(méi)有出現(xiàn)重大打架斗毆事務(wù)。

三、平安工作

校內(nèi)平安工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的重中之重，我校堅(jiān)固樹(shù)立“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于搶險(xiǎn)，責(zé)任重于泰山”的思想，做到居安思危，警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈。

1、在師生的平安教化方面，我們堅(jiān)持做到“六講”，即例會(huì)講、班會(huì)講、國(guó)旗下講、課間操講、班主任專(zhuān)會(huì)講、離校講。

2、平安管理方面做到“六個(gè)”落實(shí)：嚴(yán)格落實(shí)門(mén)衛(wèi)24小時(shí)值班制度，嚴(yán)格落實(shí)安保24小時(shí)值班巡邏制度，嚴(yán)格落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)帶班夜間值班制度，嚴(yán)格落實(shí)校內(nèi)平安日檢查制度，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)生上放學(xué)接送制度，嚴(yán)格落實(shí)平安事故上報(bào)處理制度。

3、為了確保平安工作有章可循，教育處先后制定了安保人員崗位職責(zé)及工作制度，學(xué)校平安工作分區(qū)域責(zé)任到人，分時(shí)段監(jiān)管責(zé)任平安等一系列規(guī)章，完善了各項(xiàng)平安制度及平安預(yù)案，確保校內(nèi)師生及財(cái)產(chǎn)平安。

4、組織開(kāi)展了由學(xué)校組織的鄉(xiāng)政府司法工作人員主講的平安教化大會(huì)，防地震應(yīng)急演練活動(dòng)，防火減災(zāi)疏散演練活動(dòng)，平安警示教化活動(dòng)等一系列平安教化活動(dòng)，堅(jiān)持平安隱患排查督促檢查到位，確保學(xué)生在活動(dòng)中駕馭自救自護(hù)的學(xué)問(wèn)，進(jìn)而保證了學(xué)校的和諧與穩(wěn)定。

5、實(shí)行縣局關(guān)于預(yù)防甲型流感、手足口病、春秋季呼吸道傳染病的預(yù)防工作。通過(guò)黑板報(bào)及國(guó)旗下講話方式，教化學(xué)生“酷愛(ài)生命，健康成長(zhǎng)”，進(jìn)行了相關(guān)平安教化活動(dòng)，并使平安教化成為班主任工作的常規(guī)工作，堅(jiān)持做到了時(shí)時(shí)講，事事講，到處講。進(jìn)行了多次學(xué)生日常行為規(guī)范教化，進(jìn)行了法制及交通平安教化，提高了我校學(xué)生的法制及交通平安意識(shí)。

6、設(shè)立了少先隊(duì)監(jiān)督崗，實(shí)行了上、放學(xué)路隊(duì)護(hù)送制度。

7、加強(qiáng)了對(duì)特別學(xué)生的教化，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，家庭背景，操行表現(xiàn)，身體狀況，心理素養(yǎng)等方面進(jìn)行了摸底，落實(shí)家訪制度，構(gòu)建了學(xué)校家庭協(xié)作教化網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)了學(xué)生健康成長(zhǎng)。

四、養(yǎng)成教化工作

注意學(xué)生的養(yǎng)成教化，緊緊圍繞“教化在學(xué)校，鞏固在家庭，實(shí)踐在社會(huì)”的“三位一體”教化網(wǎng)絡(luò)。以“規(guī)范中養(yǎng)成，體驗(yàn)中成長(zhǎng)，實(shí)踐中提高，環(huán)境中育人”為切入點(diǎn)，有成效的開(kāi)展了養(yǎng)成教化主題教化活動(dòng)。

1、開(kāi)學(xué)初教化學(xué)生養(yǎng)成了平安防護(hù)的良好習(xí)慣，形成了學(xué)校、班級(jí)、集會(huì)、課間操等貫穿全局的平安教化網(wǎng)絡(luò)，使學(xué)生學(xué)到了相關(guān)的平安教化學(xué)問(wèn)，提高了自救自護(hù)實(shí)力。

2、重視學(xué)生的心理健康教化，堅(jiān)持每期一次的.心理健康教化講座。

3、各班開(kāi)展了“講究衛(wèi)生，從我做起”主題班會(huì)，學(xué)生從小養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

總之，一年來(lái)，在全體教職工大力支持和各位領(lǐng)導(dǎo)幫助下，杜絕了擔(dān)心全事故的發(fā)生，使學(xué)生思想道德水平明顯提高。我醒悟的知道，全部成果的取得是全體教職工團(tuán)結(jié)一心，扎實(shí)工作的結(jié)果。我更醒悟的看到，由于自己工作閱歷的不足，好多方面還需進(jìn)一步學(xué)習(xí)探究，并希望在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，依靠大家的共同努力，切實(shí)加以解決，從而促使自己的管理水平上一個(gè)新臺(tái)階。

分管辦公室副校長(zhǎng)工作述職報(bào)告9

經(jīng)教化局黨委考察任命，我于XX年4月起任新城子鄉(xiāng)中心小學(xué)分管德育和中心小學(xué)日常治理的副校長(zhǎng)至今，現(xiàn)在，依據(jù)教化局黨委的有關(guān)要求，做述職如下。

一、主要工作及其成果回顧

任職以來(lái)，我懷著劇烈的使命感和危機(jī)感，把“說(shuō)好新鄉(xiāng)話，辦好新鄉(xiāng)事，做好新村夫”作為自己的工作信條，恪盡職守，求真務(wù)實(shí)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力進(jìn)步個(gè)人涵養(yǎng)，謀政、勤政、廉政，全身心投入到加快發(fā)展、振興我校教化的事業(yè)中去。始終明確自己的職責(zé)、擺正自己的位置，堅(jiān)持從老師中來(lái)，到老師中去，努力營(yíng)造領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)與老師之間融洽的工作關(guān)系。主動(dòng)幫助田凱師校長(zhǎng)和劉尚貴書(shū)記搞好學(xué)校的治理工作，抓好德育工作，把德育工作形成一個(gè)系統(tǒng)工程，使德育工作穩(wěn)妥有序地開(kāi)展。

針對(duì)學(xué)校存在的差距和自己分管的范圍，主要做了如下工作：立異德育工作，創(chuàng)建活力型校內(nèi)；強(qiáng)化內(nèi)部治理，創(chuàng)建效能型校內(nèi)；加強(qiáng)校內(nèi)文化建設(shè)，創(chuàng)建人文型校內(nèi)；加強(qiáng)平安工作，創(chuàng)建平安型校內(nèi)。

XX年5月以來(lái)，學(xué)校先后被評(píng)為區(qū)寒假工作提高前輩單位、片子放映工作提高前輩單位，區(qū)、市優(yōu)秀少先大隊(duì)和紅旗大隊(duì)。自己撰寫(xiě)的《農(nóng)村小學(xué)班主任步隊(duì)建設(shè)工作的若干題目》一文在《沈北新區(qū)教化》發(fā)表并在老師學(xué)校德育工作治理研討班班上溝通。

二、以身作則，樹(shù)立勤政廉政的良好形象

作為學(xué)校的治理者，我始終堅(jiān)持艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，告誡自己要立黨為公，執(zhí)政為民，要權(quán)為民所用，利用民所謀，情為民所系。

和學(xué)校其他班子成員一樣，自己堅(jiān)持做到謀政，把學(xué)校發(fā)展作為第一目標(biāo)；勤政，把真抓實(shí)干作為第一追求；廉政，把清正廉潔作為第一責(zé)任。

三、加強(qiáng)德育工作治理，進(jìn)步學(xué)生綜合素養(yǎng)

我始終保持著邊做邊學(xué)的立場(chǎng)，力爭(zhēng)把學(xué)生工作做到扎實(shí)、細(xì)致。在這一年中，學(xué)生工作未泛起大的違法違紀(jì)事務(wù)。

1、夯實(shí)基礎(chǔ)工作，培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣

學(xué)校從細(xì)、小、嚴(yán)、實(shí)入手，狠抓學(xué)生們良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。要求學(xué)生做到四“不”即：不大聲喧嘩、不說(shuō)污言穢語(yǔ)、不追逐狂打、不爭(zhēng)吵爭(zhēng)斗。

2、加強(qiáng)校內(nèi)文化建設(shè)

本學(xué)期，我們克服難題，以豐碩多彩、主動(dòng)向上的校內(nèi)文化為載體，實(shí)行了書(shū)法、繪畫(huà)和跳舞演出流淌，使學(xué)生在良好的人文、自然環(huán)境中受到熏陶和感染。

3、加強(qiáng)三位一體教化，促進(jìn)德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)

結(jié)合教化局黨委開(kāi)展的“三進(jìn)”流淌，組織全體老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行家訪。繼承辦好家長(zhǎng)學(xué)校，實(shí)施家長(zhǎng)學(xué)校省級(jí)課題探討，加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校老師培訓(xùn)，進(jìn)步家庭教化水平。

4、平安教化工作

為了抓好平安工作，學(xué)校于4月2日成立了平安捍衛(wèi)處。具體負(fù)責(zé)：每天早中晚和課間的學(xué)生平安；學(xué)校的捍衛(wèi)工作；組織學(xué)生放學(xué)時(shí)有序乘車(chē)；對(duì)學(xué)生進(jìn)行平安教化。

做好軌制建設(shè)和步隊(duì)培訓(xùn)工作和“平安教化流淌月”工作；開(kāi)展了平安大檢查；做好平安法制教化進(jìn)課堂工作，5月，學(xué)校德育處編寫(xiě)的《小學(xué)生平安常識(shí)》校本教材正式定稿，交由學(xué)校平安捍衛(wèi)處，用于平安常識(shí)課運(yùn)用；做好學(xué)生上下學(xué)乘車(chē)平安工作。

5、綜合管理工作

開(kāi)展法制教化工作。各校通過(guò)講演會(huì)、參觀、板報(bào)、廣播、學(xué)問(wèn)競(jìng)賽、主題班會(huì)等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制的宣揚(yáng)和教化，繼承辦好校內(nèi)法制報(bào)。

分管辦公室副校長(zhǎng)工作述職報(bào)告10

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！20xx已經(jīng)過(guò)去，回顧這一年來(lái)的工作，繁雜而務(wù)實(shí)，勞碌而不失條理。在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，在同事們的熱心支持和大力幫助下，圓滿(mǎn)地完成上級(jí)部門(mén)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)任務(wù)。就這一年來(lái)我所分管的德育、平安、衛(wèi)生、工會(huì)等工作向大家如下述職：

一、德育工作

1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)

搞好學(xué)校的德育工作，離不開(kāi)一支閱歷豐富、方法獨(dú)到的德育工作者隊(duì)伍。組織老師學(xué)習(xí)《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》等，使老師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛(ài)生樂(lè)教，勤奮工作，勇于創(chuàng)新，樂(lè)于奉獻(xiàn)。全面關(guān)切、愛(ài)惜短暫落后的學(xué)生，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象。構(gòu)建同等、民主的師生關(guān)系。

2、健全德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，重視班主任工作

健全德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。成立了由學(xué)校校長(zhǎng)、德育副校長(zhǎng)、德育處主任、教學(xué)點(diǎn)負(fù)責(zé)人組成的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。定期召開(kāi)會(huì)議，探討德育工作，負(fù)責(zé)詳細(xì)落實(shí)執(zhí)行。

重視班主任工作。每學(xué)年初，都要細(xì)心選擇班主任，并對(duì)班主任進(jìn)行相關(guān)要求，明確班主任工作職責(zé)。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，按時(shí)召開(kāi)班主任例會(huì)；狠抓學(xué)生常規(guī)管理，把學(xué)生日常行為養(yǎng)成教化放在德育工作的首位，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好行為和衛(wèi)生習(xí)慣。加強(qiáng)校內(nèi)文化建設(shè)，不斷營(yíng)造“文化育人”的校內(nèi)氛圍，充分利用校內(nèi)廣播、宣揚(yáng)欄、標(biāo)語(yǔ)、橫幅宣揚(yáng)黨的政策，勵(lì)志格言等。讓校內(nèi)到處充溢育人的氣息。培育我校學(xué)生主動(dòng)向上，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，文明禮貌的精神風(fēng)貌。培育學(xué)生劇烈的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感。讓德育之花在校內(nèi)怒放。

3、嚴(yán)格要求自己，以身作則

作為一名校級(jí)干部，在許多方面都要對(duì)自己有嚴(yán)格的要求，否則就沒(méi)有進(jìn)步，就沒(méi)有實(shí)力去管理別人。作為校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)成員、教化工作者，面對(duì)不斷膨脹的學(xué)問(wèn)信息和高速發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代給我們的'教化工作帶來(lái)的新問(wèn)題、新?tīng)顩r，經(jīng)常使我有一種危機(jī)感，因此，我對(duì)自己提出了“凡事為先”的工作要求，只有自己身體力行，嚴(yán)以責(zé)己，嚴(yán)以律己才能在師生中樹(shù)立良好的形象，才能使工作更好地開(kāi)展，才能更好的服務(wù)于全校師生。

二、平安工作

1、加強(qiáng)平安管理，完善管理機(jī)制。

校內(nèi)平安工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的重中之重，我始終堅(jiān)固樹(shù)立“平安第一”的思想，強(qiáng)化平安責(zé)隨意識(shí)。居安思危，做到警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈。在校長(zhǎng)和各處室的支持下，通過(guò)落實(shí)和完善各種規(guī)章制度，進(jìn)行嚴(yán)格的系統(tǒng)管理，做到：人員進(jìn)出嚴(yán)格把關(guān)；每月對(duì)學(xué)校的平安設(shè)施進(jìn)行檢查，排查平安隱患；學(xué)校各項(xiàng)管理措施嚴(yán)格到位；學(xué)校平安學(xué)問(wèn)宣揚(yáng)長(zhǎng)期堅(jiān)持。同時(shí)加強(qiáng)與校外力氣的合作，基本形成了學(xué)校平安管理制度化、常態(tài)化的格局。

健全平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工與職責(zé)，夯實(shí)平安工作任務(wù)。完善平安制度，明確平安責(zé)任。在已有平安制度的基礎(chǔ)上，對(duì)平安制度進(jìn)行了修改，做到個(gè)環(huán)節(jié)責(zé)任清晰，責(zé)任到人。

2、加強(qiáng)平安教化

堅(jiān)持利用升國(guó)旗或班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行平安教化，并剛好利用校訊通和致家長(zhǎng)一封信等形式通知家長(zhǎng)，雙方齊抓共管，做好平安教化。

3、堅(jiān)持每周抓好“兩會(huì)一活動(dòng)”。即每周抓好班會(huì)晨會(huì)和升旗儀式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生紀(jì)律養(yǎng)成教化。

4、堅(jiān)持每學(xué)期開(kāi)展一次應(yīng)急避險(xiǎn)訓(xùn)練，提高全體師生的應(yīng)急避險(xiǎn)實(shí)力。

三、衛(wèi)生工作

1、環(huán)境衛(wèi)生環(huán)境衛(wèi)生長(zhǎng)抓不懈。實(shí)行衛(wèi)生崗位責(zé)任制，搞好校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生，營(yíng)造健康美麗的育人環(huán)境。劃分衛(wèi)生包干區(qū)，責(zé)任落實(shí)到班級(jí)，每天兩掃。每周一大掃，保持校內(nèi)環(huán)境潔美觀，辦公室、專(zhuān)用教室衛(wèi)生責(zé)任落實(shí)到人和班級(jí)，要求做到整齊美觀教室窗明幾凈。成立衛(wèi)生檢查評(píng)比小組，每天大課間檢查，每周一在全校會(huì)上公布衛(wèi)生獲獎(jiǎng)班級(jí)。始終保持園校環(huán)境清潔美麗。班級(jí)的衛(wèi)生工作狀況作為班主任考核、評(píng)比先進(jìn)班級(jí)等依據(jù)之一。

2、開(kāi)展健康學(xué)問(wèn)宣揚(yáng)活動(dòng)，做好學(xué)生預(yù)防接種及師生常見(jiàn)病的防治工作。教化學(xué)生留意用眼衛(wèi)生，仔細(xì)做好眼保健操；加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生教化，督促學(xué)生勤剪指甲，勤洗手、正確做好眼保健操。為了抵擋任何傳染病的侵襲，我們嚴(yán)守把關(guān)，通過(guò)發(fā)放學(xué)生每天病缺登記表來(lái)親密關(guān)注學(xué)生身體狀況，以便能隨時(shí)起動(dòng)傳染應(yīng)急預(yù)案。

四、工會(huì)工作

1、發(fā)揮教代會(huì)的民主管理和民主監(jiān)督的作用，堅(jiān)持維護(hù)教職工的民主合法權(quán)益，重視民主管理，充分調(diào)動(dòng)教職工參加學(xué)校管理的主動(dòng)性和主動(dòng)性，保證教職工依法行使民主管理的權(quán)利。

2、做好送暖和和歡送退休教職工工作。開(kāi)展春節(jié)送暖和、暑期送涼爽活動(dòng)，對(duì)平常生病的教職工剛好做好慰問(wèn)工作。

3、主動(dòng)開(kāi)展活動(dòng)，豐富校內(nèi)文化。學(xué)校工會(huì)組織教職工主動(dòng)參與跳繩、羽毛球、乒乓球、定點(diǎn)投籃等競(jìng)賽，富多彩的文體活動(dòng)凝合了人心、增加了校內(nèi)活力。

五、存在的主要問(wèn)題

1、工作看法上，創(chuàng)新精神不夠，很多工作沒(méi)有達(dá)到預(yù)期效果。

2、工作方法上，深化群眾不夠，調(diào)動(dòng)廣闊教職員工的德育熱忱、特殊是科學(xué)合理評(píng)價(jià)班主任工作優(yōu)劣的管理藝術(shù)須要進(jìn)一步提高。

回首一年的工作，雖然取得點(diǎn)滴成果，那也是與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切指導(dǎo)、老師大力支持親密相關(guān)的。在此要特殊感謝我的領(lǐng)導(dǎo)和每一位同事，正是你們營(yíng)造的和諧環(huán)境使我得以全身心地投入到工作中，使我得以有機(jī)會(huì)對(duì)工作進(jìn)行思索。同時(shí)我也忘不了在我的工作出現(xiàn)疏漏時(shí)大家給與的寬容諒解。

一年的工作，有得也有失。俗話說(shuō)得好：“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，我將仔細(xì)聽(tīng)取各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、老師的看法和建議，不斷充溢自己，完善自己，進(jìn)一步把我的本職工作做得更好。

以上述職，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、老師指責(zé)指正。感謝大家！

分管辦公室副校長(zhǎng)工作述職報(bào)告11

各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：

作為學(xué)校分管教學(xué)、教科研、信息技術(shù)的副校長(zhǎng)，一年以來(lái)，在各位的大力支持與協(xié)作下，與學(xué)校一起成長(zhǎng)，在風(fēng)風(fēng)雨雨中共同進(jìn)步。年終歲末，有必要回顧一下我們?cè)?jīng)走過(guò)的路，用成果來(lái)激勵(lì)自己，用不足來(lái)鞭策自己。下面是我對(duì)本學(xué)期所分管工作的小結(jié)，敬請(qǐng)指責(zé)指正！

一、強(qiáng)化老師隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步構(gòu)建和諧校內(nèi)

1、加強(qiáng)名師隊(duì)伍建設(shè)：名校的生存與發(fā)展，離不開(kāi)名師的支撐。在宿遷市第四屆學(xué)科帶頭人和骨干老師評(píng)比中，全縣學(xué)科帶頭人和骨干老師共9人，全部被我校包攬。在剛剛結(jié)束的宿遷市第五屆學(xué)科帶頭人、骨干老師評(píng)比中，懷文中學(xué)有學(xué)科帶頭人7人，骨干老師12人；在剛剛結(jié)束的宿遷市其次屆教學(xué)能手教壇新秀評(píng)比中，懷文中學(xué)有教學(xué)能手22人，教壇新秀17人，懷文中學(xué)老師入選人數(shù)在全縣初中高居榜首，在全市初中也名列第一。我想，成果決不是憑空而來(lái)的，正是我校加強(qiáng)名師隊(duì)伍建設(shè)的結(jié)出的豐碩果實(shí)。

2、加強(qiáng)課題探討工作：成果可以說(shuō)明一切：目前，我校已經(jīng)擁有“十一五”市級(jí)課題12個(gè)、縣級(jí)課題16個(gè)、省級(jí)課題9個(gè)、國(guó)家級(jí)課題1個(gè)。

3、組織老師編書(shū)出書(shū)：學(xué)校組織編寫(xiě)教材已經(jīng)有兩年了，作為叢書(shū)的主要負(fù)責(zé)人，兩年里我們編印校本教材20多種。20xx年暑假，組織骨干老師編寫(xiě)9個(gè)學(xué)科《懷文同步導(dǎo)學(xué)系列叢書(shū)》。我校還主動(dòng)提倡老師著書(shū)立說(shuō)，本學(xué)期我校投入20多萬(wàn)元出版《懷文探微叢書(shū)》，本人的《春之韻——中學(xué)生朗誦指要》也在其中等個(gè)人專(zhuān)著共七本。

二、完善教學(xué)常規(guī)，優(yōu)化管理機(jī)制，進(jìn)一步構(gòu)建課改校內(nèi)

(一)全面打造三動(dòng)五自主課堂

近年來(lái)，我校在“五步流程”教學(xué)模式的基礎(chǔ)上創(chuàng)立的三動(dòng)課堂的教學(xué)思想。

經(jīng)過(guò)一年的實(shí)踐證明“三動(dòng)五自主”教學(xué)更凸顯了學(xué)生的主體作用，更注意學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性。它是符合我校教學(xué)現(xiàn)狀的一種有效的、針對(duì)性和可操作性很強(qiáng)的教學(xué)思想。現(xiàn)在我校已經(jīng)把積累的閱歷匯編出版成書(shū)，書(shū)名就叫《創(chuàng)三動(dòng)課堂》。本學(xué)期我們還組織了“三動(dòng)五自主”課堂教學(xué)觀摩和“三動(dòng)五自主”教學(xué)的閱歷溝通會(huì)，在全校上下形成了新的優(yōu)課價(jià)值觀念。

(二)優(yōu)化管理機(jī)制

1、推行領(lǐng)導(dǎo)干部公開(kāi)課制度

把全部教干的課程表向全校公布，高校長(zhǎng)、徐校長(zhǎng)和我?guī)ь^在兩校區(qū)上公開(kāi)課，讓老師們聽(tīng)課評(píng)點(diǎn)，起到很好的帶頭作用。

2、推行老師月考制度：為提高老師素養(yǎng)，防止學(xué)問(wèn)退化，使廣闊老師自加壓力，不斷充電，我校從本學(xué)期起先實(shí)行老師月考制度。這種制度，為進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，供應(yīng)了師資保障。

3、推動(dòng)管理中心下移：為管深管透，提高教化教學(xué)質(zhì)量，從本學(xué)期起先，我校將教務(wù)處、教科室的部分權(quán)利下放到年級(jí)，管理重心向級(jí)部?jī)A斜。日常的檢查性的事務(wù)都由年級(jí)組織實(shí)施，增加了檢查剛好性和針對(duì)性。

三、加強(qiáng)國(guó)粹教化，弘揚(yáng)民族文化，進(jìn)一步構(gòu)建國(guó)粹校內(nèi)

在市縣詩(shī)詞協(xié)會(huì)的指導(dǎo)下，我校高度重視詩(shī)教活動(dòng)對(duì)樹(shù)立學(xué)校品牌、打造詩(shī)化校內(nèi)的重要性，并把它作為學(xué)校素養(yǎng)教化的重要組成部分。

1、加強(qiáng)成語(yǔ)育人工作：為加強(qiáng)成語(yǔ)學(xué)習(xí)，建成成語(yǔ)墻、成語(yǔ)梯、成語(yǔ)林、成語(yǔ)椅，開(kāi)通成語(yǔ)廣播，印發(fā)《中華成語(yǔ)千句文》，師生學(xué)成語(yǔ)、用成語(yǔ)蔚然成風(fēng)。

2、加強(qiáng)對(duì)聯(lián)育人工作：

我校把對(duì)聯(lián)當(dāng)成為語(yǔ)文教化的一項(xiàng)基本內(nèi)容。我校依據(jù)自身狀況的，開(kāi)展了以下活動(dòng)：組織編印了《懷文聯(lián)語(yǔ)》第一冊(cè)和其次冊(cè)、高樹(shù)軍校長(zhǎng)親著《聯(lián)語(yǔ)潤(rùn)懷》字帖版對(duì)聯(lián)賞析教材，我校各班級(jí)在黑板上開(kāi)展“今日對(duì)聯(lián)”研習(xí)與創(chuàng)作活動(dòng)，面對(duì)全校師生開(kāi)展“本周征聯(lián)”活動(dòng)，支配專(zhuān)人并邀請(qǐng)專(zhuān)家，來(lái)我校開(kāi)設(shè)對(duì)聯(lián)講座，增加了學(xué)生觀賞寫(xiě)作對(duì)聯(lián)的實(shí)力。

為推動(dòng)楹聯(lián)育人工作，學(xué)校還組織全校老師參與對(duì)聯(lián)考試。實(shí)施老師對(duì)聯(lián)段位制，并分層開(kāi)展培訓(xùn)活動(dòng)。本月19日全國(guó)首張面對(duì)中學(xué)生的報(bào)紙《校內(nèi)楹聯(lián)報(bào)》將在我校創(chuàng)刊。

四、加強(qiáng)硬件建設(shè)，優(yōu)化信息管理，進(jìn)一步構(gòu)建科技校內(nèi)

1、為老師購(gòu)買(mǎi)筆記本電腦現(xiàn)在，我校已有90%老師有自己的筆記本電腦。

2、努力建好學(xué)校網(wǎng)站：現(xiàn)在我校進(jìn)一步完善了校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)中心建設(shè)，核心交換機(jī)、大型服務(wù)器、防火墻、不間斷電源等設(shè)備一應(yīng)俱全。本學(xué)期我們還對(duì)網(wǎng)站進(jìn)行了改版和更新，為師生學(xué)習(xí)和發(fā)展供應(yīng)了良好的平臺(tái)。

3、實(shí)施網(wǎng)絡(luò)化辦公：全校500多名教職員工都能登陸辦公系統(tǒng)進(jìn)行網(wǎng)上辦公，閱讀各類(lèi)文件和通知。我校教職工享受無(wú)紙化辦公的便捷，豪邁地踏上信息高速馬路。

4、開(kāi)展信息技術(shù)與課程、合探討：《信息技術(shù)與初中語(yǔ)文學(xué)科、合的途徑探討》、《初中生上網(wǎng)心理健康教化的策略》、《信息技術(shù)與初中語(yǔ)文課程有效性、合的探討》這三個(gè)省級(jí)以上課題的立項(xiàng)，突破了懷文中學(xué)無(wú)電教課題的零記錄，目前我校已經(jīng)被省電教館確立為江蘇省現(xiàn)代教化技術(shù)試驗(yàn)學(xué)校。

當(dāng)然，以上成果的取得，都是在座各位大力支持，共同努力的結(jié)果。我的工作還存在許不足之處，在今后希望能得在大家進(jìn)一步的指責(zé)和指導(dǎo)，感謝！

分管辦公室副校長(zhǎng)工作述職報(bào)告12

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)：

我是今年三月份來(lái)到五小分管藝體教化工作的，一年以來(lái)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在班子成員以及全體老師的大力支持和幫助下，五小的藝體教化工作取得了肯定的進(jìn)展，我個(gè)人也有了點(diǎn)滴的進(jìn)步，下面，根據(jù)局黨委的要求，把我一年來(lái)的工作狀況報(bào)告如下：

一、工作開(kāi)展?fàn)顩r

一是組織開(kāi)展藝術(shù)體育的常規(guī)教學(xué)工作。

來(lái)到五小以后，我馬上著手對(duì)前期學(xué)校藝術(shù)體育教學(xué)的開(kāi)展?fàn)顩r進(jìn)行了仔細(xì)的調(diào)查和探討，通過(guò)聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)介紹、進(jìn)入班級(jí)聽(tīng)課、和同事談話溝通等形式，使我感到這里有良好的藝術(shù)體育教化基本，學(xué)校前段兒的藝術(shù)體育教學(xué)工作開(kāi)展的也是扎扎實(shí)實(shí)，針對(duì)這種狀況，我馬上制定了以“全面普及、重點(diǎn)提高、打造特色”為指導(dǎo)思想的五小藝術(shù)體育教學(xué)工作安排，在取得了領(lǐng)導(dǎo)支持和班子通過(guò)的前提下，緊緊圍繞這一安排綻開(kāi)了學(xué)校的藝術(shù)體育教學(xué)工作。

1、開(kāi)全開(kāi)滿(mǎn)全校的音體美課程。根據(jù)國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，配置了足夠的師資，開(kāi)齊開(kāi)滿(mǎn)了音體美課程，讓全體學(xué)生接受到良好的藝術(shù)和體育教化。

2、在全校選拔具有藝術(shù)和體育潛質(zhì)的學(xué)生開(kāi)展特長(zhǎng)教化。通過(guò)學(xué)生自愿報(bào)名、老師舉薦、選拔考試等形式，在全校選拔出了一部分有潛質(zhì)的`學(xué)生，支配了固定的課時(shí)和老師，針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采納學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的教學(xué)方法，對(duì)他們進(jìn)行藝術(shù)和體育特長(zhǎng)訓(xùn)練，培育他們的藝術(shù)和體育素養(yǎng)，同時(shí)重視對(duì)孩子們進(jìn)行音樂(lè)、美術(shù)理論學(xué)問(wèn)的教學(xué)，為他們的進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下良好的基矗。

3、在全校普及開(kāi)展了“班班有歌聲，課前一首歌”活動(dòng)。為了營(yíng)造學(xué)校的藝術(shù)教學(xué)氛圍，我們精選了一些適合學(xué)校生活和學(xué)生年齡特殊的健康向上的歌曲，利用校內(nèi)廣播進(jìn)行播放，在全校普及，要求各班在課前預(yù)備時(shí)間唱，引導(dǎo)學(xué)生感受音樂(lè)的魅力，使他們?cè)诓恢挥X(jué)中喜愛(ài)唱歌，潛移默化的培育他們歌頌的愛(ài)好。

4、創(chuàng)新教學(xué)形式，通過(guò)音樂(lè)伴奏的形式，把“隊(duì)形隊(duì)列”的動(dòng)作、節(jié)律結(jié)合利用起來(lái)，對(duì)隊(duì)形隊(duì)列特色訓(xùn)練進(jìn)行了初步的練習(xí)。組織全校學(xué)習(xí)了小學(xué)第七套廣播操《七彩陽(yáng)光》。

5、加強(qiáng)了對(duì)藝術(shù)體育教學(xué)工作的常規(guī)管理，學(xué)期末組織對(duì)音、體、美學(xué)科進(jìn)行期末測(cè)試；對(duì)“藝術(shù)團(tuán)”的特長(zhǎng)生進(jìn)行專(zhuān)業(yè)評(píng)價(jià)；檢查藝體老師的教案、反思、聽(tīng)課筆記等，對(duì)藝術(shù)體育老師的工作狀況公證客觀考核。

二是組建了學(xué)生藝術(shù)和體育團(tuán)體。

1、成立了“五小紅領(lǐng)巾藝術(shù)團(tuán)”。為了進(jìn)一步營(yíng)造藝術(shù)氛圍，打造品牌特色，激勵(lì)孩子們學(xué)習(xí)藝術(shù)和體育的主動(dòng)性，我們組織成立了以“培育特性，發(fā)展特長(zhǎng)”為目的的“五小紅領(lǐng)巾藝術(shù)團(tuán)”，藝術(shù)團(tuán)設(shè)有：“器樂(lè)愛(ài)好小組(鋼琴、薩克斯、竹笛)”、“小孔雀舞蹈隊(duì)”、“百靈鳥(niǎo)聲樂(lè)室”、“美術(shù)愛(ài)好小組”等，這個(gè)藝術(shù)團(tuán)既是學(xué)生群眾性質(zhì)的校內(nèi)團(tuán)體，同是又是高于一般水平的校內(nèi)藝術(shù)團(tuán)體，設(shè)立肯定的“門(mén)檻”讓孩子們通過(guò)肯定的學(xué)習(xí)努力才能進(jìn)得來(lái)，有效的提升了孩子們學(xué)習(xí)藝術(shù)特長(zhǎng)的愛(ài)好。

2、組建了五小田陽(yáng)光體育隊(duì)。陽(yáng)光體育隊(duì)包括乒乓球隊(duì)、籃球隊(duì)、足球隊(duì)、田徑隊(duì)等，這個(gè)運(yùn)動(dòng)隊(duì)是不同于有運(yùn)動(dòng)會(huì)就訓(xùn)練，沒(méi)有運(yùn)動(dòng)會(huì)就解散的運(yùn)動(dòng)隊(duì)，而是制定了具體的運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練安排，定期按排進(jìn)行訓(xùn)練，有效的提高了學(xué)生的身體素養(yǎng)和運(yùn)動(dòng)成果。

三是是組織開(kāi)展藝術(shù)體育教學(xué)的系列活動(dòng)。

健康向上的校內(nèi)藝術(shù)體育活動(dòng)，是教化教學(xué)的有效載體，一年來(lái)我分別開(kāi)展了以下幾項(xiàng)活動(dòng)：

1、協(xié)同四中、靠山中小學(xué)一同組織召開(kāi)了“20xx年春季體育運(yùn)動(dòng)會(huì)”并取得了圓滿(mǎn)勝利。

2、協(xié)同大隊(duì)部共同組織召開(kāi)“歡樂(lè)童年、歡樂(lè)六一文藝匯演暨表彰嘉獎(jiǎng)大會(huì)”。

3、策劃籌備開(kāi)展了“多彩的童年——慶‘六、一’創(chuàng)意繪畫(huà)展”活動(dòng)。

4、組織籌備了“桃李情韻，西部華章”四中、五小文藝專(zhuān)場(chǎng)演出五小各類(lèi)節(jié)目的排練工作，保證了首次亮相的這臺(tái)專(zhuān)場(chǎng)文藝演出的圓滿(mǎn)勝利。

5、組織開(kāi)展了大小跳繩、花樣跳繩競(jìng)賽。

6、為了營(yíng)造一個(gè)良好的音樂(lè)藝術(shù)環(huán)境，活躍校內(nèi)藝術(shù)氛圍，提高全校學(xué)生的合唱水平和藝術(shù)修養(yǎng)，組織開(kāi)展了“班班有歌聲”合唱競(jìng)賽活動(dòng)。

7、為了促進(jìn)學(xué)校廣播操的規(guī)范整齊，達(dá)到做操的效果，調(diào)動(dòng)和激發(fā)學(xué)生參加體育熬煉的主動(dòng)性，展示班級(jí)良好的精神風(fēng)貌，組織開(kāi)展了“做健康五小人”校內(nèi)廣播操競(jìng)賽。

8、為營(yíng)造清爽校內(nèi)文化，呈現(xiàn)‘四好’少年風(fēng)采，組織開(kāi)展了“陽(yáng)光校內(nèi)，放飛幻想”首屆校內(nèi)藝術(shù)節(jié)。

通過(guò)一系列活動(dòng)的有效開(kāi)展，陶冶了學(xué)生的情操，營(yíng)造了良好的藝術(shù)體育教學(xué)氛圍，促進(jìn)了學(xué)校藝術(shù)體育工作的提高。

四是大力宣揚(yáng)學(xué)校藝術(shù)體育教化取得的成效。

1、在教化論壇的五小專(zhuān)區(qū)，開(kāi)拓了“蓓蕾初綻——第五小學(xué)藝體教化溝通專(zhuān)帖”、“藝體快訊專(zhuān)貼”為藝體老師供應(yīng)了一個(gè)相互溝通、學(xué)習(xí)的平臺(tái)，同時(shí)也是為五小的藝術(shù)體育教化成果供應(yīng)了一個(gè)展示的窗口。

2、在我的博客、圖說(shuō)中國(guó)等網(wǎng)站把五小藝體方面的有關(guān)信息剛好、精確、有效的以圖文報(bào)道的方式傳播出去，提高五小的知名度和美譽(yù)度，達(dá)到了宣揚(yáng)形象、擴(kuò)大影響的目的。

3、協(xié)作電視臺(tái)錄制專(zhuān)題片反映學(xué)校全面工作的專(zhuān)題片，拍攝各種藝術(shù)和體育授課同期鏡頭，展示五小藝術(shù)體育老師風(fēng)采。一些卓有成效的宣揚(yáng)工作方法的實(shí)施，有力的提升了五小的社會(huì)口碑，提高了五小的知名度，讓學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)五孝對(duì)五小的藝術(shù)體育特色教化有了更進(jìn)一步的了解。

二、取得的成果

1、一年來(lái)的學(xué)校藝術(shù)教化工作，促進(jìn)了老師和學(xué)生的素養(yǎng)提高，取得了可喜的成果：4月19日項(xiàng)東老師代表我縣小學(xué)組音體美老師在“綏化市音體美老師教學(xué)基本功競(jìng)賽”中獲得一等獎(jiǎng)。

2、在“綏化市教化教學(xué)綏棱現(xiàn)場(chǎng)推動(dòng)會(huì)議”的五小教學(xué)溝通現(xiàn)場(chǎng)，項(xiàng)東老師的音樂(lè)課《賣(mài)報(bào)歌》、石雨才老師的創(chuàng)新美術(shù)《千變?nèi)f化的帽子》這兩節(jié)課，得到了與會(huì)教化同行們的一樣好評(píng)。

3、在綏棱縣公安局交警大隊(duì)與綏棱縣教化局、綏棱縣青少年校外活動(dòng)中心聯(lián)合開(kāi)展的以道路交通平安為主題的“文明杯”中小學(xué)生書(shū)畫(huà)大賽活動(dòng)中，我校有7名同學(xué)的參賽作品分別榮獲書(shū)法、繪畫(huà)、手抄報(bào)一、二等獎(jiǎng)，同時(shí)在本次活動(dòng)所設(shè)置僅有的四個(gè)集體組織獎(jiǎng)中我校喜獲殊榮。

4、協(xié)同中學(xué)舞蹈隊(duì)共同排練的大型舞蹈《茉莉飄香》參與全縣老師節(jié)文藝匯演轟動(dòng)全場(chǎng)，贏得與會(huì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師的高度評(píng)價(jià)。

5、在9月13日召開(kāi)的全縣秋季體育運(yùn)動(dòng)大會(huì)上，我校獲得小學(xué)組團(tuán)體總分第一名，榮獲體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)、優(yōu)秀表演獎(jiǎng)等殊榮。

6、在籌備教化教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)期間，美術(shù)老師發(fā)揮自己的專(zhuān)長(zhǎng)，創(chuàng)設(shè)了具有濃郁藝術(shù)氣息的環(huán)境走廊，營(yíng)造了充溢藝術(shù)氛圍的校內(nèi)文化。

三、存在困難和差距

1、藝術(shù)教學(xué)設(shè)施缺乏，專(zhuān)業(yè)老師師資不足。

2、體育器材短缺，常規(guī)體育課的許多訓(xùn)練項(xiàng)目無(wú)法開(kāi)展。

3、由于學(xué)校教室有限，沒(méi)有條件設(shè)置特地的音樂(lè)教室和美術(shù)室，也沒(méi)有特地的室內(nèi)體育活動(dòng)場(chǎng)地。

4、在藝術(shù)體育教化工作中應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步加強(qiáng)科學(xué)管理，使之逐步走向規(guī)范化的軌道。

四、今后工作的準(zhǔn)備

1、進(jìn)一步加強(qiáng)工作的創(chuàng)新，更新教化理念，創(chuàng)新工作思路和工作方法，用改革和創(chuàng)新的方法解決藝術(shù)體育教學(xué)工作中的困難和問(wèn)題。

2、加強(qiáng)藝術(shù)和體育老師的隊(duì)伍建設(shè)，通過(guò)校體培訓(xùn)、外出聽(tīng)課學(xué)習(xí)等方法，盡快打造一支素養(yǎng)過(guò)硬、愛(ài)崗敬業(yè)具有五小特色藝術(shù)體育老師隊(duì)伍。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)藝術(shù)和體育教學(xué)工作的常規(guī)管理，力爭(zhēng)使藝術(shù)體育教學(xué)的常規(guī)管理更科學(xué)、更合理、更有利于工作的開(kāi)展。

4、接著抓好學(xué)生藝術(shù)和體育教化的普及教化和特長(zhǎng)教化，力爭(zhēng)普及出效果，特長(zhǎng)出品牌。

5、接著協(xié)作學(xué)校中心工作，開(kāi)展有效有益的藝術(shù)體育課外、校外活動(dòng)，促進(jìn)教學(xué)工作的進(jìn)一步提高。

我校的藝體教化雖然剛剛起步，孩子們的基礎(chǔ)也比較薄弱，但“只有汗灑荊棘路，才能結(jié)出豐碩果”。我們深信，有我們?nèi)嫱苿?dòng)素養(yǎng)教化的深厚時(shí)代氛圍，有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、支持和幫助，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)管理以及對(duì)藝體工作的重視，有全體師生的不懈努力，我肯定會(huì)盡自己的最大努力，讓五小這朵漸露頭角的藝體之花，綻放得更加?jì)善G、絢麗，迎來(lái)我們五小的滿(mǎn)園桃李芳香。

分管辦公室副校長(zhǎng)工作述職報(bào)告13

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！不知不覺(jué)間，我擔(dān)當(dāng)界河中學(xué)副校長(zhǎng)已有一年半，詳細(xì)分管學(xué)校德育、平安衛(wèi)生、學(xué)生管理、宿舍管理等工作。身為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，工作之余，我努力學(xué)習(xí)黨的教化方針及各種教化理論。用全新的教化教學(xué)理念來(lái)充溢自己，努力提高自身教化理論素養(yǎng)。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，提高自身的工作實(shí)力和管理水平。

近年來(lái)，我以高度的事業(yè)心和責(zé)任心來(lái)抓好德育、平安工作，確保學(xué)校教化教學(xué)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。我的工作原則是“干工作就必需做到精細(xì)化、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求”，日常工作以嘉獎(jiǎng)機(jī)制為主，剛好激發(fā)老師團(tuán)隊(duì)精神，從而高標(biāo)準(zhǔn)完成德育、平安工作。為了學(xué)校的生存、發(fā)展努力工作，為了學(xué)生的一切不輟耕耘。下面我就將半年來(lái)的工作總結(jié)如下：

1、努力學(xué)習(xí)，提高相識(shí)和見(jiàn)解

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，作為一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，就必需始終站在社會(huì)發(fā)展的前沿，而德育工作更要求緊跟社會(huì)形勢(shì)的發(fā)展。我每天堅(jiān)持網(wǎng)上閱讀新聞、教化動(dòng)態(tài)，不斷學(xué)習(xí)學(xué)校管理方面的業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)，提高對(duì)教化的相識(shí)和個(gè)人品德修養(yǎng)，不斷提高自身的推斷實(shí)力和管理實(shí)力。這些都為我更新教化理念、加快德育創(chuàng)新供應(yīng)了扎實(shí)的基礎(chǔ)。工作中，我堅(jiān)信：“身正為范”，

因此，我對(duì)自己提出了“凡事為先”的工作要求，只有自己身體力行，嚴(yán)以律己才能在師生中樹(shù)立良好的形象，才能使工作更好地開(kāi)展。

2、建立有效的德育機(jī)制，把德育工作落到實(shí)處

健全德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，為了剛好便利的與班主任溝通，我們建立了“班主任微信群”，簡(jiǎn)潔高效的完成各項(xiàng)溝通工作。對(duì)于學(xué)校管理中的共性問(wèn)題剛好召開(kāi)班主任閱歷溝通會(huì)，以使問(wèn)題在最短時(shí)間內(nèi)完成。

建立德育長(zhǎng)效機(jī)制，注意活動(dòng)育人。開(kāi)學(xué)后通過(guò)班會(huì)和級(jí)部活動(dòng)先后實(shí)行了校內(nèi)文明語(yǔ)言教化、環(huán)境衛(wèi)生教化、愛(ài)校愛(ài)家教化、平安人生教化以及學(xué)生個(gè)人行為習(xí)慣的養(yǎng)成教化等，緊緊圍繞“養(yǎng)成教化”這根主線，狠抓學(xué)生常規(guī)管理，養(yǎng)成良好習(xí)慣。

開(kāi)學(xué)之初，政教處就下發(fā)試行了政教、后勤管理制度，特殊是界河中學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)、政教處一日工作常規(guī)等的印發(fā)，做為班主任工作和學(xué)校德育工作的導(dǎo)向，學(xué)期初剛好制定德育工作規(guī)劃和政教處工作安排。按德育工作目標(biāo)層層分解、層層落實(shí)，各項(xiàng)檢查內(nèi)容剛好公布，仔細(xì)做到每日公布、每周小結(jié)、每月匯總，學(xué)期末總評(píng)嘉獎(jiǎng)，加強(qiáng)德育管理，提高德育工作效率，培育一支敬業(yè)負(fù)責(zé)、工作仔細(xì)、團(tuán)結(jié)互助的班主任德育隊(duì)伍，不斷加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，挖掘典型，激勵(lì)創(chuàng)新，完善管理制度。通過(guò)探討和探討，依據(jù)實(shí)際狀況，不斷調(diào)整工作要求，使班級(jí)考核和班主任工作既有機(jī)結(jié)合，又有所區(qū)分，從肯定程度上促進(jìn)了班主任工作的責(zé)任心和主動(dòng)性，使班主任在工作中充分發(fā)揮個(gè)體作用，主動(dòng)開(kāi)展工作。

3、加強(qiáng)學(xué)校平安管理，完善平安管理機(jī)制。

校內(nèi)平安無(wú)成果，有的只是無(wú)窮的責(zé)任。這是我分管德育工作以來(lái)的深切體會(huì)。師生的平安大于天，校內(nèi)平安工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的重中之重，始終堅(jiān)固樹(shù)立“平安第一”的思想，居安思危，做到警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈。每日?qǐng)?jiān)持巡查校內(nèi)各個(gè)地方，發(fā)覺(jué)問(wèn)題，剛好解決。不斷充溢和完善各種規(guī)章制度，進(jìn)行嚴(yán)格的系統(tǒng)管理，努力做到：外來(lái)人員進(jìn)出嚴(yán)格把關(guān)；學(xué)校24小時(shí)有人值班；教職工出校嚴(yán)格登記；每月對(duì)學(xué)校的平安設(shè)施進(jìn)行檢查；同時(shí)加強(qiáng)與派出所、消防隊(duì)和疾控中心等校外力氣的合作，基本上形成了學(xué)校平安管理上的“內(nèi)外合力管理模式”，確保學(xué)校無(wú)重大平安事故的發(fā)生。在我們?nèi)w教職工的共同努力下，我校在上學(xué)年被評(píng)為滕州市德育示范學(xué)校，棗莊市平安和諧校內(nèi)復(fù)評(píng)順當(dāng)通過(guò)。

總之，目前學(xué)校各項(xiàng)工作都充溢朝氣和活力，這些成果的取得是全體教職工團(tuán)結(jié)一心、扎實(shí)苦干的結(jié)果。我們也醒悟地看到，學(xué)校發(fā)展過(guò)程中還存在著很多問(wèn)題和不足。但隨著學(xué)校和時(shí)代的

發(fā)展，我們工作的不斷調(diào)整，更有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持，依靠廣闊教職工的共同努力，我校的各項(xiàng)工作肯定會(huì)更上臺(tái)階。而我更應(yīng)當(dāng)在校長(zhǎng)的不斷指導(dǎo)下，干好本職工作，自覺(jué)堅(jiān)持知行統(tǒng)一的原則，以身作則，努力把自己造就成為一名既有正確的管理理念，又能勇于實(shí)踐的教化管理專(zhuān)家。用自己不懈的追求對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的信任、同事的幫助做出最好的回報(bào)。

分管辦公室副校長(zhǎng)工作述職報(bào)告14

依據(jù)教化局和鎮(zhèn)鎮(zhèn)府的指示，長(zhǎng)嶺鎮(zhèn)中心中學(xué)和黑石山中學(xué)與20xx年秋合并，合并后我分管學(xué)校后勤工作。在合并后的一年的時(shí)間里，我?guī)еw老師的信任與期盼，堅(jiān)持以“后勤保障，物盡其用，杜絕奢侈，教學(xué)所需，文明高效”的服務(wù)原則，以“后勤不后，服務(wù)為本，開(kāi)拓創(chuàng)新，勤儉節(jié)約”為宗旨，轉(zhuǎn)變思想觀念，加強(qiáng)后勤管理，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，扎實(shí)穩(wěn)妥地推動(dòng)了各項(xiàng)工作的進(jìn)程，仔細(xì)地抓好分管工作，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)將一年來(lái)的工作完成狀況述職如下：

一、修身立德，領(lǐng)先垂范

我對(duì)自己的度量標(biāo)準(zhǔn)是高起點(diǎn)、嚴(yán)要求，力求做到最好，做老師的表率。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高實(shí)力與素養(yǎng)。

在今日學(xué)習(xí)型的社會(huì)里，學(xué)習(xí)就是工作，工作就是學(xué)習(xí)。因此，我把工作當(dāng)作學(xué)習(xí)之源、學(xué)習(xí)的過(guò)程。對(duì)于工作中出現(xiàn)的一些問(wèn)題，我會(huì)反思，也會(huì)虛心地向其他班子成員或老師請(qǐng)教，吸取珍貴的看法，對(duì)不同的看法，我經(jīng)常換位思索，多站在師生一邊、從學(xué)校大局來(lái)思索問(wèn)題，尋求最好的解決方法。工作之余，也學(xué)習(xí)一些教化教學(xué)和學(xué)校管理理論，在工作中找差距，在學(xué)習(xí)中長(zhǎng)學(xué)問(wèn)，不斷提高自身思想根底和學(xué)問(wèn)功底。

2、以身作則，做老師的表率。

對(duì)于學(xué)校的各種制度，我以身作則，帶頭遵守，自覺(jué)接受群眾的監(jiān)督。每天我堅(jiān)持到校早，離校晚，始終把學(xué)校工作放在第一位，對(duì)于上班時(shí)間還未處理完的工作，晚上和雙休日再到學(xué)校加班。雖然有時(shí)覺(jué)得有點(diǎn)累，但活得很充溢；雖然老師信任我，給了我職位，但我從來(lái)不居官自傲，我覺(jué)得我也是群眾中的一員，一名一般老師，我也喜愛(ài)和其他老師探討教化教學(xué)工作中的疑難問(wèn)題，談家庭、個(gè)人問(wèn)題，當(dāng)老師須要幫助時(shí)，我也能主動(dòng)援手，將主動(dòng)幫助別人做事作為我的一種樂(lè)趣，做老師的知心摯友。

二、學(xué)校后勤工作不斷改進(jìn)。

后勤工作是學(xué)校開(kāi)展教化教學(xué)工作、師生和諧生活的有力保障，后勤管理工作的好壞干脆影響到學(xué)校工作的有序進(jìn)行。因此，我從強(qiáng)化后勤內(nèi)部各環(huán)節(jié)管理入手，抓了如下幾方面工作。

抓管理，樹(shù)形象。針對(duì)后勤工作