電腦系統(tǒng)勤維護(hù) 單元作業(yè)設(shè)計(jì)

一、單元信息基本信息學(xué)科年級(jí)學(xué)期教材版本單元名稱信息技術(shù)八年級(jí)第二學(xué)期科學(xué)出版社電腦系統(tǒng)勤維護(hù)單元自然單元 重組單元課時(shí)信息序號(hào)課時(shí)名稱對(duì)應(yīng)教材內(nèi)容1硬件奧秘深探究12軟件知識(shí)須掌握2二、單元分析（一）課標(biāo)要求進(jìn)學(xué)生信息素養(yǎng)的提升。本單元包含4息安全4以處理的方式界定問題、抽象特征、建立結(jié)構(gòu)模型、合理組織數(shù)據(jù)；德規(guī)范，自覺地履行信息社會(huì)責(zé)任。（二）教材分析本單元共有4個(gè)活動(dòng)，具體分析如下：活動(dòng)1硬件奧秘深探究了解計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)的分類2個(gè)階段進(jìn)行。位對(duì)購(gòu)買計(jì)算機(jī)有著重要意義。行升級(jí)，提升計(jì)算機(jī)的性能。1課時(shí)活動(dòng)2軟件知識(shí)須掌握計(jì)算機(jī)軟件是指計(jì)算機(jī)系統(tǒng)以下3個(gè)階段進(jìn)行：算機(jī)軟件分類。能。軟件。1課時(shí)（三）學(xué)情分析活動(dòng)1硬件奧秘深探究通過長(zhǎng)期的接觸，學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)硬件并不大部分學(xué)生而言,計(jì)算機(jī)主機(jī)內(nèi)部的構(gòu)造及各設(shè)備的升級(jí)，也是許多學(xué)生想做但又無從下手升他們的成就感?；顒?dòng)2軟件知識(shí)須掌握本活動(dòng)是有關(guān)軟件知識(shí)的綜合和體驗(yàn)。學(xué)生經(jīng)過前一階段的計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)，需要掌握對(duì)軟件知識(shí)進(jìn)行歸納和總結(jié)的能力。在教師分析軟件的分類以后，學(xué)生應(yīng)該能夠在教師的引導(dǎo)下舉出具體的實(shí)例，對(duì)曾經(jīng)接觸或?qū)W習(xí)過的軟件進(jìn)行分類。三、單元學(xué)習(xí)與作業(yè)目標(biāo)83-A了解計(jì)機(jī)硬成A知道83-A了解計(jì)機(jī)軟統(tǒng)的分道統(tǒng)軟件包的種類A知道83-B理解計(jì)算機(jī)主要硬件設(shè)備如 CU、硬盤、內(nèi)等設(shè)性能及數(shù)B理解83-C初步掌計(jì)算機(jī)中硬盤內(nèi)存顯卡等硬的更升級(jí)方法C應(yīng)用83-C學(xué)會(huì)安、卸件C應(yīng)用四、單元作業(yè)設(shè)計(jì)思路1.分析課標(biāo)要求、教學(xué)內(nèi)容和學(xué)情。2.制訂單元目標(biāo)和作業(yè)目標(biāo)。任務(wù)、制定評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和確定作業(yè)類型。五、課時(shí)作業(yè)第一課時(shí) 基礎(chǔ)性課時(shí)作業(yè)八年級(jí)下冊(cè)第三單元活動(dòng)1《硬件奧秘深探究》基礎(chǔ)性課時(shí)作業(yè)基礎(chǔ)性課時(shí)作業(yè) 拓展性課時(shí)作業(yè)5-101．教師使用網(wǎng)絡(luò)問卷平臺(tái)設(shè)計(jì)的方式制作作業(yè)。2．學(xué)生進(jìn)入課堂，老師下發(fā)作業(yè)練習(xí)網(wǎng)址，學(xué)生進(jìn)行作業(yè)練習(xí)。3．教師帶領(lǐng)學(xué)生共同分析講解作業(yè)反饋情況。方式一：電腦端瀏覽器中輸入：https://ks.wjx.top/vj/tUG9r1N.aspx網(wǎng)址方式二：移動(dòng)端掃描下圖二維碼：方法三：紙質(zhì)練習(xí)同學(xué)你好，請(qǐng)?jiān)?—10分鐘內(nèi)完成，并將作業(yè)提交。一、單項(xiàng)選擇題4.在下圖所示的主板中，用于插接CPU的插槽是（ 二、判斷題）））三、填空題。。作作 作業(yè)時(shí)長(zhǎng)：5—10作業(yè)評(píng)價(jià)對(duì)我來說比較難的題目： 我完全不會(huì)的題目： 我是：放棄救助自己思考解決的作業(yè)態(tài)度貪玩較認(rèn)真認(rèn)真很認(rèn)真贊一個(gè)書寫情況看不懂剛看懂規(guī)范整潔漂亮美觀總 評(píng)待合格合格良好優(yōu)秀本作業(yè)是基礎(chǔ)性的，面向全體學(xué)生的作業(yè)。采用網(wǎng)絡(luò)在線評(píng)業(yè)情況后，再進(jìn)行反饋。題目完成度得分備注題目完成度得分備注1選擇題紙質(zhì)機(jī)器分2判斷題紙質(zhì)機(jī)器分3填空題紙質(zhì)機(jī)器分總得分8X-1J018X-3--AA知道選擇題<10.9引用8X-1J028X-3--BB選擇題<10.8原創(chuàng)8X-1J038X-3--BB選擇題<10.8引用8X-1J048X-3--BB選擇題<10.8引用8X-1J058X-3--AA知道判斷題<10.9引用8X-1J068X-3--BB判斷題<10.8改編8X-1J078X-3--CC應(yīng)用判斷題<10.8原創(chuàng)8X-1J088X-3--CC應(yīng)用填空題<10.7改編8X-1J098X-3--CC應(yīng)用填空題<10.7改編說明：作業(yè)編號(hào)8X3-1-J分別代表8年級(jí)下冊(cè)3單元活動(dòng)1的基礎(chǔ)性作業(yè)。學(xué)習(xí)水平有A知道B理解 C應(yīng)用D綜合等。預(yù)計(jì)完成時(shí)間<1表示1分鐘以內(nèi)。題目類型有選擇題、判斷題、填空題等。預(yù)估作業(yè)難度0.9表示大約有90%的學(xué)生可以回答正確。題目來源有原創(chuàng)題、改編題、引用題等。1.單項(xiàng)選擇題2.判斷題3.填空題第一課時(shí) 拓展性課時(shí)作業(yè)八年級(jí)下冊(cè)第三單元活動(dòng)1《硬件奧秘深探究》拓展性課時(shí)作業(yè)1．教師使用網(wǎng)絡(luò)問卷平臺(tái)設(shè)計(jì)的方式制作作業(yè)。2．學(xué)生進(jìn)入課堂，老師下發(fā)作業(yè)練習(xí)網(wǎng)址，學(xué)生進(jìn)行作業(yè)練習(xí)。3．教師帶領(lǐng)學(xué)生共同分析講解作業(yè)反饋情況。附：使用問卷制作的《硬件奧秘深探究》拓展性作業(yè)方式一：電腦端瀏覽器中輸入：https://ks.wjx.top/vj/QxbeFmx.aspx網(wǎng)址方式二：移動(dòng)端掃描下圖二維碼：方法三：紙質(zhì)練習(xí)可選作業(yè)了解家中計(jì)算機(jī)的系統(tǒng)屬性1.硬件系統(tǒng)中CPU是: ,，,,5.安裝的軟件: 可選作業(yè)利用互聯(lián)網(wǎng)了解當(dāng)前購(gòu)買一臺(tái)計(jì)算機(jī)的重要信息1.費(fèi)用預(yù)算在：2.計(jì)算機(jī)的硬件配置信息: 可選作業(yè)了解家中計(jì)算機(jī)性能后，計(jì)劃升級(jí)計(jì)算機(jī)設(shè)備1.升級(jí)費(fèi)用預(yù)算在：2.準(zhǔn)備升級(jí)計(jì)算機(jī)硬件設(shè)備是: 3.計(jì)劃如何實(shí)施：4.預(yù)估升級(jí)后計(jì)算機(jī)性能提升情況：自評(píng)：你對(duì)自己的完成情況的評(píng)價(jià)：互評(píng)：師評(píng)：作作 作業(yè)時(shí)長(zhǎng)：10—15分鐘作業(yè)評(píng)價(jià)對(duì)我來說比較難的題目： 我完全不會(huì)的題目： 我是：放棄救助自己思考解決的作業(yè)態(tài)度貪玩較認(rèn)真認(rèn)真很認(rèn)真贊一個(gè)書寫情況看不懂剛看懂規(guī)范整潔漂亮美觀總 評(píng)待合格合格良好優(yōu)秀班級(jí)學(xué)生作業(yè)情況后，再進(jìn)行反饋。題目完成度備注1題目完成度備注1填空題紙質(zhì)機(jī)器2填空題紙質(zhì)機(jī)器3填空題紙質(zhì)機(jī)器8X3-1-T01C8X3-1-T02D8X3-1-T03D是學(xué)好本活動(dòng)的最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。級(jí)。更好的提升他們的成就感。第二課時(shí) 基礎(chǔ)性課時(shí)作業(yè)八年級(jí)下冊(cè)第三單元活動(dòng)2《軟件知識(shí)須掌握》基礎(chǔ)性課時(shí)作業(yè)5-101．教師使用網(wǎng)絡(luò)問卷平臺(tái)設(shè)計(jì)的方式制作作業(yè)。2．學(xué)生進(jìn)入課堂，老師下發(fā)作業(yè)練習(xí)網(wǎng)址，學(xué)生進(jìn)行作業(yè)練習(xí)。3．教師帶領(lǐng)學(xué)生共同分析講解作業(yè)反饋情況。方式一：電腦端瀏覽器中輸入：https://ks.wjx.top/vj/hLUDakd.aspx網(wǎng)址方式二：移動(dòng)端掃描下圖二維碼：方法三：紙質(zhì)練習(xí)同學(xué)你好，請(qǐng)?jiān)?—10分鐘內(nèi)完成，并將作業(yè)提交。一、單項(xiàng)選擇題10A.VB、WINDOWS、WORD、EXCEL、VFPC.游戲、POWERPOINT、WORD、EXCELD.WORD、DOS、EXCEL、聲音編輯軟件二、判斷題。）2.常用的操作系統(tǒng)有Windows、MacOS、Linux））））作作 作業(yè)評(píng)價(jià)對(duì)我來說比較難的題目： 我完全不會(huì)的題目： 作業(yè)評(píng)價(jià)對(duì)我來說比較難的題目： 我完全不會(huì)的題目： 我是：放棄救助自己思考解決的作業(yè)態(tài)度貪玩較認(rèn)真真很認(rèn)真贊一個(gè)書寫情況看不懂剛看懂規(guī)范整潔漂亮美觀總 評(píng)待合格合格好優(yōu)秀本作業(yè)是基礎(chǔ)性的，面向全體學(xué)生的作業(yè)。采用網(wǎng)絡(luò)在線評(píng)業(yè)情況后，再進(jìn)行反饋。題目完成度得分備注題目完成度得分備注1選擇題紙質(zhì)機(jī)器分2判斷題紙質(zhì)機(jī)器分總得分作業(yè)號(hào)對(duì)應(yīng)作業(yè)號(hào)對(duì)應(yīng)元目標(biāo)號(hào)學(xué)習(xí)平題目型預(yù)計(jì)成時(shí)間(鐘)預(yù)估作業(yè)難度題目來源8X-2J018X-3--AA知道選擇題<10.9引用8X-2J028X-3--AA知道選擇題<10.9改編8X-2J038X-3--BB選擇題<10.8原創(chuàng)8X-2J048X-3--BB選擇題<10.8改編8X-2J058X-3--BB選擇題<10.8改編8X-2J068X-3--AA知道判斷題<10.9原創(chuàng)8X-2J078X-3--BB判斷題<10.8原創(chuàng)8X-2J088X-3--CC應(yīng)用判斷題<10.8原創(chuàng)8X-2J098X-3--CC應(yīng)用判斷題<10.7引用8X-2J108X-3--CD應(yīng)用判斷題<10.7引用說明：作業(yè)編號(hào)8X3-1-J分別代表8年級(jí)下冊(cè)3單元活動(dòng)1的基礎(chǔ)性作業(yè)。學(xué)習(xí)水平有A知道B理解 C應(yīng)用D綜合等。預(yù)計(jì)完成時(shí)間<1表示1分鐘以內(nèi)。題目類型有選擇題、判斷題等。預(yù)估作業(yè)難度0.9表示大約有90%的學(xué)生可以回答正確。題目來源有原創(chuàng)題、改編題、引用題等。1．單項(xiàng)選擇題2．判斷題第二課時(shí) 拓展性課時(shí)作業(yè)八年級(jí)下冊(cè)第三單元活動(dòng)2《軟件知識(shí)須掌握》拓展性課時(shí)作業(yè)1．教師使用網(wǎng)絡(luò)問卷平臺(tái)設(shè)計(jì)的方式制作作業(yè)。2．學(xué)生進(jìn)入課堂，老師下發(fā)作業(yè)練習(xí)網(wǎng)址，學(xué)生進(jìn)行作業(yè)練習(xí)。3．教師帶領(lǐng)學(xué)生共同分析講解作業(yè)反饋情況。方式一：電腦端瀏覽器中輸入：https://ks.wjx.top/vj/PTuroN6.aspx網(wǎng)址方式二：移動(dòng)端掃描下圖二維碼：方法三：紙質(zhì)練習(xí)你知道哪些操作系統(tǒng)？怎樣查看操作系統(tǒng)信息？。。為什么操作系統(tǒng)需要升級(jí)？操作系統(tǒng)打補(bǔ)丁有什么作用？。。件。自評(píng)：你對(duì)自己的完成情況的評(píng)價(jià)：互評(píng)：師評(píng)：作作 作業(yè)評(píng)價(jià)對(duì)我來說比較難的題目： 我完全不會(huì)的題目： 作業(yè)評(píng)價(jià)對(duì)我來說比較難的題目： 我完全不會(huì)的題目： 我是：放棄救助自己思考解決的作業(yè)態(tài)度貪玩較認(rèn)真