清明節(jié)學(xué)生國(guó)旗下講話稿

清明節(jié)學(xué)生國(guó)旗下講話稿

清明節(jié)學(xué)生國(guó)旗下講話稿篇1老師們、同學(xué)們：大家早上好！我們因?yàn)榭鞓?lè)而微笑，快樂(lè)也由此回報(bào)我們。生活讓我們有一個(gè)微笑的理由，我們要懂得珍惜。——題記每一次開懷大笑都有很多種理由，比如，同學(xué)講的一個(gè)冷笑話，足以讓我捧腹大笑一節(jié)課；一個(gè)搞笑的舉止是全班哄堂大笑；老師上課時(shí)的.小幽默等等許多。這些足夠證明我們是多么容易滿足，我們懂得體會(huì)生活，我們學(xué)會(huì)品嘗生活給我們帶來(lái)的一切。但往往每次的快樂(lè)后必然伴隨著悲傷，這就是人生的杯具。那次考試的失利，對(duì)我影響很大。大家都去上體育課了，唯獨(dú)我一個(gè)人落寞的坐在碩大的教室里。現(xiàn)在的教室，顯得十分空曠，我只聽見(jiàn)自己的抽泣聲。我真的很難過(guò)。這是，老師走了進(jìn)來(lái)，什么都沒(méi)有問(wèn)，靜靜的做在我旁邊，好像在等待我停止哭泣。老師是個(gè)很慈祥的女教師，臉上雖然布滿了許多皺紋，但這些并沒(méi)有使她顯得蒼老，反而突出了她富有知識(shí)的樣子。她用有力的手握著我的我，堅(jiān)定不移的對(duì)我說(shuō)：“孩子，你要相信自己，給自己一個(gè)微笑，那比什么都重要?！蔽冶凰脑掓?zhèn)住了，我抬起滿是淚水的臉，艱難的擠出了一個(gè)微笑，生活才會(huì)更美好。我想老師的話是對(duì)的，生活給了我們前進(jìn)的動(dòng)力，我就應(yīng)該不顧一切的回報(bào)與它。我相信總有一個(gè)理由能讓我們微笑，那就是我們自己。清明節(jié)學(xué)生國(guó)旗下講話稿篇2老師們、同學(xué)們：明天清明節(jié)，又是一個(gè)緬懷先烈的日子。我們今天隆重集會(huì)，來(lái)緬懷革命先烈。站在這里，我們心潮起伏，思緒萬(wàn)千。那些為了民族獨(dú)立和國(guó)家尊嚴(yán)獻(xiàn)出寶貴生命的革命先烈，那些為了建立社會(huì)主義新中國(guó)而前仆后繼、英勇作戰(zhàn)的英雄戰(zhàn)士們，一個(gè)又一個(gè)烈士的英名在我們腦海中涌現(xiàn)。他們的英雄事跡，我們又怎能忘記?是的，我們應(yīng)該記住他們，這些偉大的人們。他們倒下了，他們把對(duì)國(guó)家、對(duì)勞苦大眾的愛(ài)化作戰(zhàn)斗中同敵人拼殺的精神力量，不怕犧牲，勇往直前，在社會(huì)最需要的時(shí)刻，他們拋棄了家庭和個(gè)人的一切，毫不猶豫，挺身而出，把寶貴的生命無(wú)私的獻(xiàn)給了祖國(guó)和人民，把滿腔的熱血灑遍祖國(guó)大地。我們敬慕你們，無(wú)私奉獻(xiàn)的英雄!面對(duì)你們，我們?cè)趺茨懿幻C然起敬!你們的輝煌業(yè)績(jī)，將彪炳史冊(cè)、萬(wàn)古流芳!你們的英名將與日月同輝，與江河共存!唯有記住他們，我們才能更深刻地認(rèn)識(shí)到我們的求學(xué)機(jī)會(huì)、我們現(xiàn)在的生活是多么的來(lái)之不易，我們的青春、我們的生命是多么可貴;唯有記住他們，我們才能更強(qiáng)烈的感到，中華民族的新崛起需要我們每一個(gè)后來(lái)者奮發(fā)圖強(qiáng)，沿著英雄們的足跡前進(jìn)、前進(jìn)、再前進(jìn)!同學(xué)們，讓我們繼承先烈遺志，為家鄉(xiāng)的建設(shè)、祖國(guó)的富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí)，讓我們共創(chuàng)輝煌美好的明天!清明節(jié)學(xué)生國(guó)旗下講話稿篇3敬愛(ài)的老師、各位同學(xué)：早上好！今天我講話的題目是“永不放棄”。在這里，我先講一個(gè)故事，故事的主人公站在臺(tái)上，不時(shí)不規(guī)律的揮舞著她的雙手；仰著頭，脖子伸得好長(zhǎng)好長(zhǎng)，與她尖尖的下巴扯成一條直線；她的嘴張著，眼睛瞇成一條線，詭譎的看著臺(tái)下的學(xué)生；偶然她口中也會(huì)依依唔唔的，不知在說(shuō)些什么。基本上她是一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的人，但是，她的聽力很好，只要對(duì)方猜中或說(shuō)出她的意見(jiàn)，她就會(huì)樂(lè)得大叫一聲，伸出右手，用兩個(gè)指頭指著你，或者拍著手，歪歪斜斜的向你走來(lái)，送給你一張用她的畫制作的明信片。她就是黃美廉，一位自小就患腦性麻痹的病人。腦性麻痹?shī)Z去了她肢體的平衡感，也奪走了她發(fā)聲講話的能力。從小她就活在諸多肢體不便及眾多異樣的眼光中，她的成長(zhǎng)充滿了血淚。然而她沒(méi)有讓這些外在的痛苦擊敗她內(nèi)在奮斗的精神，她昂然面對(duì)，迎向一切的不可能。終于獲得了加州大學(xué)藝術(shù)博士學(xué)位，她用她的手當(dāng)畫筆，以色彩告訴人「寰宇之力與美」，并且燦爛地「活出生命的色彩」。她的成就來(lái)自她所說(shuō)的一句話，“永不放棄！”。同學(xué)們，一個(gè)成功的人，永遠(yuǎn)有一個(gè)解決的辦法。一個(gè)失敗的人，永遠(yuǎn)有一個(gè)逃避的藉口。我們有可親可愛(ài)的關(guān)心與愛(ài)護(hù)我們的父母與老師，我們有朝夕相處地情同手足的同伴們，我們更有健康的體魄，聰穎的頭腦，我們是自豪的錢清鎮(zhèn)中人，與黃博士相比，我們是何等的幸運(yùn)，面對(duì)學(xué)習(xí)與生活道路上的種種坎坷與困境，我們要永不放棄對(duì)心中的理想與希望的執(zhí)著追求，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我們不妨做到以下四個(gè)“永不放棄”。第一、當(dāng)你背誦繁瑣的課文或單詞一遍又一遍卻又無(wú)法記住與理解時(shí)，當(dāng)別人用一遍或二遍就可以輕松過(guò)關(guān)時(shí)，你要做到“永不放棄”，你不僅要繼續(xù)努力，而且要不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，這樣才會(huì)“柳暗花明又一村”。第二、當(dāng)你面對(duì)理科題目百思不得其解，而別人卻一看便會(huì)，你要做到“永不放棄”，你要耐心地分析與讀懂題意，一遍遍地苦苦思考，一次次向同伴與老師請(qǐng)教，相信成功的花兒肯定垂青于艱辛付出的人。第三、當(dāng)你面對(duì)自己的一次又一次的失敗，面對(duì)別人的一次又一次的成功，你要做到“永不放棄”，要記住失敗往往是成功的前奏曲。第四、當(dāng)你是班級(jí)中或?qū)W校中的學(xué)習(xí)姣姣者，你要做到“永不放棄”，所謂“山外有山，樓外有樓”，“欲窮千里目，更上一層樓”，你要更加嚴(yán)格地要求自己，相信不久的將來(lái)你肯定能領(lǐng)略到