個(gè)性化教學(xué)計(jì)劃表

個(gè)性化教學(xué)計(jì)劃學(xué)生：年級(jí)：初二科目：數(shù)學(xué)任課教師：管理教師：時(shí)間：學(xué)生基本情況姓名性別男就讀學(xué)校年級(jí)初二科目數(shù)學(xué)類(lèi)型學(xué)生前期學(xué)習(xí)狀況謝駿豪同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能主動(dòng)積極和老師討論自己學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題。由于在上學(xué)期部分課程沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，八年下冊(cè)和九年級(jí)數(shù)學(xué)部分基礎(chǔ)知識(shí)不夠扎實(shí)。在做題方面，計(jì)算能力還有待完善，在知識(shí)的綜合運(yùn)用方面還存在缺陷，這主要體現(xiàn)在：做大題，和難度系數(shù)較高的題時(shí)找不到解題方法。個(gè)性化對(duì)策前面幾次課主要復(fù)習(xí)上學(xué)期所學(xué)的內(nèi)容，查漏補(bǔ)缺，并通過(guò)做測(cè)試題來(lái)鞏固知識(shí)，同時(shí)找出該學(xué)生在做考題時(shí)存在的問(wèn)題和不足。中期針對(duì)學(xué)生認(rèn)為自己學(xué)得不好的章節(jié)進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)和練習(xí)，提高做題目的熟練度和準(zhǔn)確度。由于下學(xué)期升初三，后期將給學(xué)生初三將要學(xué)的新知識(shí)作預(yù)科，先打下基礎(chǔ)，以減輕學(xué)生初三時(shí)的學(xué)習(xí)壓力，。教材及輔導(dǎo)資料初中數(shù)學(xué)知識(shí)總結(jié)各期測(cè)評(píng)試題與期末模擬試題九年級(jí)數(shù)學(xué)教材全解第一次課方案了解學(xué)生前期的學(xué)習(xí)狀況，和學(xué)習(xí)中主要碰到的問(wèn)題；做測(cè)評(píng)試卷以對(duì)其對(duì)知識(shí)的掌握程度與做題效率進(jìn)行摸底總結(jié)，并與學(xué)生交流，一起制定這期的學(xué)習(xí)計(jì)劃。觀察期方案前半期主要知識(shí)復(fù)習(xí)和提高解題能力為目的，所以針對(duì)知識(shí)薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)補(bǔ)習(xí)，通過(guò)多做中等難度題目來(lái)提高解題能力，通過(guò)糾錯(cuò)引導(dǎo)學(xué)生提高解題技巧和綜合運(yùn)用知識(shí)的能力，并在這些過(guò)程中找到適合學(xué)生自己的科學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法。觀察期教學(xué)進(jìn)程課題主要內(nèi)容備注初二數(shù)學(xué)內(nèi)容復(fù)習(xí)三角形四邊形分式等成熟期方案前半期針對(duì)薄弱章節(jié)內(nèi)容的復(fù)習(xí)和做題訓(xùn)練后，考慮到升初三的需求，對(duì)剩下的初中數(shù)學(xué)內(nèi)容進(jìn)行預(yù)科，主要通過(guò)教材知識(shí)講解和例題講解來(lái)加強(qiáng)學(xué)生對(duì)新基礎(chǔ)知識(shí)的掌握。成熟期教學(xué)進(jìn)程課題內(nèi)容備注九年級(jí)數(shù)學(xué)內(nèi)容三角函數(shù)二次函數(shù)圓授課計(jì)劃表學(xué)員姓名：授課教師：所授科目：學(xué)習(xí)狀況了解和摸底測(cè)試八年級(jí)上冊(cè)知識(shí)復(fù)習(xí)八年級(jí)上冊(cè)?？寄M題和專(zhuān)項(xiàng)題講解八年級(jí)下冊(cè)知識(shí)復(fù)習(xí)八年級(jí)下冊(cè)末考模擬和專(zhuān)項(xiàng)題講解一元二次方程