plc年度教學(xué)計劃

2014-2015學(xué)年《PLC技術(shù)及應(yīng)用》授課計劃一、課程基本情況課程名稱PLC技術(shù)及應(yīng)用課程性質(zhì)理論+實訓(xùn)大綱學(xué)時180本學(xué)年總學(xué)時180實踐學(xué)時140周學(xué)時第一學(xué)期6節(jié)第二學(xué)期4節(jié)授課情況專業(yè)班級人數(shù)班主任教材情況教材名稱編著者出版社出版時間、版次PLC技術(shù)及應(yīng)用姜治臻高等教育出版社2009年7月教材類別中職規(guī)劃教材對教材的處理意見PLC的基本指令是重點，高級功能指令了解即可授課教師情況姓名年齡職稱學(xué)位職業(yè)資格證書畢業(yè)專業(yè)6二、課程設(shè)計情況課程目標(biāo)1、能力目標(biāo)通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能運用PLC基本知識，具備編寫簡單PLC程序的能力。（1）能夠根據(jù)電氣原理圖，實際接線（2）結(jié)合生產(chǎn)實際設(shè)備情況，牢固掌握PLC控制的基本環(huán)節(jié)2、知識目標(biāo)（1）了解常用PLC的基本理論，基本結(jié)構(gòu)，各類條件下實際應(yīng)用方法（2）掌握PLC工作原理，使用、編程和安裝，為正確設(shè)計和實際應(yīng)用PLC打下一定的基礎(chǔ)。3、素質(zhì)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)以致用的能力，PLC的理論與實踐相結(jié)合的能力。教學(xué)內(nèi)容1、教學(xué)內(nèi)容選取的依據(jù)中職學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱，所以PLC技術(shù)的講解以基礎(chǔ)為重點，并能實際接線操作。2、教學(xué)內(nèi)容及組織安排結(jié)合實際項目，逐步講解PLC技術(shù)的基本指令和步進指令，完成每個項目。3、教學(xué)重點和難點重點：PLC的基本指令的掌握難點：PLC的步進指令的掌握能力訓(xùn)練項目設(shè)計能力訓(xùn)練項目（實驗實訓(xùn)名稱）能力訓(xùn)練二級項目擬實現(xiàn)的能力目標(biāo)三菱PLC實訓(xùn)認識PLC對PLC有初步認識PLC基本理論PLC基本指令掌握PLC基本指令PLC基本指令PLC步進指令能看懂PLC順控指令STL指令考核方案設(shè)計教學(xué)準(zhǔn)備情況本學(xué)期提高教學(xué)質(zhì)量的措施三、教學(xué)準(zhǔn)備四、教學(xué)進度表周次授課課時教學(xué)內(nèi)容提要課程類型教學(xué)方法作業(yè)、輔導(dǎo)1-212PLC基本理論課堂教學(xué)講授法第12頁1、23-412實驗教學(xué)項目法教材實訓(xùn)項目報告5-612實驗教學(xué)項目法教材實訓(xùn)項目報告7-1018課堂教學(xué)練習(xí)法教師自制作業(yè)11-1212實驗教學(xué)項目法教材實訓(xùn)項目報告13-1412實驗教學(xué)項目法教材實訓(xùn)項目報告15-1612實驗教學(xué)項目法教材實訓(xùn)項目報告17-1812實驗教學(xué)項目法教材實訓(xùn)項目報告19-2012課堂練習(xí)練習(xí)法教師自制作業(yè)21-2212講順序功能圖并進行大量練習(xí)啟保停和置位復(fù)位兩種方式實驗教學(xué)項目法教材實訓(xùn)項目報告23-2412實驗教學(xué)項目法教材實訓(xùn)項目報告25-2612實驗教學(xué)項目法教材實訓(xùn)項目報告27-2812實驗教學(xué)項目法教材實訓(xùn)項目報告296PLC梯形圖與指令的相互轉(zhuǎn)換復(fù)習(xí)課討論-教學(xué)復(fù)習(xí)知識總結(jié)306PLC高級功能指令以七段碼管項目為例復(fù)習(xí)課討論-教學(xué)復(fù)習(xí)知識總結(jié)