中考教師備考會(huì)領(lǐng)導(dǎo)精彩發(fā)言稿范文

中考教師備考會(huì)領(lǐng)導(dǎo)精彩發(fā)言稿范文

中考教師備考會(huì)領(lǐng)導(dǎo)精彩發(fā)言稿范文篇1各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家好！又到了一年一度初三備戰(zhàn)中考的時(shí)候了，很榮幸和大家一起面對(duì)20xx年的中考。近幾年我們學(xué)校在中考取得了不錯(cuò)的成績(jī)，在此，我談?wù)勎覀冇紡?fù)習(xí)策略的制定與落實(shí)中的一些做法，拋磚引玉，與大家交流互補(bǔ)，迎戰(zhàn)中考。復(fù)習(xí)是每一屆初三的必修課。扎實(shí)有效的復(fù)習(xí)是取得中考勝利的必由之路。（一）迎考復(fù)習(xí)總設(shè)想1、導(dǎo)向引路：要在深入研究課程標(biāo)準(zhǔn)、考試說(shuō)明、教材、以及學(xué)生實(shí)際的基礎(chǔ)上，從內(nèi)容到方法，體現(xiàn)正確的復(fù)習(xí)方向。并在復(fù)習(xí)的內(nèi)容，學(xué)習(xí)的方法，解題的思路和方法上，對(duì)學(xué)生給予正確的指導(dǎo)，最終提高學(xué)生的中考成績(jī)。2、整理歸類：以課標(biāo)為依據(jù)，幫助學(xué)生對(duì)語(yǔ)文教材中所牽涉到的知識(shí)加以分類整理，以掌握知識(shí)的體系和知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系，把知識(shí)系統(tǒng)化，條理化，簡(jiǎn)單化。3、訓(xùn)練能力：通過(guò)復(fù)習(xí)全面提高學(xué)生的識(shí)記能力，理解能力，寫(xiě)作能力和實(shí)際應(yīng)試答題遷移能力。（二）主要措施與方法1、狠抓語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練。在復(fù)習(xí)過(guò)程中讓學(xué)生明確基礎(chǔ)知識(shí)考點(diǎn)的范圍，始終以考試說(shuō)明作為復(fù)習(xí)指南，對(duì)于中考中的基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用這一塊力爭(zhēng)考滿分。如古詩(shī)文的背誦理解默寫(xiě)，充分利用早讀的時(shí)間來(lái)背誦。2、重點(diǎn)搞好閱讀理解的復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)時(shí)以課本為典型示例，教給學(xué)生閱讀的要領(lǐng)和方法，以著力提高學(xué)生的舉一反三的遷移能力和應(yīng)試答題能力，重視文言文的閱讀訓(xùn)練，對(duì)重要文言文篇目要求學(xué)生都要過(guò)關(guān)，重點(diǎn)要求學(xué)生能默寫(xiě)一些重要的名段，名句，懂得文言實(shí)、虛詞的釋義，翻譯句子和能了解其主要內(nèi)容及其寫(xiě)法。課內(nèi)文言文復(fù)習(xí)則采用任務(wù)型教學(xué)，以冊(cè)為單元，做一課一測(cè)，課課過(guò)關(guān)。文言文注意知識(shí)遷移至課外古文部分，而看到某個(gè)字應(yīng)能聯(lián)系到課內(nèi)相關(guān)的字，這就要求對(duì)課文內(nèi)容必須熟悉?，F(xiàn)代文則應(yīng)能明確各篇文章的文體，注重方法的歸納和指導(dǎo)，通過(guò)講評(píng)試卷中所遇到的題型進(jìn)行歸納總結(jié)，進(jìn)而上升為方法。3、對(duì)于作文的復(fù)習(xí)要以抓學(xué)生的思維訓(xùn)練為中心，要把作文的分解訓(xùn)練和綜合訓(xùn)練結(jié)合起來(lái)，每周都要布置專題作文讓學(xué)生訓(xùn)練，并要加強(qiáng)作文的指導(dǎo)和講評(píng)工作，特別要做好話題作文、半命題作文等開(kāi)放性作文的強(qiáng)化訓(xùn)練。4、強(qiáng)化集體備課，既分工又合作，發(fā)揮集體的智慧，備課組堅(jiān)持每周至少集體備課一次，討論一周的復(fù)習(xí)安排，有計(jì)劃，有步驟的展開(kāi)。堅(jiān)持互相聽(tīng)課，互相學(xué)習(xí)，共同提高。5、要求每位教師深入研究學(xué)業(yè)考試大綱并根據(jù)自已的理解出一份中考模擬試卷，這樣才能使在自己的教學(xué)中目的明確，更有實(shí)效。（三）初三迎考復(fù)習(xí)進(jìn)度與計(jì)劃：第一輪復(fù)習(xí)：課本為主，按冊(cè)復(fù)習(xí)。2月中旬到4月中旬為止，著重于從課本入手，依標(biāo)扣本，在字，詞，句，篇中夯實(shí)基礎(chǔ)，特別是古詩(shī)詞和文言文全面鋪開(kāi)。按照“知識(shí)點(diǎn)梳理——重難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)——練習(xí)題鞏固——做錯(cuò)題強(qiáng)化”的步驟進(jìn)行，采用文言文與現(xiàn)代文穿插、閱讀與寫(xiě)作穿插、識(shí)記與理解穿插、知識(shí)與能力穿插的方法進(jìn)行復(fù)習(xí)，以提高語(yǔ)文復(fù)習(xí)的目的性和實(shí)效性。寫(xiě)作訓(xùn)練與指導(dǎo)貫穿整個(gè)復(fù)習(xí)過(guò)程。在第一輪復(fù)習(xí)中要做到：明確考點(diǎn)（邊引導(dǎo)學(xué)生明確考點(diǎn)范圍，邊進(jìn)行板塊復(fù)習(xí)，避免無(wú)效勞動(dòng)）；夯實(shí)基礎(chǔ)（立足課本，扎實(shí)掌握課本文言文知識(shí)）；鞏固根本（緊抓閱讀和寫(xiě)作不放松）；歸納方法（對(duì)文言文釋義和翻譯、精讀以及不同的作文形式邊訓(xùn)練邊梳理方法）；強(qiáng)調(diào)規(guī)范（強(qiáng)調(diào)審題、思考分析和表達(dá)的規(guī)范，避免無(wú)謂失分）；點(diǎn)面結(jié)合（以專題訓(xùn)練為主，試題模擬作輔助，專題吃準(zhǔn)考點(diǎn)，試題反饋診斷）。具體做法是將六冊(cè)的古文歸納，讓學(xué)生記、背，再輔以小測(cè)。我們把第一輪的復(fù)習(xí)稱為“拉網(wǎng)式復(fù)習(xí)”，“地毯式轟炸”。第二輪復(fù)習(xí)：專項(xiàng)訓(xùn)練，強(qiáng)化重點(diǎn)。4月中旬到5月中旬為止，應(yīng)該進(jìn)入專題復(fù)習(xí)階段，即根據(jù)《考試說(shuō)明》和中考命題規(guī)律，打破學(xué)科原有順序，將知識(shí)結(jié)構(gòu)分門(mén)分類地進(jìn)行整理并強(qiáng)化訓(xùn)練。按照“相關(guān)知識(shí)整合——相關(guān)練習(xí)強(qiáng)化——相關(guān)錯(cuò)題點(diǎn)評(píng)”的步驟分類進(jìn)行，努力做到“四多”即：多做中考題，多點(diǎn)評(píng)幾種題型，多總結(jié)答題技巧，多見(jiàn)識(shí)中考范文，查漏補(bǔ)缺，更注重現(xiàn)代文和作文的訓(xùn)練指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的中考得分意識(shí)。這一階段的復(fù)習(xí)關(guān)鍵在于歸類整理，作好專題，查缺補(bǔ)漏，切實(shí)提高復(fù)習(xí)效率，打好陣地戰(zhàn)，殲滅戰(zhàn)。第三輪復(fù)習(xí)：綜合訓(xùn)練，把握整體。5月中旬到中考為止，這一輪復(fù)習(xí)重在模擬訓(xùn)練和綜合能力的培養(yǎng)，多做中考模擬題，整體把握試卷的題量，安排好做題時(shí)間，可幫助同學(xué)們?cè)谕瓿蓪ｎ}復(fù)習(xí)后，檢測(cè)學(xué)習(xí)的成效，同時(shí)又能起到進(jìn)行中考實(shí)戰(zhàn)的演習(xí)，提高應(yīng)試能力的作用。模擬訓(xùn)練，可以幫助學(xué)生掌握答題技巧，熟悉考試技術(shù)，作好一切應(yīng)考準(zhǔn)備。最后一周是自由復(fù)習(xí)。要求學(xué)生按照自己學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，在老師指導(dǎo)下，每天做點(diǎn)中等題，寫(xiě)一篇小文章，培養(yǎng)手感和良好心理，為決勝中考做好充足的準(zhǔn)備。（四）復(fù)習(xí)中注意的幾個(gè)問(wèn)題1、發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢(shì)，要有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)精神，每一成員既分工又合作，資源共享，群策群力。2、利用好課堂，力求課堂上民主高效，使學(xué)生復(fù)習(xí)有效果、有收獲、能力迅速提升。3、研究中考試題，把握核心知識(shí)和核心能力，每個(gè)人都成為研修型教師，使復(fù)習(xí)更有針對(duì)性。4、復(fù)習(xí)期間，求精不求快。我們要落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能，做到不留漏洞。5、選題要“精”，量要適宜。訓(xùn)練要嚴(yán)格、規(guī)范、統(tǒng)一。6、講解要抓點(diǎn)帶線，理清知識(shí)系統(tǒng)，靈活運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)解基礎(chǔ)性題，啟迪學(xué)生的思維，切忌上新課式的泛講。7、讀透《梅州市考試說(shuō)明》，明確中考的導(dǎo)向，對(duì)《梅州市考試說(shuō)明》所例舉的題型，要訓(xùn)練解題思路。8、加強(qiáng)溝通，與其他學(xué)校、地區(qū)老師互換信息，掌握最新中考動(dòng)向。（五）語(yǔ)文復(fù)習(xí)中困惑1、語(yǔ)文作為母語(yǔ)教學(xué)的內(nèi)容，如果中考成績(jī)不令老師、學(xué)生、家長(zhǎng)滿意，則會(huì)使老師有吃力不討好的想法，學(xué)生有松懈思想，家長(zhǎng)則不重視。學(xué)生有一種誤區(qū)即語(yǔ)文是否復(fù)習(xí)都一個(gè)樣，誠(chéng)然語(yǔ)文功在平時(shí)，但我們?nèi)韵Ｍㄟ^(guò)復(fù)習(xí)能有所提高，因?yàn)檎Z(yǔ)文科所占的130分是最多的。那么，如需讓學(xué)生拿到滿意的成績(jī)，我想試題的難度要降低。2、文言文的內(nèi)容，我們認(rèn)為課內(nèi)講讀課的內(nèi)容對(duì)大部分學(xué)生而言能夠掌握則很不錯(cuò)了。因?yàn)槊績(jī)?cè)有兩個(gè)單元四篇的古文，三年則有24篇，這些能較好掌握就很好了，課外古文，則有故事性、較經(jīng)典的、對(duì)學(xué)生的思想有啟發(fā)、教育意義的可以加強(qiáng)掌握。3、作文：作文是試卷所占分值最高的，但中考的差距卻最大。如何提高大部分學(xué)生的寫(xiě)作能力是我們?cè)诮虒W(xué)中亟待解決的問(wèn)題。中考教師備考會(huì)領(lǐng)導(dǎo)精彩發(fā)言稿范文篇2尊敬的老師們、同學(xué)們：你們好！今天，我校初二全體師生共聚在此，舉行隆重的生物、地理會(huì)考動(dòng)員大會(huì)。春去秋來(lái)，寒來(lái)暑往，初中生活一天天地從我們身邊流過(guò)，在這些日子中，相信同學(xué)們都曾經(jīng)在這校園里灑下過(guò)辛勤的汗水，體驗(yàn)過(guò)快樂(lè)和憂傷。初中生活那么令人難忘，而轉(zhuǎn)眼間它已經(jīng)過(guò)去了一大半，6月20日生地會(huì)考的日子已經(jīng)離我們?cè)絹?lái)越近。準(zhǔn)確地說(shuō)，還有100小時(shí)，6000分鐘，360000秒！我們就會(huì)迎來(lái)進(jìn)入中學(xué)以來(lái)的第一場(chǎng)重要考試，6月20日生地會(huì)考會(huì)考成績(jī)要納入我們明年升學(xué)考試成績(jī)。納入升學(xué)考試成績(jī)的共有10個(gè)科目，除去明年的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、政治、物理、化學(xué)、歷史、體育之外，就是今年的生物、地理。這是我們學(xué)業(yè)路上第一個(gè)有意義的成績(jī)！如果這次會(huì)考能考出滿意的成績(jī)，那么在初三的學(xué)習(xí)生活中，我們就能夠輕裝上陣，集中精力面對(duì)其他課程；而如果我們?cè)谶@次會(huì)考中失利，那么在初三時(shí)便會(huì)背上一個(gè)包袱，影響升學(xué)的信心，影響學(xué)習(xí)的積極性。在這一段時(shí)間里，我們八年級(jí)的'班主任老師、生地老師還有學(xué)校、老師們，以及我們八年級(jí)全體同學(xué)們都在不斷地在克服著天氣的炎熱、身體的疲憊、頭腦的倦怠，的緊張，相互交流、相互學(xué)習(xí)、相互鼓勵(lì)，全力以赴，全體師生一起為地生會(huì)戰(zhàn)而準(zhǔn)備。在這里，我向所有的無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們和勤奮刻苦的同學(xué)們說(shuō)一聲辛苦了！你們的努力定會(huì)有豐碩的回報(bào)，你們的付出定會(huì)有輝煌的結(jié)果，你們的汗水定會(huì)化作微笑和凱歌。生地會(huì)考是我們?nèi)松猛镜牡谝淮螞_鋒，他關(guān)系著我們的前途和命運(yùn)，挑戰(zhàn)生地會(huì)考就是挑戰(zhàn)命運(yùn)和未來(lái)！寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)！在這兩年的學(xué)習(xí)中，我們已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備。6月20日，我們八年級(jí)的全體同學(xué)，就將走進(jìn)生地會(huì)考的考場(chǎng)，接受人生第一次大考驗(yàn)。同學(xué)們都知道，軍隊(duì)在臨戰(zhàn)前都要舉行誓師大會(huì)，為戰(zhàn)士鼓足士氣。借《曹劌論戰(zhàn)》中的話與大家共勉，“夫戰(zhàn)，勇氣也！”。試場(chǎng)就是戰(zhàn)場(chǎng)，6月20日，衡山四千多學(xué)子狹路相逢，考場(chǎng)爭(zhēng)鋒，勇者必勝。今天，我也想為我們八年級(jí)全體同學(xué)們鼓鼓氣、加加油。我只想送四個(gè)相信：（一）相信態(tài)度決定一切。無(wú)論我們做什么事情，首先要解決的是態(tài)度問(wèn)題。我一直信奉一句話：“態(tài)度決定一切”。在復(fù)習(xí)迎考中我們絕大多數(shù)同學(xué)在對(duì)待生地的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)積極性方面已經(jīng)做得很好了。我希一定要在最后的100小時(shí)，6000分鐘，360000秒！把這種態(tài)度和熱情保持到最后，切不可產(chǎn)生松懈情緒。（二）相信自信就是力量。在最后的迎考階段、在即將到來(lái)的考試面前，我希經(jīng)常默默地對(duì)自己說(shuō)一句話：“我是最棒的，我一定會(huì)成功”。事實(shí)告訴我們：不是因?yàn)橛行┦虑殡y以做到，我們才失去信心；而是因?yàn)槲覀兪バ判?，有些事情才難以做到。人自信了，會(huì)激情奔放，人自信了，會(huì)產(chǎn)生無(wú)窮無(wú)盡的力量。我們要充滿自信，別人能夠做到的，我們也一定能夠做到。（三）相信堅(jiān)持就是勝利。行百里者半九十，意思是末路之難也，走一百里路，走了九十里才算是一半。同學(xué)們，我們干事情越接近完成時(shí)越艱難、越關(guān)鍵，做事愈接近成功愈要認(rèn)真對(duì)待?！盀樯骄咆?，功虧一簣?！币馑际嵌丫咆鸶叩纳?，只缺一筐土而不能完成。比喻作事情只差最后一點(diǎn)沒(méi)能完成，功虧于不能執(zhí)著堅(jiān)持?，F(xiàn)在，不僅僅是在座的同學(xué)們覺(jué)得辛苦，覺(jué)得疲憊，全縣其他四千多名初二的同學(xué)也是一樣。最后100小時(shí)，6000分鐘，360000秒！誰(shuí)能堅(jiān)持到最后，誰(shuí)就能笑到最后?。ㄋ模┫嘈庞懈冻鼍蜁?huì)有回報(bào)。常言道：“一份耕耘，一份收獲?！碧斓莱昵冢∮辛诵燎诘膭趧?dòng)，才會(huì)有豐碩的成果，不勞而獲的事情從來(lái)就是不存在的。請(qǐng)相信：只要努力，一切皆有可能。有付出，就必有回報(bào)！前面的日子我們的同學(xué)們?cè)诶蠋焸兊膸ьI(lǐng)下已經(jīng)做到了全力以赴，準(zhǔn)備，所以，同學(xué)們一定要堅(jiān)信我們的付出會(huì)收獲豐厚的回報(bào)。同學(xué)們，明天的輝煌是以今天的汗水與艱辛為代價(jià)的。今天的辛苦是為了明天的快樂(lè)，今天的努力是為了明天的幸福。置身于競(jìng)爭(zhēng)的洪流之中，面對(duì)省級(jí)重點(diǎn)高中的誘惑，面對(duì)未來(lái)的高等學(xué)府的誘惑，面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)，我們別無(wú)選擇，面對(duì)考場(chǎng)這個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，我們必須全力以赴，奮勇拼搏。同學(xué)們，今天你們以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以你們?yōu)闃s。為了不辜負(fù)父母的期盼，不辜負(fù)老師的厚望，更重要的是不能辜負(fù)自己的汗水和青春！我相信你們一定會(huì)贏得會(huì)考的勝利，翻開(kāi)輝煌人生精彩的一頁(yè)。最后，預(yù)祝全體同學(xué)20xx年生地會(huì)考成功！中考教師備考會(huì)領(lǐng)導(dǎo)精彩發(fā)言稿范文篇3尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：大家上午好!今天本人能代表武岡展輝國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校來(lái)參加我市20xx年中考研討會(huì)，感到十分榮幸。我想借此研討會(huì)的機(jī)會(huì)，和兄弟學(xué)校的老師們共同交流探討有關(guān)中考的經(jīng)驗(yàn)和策略，以達(dá)到拋磚引玉的目的，希望從兄弟學(xué)校學(xué)到更好的經(jīng)驗(yàn)。下面，我從5個(gè)方面做個(gè)簡(jiǎn)單介紹。增強(qiáng)復(fù)習(xí)的重視程度。人多智謀廣，柴多火焰高，為了生地中考中取得優(yōu)異成績(jī)，我們學(xué)校初中部教師勁往一處使，心往一塊想，齊心協(xié)力，精誠(chéng)協(xié)作形成了獨(dú)具特色的`生地會(huì)考風(fēng)格。1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視和支持。①對(duì)我們開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)給予大力支持，把生地中考成績(jī)納入班級(jí)的考核中，從而調(diào)動(dòng)了每個(gè)班級(jí)的積極性，形成了你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍。②校領(lǐng)導(dǎo)以及年級(jí)組召開(kāi)了多次會(huì)議，向班主任、學(xué)生、家長(zhǎng)宣傳生地中考的重要性，從而引起了家長(zhǎng)和學(xué)生足夠的重視，也營(yíng)造了一種緊張的學(xué)習(xí)氣氛。2、班主任和同事的積極配合。我校初二年級(jí)組是一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)結(jié)的集體，各班班主任都非常敬業(yè)。為了使班級(jí)取得優(yōu)異成績(jī)，班主任們想盡一切辦法調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生的積極性。①班主任主動(dòng)配合地理老師做好每個(gè)學(xué)生的思想工作，對(duì)班級(jí)學(xué)生課堂表現(xiàn)給予及時(shí)評(píng)價(jià)，并把這些作為班級(jí)期末評(píng)先評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。②與家長(zhǎng)主動(dòng)交流溝通，取得家長(zhǎng)支持。3、地理組老師密切合作。合理安排教學(xué)進(jìn)度，進(jìn)行有效的三輪復(fù)習(xí)。我們對(duì)地理復(fù)習(xí)有個(gè)統(tǒng)籌安排，根據(jù)學(xué)生學(xué)