天津市社會工作員在線繼續(xù)教育社會工作實物期中考試

天津市社會工作員在線繼續(xù)教育社會工作實物期中考試課程名稱：社會工作實務社會工作實務（測試時間60分鐘）1.單項選擇題（每題1分，共30道題，共30分）（1）以下對一夫一妻制的理解，不正確的是（）。以締結合法婚姻關系的男女在其配偶死亡或離婚前再行結婚，構成重婚申請結婚的雙方當事人須為未婚者、喪偶者或離婚者任何人都不得同時有兩個或兩個以上的配偶V有配偶者與他人同居不違反一夫一妻制，只能受到道德譴責（2）成熟論的主要代表人物是（）。V格塞爾埃里克森弗洛伊德霍爾（3）人們常常把國家規(guī)定的退休年齡作為老年期的開始，我國政府規(guī)定老年人的年齡為（）°V60歲以上65歲以上50歲以上55歲以上宣傳教育婦女賦權V倡導資源連接“去機構化”是20世紀60年代早期在()產(chǎn)生的、對照顧方式謀求改革的運動。V英國美國中國天津市社工繼續(xù)教育社會工作實物期中考試題及答案德國老年學家提出的第一個有關老年的理論是()。角色理論連續(xù)性理論V社會撤離理論社會活動理論社會救助以()為主要形式。V政府救助民間資助家庭救助政府幫扶某地根據(jù)當?shù)貗D女兒童發(fā)展現(xiàn)狀，制定了《禁止拐賣婦女兒童行動計劃》。這一舉措旨在回應婦女的()需要。特殊保護性別公正生殖健康V權益保障勸說她不要激怒丈夫，先回家再說與她一起找她丈夫理論請律師找她丈夫商談離婚事宜V應王女士的要求，將她安置到庇護場所()年民政部頒布了《社區(qū)服務示范城區(qū)標準》。1994J199519841987對于流浪乞討人員，救助機構首先應()。向其提供工作對其行為和心理進行疏導糾正其偏差行為V給予生活的合理安排天津市社工繼續(xù)教育社會工作實物期中考試題及答案實處境，引發(fā)她們對形成這種境況的社會因素進行思考，尋找解決的途徑，并且通過采取具體的行動來改善處境。婦女干預婦女自決婦女協(xié)助V婦女賦權1987年民政部第一次提出了()的概念來代替“社區(qū)福利服務網(wǎng)絡”。社區(qū)服務社區(qū)福利V社區(qū)照顧社區(qū)管理評估老年人是否患有癡呆癥，需要用()工具。老年抑郁量表（GDS）陸斌社會網(wǎng)絡量表V福爾斯坦簡易精神狀況檢查量表（MMSE）日常生活能力量表（ActivitieofDailyLivingADL）（15）婦女社會工作的服務對象不僅是弱勢的婦女群體，而且還包括一般的和優(yōu)勢的婦女群體。這說明婦女社會工作具有（）的特點。V關注婦女的多樣性關注婦女的層次性關注婦女的豐富性關注婦女的廣泛性（16）父母教養(yǎng)方式若具有高要求性和高反應性，我們稱之為（）教養(yǎng)方式。專制型冷漠型V權威型縱容型天津市社工繼續(xù)教育社會工作實物期中考試題及答案V生殖健康問題婆媳關系問題教育問題夫妻關系問題（18）評估老年人獨立生活能力，包括自我照顧和獨立生活能力時常用的評估工具是（）。老年抑郁量表（GDS）陸斌社會網(wǎng)絡量表福爾斯坦簡易精神狀況檢查量表（MMSE）V日常生活能力量表（ActivitieofDailyLivingADL）講某婦女離婚后生活更幸福的故事，引導張女士向她學習V傾聽張女士訴說痛苦感覺，給予情感支持感受張女士的痛苦，陪同她一起哭泣告知現(xiàn)代社會婚外情現(xiàn)象很普遍，不用太擔心V為她聯(lián)絡法律援助直接幫助她與其丈夫商量離婚事宜（21）家長的特殊素質(zhì)指的是（）。家長的身體健康狀況V作為家長對子女進行教育應具備的素質(zhì)家長的文化水平家長的品德修養(yǎng)（22）婚后夫妻關系的關注點由（）轉(zhuǎn)到（）。了解雙方的生活習慣差異理解、包容對方過高婚姻期望降低的婚姻期望浪漫愛情計劃生育天津市社工繼續(xù)教育社會工作實物期中考試題及答案V營造浪漫愛情氛圍營建新的家庭、規(guī)劃美好未來社會行動社會倡導地區(qū)發(fā)展V社會策劃性別分析婦女賦權V資源連接性別視角對老有所養(yǎng)理解正確的是()。一般而言，精神的慰藉不需要V包括物質(zhì)供養(yǎng)、生活上的照料、精神的慰藉有物質(zhì)供養(yǎng)就夠了除了物質(zhì)供養(yǎng)外，生活上可以偶爾照料專項社會救助不包括()。醫(yī)療救助V生活救助教育救助住房救助下列各項中，()不屬于對社會救助申請人的家庭收人和家庭財產(chǎn)進行調(diào)查的方式。單位證明V司法鑒定入戶查看信函索證下列哪項不是屬于“由社區(qū)照顧”的類型()。居家照顧日托照顧天津市社工繼續(xù)教育社會工作實物期中考試題及答案非正式照顧V機構照顧老年小組工作在針對相對健康且具有活動能力的社區(qū)中的老年人時，主要是以開展()為主要內(nèi)容的團體輔導活動。健康講座V游戲活動座談會社會交往（30）（）是社會救助區(qū)別于社會保險的最明顯之處。救助手段的多樣性救助資格審查的嚴肅性V權利與義務關系的不對等性救助對象的有限性2.多項選擇題（每題2分，共20道題，共40分）（1）患抑郁癥的青少年行為層面主要存在的問題包括（）。V易激憤和沖動V不愿參加社交活動V攻擊性增強V多動（2）與傳統(tǒng)社會化模式下的同伴群體相比，網(wǎng)絡同伴群體具有的特征包括（）。符合青少年的自主要求V共同的興趣愛好價值觀成為唯一標準V形成方式和途徑特殊V構成更加豐富和廣泛機構照顧的類型包括()。V康復保健型養(yǎng)老院V老年公寓日間照顧中心V特殊護理院V護理型養(yǎng)老院擴大社區(qū)支援網(wǎng)路的策略有()。V鄰舍協(xié)助網(wǎng)絡天津市社工繼續(xù)教育社會工作實物期中考試題及答案V社區(qū)授權網(wǎng)絡V互助網(wǎng)絡V個人網(wǎng)絡()理論觀點體現(xiàn)了進化心理學的觀點。V親本投資和遺傳基因這兩種因素在男女擇偶過程中同時起作用V個體對異性具有很強的吸引力，也意味著個體具有很好的基因男性或女性會找具有自己母親或父親特質(zhì)的人為伴侶擇偶要根據(jù)自己的需求和動機做出決定親子沖突的頻率和情緒強度的特征是V情緒強度從青春期早期到中期都呈現(xiàn)上升趨勢在各個階段都是呈上升趨勢的V在子女的各個年齡段表現(xiàn)不同V沖突頻率在整個青春期呈現(xiàn)逐漸下降的趨勢青少年友伴群的特征包括()。V成員一般具有較強的群體意識V友伴群有一定的組織層次V友伴群成員的年齡比較接近V屬于非正式團體V成員具有相近的心理結構高質(zhì)量的溝通應該是()。V伴有妥協(xié)和幽默指責、防衛(wèi)、蔑視和拒絕溝通會促進關系V正面通過多于負面溝通V應以相互尊重的正向言論為向?qū)覈纳鐣戎咂鸩酵恚壳罢蛑?)的方向發(fā)展。V制度化V綜合性信息化商業(yè)化形式化青少年產(chǎn)生學業(yè)倦怠的個體因素有()。天津市社工繼續(xù)教育社會工作實物期中考試題及答案V缺乏個體人際交往家庭的高壓管制V學習的主動性差V自我效能低以下屬于殘疾人青少年群體的有()。V視力殘疾青少年V語言殘疾障礙青少年V聽力殘疾青少年V智力殘疾青少年V肢體殘疾青少年媒體對青少年具有的主要功能包括()。V緩解情緒V文化認同V感覺需求V自我同一性的建立V青少年的社會化聯(lián)絡同輩姻親的感情機制包括()。V組織共同的家庭休閑活動培養(yǎng)共同的興趣愛好V關鍵時刻的家庭互助V關心同輩姻親子女對老人的綜合評估一般包括以下那些方面()？V日?；顒幽芰經(jīng)濟狀況和環(huán)境安全V社會功能V身體健康評估V心理和情緒方面青少年濫用藥物的原因主要包括以下幾個方面()°V青少年同伴與次級文化因素V社會環(huán)境層面因素V心理層面因素天津市社工繼續(xù)教育社會工作實物期中考試題及答案V家庭層面因素養(yǎng)老機構工作人員的在職訓練V評估老人的生活能力V對入住的老人進行一次面談和家訪V收集老人和家庭的基本信息以下哪些是屬于居家照顧與日托照顧的特點()？V成本費用比機構低廉V老年人的問題易被忽視V老年人可以隨時得到生活方面的實際幫助V減輕機構照顧的負擔V使更多老人得到照顧在對待建議上，男女性的態(tài)度分別是()。V女性受挫時需要表達感受V男性受挫時需要理解和支持V女性把男性的指手畫腳式的建議當成是不解風情V男性認為不請自來的女性建議是挑剔和缺少愛意香港特區(qū)的《安老院規(guī)例》更具養(yǎng)老機構的不同功能分為以下幾類()°V中度照顧安老院V低度照顧安老院V高度照顧安老院老年公寓福利性養(yǎng)老院VV正確錯誤機構照顧服務的內(nèi)容包括()V社會性服務娛樂性服務V日常生活照顧V醫(yī)療服務V康復保健服務天津市社工繼續(xù)教育社會工作實物期中考試題及答案3.判斷題(每題2分，共15道題，共30分)作為家長這個職業(yè)，職前準備教育和實踐中的學習同等重要。V正確錯誤青少年社會工作是指社會團體通過社會保護、社會教育、社會輔導、社會實踐等方式，幫助青少年解決各種生活困難、心理困惑、行動偏差等成長性問題。V正確錯誤影響親子關系的因素很多，主要的包括家庭、父母、子女三個方面。家庭系統(tǒng)模型認為親子沖突的根源是家庭成員系統(tǒng)功能的缺失、不恰當?shù)娜穗H關系界限或封閉性的溝通風格等。V正確錯誤“網(wǎng)絡成癮癥”是指在無成癮物質(zhì)作用下的上網(wǎng)行為沖動失控，表現(xiàn)為由于過度使用互聯(lián)網(wǎng)而導致個體明顯的社會、心理功能損害。V正確錯誤家庭規(guī)則在家庭成員中潛移默化，對家庭成員的行為有影響。V正確錯誤居家照顧是正規(guī)照顧和非正規(guī)照顧相結合的綜合性服務。V正確錯誤夫妻關系的最大特征是社會、經(jīng)濟和生活的一體化。正確V錯誤我國發(fā)展心理學界一般把青少年界定為十一二歲至十七八歲這一發(fā)展階段，相當于中學教育階段。V正確錯誤天津市社工繼續(xù)教育社會工作實物期中考試題及答案正確"錯誤在刺激—價值--角色理論中，價值階段主要評價對方是否符合自己的角色期望。正確"錯誤隔代家庭是指由兩代或兩代組成的家庭，子代缺損或不在一起生活的家庭。V正確錯誤親子沖突是青少年與父母之間公開的行為對抗或?qū)α?，表現(xiàn)為爭吵、分歧、爭論甚至身