必修文本信息的加工

文本信息的加工在信息加工前，要明確以下問題：要表達什么信息？加工信息給誰看？加工成什么樣子才能充分表達自己的思想并讓對方容易接受？選擇什么加工軟件較合適？怎樣加工？明確信息內(nèi)容主題了解信息接受方特點選擇信息表達形式選擇信息加工工具確定信息加工方法常用的文本加工軟件同學們以前用了哪些文字處理軟件，一般用來加工什么內(nèi)容？記事本、寫字板：簡單的文字處理WPS：符合中文用戶的使用習慣WORD：功能強大的文字處理，具有國際通用性常用的文本類型常見文本類型

信函論文報告通知標語書籍雜志報紙隨著信息技術(shù)的日益普及，人們在日常生活學習中越來越習慣于通過計算機加工和處理各種日常文本信息，如： 賀卡 求職簡歷 自薦信文本類型舉例文章報刊報刊賀卡日常文本信息的加工參考評價要素⑴文本的主題、意圖是否鮮明⑵版面樣式是否符合閱讀對象特征及應(yīng)用場合⑶版面布局是否合理勻稱？內(nèi)容層次結(jié)構(gòu)是否清晰⑷文字、標點是否恰當？排版是否符合同類文本的一般規(guī)范⑸能否給人留下深刻印象Word基本操作設(shè)置版面:文件→頁面設(shè)置頁邊距、方向、紙張）獲取文本信息：選擇、復(fù)制、粘貼設(shè)置字符格式：格式→字體或格式工具欄（字體、字形、字號、字的顏色、字間距、對齊方式等）設(shè)置段落格式：格式→段落（行距、段間距、縮進、對齊方式等）插入圖片：插入→圖片（包括剪貼畫、來自文件的圖片、自選圖形、藝術(shù)字等）圖片編輯：圖片工具欄（裁剪、文字環(huán)繞）背景：格式→背景（填充顏色、填充效果）邊框和底紋：格式→邊框和底紋頁眉頁腳：視圖→頁眉和頁腳保存文件：文件→保存 文件→另存為…練習練習要求文本：《隔壁人家》標題處注明：班級&學號&姓名報刊類文本信息的加工1你是否曾有過制作手抄報或參與校報編輯的經(jīng)歷你是否了解報刊的一般制作過程2你在欣賞作品時，是否知道該作品表達了什么主題該作品選擇的素材是否與作品主題吻合3欣賞的作品在表現(xiàn)形式/排版布局有何特點4作品中實現(xiàn)技術(shù)，你是否都會或者比他更優(yōu)秀閱讀確定主題→收集與選擇素材→設(shè)計版面→制作作品→評價修改報刊一般制作過程確定主題收集選擇素材制作作品設(shè)計版面修改評價主題明確，內(nèi)容健康，貼近生活圍繞主題，類型多樣內(nèi)容和諧統(tǒng)一，具有藝術(shù)性和創(chuàng)造性常用方法簡介自評，互評，討論交流，修改完善文本信息的加工觀摩作品 授用技術(shù)*版面設(shè)計（1）版面設(shè)計的要點：①確定版面尺寸大小和頁邊距；②確定主次版面；③確定版面的表現(xiàn)形式和風格；④確定版面結(jié)構(gòu)。（2）報刊的版面結(jié)構(gòu)：①報頭；②報眉；③標題；④正文；⑤圖片；⑥裝飾圖案。報刊的版面結(jié)構(gòu)報頭：報刊的標志，要醒目有分量。報眉：版心的最上行，裝飾版面，劃分欄目。導(dǎo)讀：報刊的摘要，引導(dǎo)讀者閱讀標題：版面的眼睛，正文的摘要。正文：版面的主體。行文力求準確明快，變化不要太多。圖片：美化的作用，使版面更有層次感。裝飾圖案：表達版面的觀察效果。文本信息的加工觀摩作品 授用技術(shù)*藝術(shù)字的使用（1）藝術(shù)字的使用。

標題是版面的眼睛，通過藝術(shù)字與圖形的組合加工，使標題形狀、大小和位置有所變化，增加版面的美感，如下圖：文本信息的加工觀摩作品 授用技術(shù)*文本框的使用（2）文本框的使用在編排報刊類文檔時，經(jīng)常用到能在版面中靈活放置文本的工具－－文本框。它可以實現(xiàn)橫排或豎排，通過與空格的結(jié)合使用，可排出不同形狀效果，如下圖：（3）圖形對象的組合排版時通常需要把若干的圖形對象、藝術(shù)字、文本框等組合成一個大的對象，以方便整體的移動等排版操作。操作方法時按住CTRL健不放，單擊要組合的各個對象，單擊鼠標右健，選擇【組合】按鈕，將選中的內(nèi)容組合到一起。文本信息的加工觀摩作品 授用技術(shù)*圖形對象的組合作品欣賞歸納欣賞“中學夢之旅”及“愛鳥報”，分析其主題，欄目設(shè)置，版面設(shè)計中的報頭、報眉、標題等，重點分析其版面設(shè)計特點。填表（選擇其中一個作品填寫，參考教材）作品主題欄目設(shè)置版面結(jié)構(gòu)版面特點中學夢之旅愛鳥報任務(wù)