角的初步認(rèn)識市賽_第1頁
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角的初步認(rèn)識人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級你認(rèn)識下面的幾何圖形嗎角的初步認(rèn)識觀察實(shí)物找一找圖形上的角頂點(diǎn)邊邊頂點(diǎn)邊邊頂點(diǎn)邊邊角有一個(gè)頂點(diǎn)兩條邊鞏固練習(xí)1．用你孫悟空一樣的火眼金睛找出哪些是角？哪些不是角？2．下面的三角形有哪幾個(gè)角？右面的圖形有哪幾個(gè)角？（）（）（）（）（）√×√×√紅角和藍(lán)角幾何王國里有一對好朋友，一個(gè)叫藍(lán)角，一個(gè)叫紅角．可是有一天，他倆吵起來了。觀看動畫“紅角和藍(lán)角”下一步你能看出這兩個(gè)角誰大誰小嗎？（2）角的大小和邊的長短沒有關(guān)系?。?）歸納小結(jié)角的大小與角的兩條邊叉開的大小有關(guān)，叉開的角度越大，角就越大，叉開的角度越小，角就越小。角的大小和邊的長短無關(guān)，下一步畫角的方法首先從一個(gè)點(diǎn)起，用尺子向任意方向畫一條線，然后從這個(gè)點(diǎn)向不同的方向再畫一條線，這樣兩條線中間所夾的部分就形成了一個(gè)角。小小角，真簡單，一個(gè)頂點(diǎn)兩條邊．畫角時(shí)，要牢記，先畫頂點(diǎn)再畫邊。3、數(shù)一數(shù)有幾個(gè)角這個(gè)圖中共有幾個(gè)角？這個(gè)圖中共有幾個(gè)角？（）（）362、填空：⑴一個(gè)角有個(gè)頂點(diǎn),有條邊。⑵三角形有個(gè)角,正方形有個(gè)角。⑶畫角時(shí)先,再。3、判斷:⑴邊越長,角就越大。⑵角的大小與邊的長短無關(guān)。⑶一個(gè)角只有兩條邊,一個(gè)頂點(diǎn)。1234定頂點(diǎn)畫兩條邊×√√課堂小結(jié)1、今天我們學(xué)習(xí)了角的各部分的名稱:3、學(xué)會用直尺畫角從一個(gè)點(diǎn)起畫角角有一個(gè)頂點(diǎn)兩條邊角的大小與角的兩條邊叉開的大小有關(guān)，叉開的角度越大，角就越大，叉開的角度越小，角就越小。頂點(diǎn)邊邊2、角的大小和邊的長短無關(guān)。作業(yè)1、課本P42第1題第3題2、課本P43第6題3、請大家課后觀察你周圍哪些物體的表面

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