普羅米修斯市賽一等獎

第一課時小知識：在運動會舉行之前有一項規(guī)模較大的活動——圣火傳遞，那么你知道圣火源自哪個國家嗎？圣火源自古希臘。火炬手火14普羅米修斯sī學習任務(wù)單（1）自由朗讀課文，讀準字音，讀通句子，標上自然段；（2）文中出現(xiàn)了哪些天神的名字？請你劃出來，讀一讀。計時5分鐘1大力士赫拉克勒斯火神赫淮斯托斯天神普羅米修斯眾神領(lǐng)袖宙斯（2）文中出現(xiàn)了哪些天神的名字？斯慘盜敗懲佩恕鎖堅遭還惡憤sīcǎnbàidàochénɡpèishùāojiānhuánèfèn2生字我會讀suǒ還錢還好還禮還有還家還是huánhái我會連還還錢還好還禮還有還家還是huánhái我會連還惡習惡心罪惡憎惡善惡深惡痛絕èěwù我會連惡惡習惡心罪惡憎惡善惡深惡痛絕èěwù我會連惡還錢還好還禮還有還家還是huánhái惡習惡心罪惡憎惡善惡深惡痛絕èěwù積累多音字悲慘獸佩堅違抗環(huán)鎖既狠著憤獲2生字我會寫cǎnpèijiānbēishòuwéiànghuánsuǒjìhěnhùfènhuò普羅米修斯悲慘盜取馳過火焰驅(qū)寒猛獸氣急敗壞懲罰吩咐我是小老師：赫淮斯托斯敬佩歸還饒恕堅定違抗押到既然鐵環(huán)遭受屈服狠心兇惡鷲鷹啄食肝臟我是小老師：赫拉克勒斯著名憤憤不平挽弓砸碎鎖鏈狠心獲得我是小老師：3了解眾神大力士赫拉克勒斯火神赫淮斯托斯天神普羅米修斯眾神領(lǐng)袖宙斯普羅米修斯：在希臘神話中，是最具智慧的神明之一，名字有"先見之明"的意思。他不僅創(chuàng)造了人類，給人類帶來了火，還教會了他們許多知識和技能。了解眾神宙斯：是古希臘神話中的眾神之王，統(tǒng)治宇宙萬物的至高無上的主神，人們常用“眾神和人類的父親”、“神王”來稱呼他，是希臘神話諸神中最偉大的神。他以霹靂為武器，維持著天地間的秩序，公牛和鷹是他的標志。了解眾神赫淮斯托斯：希臘神話中鍛造技藝異常高超的火神、鍛造之神、砌石之神、雕塑之神與工匠之神。隱居在埃托納山，聯(lián)合獨眼怪族開發(fā)豐富的礦山，專門打造精良的器具。了解眾神赫拉克勒斯：是古希臘神話中最偉大的英雄。他神勇無比、力大無窮，后來他完成了12項被譽為"不可能完成"的任務(wù)。了解眾神普羅米修斯眾神領(lǐng)袖宙斯眾神關(guān)系圖堂兄弟父子大力士赫拉克勒斯火神赫淮斯托斯眾神領(lǐng)袖宙斯大力士赫拉克勒斯火神赫淮斯托斯普羅米修斯眾神領(lǐng)袖宙斯讀完課文，說說這些神之間發(fā)生了什么事情。大力士赫拉克勒斯火神赫淮斯托斯眾神領(lǐng)袖宙斯普羅米修斯懲罰勸告解救大力士赫拉克勒斯火神赫淮斯托斯普羅米修斯眾神領(lǐng)袖宙斯請以普羅米修斯為中心，圍繞這些神，你能用幾句話來概括這則故事的內(nèi)容嗎？起因經(jīng)過結(jié)果地面上沒有火，人們生活悲慘。普羅米修斯“盜”取火種。普羅米修斯受到眾神的領(lǐng)袖宙斯的最嚴厲懲罰。普羅米修斯被火神赫淮斯托斯勸告承認錯誤。普羅米修斯被大力士赫拉克勒斯解救。14普羅米修斯第二課時復習易錯字1啄食懲罰偷盜偷盜：偷竊；盜竊。啄食懲罰偷盜同義復詞盜跖之徒問于跖曰：“盜亦有道乎？”跖曰：何適而無有道耶？夫妄意室中之藏，圣也；入先，勇也；出后，義也。知可否，智也；分均，仁也。五者不備而能成大盜者，天下未有也?！肚f子·外篇·胠篋第十》1啄食懲罰偷盜你還能找到哪些這樣的詞，在文中找一找？啄食懲罰偷盜同義復詞2當他得知是普羅米修斯觸犯了天規(guī)，便大發(fā)雷霆，決定要狠狠懲罰他。他看到人類生活在寒冷和黑暗中，決心為人類盜取天火。句子中的兩個詞語能不能互換，為什么？決心決定2決心：下定決心，堅定不移的意志。決定：做出主張，做出判斷。好處：幫助我們學會歸納，促進記憶。讀“短”課文的方法：從整體上把握故事的主要內(nèi)容，記住主要情節(jié)。看到人類悲慘拿取火種吩咐立即執(zhí)行射死禿鷲終于獲得自由最嚴厲的懲罰勸告承認錯誤砸碎鎖鏈天神普羅米修斯眾神之王宙斯火神赫淮斯托斯大力士赫拉克勒斯來到人間天神普羅米修斯眾神之王宙斯火神赫淮斯托斯大力士赫拉克勒斯來到人間看到人類悲慘拿取火種吩咐立即執(zhí)行射死禿鷲終于獲得自由最嚴厲的懲罰勸告承認錯誤砸碎鎖鏈看到人類悲慘拿取火種吩咐立即執(zhí)行射死禿鷲終于獲得自由最嚴厲的懲罰勸告承認錯誤砸碎鎖鏈天神普羅米修斯眾神之王宙斯火神赫淮斯托斯大力士赫拉克勒斯來到人間例：普羅米修斯為什么看到人們的悲慘生活就冒著生命危險到天上“盜”取火種？讀“長”課文的方法：抓住主要人物、主要事件，問一問“為什么”、“怎么樣”你們在普羅米修斯身上感受到了他的什么精神呢？勇敢善良、不畏強權(quán)、無私奉獻、堅強不屈、為造福人類不惜犧牲一切……文中除了寫到了天神普羅米修斯，還寫到了其他神，你能說說他們的特點嗎？請你選擇一個，可以引用課文中的語言，也可以結(jié)合自己課外了解的資料進行評述（特點課文原文/其他事跡原因）主神宙斯：冷酷無情、心狠手辣，作為眾神的領(lǐng)袖，太霸道、太殘忍。大力士赫拉克勒斯：力大無窮，有正義感，敢作敢為?；鹕窈栈此雇兴梗河姓x感，但有些軟弱。贊美天神普羅米修斯的詩歌是誰？讓漫漫黑夜跳躍希望的火苗？是誰？讓蠻荒時代沐浴文明的曙光？是誰？甘愿觸犯天條也要救人類于水火？是誰？深受酷刑卻無怨無悔？?。【奕?，是你給人類帶來火種。送來光和熱，送來人類的新紀元！盡管上天與你蓄意為敵——高山險峻，鐵鏈加身。烈日如火，暴雨如注——但沉重的鐵鏈只能鎖住你的身軀，卻怎么鎖住你那顆坦蕩無私的心！難道僅僅是物質(zhì)的火種嗎？不，你給予我們的是生生不息的精神火種！勇敢堅強博愛無私這就是你——普羅米修斯閼伯盜