晨間游戲活動教案

晨間游戲活動教案晨間嬉戲活動教案篇一

1、在學(xué)念兒歌過程中，依據(jù)伴侶的名字轉(zhuǎn)變兒歌。

2、激發(fā)幼兒喜愛同伴的情感。

【活動重點難點】

重點：在嬉戲情境中學(xué)念兒歌。

難點：替換兒歌中的名稱，嘗試轉(zhuǎn)變兒歌。

【活動預(yù)備】

課件，毛絨玩具、小雞、小鴨、小牛頭飾。

【活動過程】

一、觀看樹林場景，激發(fā)幼兒愛好。

1、師：這是什么地方呀?原來這是一片樹林。

2、師：今日有個小動物也來了這里，那我們來聽聽看，是誰來了?我們請它出來看看是不是小鴨?(今日的客人是小鴨)

師：原來嘎嘎叫的是小鴨子。你們看這是一只怎樣的小鴨呀?

師：你們看這是一只怎樣的小鴨呀?

二、觀賞課件，在情境中學(xué)念兒歌。

1、老師：“小鴨走呀走，走呀走，瞧!它找到了哪個好伴侶呀?(消失小兔耳朵畫面)你是怎么知道的?哦!長長的耳朵是小兔。

2、老師：“聽聽小鴨對小兔說了什么話?”(放錄音)

3、老師：“小鴨是怎么說的?哪個寶寶聽清晰了，來告知老師?！?個別念兒歌)

“我們也來學(xué)學(xué)小鴨跟小兔說一說，好不好?”(集體念兒歌)

“小鴨又找到了小雞做伴侶，小鴨剛才用好聽的話和小兔做了伴侶，她會不會也用一樣的話和小雞做伴侶呢?你來做小鴨，我是小雞，你會對我說什么?”(連續(xù)學(xué)念兒歌)

6、老師：“小鴨一共找到了幾個好伴侶啊?數(shù)一數(shù)?！?/p>

三、嬉戲：找伴侶

3、老師：“教室里還有好多我們的伴侶，我們一起回教室找找吧?！?/p>

晨間嬉戲活動教案篇二

活動主題：九九重陽節(jié)，濃濃敬老情——一珍重陽節(jié)主題聯(lián)誼會

備選主題：九九重陽節(jié)，康圣一日游

人間百善孝為先，九九重陽享健康

活動目的：

2、通過在聯(lián)誼會現(xiàn)場刻畫美滿的生活片段，引發(fā)到會者對美妙生活的眷戀，從而喚起其對健康的足夠重視。

3、企業(yè)形象塑造，提升企業(yè)形象，推動顧客升級。

二、活動時間

10月26日之前(10月26日重陽節(jié))

三、邀約對象

主要邀約子女不在身邊的顧客。顧客對我們的員工過節(jié)期間不忘與他們團聚這份情意的感謝和珍惜，會成為影響他們現(xiàn)場購買的重要因素。

四、活動重點環(huán)節(jié)、賣點及亮點

1、依據(jù)重陽節(jié)有郊游的習(xí)俗，各地可以依據(jù)自己的實際狀況進行旅游營銷。建議上午支配健康學(xué)問講座大課堂，講課賣貨;中午免費午餐，下午參觀旅游景點。(九九重陽自古有郊游、登高、賞菊、飲菊花酒、插茱萸習(xí)俗)

2、到會的每位顧客贈送精致的小禮品一份。

3、顧客與員工共飲菊花茶或菊花酒;

4、吃重陽糕或蛋糕;

5、現(xiàn)場促銷政策特別優(yōu)厚;(“敬老套餐”各公司自定)

6、購貨顧客均可參加現(xiàn)場抽獎。

7、詩詞嬉戲;(有獎問答)

五、相關(guān)道具、會場布置

1、在原開會條幅的基礎(chǔ)上，會場懸掛中秋節(jié)條幅：

“九九重陽享健康，人間百善孝為先”

“父愛如山，母愛如水，一珍健康天下父母”

六、活動流程

開場前：循環(huán)播放《開場短片》

8：50—8：55：共飲菊花酒或菊花茶

8：55—9：00：員工表演

9：00—9：20：詩詞嬉戲

9：20——9：35放映《核酸專題片》

9：35——9：45：播放《媒體證明》短片(任選“x、“焦點訪談”、“時空連線”其一)

9：45——9：50：保健操(讓老年伴侶活動一下筋骨)

9：50——10：00：播放《老顧客訪談》短片

10：00——10：15：吃重陽糕或蛋糕

10：15——10：20：主持人宣布促銷政策

10：20——11：30檢測、促銷、抽獎、頒獎

七、抽獎獎項設(shè)置

各地區(qū)依據(jù)本地區(qū)實際狀況、顧客的需求狀況，自行設(shè)計抽獎獎品?？梢允枪镜漠a(chǎn)品，也可以是日常有用的產(chǎn)品。主要目的是為了吸引顧客的購買率和宣揚公司的新產(chǎn)品。

八、活動留意事項

1、工作人員統(tǒng)一工裝。

2、會議過程，有空位置員工穿插就座，其余人員整齊站立會場兩側(cè)，樂觀鼓掌，制造場效。

3、帶掌由各店長和各地區(qū)經(jīng)理負責(zé)。

4、會議期間，員工不得隨便出入會場及在會場內(nèi)不得隨便走動。

5、會議期間，不得在會場內(nèi)接、打電話和收、發(fā)短信。

6、會場紀律由會場總監(jiān)負責(zé)監(jiān)督記錄。

《二》、開展“念親恩感親意抒親情”——新世紀學(xué)校重陽節(jié)活動方案

一、指導(dǎo)思想

通過形式多樣、富有實效的敬老主題活動和良好的社會氛圍的渲染，呈現(xiàn)龍王學(xué)校少先隊員尊老敬老的精神風(fēng)貌，進一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風(fēng)尚;激發(fā)全體隊員孝老愛親的內(nèi)在自覺，并由愛家、愛老推及到愛國、愛社會，進一步樹立社會責(zé)任感和歷史使命感，樂觀投身到和諧社會建設(shè)中來。

二、主要內(nèi)容

依據(jù)青少年的特點，在各中小隊中開展豐富多彩的“念親恩、感親意、抒親情”主題系列活動，通過活動呈現(xiàn)新世紀學(xué)校少先隊員孝老愛親的良好精神風(fēng)貌。

1、以中隊為單位，班隊課上各班開展以“念親恩、感親意、抒親情”為主題的班隊課，進行家庭美德教育，引導(dǎo)少年兒童孝敬父母長輩，學(xué)會感恩。

3、開展“爺爺、奶奶的重陽節(jié)，我做主”的活動，要求少先隊員們開動腦筋，為爺爺(奶奶)設(shè)計一個有新意的過節(jié)方案，向長輩們送上節(jié)日深深的祝愿。建議少先隊員可以為爺爺、奶奶預(yù)備一根拐杖，便利他們平常的出行;可以陪爺爺、奶奶熬煉身體，大家一起來運動;也可以陪爺爺、奶奶談天，陪老人們說說話，談?wù)勑模€可以關(guān)心爺爺、奶奶做點家務(wù)事，減輕爺爺、奶奶的辛苦等。用實際行動感恩爺爺、奶奶，旨在進一步喚起少先隊員們尊老、愛老的意識，大力弘揚尊老、愛老的風(fēng)尚，讓他們學(xué)會感謝，學(xué)會關(guān)愛。共同享受溫馨的家庭生活。

4、三分鐘小故事演講。利用晨讀課的時間進行“三分鐘小故事演講”。請同學(xué)敘述自己親身感受或發(fā)生在自己身邊的父母、長輩真心付出、無私關(guān)愛子女，以及作為子女真誠回報、感恩于行的感人故事。

5、自選活動。各中小隊圍繞主題，自主設(shè)計，鼓舞創(chuàng)新。

三、總體要求

1、高度重視，樂觀參加。各中隊要充分熟悉敬老愛老活動對少先隊員弘揚和培育中華民族精神教育傳統(tǒng)美德，推動和諧社會構(gòu)建的重要意義，高度重視此項活動，利用少先隊組織的優(yōu)勢，樂觀動員，廣泛發(fā)動，使盡可能多的隊員參加到活動中來。

2、細心組織，周密支配。各中隊要結(jié)合實際，圍繞各項重點活動，細心設(shè)計活動方案，仔細組織開展，要充分考慮隊員的特點，注意活動實效。

晨間嬉戲活動教案篇三

一、設(shè)計意圖：

嬉戲是童年期一種有的歡樂活動，而且它也是對幼兒成長進展和學(xué)習(xí)有價值的一種活動，但傳統(tǒng)的嬉戲存在不小弊端：1、供應(yīng)嬉戲類型或活動形式單調(diào)，大部分以積塑拼插嬉戲為主。2、統(tǒng)一支配，硬性規(guī)定活動內(nèi)容形式即玩什么。怎樣玩不是由幼兒自己做主的，而是由老師統(tǒng)一支配規(guī)定的。指導(dǎo)也較程式化，特殊是嬉戲條件與環(huán)境創(chuàng)設(shè)不利。

區(qū)域活動的設(shè)置，轉(zhuǎn)變了原有的嬉戲模式，嬉戲改為人為創(chuàng)設(shè)自然情景，幼兒自主選擇嬉戲。同時使嬉戲成為幼兒學(xué)習(xí)和探究的主題，幼兒可以自己打算玩什么，怎么玩，充分自主活動。而老師通過確定嬉戲的教育目標制訂方案，通過創(chuàng)設(shè)相宜的嬉戲條件，并在活動過程中指導(dǎo)影響幼兒的行為，激發(fā)幼兒對四周環(huán)境的愛好，樂觀實踐操作探究，從而達到促進幼兒全面和諧進展的目的。

小班幼兒剛從家庭進入幼兒園，活動家區(qū)可設(shè)娃娃家及親親珍寶（幼兒從家中帶入園的一些自己喜愛的玩具），這樣可以使幼兒感到親切相宜，從而較快適應(yīng)幼兒園生活。積木區(qū)材料大，同類材料數(shù)量較多（圖書等一樣），這樣不簡單爭搶等依據(jù)這一系列特點本班設(shè)了5—6個區(qū)，其中有些區(qū)功能一樣，但分散設(shè)置便于指導(dǎo)。

二、小班每個區(qū)域活動設(shè)計如下：

（1）、操作區(qū)

在使用圖釘、撕紙、粘貼活動中，在擺布皺紙、樹葉、圖紙等多種物品、材料過程中，小肌肉運動力量和手眼協(xié)調(diào)力量得到促進、進展，感覺運動技能。

關(guān)心孩子熟悉要用圖釘塑造的是什么圖形，了解圖形的特征，再運用材料來塑造。

重點在粘貼時留意衛(wèi)生。在運用圖釘時要留意平安。（2）、語言區(qū)

1、顏色繽紛的畫面，主動好玩的情節(jié)，使幼兒對圖書產(chǎn)生愛好，并喜愛閱讀。

2、在閱讀過程中把握正確的閱讀方法，一頁一頁地翻，形成良好的閱讀習(xí)慣。

一塊顏色繽紛的地毯、一張小小的桌子（不同于教室的一個個小靠墊、小桌），設(shè)置充分呈現(xiàn)圖書封面的書架。保持圖書區(qū)寧靜有氛圍。

1、指導(dǎo)孩子如何取放圖書。

2、如何一頁頁地翻。

3、在圖書區(qū)要保持寧靜。

（3）、建構(gòu)區(qū)

1、在搬運、取放、堆疊平衡積木的過程中，可關(guān)心幼兒進展手眼協(xié)調(diào)力量。

2、在把積木時而堆高，時而圍合的過程中，獲得理解空間的關(guān)鍵閱歷。

1、木制積木、各種易拉罐、紙盒等替代積木。

2、動物、花、飛機等模型。

1、在幼兒進入積木區(qū)不知搭建什么的時候，可運用動物模型引發(fā)搭建內(nèi)容。

2、老師要理解幼兒，無論幼兒如何堆砌，那沒有對或錯，老師材料使用上放開視角。

（4）、美工區(qū)

通過嘗試將壓扁、搓長、團聚，進行平面或立體造型與變化，醉心于對材料的探究，體會創(chuàng)作樂趣。

1、彩泥、墊板。

2、一些塑好的水果，可供幼兒參考。

3、幫助的模型、小刀等。在塑造過程中能介紹工具材料，在操作中可充分運用材料來關(guān)心自己造型。

（5）、益智區(qū)

運用餅干的不同圖形，通過給小動物喂食，進而熟悉事物的特征，發(fā)覺事物之間的不同，進而漸漸意識事物之間的關(guān)系和聯(lián)系，進行分類，形成概念。

1、不同外形的餅干。

2、不同小動物及不同外形的盤子。

1、區(qū)分不同外形。

2、不同外形間的相互聯(lián)系，再學(xué)習(xí)歸類。

（6）、娃娃家

擴展嬉戲內(nèi)容，豐富主題情節(jié)，在召開樂中激發(fā)幼兒良好心情，訓(xùn)練幼兒動作技能，培育其愛心和協(xié)調(diào)合作力量。

娃娃、家具、電話、廚房用具。

1、逐步明確自己的角色身份。

2、學(xué)習(xí)仿照成人對自己

晨間嬉戲活動教案篇四

1、初步感知物體的重量，知道物體有輕重之分。

2、通過觀看、動手操作感知并辨別物體輕重。

活動預(yù)備

1、ppt課件：天平的介紹

2、一筐實物(紙球、積木、鐵片、雪花片棉花、積木、玻璃球等)。

活動過程

一、感知輕重

1、出示兩個沙袋

大小相同，一個輕(棉花)，一個重(豆子)

引導(dǎo)幼兒觀看并猜一猜，哪個重?哪個輕?

2、請個別幼兒上來掂一掂，再說說，哪個沙袋重?哪個沙袋輕?

讓幼兒摸一摸，掂一掂，正確感知棉花和豆子的輕重。

二、初步熟悉天平

1.課件演示

告知幼兒天平器是衡量兩個物體輕重的一種工具。

三、觀看天平的變化

1、讓幼兒觀看天平的變化，并說說：天平有什么變化?

天平翹起的一邊表示什么?天平沉下的一邊雙表示什么?

關(guān)心幼兒正確地熟悉物體的輕重。

2、看圖辨別輕重

引導(dǎo)幼兒觀看畫面，說說：圖上有什么?想一想：哪個重?哪個輕?

你是怎么知道的?

四、比較體輕重

請幼兒每次拿兩上筐中的實物玩一玩，掂一掂，感知兩物體的重量，說一說：_輕，_重。

五、評價

鼓舞幼兒大膽地說說自己同時玩了哪兩樣?xùn)|西，哪個重?哪個輕?

提高幼兒對操作活動的愛好。

晨間嬉戲活動教案篇五

1.引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用描畫的方法表現(xiàn)自己的手。

2.進展幼兒添畫的力量。

3.激發(fā)幼兒參與繪畫活動的愛好。