《藝術(shù)學概論》課程考試大綱

《藝術(shù)學概論》課程考試大綱一、編寫說明1.本考試大綱參考彭吉象的教材《藝術(shù)學概論》進行編寫。2.本大綱適用于數(shù)字媒體藝術(shù)、視覺傳達設(shè)計、動畫專業(yè)專升本考試。二、課程考試的要求與知識點第一章藝術(shù)的本質(zhì)與特征1.識記：（1）形象性；（2）主體性；（3）審美性。2.理解：（1）藝術(shù)的本質(zhì)特征；（2）藝術(shù)的特征。3.運用：（1）理解藝術(shù)的基本性質(zhì)和特點。

第二章藝術(shù)的起源1.識記：（1）藝術(shù)起源的五種觀點2.理解：（1）理解藝術(shù)起源的五種觀點：“模仿”、“游戲”、“表現(xiàn)”、“巫術(shù)”、“勞動”；（2）多元決定論。3.運用：（1）了解藝術(shù)最初是如何產(chǎn)生的，把握藝術(shù)現(xiàn)象的本質(zhì)，總結(jié)規(guī)律。

第三章藝術(shù)的功能與藝術(shù)教育1.識記：（1）藝術(shù)的社會功能；（2）藝術(shù)教育。2.理解：（1）藝術(shù)的社會功能：“審美認知作用”、“審美教育作用”、“審美娛樂作用”；（2）藝術(shù)教育的根本目標。3.運用：（1）闡述藝術(shù)活動的功能。

第四章文化系統(tǒng)中的藝術(shù)1.識記：（1）藝術(shù)與哲學；（2）藝術(shù)與宗教；（3）藝術(shù)與道德；（4）藝術(shù)與科學。2.理解：（1）哲學與藝術(shù)的關(guān)系；（2）宗教與藝術(shù)的關(guān)系；（3）道德與藝術(shù)的關(guān)系；（4）藝術(shù)與科學的聯(lián)系和區(qū)別。3.運用：（1）從更廣泛的角度理解藝術(shù)的現(xiàn)象和歷史。

第五章實用藝術(shù)1.識記：（1）實用藝術(shù)的種類；（2）實用藝術(shù)的審美特征。2.理解：（1）實用藝術(shù)的主要種類；（2）實用藝術(shù)的審美特征。3.運用：（1）結(jié)合中外實用藝術(shù)作品賞析。第六章造型藝術(shù)1.識記：（1）繪畫藝術(shù)；（2）雕塑藝術(shù)；（3）攝影藝術(shù)；（4）書法藝術(shù)。2.理解：（1）造型藝術(shù)的主要種類；（2）造型藝術(shù)的審美特征。3.運用：（1）結(jié)合中外實用藝術(shù)作品賞析。

第七章表情藝術(shù)1.識記：（1）音樂藝術(shù)；（2）舞蹈藝術(shù)2.理解：（1）表情藝術(shù)的主要種類；（2）表情藝術(shù)的審美特征。3.運用：（1）結(jié)合中外表情藝術(shù)精品進行賞析。

第八章綜合藝術(shù)1.識記：（1）戲劇藝術(shù)；（2）戲曲藝術(shù)；（3）電影藝術(shù)；（4）電視藝術(shù)。2.理解：（1）綜合藝術(shù)主要種類；（2）綜合藝術(shù)的審美特征。3.運用：（1）結(jié)合中外綜合藝術(shù)精品進行賞析。

第九章語言藝術(shù)1.識記：（1）音樂藝術(shù)；（2）舞蹈藝術(shù)。2.理解：（1）表情藝術(shù)的主要種類；（2）表情藝術(shù)的審美特征。3.運用：（1）結(jié)合中外表情藝術(shù)精品進行賞析。

第十章藝術(shù)創(chuàng)作1.識記：（1）藝術(shù)家與社會生活；（2）藝術(shù)創(chuàng)作過程；（3）藝術(shù)創(chuàng)作心理。2.理解：（1）藝術(shù)家；（2）藝術(shù)風格、流派、思潮。3.運用：（1）了解創(chuàng)作主體—藝術(shù)家。

第十一章藝術(shù)作品1.識記：（1）藝術(shù)語言；（2）藝術(shù)形象；（3）藝術(shù)意蘊。2.理解：（1）藝術(shù)作品層次；（2）中國傳統(tǒng)藝術(shù)精神。3.運用：（1）結(jié)合中外藝術(shù)精品進行認真賞析。

第十二章藝術(shù)鑒賞1.識記：（1）藝術(shù)鑒賞的一般規(guī)律；（2）藝術(shù)鑒賞的審美心理。2.理解：（1）藝術(shù)鑒賞的一般規(guī)律；（2）藝術(shù)鑒賞的審美心理。3.運用：（1）藝術(shù)批評的特征。三、課程考試實施要求1.考試方式本考試大綱為數(shù)字媒體藝術(shù)、視覺傳達設(shè)計、動畫專業(yè)專升本學生所用，考試方式為閉卷考試。2.考試命題（1）本考試大綱命題內(nèi)容覆蓋了教材的主要內(nèi)容。（2）試題對不同能力層次要求的比例為：主題構(gòu)思約占25%，創(chuàng)意理解約占35%，畫面運用約占40%。（3）試卷中不同難易度試題的比例為：較易占25%，中等占55%，較難占20%。（4）本課程考試試題類型為主題創(chuàng)意設(shè)計類。3.課程考試成績評定考試卷面成績即為本課程成績。四、教材和參考書1.教