讀后感寫法-范文《竊讀記》

讀后感寫法--范文《竊讀記》第一頁，共14頁。⑵“議”：在敘的基礎上選擇感受最深的一點來議論，提出自己的見解或主張。

【議】讀了這篇課文，我對她的刻苦讀書、不怕累的精神感到敬佩。我想對她說：“你這種刻苦讀書，不怕累的精神令我敬佩。從現(xiàn)在起，我要向你學習，好好讀書，做一個有用的人”。第一頁第二頁，共14頁。⑶“聯(lián)”：聯(lián)系實際。讀后感一定要聯(lián)系自身或身邊的實際。

【聯(lián)】與小女孩相比，我是多么幸福?。∪绻蠋熃形覀冑I或學校要我們買課外書，爸爸媽媽都會盡量地滿足我們。而且，我們也可以在學校、在家看書。在家看書的時候，我們可以坐著看、躺著看、靠著枕頭看?？柿?、餓了的時候，第二頁第三頁，共14頁。

我們可以喝水、吃東西，多舒服?？伤兀克荒苷局磿?，腿酸了，只能用另外一條腿支撐，靠在書柜旁休息。第三頁第四頁，共14頁。⑷“結”：就是得出正確的結論。也就是在文章結尾時，還要歸納一下正確的結論和表明某種決心。

【結】同學們，你們有的人是不是不喜歡讀書呢？千萬不可以這樣。因為，讀書有很多的好處：它可以幫你提高寫作水平，提高你的閱讀量。我們一定要好好學習，天天向上！第四頁第五頁，共14頁。范文1

讀《竊讀記》有感

【敘】開學以后，我經過老師的熏陶引導，我讀了《竊書記》這篇課文。從這篇課文里我領悟了許多感受。

《竊讀記》說的是一個家庭貧困的小女孩，頑強好學，因為沒有錢買書，所以便只好書店偷偷地去讀。這充分體現(xiàn)了小女孩那種愛讀第五頁第六頁，共14頁。書，渴望知識的可貴精神。

【議】【聯(lián)】那個小女孩和我們相比，簡直就是天壤之別。我們現(xiàn)在的學習環(huán)境好多了，有錢買書，卻沒有想要好好讀書，多讀好書，多增長積累知識。而我們整天就只知道這兒去玩，那兒去玩，做作業(yè)馬馬虎虎，應付了事，心思沒有好好地放在學習上，沒有想到讀書的重要性。自從我讀了《竊讀記》這第六頁第七頁，共14頁。

篇課文以后，我和書中的主人公小女孩一對比，就感到自己有些慚愧，我一個男生竟然不如一個環(huán)境條件那么差的女生。在那么差的環(huán)境條件下，小女孩都知道，只有讀書才能豐富自己，改變自己。我從現(xiàn)在開始，一定要把書讀好，珍惜現(xiàn)在的美好時光。

【結】書是打開知識大門唯一第七頁第八頁，共14頁。

的鑰匙，又是人類進步的階梯，更是全人類的營養(yǎng)品。它指引我們走向美好生活，頑強奮斗，不斷進取。小女孩的學習精神是我學習的榜樣，所以我一定要把書讀好。第八頁第九頁，共14頁。范文2

讀《竊讀記》有感

【敘】以前，在姐姐家翻到一本書，里面有一篇文章叫《竊讀記》。

《竊讀記》主要講了林海音童年時因沒錢買書，所以只好在書店里竊讀，竊讀的滋味讓林海音感到快樂也感到懼怕?！咀h】我印象最深的一句話是：第九頁第十頁，共14頁。

“急忙打開一本書，一頁，兩頁……我像一只餓狼，貪婪地讀著……”林海音把自己比作一只餓狼，貪婪的閱讀，猶如餓狼撲食，寫出了自己對知識的那種強烈的渴求。

【聯(lián)1】將自己與林海音一比，我很慚愧。平時，我們要買對自己有幫助的書，爸爸媽媽會不同意嗎？會。他們一聽，馬上買，一分第十頁第十一頁，共14頁。鐘也不耽擱?？晌覀儠窳趾Ｒ粢粯訍蹠释麜鴨?？有的也只是走馬觀花或只看頭，不讀尾；有的也只是家長逼著看；還有的則連看也不看。看！這就是我們與林海英的區(qū)別。

【聯(lián)2】我有一個同學：肖世均。他是班里學習最差的一個，作業(yè)不做，成績當然也不會好。老師第十一頁第十二頁，共14頁。

見了頭疼。我們能說他是弱智嗎？不能。他只是不努力，如果他有林海音的一半努力，說不定現(xiàn)在成績最好的是他。

【結】我們是吃飯長大的，也是讀書長