小學(xué)思想品德中故事教學(xué)的應(yīng)用研究

小學(xué)思想品德中故事教學(xué)的應(yīng)用研究小學(xué)思想品德教育是培養(yǎng)學(xué)生正確的價值觀、道德觀和品德素養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)。而故事教學(xué)作為一種有效的教學(xué)手段，在培養(yǎng)學(xué)生的思想品德方面具有獨特的作用。本文旨在探討小學(xué)思想品德中故事教學(xué)的應(yīng)用研究。

一、故事教學(xué)在小學(xué)思想品德教育中的作用

故事是小學(xué)生認(rèn)知世界、塑造人生觀的重要來源之一。故事教學(xué)通過情境設(shè)置和角色塑造，使抽象的思想品德觀念具體化、形象化，更易于被學(xué)生接受和理解。同時，故事還能夠激發(fā)學(xué)生的情感，引發(fā)他們對人生的思考和感悟，從而培養(yǎng)他們正確的價值觀和道德觀。

二、故事教學(xué)的設(shè)計原則

1.目標(biāo)導(dǎo)向原則。根據(jù)小學(xué)生不同年齡段的特點和思想品德教育的目標(biāo)，確定故事教學(xué)的主題和教學(xué)目標(biāo)。例如，在一年級，可以通過故事教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的基本道德觀念，而在五年級，則可以通過故事教學(xué)提升學(xué)生的人生價值觀。

2.故事選擇原則。故事的選擇應(yīng)符合學(xué)生的認(rèn)知水平和心理特點，具有足夠的吸引力和教育性。在選擇故事時，可以結(jié)合國內(nèi)外優(yōu)秀文學(xué)作品、經(jīng)典寓言故事和生活實例，提供給學(xué)生豐富的思想品德素材。

3.情境營造原則。通過故事中的情節(jié)和人物刻畫，創(chuàng)造良好的教學(xué)氛圍。在講故事時，可以借助聲音、表情、動作等多種手段，讓學(xué)生沉浸其中，感受故事的情感力量。

4.過程引導(dǎo)原則。在故事教學(xué)的過程中，教師應(yīng)成為學(xué)生的學(xué)習(xí)引導(dǎo)者和思想導(dǎo)師。通過提問、討論和反思等方式，引導(dǎo)學(xué)生思考故事中的道德問題，培養(yǎng)他們獨立思考和判斷的能力。

三、故事教學(xué)在小學(xué)思想品德教育中的實際應(yīng)用

1.培養(yǎng)學(xué)生的道德情感

通過故事教學(xué)，可以引導(dǎo)學(xué)生感受并理解道德情感。例如，通過《小紅帽》講述不信任陌生人的故事，培養(yǎng)學(xué)生保護自己和他人的意識；通過《賣火柴的小女孩》表達對弱勢群體的關(guān)懷與悲憫，培養(yǎng)學(xué)生的同情心和善良心。

2.培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感

通過故事教學(xué)，可以讓學(xué)生認(rèn)識到個人責(zé)任的重要性。例如，《米糕的故事》講述了米糕分予一半的故事，引發(fā)學(xué)生思考與他人分享的重要性，從而培養(yǎng)他們的責(zé)任感。

3.培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作意識

通過故事教學(xué)，可以讓學(xué)生理解團隊合作的重要性。例如，《一根竹筷子和一片石頭》講述了竹筷子和石頭相互合作的故事，通過討論，學(xué)生可以認(rèn)識到團隊合作的重要性，并積極參與到團隊活動中。

4.提升學(xué)生的人生價值觀

通過故事教學(xué)，可以幫助學(xué)生形成正確的人生價值觀。例如，《小商人和駱駝的故事》講述了守信用、不貪婪的故事，通過學(xué)習(xí)，學(xué)生可以認(rèn)識到誠信與珍惜現(xiàn)有資源的重要性，從而形成正確的人生價值觀。

四、小學(xué)思想品德中故事教學(xué)的評價

故事教學(xué)在小學(xué)思想品德教育中的應(yīng)用是一種有效的教學(xué)方式。故事作為一種具有感染力和啟發(fā)力的形式，能夠引起學(xué)生的興趣和共鳴，使他們所學(xué)的思想品德觀點更有深度、更有力量。同時，通過故事教學(xué)，學(xué)生能夠在情感上得到滿足和充實，激發(fā)他們的思考和求知欲，從而更好地理解和接受思想品德教育。

然而，在故事教學(xué)中仍存在一些問題。一方面，教師在設(shè)計故事教學(xué)時需要注意故事與學(xué)生實際生活的契合度，避免故事內(nèi)容過于抽象或離學(xué)生生活過于遠。另一方面，教師需要在故事教學(xué)過程中注重引導(dǎo)學(xué)生探究和思考，而不是簡單地灌輸和復(fù)述。

綜上所述，故事教學(xué)在小學(xué)思想品德教育中的應(yīng)用研究非常重要。故事作為一種生動、直觀且富有感染力的教學(xué)形