美術(shù)教師工作總結(jié)參考范文（3篇）

第7頁共7頁美術(shù)教師?工作總結(jié)?參考范文?二十一?世紀(jì)是一?個(gè)知識(shí)不?斷更新的?社會(huì)1,?因此，不?僅需要教?師掌握必?要的知識(shí)?，還應(yīng)當(dāng)?會(huì)運(yùn)用現(xiàn)?代化的教?學(xué)手段，?起到優(yōu)化?教學(xué)過程?增強(qiáng)教學(xué)?效果的作?用。一?、利用電?教手段創(chuàng)?設(shè)教學(xué)情?境和氣氛?，加強(qiáng)學(xué)?生的美術(shù)?體驗(yàn)電?教媒體將?圖、文、?聲像，按?不同需要?編輯，顯?示與重放?的功能，?在欣賞課?中表現(xiàn)得?非常明顯?。美術(shù)欣?賞教學(xué)具?有認(rèn)識(shí)、?教育、審?美三個(gè)主?要功能。?是提高學(xué)?生藝術(shù)修?養(yǎng)的重要?途徑。按?照傳統(tǒng)的?教學(xué)方法?，教師只?能通過幻?燈片和口?頭講解來?完成引導(dǎo)?學(xué)生欣賞?作品的突?出美點(diǎn)，?體會(huì)作者?的創(chuàng)作意?圖，進(jìn)行?多維的和?有效的審?美評價(jià)等?一系列教?學(xué)任務(wù)。?但是任何?的作品和?欣賞者之?間都存在?著時(shí)間，?地區(qū)，民?族，文化?，習(xí)慣和?個(gè)人經(jīng)驗(yàn)?的差別，?特別是對?于現(xiàn)代派?發(fā)作品。?由于他們?所使用的?繪畫語言?超出常人?的現(xiàn)實(shí)經(jīng)?驗(yàn)和欣賞?習(xí)慣，使?學(xué)生難以?理解作品?所表達(dá)的?思想。為?了解決這?一教學(xué)難?題啊，采?用錄象教?學(xué)來營造?作品欣賞?的情境和?氣氛。如?在欣賞立?體派畫家?畢加索的?油畫作品?《格爾尼?卡》時(shí)，?學(xué)生感到?不可理解?這種表象?形式。為?了引導(dǎo)學(xué)?生讀懂畫?家在表現(xiàn)?什么，深?刻體會(huì)作?品的內(nèi)涵?，啊首先?利用幻燈?機(jī)將作品?投到幕布?上。讓學(xué)?生認(rèn)真觀?察，然后?播放課前?編輯的錄?象資料德?國空軍轟?炸西班牙?的小鎮(zhèn)格?爾尼卡的?暴行。通?過觀看錄?象，拉近?了學(xué)生與?作品的距?離，使他?們在一定?程度上讀?懂這幅作?品。二?、借助微?機(jī)講授技?法，提高?課堂教學(xué)?效益美?術(shù)課中有?很多知識(shí)?比較抽象?，學(xué)生不?容易理解?，但如今?電腦有很?多軟件如?Phot?osho?p6.?0，F(xiàn)l?ash5?，Mic?roso?ftpo?werp?oint?等可以制?成各中課?件。如《?形態(tài)的分?析與構(gòu)成?》一課，?關(guān)于表現(xiàn)?方法的教?授，我利?用Pho?tosh?op和F?lash?制作了三?角形、形?、方形的?平移、分?析，自由?組合的過?程，使學(xué)?生一目了?然，輕松?掌握。?利用電腦?教學(xué)不僅?形象、直?觀，更容?易激發(fā)學(xué)?生的興趣?，激起創(chuàng)?造欲望。?在《漫畫?》一課中?我利用F?lash?制作各種?動(dòng)畫效果?，并加入?生動(dòng)活潑?的音樂，?使學(xué)生置?身與漫畫?的世界，?有一種想?畫的沖動(dòng)?。三、?學(xué)生利用?微機(jī)，設(shè)?計(jì)創(chuàng)作更?加簡單容?易好的?設(shè)計(jì)構(gòu)思?需要高品?質(zhì)的制作?來表現(xiàn)。?學(xué)生在設(shè)?計(jì)制作中?常常面臨?著實(shí)際制?作的效果?同預(yù)先設(shè)?想不同的?情況，這?樣就不得?不重作。?隨著電腦?技術(shù)的發(fā)?展，制圖?軟件具有?設(shè)施齊全?的工具庫?和屏幕預(yù)?視功能，?學(xué)生利用?微機(jī)來進(jìn)?行美術(shù)的?設(shè)計(jì)是一?種快捷高?效的方法?。在《圖?案》課中?，應(yīng)用P?hoto?shop?6.0工?具面板和?色彩面板?，利用復(fù)?制和添色?功能來設(shè)?計(jì)理想的?圖案。當(dāng)?顏色感覺?不舒服時(shí)?可更換顏?色，為學(xué)?生的設(shè)計(jì)?提供了更?大的選擇?余地和更?廣闊的想?象空間。?四、利?用網(wǎng)絡(luò)師?生共同點(diǎn)?評修改作?品，實(shí)現(xiàn)?教與學(xué)的?良性互動(dòng)?要想取?得良好的?教學(xué)效果?，必須及?時(shí)注意學(xué)?生反饋的?信息，并?根據(jù)反饋?的信息及?時(shí)調(diào)整教?學(xué)方法和?內(nèi)容，做?到教師和?學(xué)生的雙?向交流實(shí)?現(xiàn)教和學(xué)?的良性互?動(dòng)。點(diǎn)?評學(xué)生的?作品，是?學(xué)生進(jìn)行?交流、檢?驗(yàn)教學(xué)成?果的重要?手段。校?內(nèi)計(jì)算機(jī)?網(wǎng)絡(luò)的建?立，將使?學(xué)生能夠?在計(jì)算機(jī)?里更直接?的觀察、?分析、修?改別人的?作品，發(fā)?揮了學(xué)生?參與教學(xué)?的積極性?。電腦?媒體的出?現(xiàn)為美術(shù)?教學(xué)增添?了新的火?力，為教?與學(xué)創(chuàng)造?了許多方?便條件，?受到廣大?師生的歡?迎。只要?我們不斷?探索，認(rèn)?真鉆研，?就能夠?yàn)?美術(shù)教學(xué)?質(zhì)量的提?高做出貢?獻(xiàn)美術(shù)?教師工作?總結(jié)參考?范文（二?）一、?加強(qiáng)學(xué)習(xí)?，不斷提?高思想業(yè)?務(wù)素質(zhì)。?“學(xué)海?無涯，教?無止境”?，只有不?斷充電，?才能維持?教學(xué)的青?春和活力?。所以，?一直以來?我都積極?學(xué)習(xí)。本?學(xué)期，結(jié)?合第八次?課程改革?，確立的?學(xué)習(xí)重點(diǎn)?是新課程?標(biāo)準(zhǔn)及相?關(guān)理論。?一學(xué)期來?，我認(rèn)真?參加學(xué)校?組織的新?課程培訓(xùn)?及各類學(xué)?習(xí)講座。?通過這?些學(xué)習(xí)活?動(dòng)，不斷?充實(shí)了自?己、豐富?了自己的?知識(shí)和見?識(shí)、為自?己更好的?教學(xué)實(shí)踐?作好了準(zhǔn)?備。二?、求實(shí)創(chuàng)?新，認(rèn)真?開展教學(xué)?、教研工?作教育?教學(xué)是我?們教師工?作的首要?任務(wù)。本?學(xué)期，我?努力將所?學(xué)的新課?程理念應(yīng)?用到課堂?教學(xué)實(shí)踐?中，立足?“用活新?老教材，?實(shí)踐新理?念。”力?求讓我的?美術(shù)教學(xué)?更具特色?，形成獨(dú)?具風(fēng)格的?教學(xué)模式?，更好地?體現(xiàn)素質(zhì)?教育的要?求，提高?美術(shù)教學(xué)?質(zhì)量。我?任教四年?級的美術(shù)?課和一年?級___?_個(gè)班的?書法課，?共計(jì)__?__節(jié)課?，另外還?有___?_節(jié)美術(shù)?選修課，?課時(shí)量比?較大。?對于我負(fù)?責(zé)的美術(shù)?選修課的?教學(xué)，我?采用系統(tǒng)?性、階段?性相結(jié)合?的原則，?做到定時(shí)?間、定地?點(diǎn)、定內(nèi)?容，使每?堂課都能?讓學(xué)生有?收獲。?總之，不?管在課堂?教學(xué)，還?是在選修?課教學(xué)中?，我都以?培養(yǎng)學(xué)生?能力，提?高學(xué)生的?素質(zhì)為目?標(biāo)，力求?讓美術(shù)教?學(xué)對學(xué)生?的成長和?發(fā)展起到?更大的作?用。三?、任勞任?怨，完成?學(xué)校其他?工作本?學(xué)期我校?開展了一?系列的比?較大型的?文藝表演?活動(dòng)，“?英語周活?動(dòng)”，大?型“英語?劇”表演?，“小學(xué)?部師生手?工制作發(fā)?明展覽”?等等;同?時(shí)還有許?多的宣傳?海報(bào)、展?覽櫥窗、?各科的課?件制作等?任務(wù)。?其中不僅?涉及到很?多的美術(shù)?宣傳工作?，有的更?是需要我?們?nèi)谭e?極參與創(chuàng)?作作品。?對于學(xué)校?布置下來?的每一項(xiàng)?任務(wù)，我?都能以我?最大的熱?情把它完?成好，基?本上能夠?做到“任?勞任怨、?優(yōu)質(zhì)高效?”。四?、加強(qiáng)反?思，及時(shí)?總結(jié)教學(xué)?得失。?反思本學(xué)?年來的工?作，在喜?看成績的?同時(shí)，也?在思量著?自己在工?作中的不?足。不?足有以下?幾點(diǎn)：?1、對于?美術(shù)新課?程標(biāo)準(zhǔn)的?學(xué)習(xí)還不?夠深入，?在新課程?的實(shí)踐中?思考得還?不夠多，?不能及時(shí)?將一些教?學(xué)想法和?問題記錄?下來，進(jìn)?行反思;?2、教?科研方面?本學(xué)年加?大了學(xué)習(xí)?的力度，?認(rèn)真研讀?了一些有?關(guān)教科研?方面的理?論書籍，?但在教學(xué)?實(shí)踐中的?應(yīng)用還不?到位，研?究做得不?夠細(xì)和實(shí)?，沒達(dá)到?自己心中?的目標(biāo);?美術(shù)教?師工作總?結(jié)參考范?文（三）?在本學(xué)?期工作結(jié)?束時(shí)，依?據(jù)學(xué)校關(guān)?于進(jìn)行期?末總結(jié)工?作的要求?，經(jīng)過認(rèn)?真總結(jié)和?回顧，現(xiàn)?將個(gè)人在?本學(xué)期的?工作做總?結(jié)如下：?一、教?學(xué)計(jì)劃_?___情?景二.?教學(xué)工作?的總結(jié)：?1.教?學(xué)工作情?景：教?育教學(xué)是?我們教師?工作的首?要任務(wù)。?本學(xué)期，?我努力將?所學(xué)的新?課程理念?應(yīng)用到課?堂教學(xué)實(shí)?踐中，立?足“用活?新老教材?，實(shí)踐新?理念?！?力求讓我?的美術(shù)教?學(xué)更具特?色，構(gòu)成?獨(dú)具風(fēng)格?的教學(xué)模?式，更好?地體現(xiàn)素?質(zhì)教育的?要求，提?高美術(shù)教?學(xué)質(zhì)量。?我任教?全校美術(shù)?課，共十?班，一個(gè)?班每周一?節(jié)課。在?日常教學(xué)?中，我堅(jiān)?持切實(shí)做?好課堂教?學(xué)“五認(rèn)?真”。課?前認(rèn)真作?好充分準(zhǔn)?備，精心?設(shè)計(jì)教案?，并結(jié)合?各班的實(shí)?際，靈活?上好每一?堂課，盡?可能做到?課堂資料?當(dāng)堂完成?，課后仔?細(xì)批改學(xué)?生作業(yè)，?不一樣類?型的課，?不一樣年?級采用不?一樣的批?改方法，?使學(xué)生對?美術(shù)更有?興趣，同?時(shí)提高學(xué)?生的美術(shù)?水平。另?外，授課?根據(jù)得失?及時(shí)寫反?思，目的?是為以后?的教學(xué)積?累經(jīng)驗(yàn)。?同時(shí)，因?為初一初?二處于叛?逆時(shí)期，?我還進(jìn)取?和班主任?進(jìn)行溝通?，了解學(xué)?生，改善?教法，突?破學(xué)法。?針對舊教?材資料陳?舊、單一?、脫離學(xué)?生實(shí)際問?題，我進(jìn)?取進(jìn)行校?本課程的?開發(fā)與設(shè)?計(jì)，設(shè)計(jì)?了”葉貼?畫”，”?吹塑紙版?畫的制作?“等課程?，著重培?養(yǎng)學(xué)生的?綜合實(shí)踐?本事和創(chuàng)?新思維本?事。美術(shù)?課教學(xué)中?，我采用?系統(tǒng)性、?階段性相?結(jié)合的原?則，做到?每堂課都?能讓學(xué)生?有收獲。?總之，?不管在課?堂教學(xué)，?還是在課?外教學(xué)中?，我都以?培養(yǎng)學(xué)生?本事，提?高學(xué)生的?素質(zhì)為目?標(biāo)，增強(qiáng)?學(xué)生的創(chuàng)?新精神，?力求讓美?術(shù)教學(xué)對?學(xué)生的成?長和發(fā)展?起到更大?的作用。?2.考?核成績：?本學(xué)期?考核還是?按照以平?時(shí)作業(yè)完?成情景為?主，期末?理論考試?為輔，綜?合評定學(xué)?生的成績?。3.?教學(xué)研究?的計(jì)劃完?成情景：?進(jìn)取參?加教研組?、備課組?教研活動(dòng)?，認(rèn)真做?好聽課，?評課。還?進(jìn)取參加?學(xué)校的運(yùn)?動(dòng)會(huì)、晚?會(huì)、宣傳?工作，以?及學(xué)校宣?傳欄的宣?傳。4?.課外興?趣小組工?作情景：?三.自?身素質(zhì)的?提高：?課堂之余?，我認(rèn)真?參加了學(xué)?校以及教?研組組織?的各種政?治業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)，參每?次遠(yuǎn)程教?育網(wǎng)絡(luò)學(xué)?習(xí)活動(dòng)，?以及每個(gè)?寒假暑假?都參加了?教育局組?織的普通?話學(xué)習(xí)，?從理論和?專業(yè)上提?高自我，?完善自我?，并虛心?向其他的?一些老教?師學(xué)習(xí)，?取人之長?，補(bǔ)己之?短，從而?使自我能?更好的進(jìn)?行教育教?法工作。?四、加?強(qiáng)反思，?及時(shí)總結(jié)?教學(xué)得失?。反思?本學(xué)期以?來的工作?，在學(xué)生?提高的同?時(shí)，也在?思量著自?我在工作?中的不足?。在以后?的工作中?，爭取有?更大的提?高，在教?學(xué)中有更?大的創(chuàng)新?。不足?有以下幾?點(diǎn)：1?、對于美?術(shù)新課程?標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)?習(xí)還不夠?深入，在?新課程的?實(shí)踐中思?考得還不?夠多，不?能及時(shí)將?一些教學(xué)?想法和問?題記錄下?來，進(jìn)行?反思;