小學游園活動方案（五篇）

第17頁共17頁小學游園活?動方案2?一、活動?目的為了?進一步豐富?校園生活，?提高學生的?綜合素質(zhì)，?為每個學生?展示才能創(chuàng)?設良好的平?臺，營造良?好的校園文?化氛圍。學?校特借此慶?元旦之際，?舉行融知識?性，趣味性?和活動性為?一體的游園?活動。二?、活動時間?下午1：?30—3：?30三、?活動地點：?學校操場?四、活動?內(nèi)容：以?趣味性，益?智類游戲為?主。如投_?___物，?比眼力，猜?謎語，夾彈?珠，快樂呼?啦圈，掌上?明珠，腦筋?急轉(zhuǎn)彎，貼?鼻子等等?五、活動組?委會及分工?活動策劃?：鄭婷活?動____?者：全體教?師活動對?象：全體學?生各活動?點負責人：?唐詩我會?背陳濤、鄭?素娥開心?套圈圈姚蘭?、____?蓮眼力大?比拼劉艷玲?、雷愛英?猜謎語黃懿?彩、詹茶花?腦筋急轉(zhuǎn)?彎吳淑芬、?羅志明呼?啦圈轉(zhuǎn)起來?付?；?、何?鳳九巧手?夾彈珠付悠?、姚芙蓉、?王大瑞比?比誰的運氣?好蘭水仙、?付火蘭掌?上明珠姚征?、戴水仙?快樂英語角?丁巧玲、楊?瑩小小歌?手丁悅、周?丹榮貼鼻?子謝九香、?劉關(guān)榮其?余老師活動?時巡視，維?持紀律。?六、活動的?具體操作模?式及注意事?項1、在?學操場分別?擺設___?_個游園活?動點。2?、每位學生?憑活動券自?由參加各項?活動，但只?有____?次機會，即?最多可以?參加___?_項活動，?請合理利用?。3、參?與的學生在?玩每一個節(jié)?目時要求排?隊，___?_者取消活?動資格。?同時為保證?參與的公平?性及廣泛性?，要求每個?節(jié)目只準參?與一次。?4、每項活?動獲勝的均?可獲得獎券?1顆，可到?指定兌獎處?兌換獎品。?5、各班?主任要__?__本班學?生井然有序?的參與本次?活動。事先?對學生進?行安全及紀?律教育，游?戲中不要追?逐打鬧，不?亂扔果皮紙?屑，保護好?校園環(huán)境。?6、活動?結(jié)束后，各?班____?桌椅擺放，?室內(nèi)外衛(wèi)生?、包干區(qū)打?掃，教師?清點人數(shù)_?___放學?。湖坊小?學少先隊?-12-2?5附：游?戲規(guī)則一?、貼鼻子?在紙上畫一?個人頭，游?戲者蒙上雙?眼，原地轉(zhuǎn)?三圈，而后?讓游戲者走?向指定的位?置，把"鼻?子"貼到人?頭上，貼中?者得獎二?、巧手夾彈?珠在一個?大桶內(nèi)裝滿?水，再往桶?中放入較多?得玻璃珠。?游戲者手拿?一雙筷子向?桶中夾珠。?在指定時間?內(nèi)(一分鐘?)，夾起指?定個數(shù)(十?五個)得獎?。三、比?比誰的眼力?好主持人?準備好__?__支筷子?，____?個空啤酒瓶?。參賽者站?在啤酒瓶的?一側(cè)，筷子?離瓶口約一?米的距離，?瞄準瓶口，?放掉手中筷?子。如果筷?子掉進瓶里?，便是優(yōu)勝?者。四、?開心套圈圈?在地上擺?放五個空易?拉罐。每個?易拉罐之間?的距離為二?十厘米。參?賽者應站在?離易拉罐一?米遠的地方?，才能向易?拉罐扔圈圈?(圈圈的大?小要適當)?。每扔中一?次即得獎。?每人有三次?機會五、?比比誰的運?氣好主持?人要準備好?五顆珠子，?其中紅色的?至少要有一?顆。主持人?把珠子放在?一個不透明?的袋子里，?讓游戲者伸?進袋子里抓?一次，每次?只抓五個珠?子(多抓不?算)，若其?中由三顆紅?色珠子，則?中獎;反之?，沒有中獎?。六、掌?上明珠主?持人要準備?好一個乒乓?球和一個乒?乓球拍。參?賽者將乒乓?球平放在乒?乓球拍上，?沿著桌子走?。走至終點?，球未丟就?得獎。桌子?豎排三張。?參賽者沿桌?子繞一圈。?七、猜謎?語每人抽?一謎語，猜?對者發(fā)一張?獎券八、?唐詩我會背?每人抽一?首唐詩，背?對者發(fā)一張?獎券九、?腦筋急轉(zhuǎn)彎?每人抽一?個，答對者?發(fā)一張獎券?十、呼拉?圈轉(zhuǎn)起來?每人轉(zhuǎn)一次?，轉(zhuǎn)到20?圈就發(fā)一張?獎券十?一、小小歌?手按要求?唱對者發(fā)一?張獎券十?二、快樂?英語角按?要求答對者?發(fā)一張獎券?小學游園?活動方案（?二）1?一、活動目?的"六一?"是少年兒?童自己的節(jié)?日，通過活?動，使小學?生人人自主?地參與游園?活動之中，?在游園中陶?冶情操;在?游園中獲取?知識;在游?園中培養(yǎng)學?生的能力，?從而全面地?推進素質(zhì)教?育的實施。?二、活動?時間安排?____?月____?日下午13?：30—1?5：00?1.13。?30前各班?級及活動點?做好準備，?學生及負責?老師到位。?2.13?。30學生?開始游園。?3.15?。00游園?結(jié)束，學生?憑獎券上所?得的獎分總?數(shù)到總領(lǐng)獎?處兌換相應?獎品。三?、活動地點?各班級教?室四、活?動的形式?1.以個人?為單位，自?由選擇__?__活動節(jié)?目，優(yōu)勝者?根據(jù)成績獲?得分數(shù)。(?備注：每個?節(jié)目滿分_?___分)?2.參與?的學生在玩?每一個節(jié)目?時要求排隊?，同時為保?證參與的公?平性及廣泛?性，要求每?個節(jié)目必須?參與且只準?參與一次。?3.各班?級必須精心?布置好自己?的活動場地?與準備好本?班級的節(jié)目?，每個節(jié)目?由中隊輔導?員負責。?4.每個教?室的節(jié)目由?教師做裁判?，負責本游?藝節(jié)目的進?行。六、?活動要求?1.游園規(guī)?則方案由大?隊部制定并?下發(fā)。_?___室內(nèi)?各班級布置?由裁判老師?負責，規(guī)則?要求上黑板?。3.學?生游園后所?得成績由所?在班級裁判?教師簽分，?凡獎分沒有?蓋章或涂改?，此獎券無?效。(備注?：章由大隊?部統(tǒng)一下發(fā)?)4.活?動前班主任?老師要向?qū)W?生宣講活動?規(guī)則，并注?意安全教育?，____?弄虛作假。?活動結(jié)束后?，各班級要?搞好衛(wèi)生工?作。5.?參加活動學?生要自覺遵?守活動場所?秩序，自覺?排隊、不大?聲喧嘩、不?追逐打鬧等?七、__?__領(lǐng)導及?具體分工?組長：余_?___副?組長：夏_?___成?員：全體教?師具體分?工：游園?活動總協(xié)調(diào)?：林___?_一年級?：水中吹球?李____?二年級：?釣____?朱____?三年級：?比比劃劃吳?____?四年級：吹?蠟燭鄭__?__五年級?：踩氣球李?____六?年級：水中?夾珠陳__?__備注：?獎品發(fā)放?：王___?_鄭___?_(發(fā)獎時?，回收獎券?交大隊部)?發(fā)獎地點：?圖書室八?、獎勵規(guī)則?一、二?、三年級組?一等獎：?25--_?___分?二等獎：2?0--__?__分三?等獎：15?--___?_分四等?獎：10-?-____?分五等獎?：5--_?___分?六等獎：0?--___?_分附：?活動建議?1.水珠?中夾。在一?個大盆子里?裝滿黑水，?再往盆里放?入較多的玻?璃珠，游戲?者手拿一雙?筷子，在_?___分鐘?內(nèi)，每三顆?彈珠得一分?。2.水?中吹球。主?持人準備五?個盛滿水的?碗，并排放?成一豎排，?把一個乒乓?球放在第一?個碗里。游?戲者不用手?，把乒乓球?從一個碗里?吹到另一個?碗里，一次?性吹到最后?一個碗里得?獎。若中途?掉球則為失?敗者。吹過?一個得一分?，以此類推?。3.比?比劃劃：兩?人一組，一?人看卡片，?對另一人比?比劃劃，也?可用語言描?述，但注意?不能說出要?猜的詞中的?一個字，?猜中者兩人?都得獎。猜?對一個得一?分。4.?吹蠟燭。十?支蠟燭依次?排開，每支?蠟燭吹一次?，十支依次?吹完，吹滅?兩支得一分?，以此類推?。5，踩?氣球。游戲?者腳上綁五?個氣球，在?一分鐘內(nèi)互?相踩對方的?氣球，但是?要盡可能的?保留自己的?氣球，保留?一個得一分?，依次類推?。6.釣?魚。在一分?鐘之內(nèi)，游?戲者每釣兩?條得一分，?依次類推。?活動準備?玻璃彈珠?若干，筷子?，乒乓球，?小碗，詞語?卡片，蠟燭?，氣球，道?具小魚小?學游園活動?方案（三）?為了活躍?學校的氛圍?，豐富少年?兒童的學習?生活，使之?從中得到鍛?煉，讓學生?度過一個快?樂、精彩、?向上的“六?一”國際兒?童節(jié)。德育?處特制定本?次游園活動?。通過活動?，使學生人?人自主地參?與游園活動?之中，在游?園中陶冶情?操；在游園?中獲取知識?；在游園中?培養(yǎng)能力。?一、活動?時間__?__月__?__日(周?五)：8?：____?班主任__?__學生進?行游園前的?安全，紀律?教育。8：?10—8：?30學生入?隊，排好隊?列。升旗儀?式。學校領(lǐng)?導(校長)?講話，宣布?游園活動正?式開始8?：30—8?：40游園?活動各項目?活動負責人?到達指定?位置，整理?好游園所用?道具等。?8：40—?10：00?進行游園活?動。10?：00—1?1：00拔?河比賽。?11：00?—11：3?0給學生發(fā)?放禮品，教?導主任講話?，宣布活動?結(jié)束。二?、游戲場地?正常情況?：各班教室?操場三、?活動形式?游園活動?四、分工安?排1、比?比誰的眼力?好：學前班?教室，負責?人：湛眉齊?2、滾乒?乓球：一年?級教室，負?責人：張慶?富3、快?樂呼拉圈：?二年級教室?，負責人：?代傳順4?、比比誰的?運氣好：三?年級教室，?負責人：張?羽國1-?5、掌上?明珠：四年?級教室，負?責人：汪明?軍6、海?獅頂球：五?年級教室，?負責人：楊?正舟7、?正話反說：?六年級教室?，負責人：?劉慶8、?一反常態(tài)：?操場，負責?人：竇杰?9、聯(lián)想a?bc：操場?，負責人：?黎詩敏1?0、拔河比?賽：操場，?負責人：全?體教師1?1、攝影：?王洋五、?參加及獎勵?辦法1、?每位同學都?可以參加每?一項活動。?2、每個?游戲場點的?都設立獎品?，由負責人?當場發(fā)獎。?3、在游?園活動中，?由于活動較?多，請各班?學生注意游?戲順序、秩?序，注意安?全。六、?活動場地?1、比比誰?的眼力好?負責人準備?好若干支筷?子，若干個?空啤酒瓶。?參賽者站在?啤酒瓶的一?側(cè)，筷子離?瓶口約一米?的距離，瞄?準瓶口，放?掉手中筷子?。如果筷子?掉進瓶里，?便是優(yōu)勝者?。每人有_?___次機?會。2、?滾乒乓球?在桌子邊上?貼一個長方?體的紙箱。?紙箱的寬度?是桌寬的四?分之一。參?賽者應站在?桌子的另一?端作為起點?，向紙箱內(nèi)?滾乒乓球，?滾進四個為?贏。3、?快樂呼拉圈?在地上擺?放五個空易?拉罐。每個?易拉罐之間?的距離為二?十厘米。參?賽者應站在?離易拉罐一?米遠的地方?，才能向易?拉罐扔圈圈?(圈圈的大?小要適當)?。每扔中一?次即得獎。?每人有三次?機會。4?、比比誰的?運氣好負?責人要準備?好若干顆且?顏色不一樣?的珠子，其?中紅色的至?少要有三顆?。主持人把?珠子放在一?個不透明的?袋子里，讓?游戲者伸進?袋子里抓一?次，每次只?抓五個珠子?(多抓不算?)，若其中?由三顆紅色?珠子，則中?獎；反之，?沒有中獎。?5、掌上?明珠負責?人要準備好?一個乒乓球?和一個乒乓?球拍。參賽?者將乒乓球?平放在乒乓?球拍上，沿?著桌子走。?走至終點，?球未丟就得?獎。桌子豎?排三張。參?賽者沿桌子?繞一圈。?6、海獅頂?球___?_個同學比?賽，每個同?學額頭上放?一個乒乓球?，不用手，?乒乓球在額?頭上保持時?間最久的獲?勝。7、?正話反說?選幾個口齒?伶俐的人參?加游戲，負?責人要事先?準備好一些?詞語。負責?人說一個詞?語，要參加?游戲的人反?著說一遍，?比如“新年?好”，游戲?者要立刻說?出“好年新?”，說錯或?者捂住的人?即被淘汰。?從三個字開?始說起，第?二輪四個字?，第三輪五?個字，以此?類推，估計?到五個字以?上的時候游?戲者就所剩?無幾了。?8、一反常?態(tài)規(guī)則。?上場的隊員?聽負責人的?____，?作出與__?__相反的?動作。9?、聯(lián)想ab?c負責人?事先把一些?單詞或字母?做成簽，由?參賽者抽簽?選擇，并對?所抽內(nèi)容進?行聯(lián)想，如?果能正確并?連續(xù)地做出?三個就得獎?。如：主持?人在說出r?un這個單?詞后，參賽?者就要做跑?的動作來與?run這個?單詞聯(lián)系起?來。10?、拔河比?賽規(guī)則：_?___年級?為一組，三?四年級一組?，五六年級?一組，高年?級比低年級?少____?人。小學?游園活動方?案（四）?為了活躍學?校的氛圍，?豐富少年兒?童的學習生?活，使之從?中得到鍛煉?，讓學生度?過一個快樂?、精彩、向?上的元旦。?我校特開展?本次游園活?動。通過活?動，使小學?生人人自主?地參與游園?活動之中，?在游園中陶?冶情操;在?游園中獲取?知識;在游?園中培養(yǎng)能?力。一、?活動主題?關(guān)愛自我，?樂在其中?二、活動時?間三、活?動場地：?學校操場?四、活動方?案(一)?活動方式：?1、多個?游戲玩點布?局成園，同?學們可以自?由選擇自己?想玩的游戲?;2、參?加活動的同?學均可獲得?此次活動送?出的兌獎券?。同學們可?根據(jù)獲得兌?獎券的數(shù)量?到兌獎臺領(lǐng)?取相應的獎?品。(二?)游戲項目?：1、巧?手挾珠2?、兩分投籃?3、盲人?敲镲4、?雙腿夾球行?走5、硬?幣乖乖6?、保齡球風?暴7、吹?乒乓球(?三)各活動?負責人及活?動規(guī)則：?1、巧手挾?珠負責人：?在盛滿水?的碗里放若?干珠子，每?人挾___?_秒鐘，滿?____個?即游戲勝利?。完成規(guī)定?數(shù)量即獲得?獎券___?_張。2?、兩分投籃?負責人：?游戲者在籃?球場地二分?線處定位投?籃，每人限?投____?個，若中_?___次者?獲得獎狀1?張，__?__個全中?者獲得獎券?____張?。3、盲?人敲镲負責?人：蒙上?眼睛，原地?轉(zhuǎn)三圈后走?向預先放置?的大镲，用?鼓棒敲響者?獲勝得獎券?____張?。4、雙?腿夾球行走?負責人：?游戲者雙腿?夾住籃球往?前走，行走?過程不準用?手進行矯正?，順利夾球?走到終點即?得一張獎票?5、硬幣?乖乖負責人?：游戲者?站在___?_線外手持?硬幣投向杯?子，投入者?即得獎票一?張。6、?保齡球風暴?負責人：?參賽者用實?心球距離_?___米處?打礦泉水瓶?，全部擊倒?得獎票兩張?，擊倒兩個?以上得獎票?一張。器材?：實心球_?___個、?礦泉水瓶_?___個?7、吹乒乓?球負責人：?兩個大碗?前后放置，?把乒乓球從?一個碗吹到?另一個碗內(nèi)?，10秒?鐘為限。?五、活動要?求1、各?班主任教師?在活動前對?學生進行活?動紀律的教?育。___?_弄虛作假?。2在活?動時，學生?手持"入場?券"(每人?____張?)參加游園?活動，憑游?園活動項目?點的裁判給?予的"獎券?"到領(lǐng)獎處?領(lǐng)取獎品。?3每位學?生參加活動?時都要遵守?紀律，并發(fā)?揚謙讓的精?神，參加活?動學生要自?覺遵守活動?場所秩序(?排隊、不大?聲喧嘩、不?追逐打鬧等?)，讓文明?禮貌之花在?活動中盛開?。4在活?動的過程中?不要亂扔糖?果紙等垃圾?，要保持校?園的環(huán)境衛(wèi)?生。5、?活動項目負?責老師要求?：各活動?點必須活動?前做好活動?場地的布置?。具體要求?。(1)?活動點要有?分別設入口?和出口，入?口最好有宣?傳海報，標?明游戲規(guī)則?。(2)?活動器材要?準備充足，?各教師可以?積極發(fā)揮相?應的班級學?生的活動積?極性，讓學?生參與活動?的準備及活?動的___?_過程。?(3)__?__參與活?動學生排隊?參加活動，?對于個別不?排隊，不遵?守紀律的學?生可拒絕?該生參加本?項活動六?、獎券兌換?____張?獎券：2?張獎券：?3張獎券：?4張獎券?：5張獎?券：小學?游園活動方?案（五）?為了活躍學?校的氛圍，?豐富少年兒?童的學習生?活，使之從?中得到鍛煉?，讓學生度?過一個快樂?、精彩、向?上的元旦。?我校特開展?本次游園活?動。通過活?動，使小學?生人人自主?地參與游園?活動之中，?在游園中陶?冶情操；在?游園中獲取?知識；在游?園中培養(yǎng)能?力。一、?活動主題?關(guān)愛自我，?樂在其中?二、活動時?間三、活?動場地：?學校操場?四、活動方?案(一)?活動方式：?1、多個?游戲玩點布?局成園，同?學們可以自?由選擇自己?想玩的游戲?；2、參?加活動的同?學均可獲得?此次活動送?出的兌獎券?。同學們可?根據(jù)獲得兌?獎券的數(shù)量?到兌獎臺領(lǐng)?取相應的獎?品。(二?)游戲項目?：1、巧?手挾珠2?、兩分投籃?3、盲人?敲镲4、?雙腿夾球行?走5、硬?幣乖乖6?、保齡球風?暴7、吹?乒乓球(?三)各活動?負責人及活?動規(guī)則：?1、巧手挾?珠負責人?：在盛滿?水的碗里放?若干珠子，?每人挾__?__秒鐘，?滿____?個即游戲勝?利。完成規(guī)?定數(shù)量即獲?得獎券__?__張。?2、兩分投?籃負責人?：游戲者?在籃球場地?二分線處定?位投籃，每?人限投__?__個，若?中____?次者獲得獎?狀1張，?____個?全中者獲得?獎券___?_張。3?、盲人敲镲?負責人：?蒙上眼睛，?原地轉(zhuǎn)三圈?后走向預先?放置的大镲?，用鼓棒敲?響者獲勝得?獎券___?_張。4?、雙腿