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文檔簡介
#北師版數(shù)學(xué)三年級上冊《送溫暖》教學(xué)設(shè)計——三位數(shù)除以一位數(shù)商是兩位數(shù)的筆算除法授課人:馬雪勇學(xué)習(xí)目標(biāo):1、三位數(shù)除以一位數(shù)(被除數(shù)最高位上的數(shù)比除數(shù)?。┑挠嬎惴椒?,并能正確的進(jìn)行計算。2、理解三位數(shù)除以兩位數(shù)商是一位數(shù)的筆算除法的算理,掌握驗算的方法。3、結(jié)合具體情境進(jìn)行估算,逐步培養(yǎng)估算的意識和能力。學(xué)習(xí)重點(diǎn):掌握三位數(shù)除以一位數(shù)(被除數(shù)最高位上的數(shù)比除數(shù)?。┑挠嬎惴椒ǎ⒛苷_的進(jìn)行計算。結(jié)合具體情境進(jìn)行估算,逐步培養(yǎng)估算的意識和能力。學(xué)習(xí)難點(diǎn):理解三位數(shù)除以兩位數(shù)商是一位數(shù)的筆算除法的算理,掌握驗算的方法。能夠結(jié)合情境,比較合理的進(jìn)行估算。教具學(xué)具:課件、多媒體教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課1.口算TOC\o"1-5"\h\z\Z ? ?\o"CurrentDocument"? 入 ? ?\z *\o"CurrentDocument"/X ? ? ?\o"CurrentDocument"4 ? ? ? X.想想::(1)兩、三位數(shù)除以一位數(shù),從最()位除起。(2)0除以任何不是0的數(shù)都得()。() ?時,十位上不夠除應(yīng)該在商的十位上寫上()。.豎式計算6T876 4:522把6而6改成6|576,你還會嗎?今天,'‘我們我們繼續(xù)學(xué)習(xí)三位數(shù)除以一位數(shù)。板書課題:三位數(shù)除以一位數(shù)商是兩位數(shù)二、自主探究新知1、呈現(xiàn)信息:華夏小學(xué)同學(xué)捐出57本6故事書,送給6所希望小學(xué),平均每所小學(xué)分到多少本?
2、解決問題列算式?!霸趺戳兴闶??576:6=讓學(xué)生估算商是多少,并在小組內(nèi)說說估計的過程,然后全班交流。3)計算并交流計算的過程。板書過程 6576讓學(xué)生進(jìn)行驗算,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步理解:“被除數(shù)的最高位上的數(shù)比除數(shù)小,就要看前兩位”。驗算除法算式(商x除數(shù))3、如果把這些書送給4所希望小學(xué),先估計平均每所小學(xué)分到多少本,再算一算。學(xué)生計算交流結(jié)果,學(xué)生板書驗算過程。4、王老師有100元,每盒拼圖8元,最多可以買幾盒拼圖,還剩多少元?(1)板書過程6576(2)讓學(xué)生進(jìn)行驗算,驗算有余數(shù)除法算式(商X除數(shù)+余數(shù))(3)計算下面各題,你會驗算嗎?7^300 9^724三、應(yīng)用知識,解決實際問題。1、豎式計算并驗算。432:6 389^9 872^4(1)估計商是幾位數(shù)?(2)獨(dú)立完成。(3)與今天學(xué)的知識比較,有什么發(fā)現(xiàn)?2、大米有14袋2,拖拉機(jī)每次最多運(yùn)8袋,問至少要運(yùn)幾次?3、同學(xué)們做了93朵花,每6朵扎成一束,最多可以扎多少束?四、課堂總結(jié)。這節(jié)課你有什么收獲?在計算三位數(shù)除以一位數(shù)時要注意什么?五、布置作業(yè)板書設(shè)計送溫暖(三位數(shù)除以一位數(shù)商是兩位數(shù))100:100:8=12(盒)……4(元)12x8
—1—96+ 4—1—100576:6=96(本)966;57
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