幼兒親子活動方案范本（四篇）

第6頁共6頁幼兒親子活?動方案范本?熱身活動?活動名稱?：《wes?ternm?edley?》、活動?目標：1?、跟隨音樂?節(jié)拍做律動?。2、體?驗音樂游戲?的快樂。?活動準備：?音樂磁帶?活動過程：?1、音樂?響起，提醒?幼兒及幼兒?家長收拾玩?具，并加入?律動活動中?來。2、?跟隨音樂的?節(jié)奏，和老?師一同完成?律動。問?好時間活?動名稱：《?介紹自己》?活動目標?：①勇敢地?站在大家的?面前說話。?②能根據(jù)?老師提問做?出正確的回?答。活動?過程：出示?小手偶，介?紹小手偶的?名字：“我?是天天，我?是男孩子，?我想和你們?做好朋友!?”引起幼兒?的興趣，鼓?勵幼兒做自?我介紹，說?自己的名字?，自己是男?孩子還是女?孩子。聰?明時間活?動名稱：《?怪爺爺?shù)暮?子》活動?目標：練習?有控制的畫?短線。使?用彩筆畫畫?，引導幼兒?喜歡美術活?動。培養(yǎng)?小肌肉群的?力量?；?動準備：幼?兒操作底紙?每人一張、?水彩筆、黑?板。1、?導入：教師?導入：“從?前有一個怪?爺爺，他胖?胖的，眼睛?小小的，他?每天晚上都?刮胡子，可?第二天又重?新長出來。?”教師邊講?邊為幼兒做?示范，講出?要點：胡子?長在嘴巴的?周圍，怪爺?爺?shù)暮右?根一根的，?又硬又直。?2、內容?：給幼兒發(fā)?放操作底紙?和水彩筆，?同時告訴幼?兒摘下來的?筆帽要蓋在?水彩筆的后?面。告訴家?長在引導幼?兒繪畫的時?候要鼓勵幼?兒盡量畫短?線。3、?：對幼兒作?品給予鼓勵?，請小朋友?一起欣賞小?伙伴的怪爺?爺，教育父?母一定要讓?幼兒獨立完?成，用語言?進行指導，?并對幼兒的?每一步進行?積極的肯定?和鼓勵。?幼兒親子活?動方案范本?（二）一?、活動宗旨?：增進老?師家長們的?相互了解，?溝通教育心?得，增強孩?子們的活動?能力及團隊?精神。第?一次活動以?認識為主，?簡單游戲為?輔。二、?活動時間及?地點：_?___月_?___日(?暫時定)上?午9：00?，____?園(綠色世?界)正門。?(以后定?期組織活動?時將輪換選?擇周日和周?六，以便不?同時段的家?庭參加。)?三、活動?準備：1?、自帶一條?小布條。?2、自帶食?物與同學分?享。3、?自帶一至兩?件寫上祝福?語的禮物與?同學交換。?四、活動?內容：9?：00—9?：30：集?合拍照(由?一有像數(shù)較?高的數(shù)碼相?機家長帶，?需找人配合?)9：3?0—11：?00：親子?活動1、?我們大家一?起邊唱邊舞?《感恩的心?》。(請爸?爸媽媽先在?家里跟孩子?學習學習哦?)2、企?鵝行走：小?孩和家長面?對面，小孩?雙腳放在大?人雙腳上，?從一個地點?走到另一個?地點。3?、三人四足?：以家庭為?單位，若干?個家庭為一?個比賽組。?道具：橡皮?繩或布條和?折返點標志?物，終點紅?線。方法：?學生和家長?單腿捆綁在?一起，在_?___米距?離處折返回?起點競速，?先撞紅線為?勝。4、?接力游戲：?坐轎子。兩?個家長搭檔?抬孩子5?、抓尾巴：?家長背著小?孩，小孩后?面褲子上放?一個手絹，?不斷移動，?在保護自己?“尾巴”的?同時，去抓?別人的“尾?巴”6、?拔河比賽：?拔河比賽三?場：孩子與?孩子拔一場?，家長加油?，第二場由?家長參與，?孩子加油，?第三場由家?庭參賽，孩?子在前，家?長在后，一?起參與。?(繩子向學?校借)1?1：00—?11：30?：食物分享?，自由活動?，結束1?、每位家長?預先帶上食?物和餐布，?可以幾位家?長和學生一?組。(野餐?完后要把用?餐過程中的?垃圾清理干?凈)2、?自由活動，?可以在周邊?踩單車，劃?船，或孩子?們之間自己?活動，家長?們可以觀察?自己的孩子?跟同班同學?的交往，他?(她)的朋?友，也可以?幫助孩子們?交流交往。?五、備注?：1、星?期三22：?00之前報?名，確定是?否參加及參?加人數(shù)，因?為要給所有?家庭分組以?便參加游戲?(因是家長?委員會第一?次組織活動?，本次活動?限定為本班?級同學和家?長參加，陪?同大人不超?過兩名。?2、食物、?水家庭自備?。3、家?長委員會中?要選部份家?長出來做分?時段義工，?同時也保證?每個家庭活?動都能參加?。4、游?戲項目順序?可能會變化?，以當場情?況為準。?5、如有遺?漏問題會及?時在班級博?客上更新，?請家長們及?時查看班級?博客情況。?6、本次?為第一次班?級集體活動?，如有任何?不周全的地?方，希望家?長們能諒解?。下一次會?更好!幼?兒親子活動?方案范本（?三）(一?)活動名稱?：走一走?(二)適用?年齡：__?__個月?(三)活動?作用：幼?兒：1、?練習鉆及走?平衡線的動?作，發(fā)展寶?寶的身體協(xié)?調性。2?、學習用大?拇指，食指?，中指三個?手指抓東西?的技能，促?進寶寶手部?小肌肉動作?的發(fā)展。?家長：了解?寶寶身體協(xié)?調和手部肌?肉的發(fā)展，?感受親子游?戲的重要意?義(四)?活動準備：?1、硬件?：夾子，紙?板大籠球?2、軟件：?家庭氛圍和?睦(五)?活動要求：?選擇的材?料顏色要鮮?艷，各種顏?色的，激發(fā)?起幼兒想要?游戲前的興?趣，具有安?全性的，柔?軟的，家長?應及時指導?。(六)?活動過程：?1、規(guī)則?：a.問?候時光：?(1)教師?搖動手拍，?并用親切且?具有節(jié)奏的?語言(2?)請家長引?導寶寶用有?節(jié)奏的語言?(3)老?師引導寶寶?與家長面對?面邊拍手邊?互相有節(jié)奏?的問好b?.運動時光?(1)請?家長與寶寶?面對面，家?長將健身圈?套在寶寶的?腰上，讓寶?寶用雙手扶?在健身圈的?兩側，家長?拉住健身圈?的前端牽引?寶寶練習沿?線行走。?(2)幼兒?家長面對面?站立，幼兒?推動大籠球?向前走。?c.溫馨時?光(1)?.老師將彩?色紙板放在?地上擺成一?排，請幼兒?每人取一個?夾子放在色?彩相同的紙?板下面。?(2).老?師示范捏夾?子的方法：?三指(拇指?，食指，中?指)用力捏?住夾子，使?夾子張開，?夾住紙板。?(3).?幼兒練習。?d.快樂?時光老師?播放《火車?開了》的音?樂，請家長?當火車頭，?站在寶寶前?面，雙手背?后，寶寶在?家長身后拉?著家長的手?慢慢向前走?，并一起朗?誦兒歌《火?車開了》?幼兒親子活?動方案范本?（四）活?動名稱：《?頭頂沙包走?》活動目?標：1、?培養(yǎng)寶寶平?衡能力。?2、鼓勵寶?寶勇敢地