中學(xué)2023-2024學(xué)年度工作計(jì)劃

XXXX中學(xué)2023—2024學(xué)年度工作計(jì)劃根據(jù)學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃，確立新的一年學(xué)校發(fā)展總的指導(dǎo)思想和工作思路：以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，堅(jiān)持立德樹(shù)人，立足校情，遵循“低進(jìn)高出、高進(jìn)優(yōu)出”的培養(yǎng)目標(biāo)，圍繞提質(zhì)增效工程，聚焦“三線(xiàn)”（質(zhì)量金線(xiàn)、作風(fēng)銀線(xiàn)、服務(wù)串聯(lián)線(xiàn)）持續(xù)發(fā)力，推動(dòng)各項(xiàng)工作不斷邁上新臺(tái)階。一、聚焦研究，提升教育質(zhì)量圍繞新課標(biāo)、新教材、新高考扎實(shí)開(kāi)展教學(xué)研究，通過(guò)真研細(xì)研明確教學(xué)發(fā)展方向、熟稔學(xué)科知識(shí)體系，聚集課堂教學(xué)改革，提升教育教學(xué)質(zhì)量。1.加強(qiáng)常規(guī)管理。教學(xué)是良心活。備課、上課、批改、輔導(dǎo)、考試等這些常規(guī)工作首要靠自覺(jué)，其次要通過(guò)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的督導(dǎo)檢查，確保常規(guī)落到實(shí)處。級(jí)部每個(gè)月要輪查一次，并將檢查結(jié)果上報(bào)教務(wù)處。學(xué)校也將組織相關(guān)人員不定期進(jìn)行抽查，抽查結(jié)果進(jìn)行通報(bào)，并與教師的考核掛鉤。再次，注重加強(qiáng)學(xué)生聽(tīng)講、作業(yè)、錯(cuò)題整理、反饋等良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，提高學(xué)生的專(zhuān)注力和自我管理能力。2.加強(qiáng)學(xué)科教研。要通過(guò)集備、隨機(jī)研討等多種形式，加強(qiáng)“新課標(biāo)、新教材、新高考”的研究。整合優(yōu)質(zhì)教育資源，通過(guò)示范課、達(dá)標(biāo)課、研討課、展示課等課型引導(dǎo)教師落實(shí)課標(biāo)要求，聚集核心素養(yǎng)，關(guān)注學(xué)科思維，提高關(guān)鍵能力。除了高三外，高一高二的學(xué)科主任和教研組長(zhǎng)每人都要上一堂示范課。3.加強(qiáng)教師培養(yǎng)。制訂出臺(tái)《萊陽(yáng)九中學(xué)科建設(shè)及教師培養(yǎng)三年計(jì)劃》方案，通過(guò)主題序列化、問(wèn)題導(dǎo)向化、形式多樣化、組織一體化，以每月一次的大集體教研為平臺(tái)，扎實(shí)開(kāi)展教師素質(zhì)提升工程。抓好全員培訓(xùn)的同時(shí)，依然要花大氣力抓好青年教師和班主任隊(duì)伍建設(shè)，多壓擔(dān)子交任務(wù)，讓他們快速成長(zhǎng)。二、改進(jìn)作風(fēng)，提高執(zhí)行效能在全校范圍內(nèi)持續(xù)開(kāi)展作風(fēng)建設(shè)，倡樹(shù)“嚴(yán)真細(xì)實(shí)快”工作作風(fēng)，真正做到嚴(yán)起來(lái)、實(shí)起來(lái)、動(dòng)起來(lái)、快起來(lái)，形成“比學(xué)趕超、爭(zhēng)創(chuàng)一流”的濃厚氛圍，為學(xué)校教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的作風(fēng)和能力保障。4.嚴(yán)肅工作紀(jì)律。紀(jì)律是事業(yè)成功的保證。重點(diǎn)查處上班（會(huì)議）偶爾遲到、早退，擅自脫崗、外出不履行手續(xù)、值班空崗、上班購(gòu)物、閑聊刷視頻等違紀(jì)行為，各部門(mén)要堅(jiān)持每天進(jìn)行督查，及時(shí)消除不良苗頭和行為。今后對(duì)學(xué)校檢查出的違紀(jì)行為，要列入對(duì)部門(mén)的考核。對(duì)工作紀(jì)律執(zhí)行不嚴(yán)格的，部門(mén)負(fù)責(zé)人與違紀(jì)人員同責(zé)處理。5.嚴(yán)格工作標(biāo)準(zhǔn)。標(biāo)準(zhǔn)是格局的體現(xiàn)。堅(jiān)持“把好事做好”，從上報(bào)材料、衛(wèi)生習(xí)慣、宿舍管理、食堂就餐等這些小的細(xì)節(jié)入手高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，責(zé)任到部門(mén)到人，一以貫之，上檔次上水平，逐步內(nèi)化成為師生和部門(mén)的內(nèi)在品質(zhì)和優(yōu)良作風(fēng)。6.嚴(yán)密工作銜接。對(duì)于部門(mén)分管的工作，必須強(qiáng)化主體責(zé)任，能獨(dú)立完成的盡量自己完成。需要多部門(mén)協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)的，做到思路清、任務(wù)明、勇?lián)?zé)、重落實(shí)。相關(guān)部門(mén)要密切配合，在主管部門(mén)的指導(dǎo)下，按期保質(zhì)保量地完成職責(zé)內(nèi)的工作，做到無(wú)縫銜接。對(duì)于學(xué)校重點(diǎn)工作和重大迎檢活動(dòng)，活動(dòng)結(jié)束后主管部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)人要對(duì)相關(guān)部門(mén)的配合工作做出中肯評(píng)價(jià)和意見(jiàn)反饋。對(duì)于工作不認(rèn)真，推諉扯皮的，由學(xué)校約談相關(guān)責(zé)任人或誡勉談話(huà)。三、強(qiáng)化保障，提升服務(wù)效能兵馬未動(dòng)，糧草先行。前后勤要牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，通過(guò)硬件條件的改善、校舍環(huán)境的優(yōu)化、服務(wù)水平的提高，為一線(xiàn)教育教學(xué)提供有力的支撐。7.建立集體學(xué)習(xí)制度。思想的改變才能換來(lái)行為的自覺(jué)。采用“三定”（定時(shí)、定點(diǎn)、定學(xué)習(xí)內(nèi)容）方式，組織干部職工進(jìn)行集中學(xué)習(xí)，教育引導(dǎo)廣大教職員工用理論武裝頭腦，樹(shù)立底線(xiàn)觀念，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。集體學(xué)習(xí)不搞一陣風(fēng)，堅(jiān)持常態(tài)化，學(xué)習(xí)內(nèi)容要入腦入心。通過(guò)部門(mén)的工作作風(fēng)變化檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。8.提高后勤服務(wù)水平。牢固樹(shù)立過(guò)緊日子的思想，倡導(dǎo)節(jié)儉意識(shí)，從節(jié)約每一滴水每一張紙做起，壓縮非生產(chǎn)性開(kāi)支，保證教學(xué)之需。抓緊實(shí)施南北教學(xué)樓投資200萬(wàn)元和北校投資140萬(wàn)元的網(wǎng)絡(luò)改造工程，確保暑期前完工；抓緊時(shí)間做好投資330萬(wàn)元的6號(hào)樓學(xué)生宿舍衛(wèi)生間改造工程和投資150萬(wàn)元的圖書(shū)樓報(bào)告廳改造工程的評(píng)審、招投標(biāo)工作，爭(zhēng)取早日施工。繼續(xù)做好校舍、設(shè)施設(shè)備的保養(yǎng)檢修和物資的保障。同時(shí)，配合市教體局做好體育館的建設(shè)服務(wù)工作。食堂的管理要?jiǎng)幽X筋，花樣要翻新，讓師生們吃飽吃好。9.保障師生身心健康。正確認(rèn)識(shí)和把握后疫情時(shí)代的特點(diǎn)，一把不松做好校園常態(tài)化防控工作，教育和引導(dǎo)師生養(yǎng)成良好的健康習(xí)慣。堅(jiān)持立德樹(shù)人，突出思政課地位，發(fā)揮學(xué)科育人功能，積極開(kāi)展主題教育、儀式教育、實(shí)踐教育等活動(dòng)。寓教育于管理之中，加強(qiáng)公寓、食堂、洗手間、公共閱覽區(qū)等灰色地帶的監(jiān)管，提高學(xué)生的公民道德意識(shí)和素養(yǎng)。充分發(fā)揮已有的心理健康資源優(yōu)勢(shì)，繼續(xù)加強(qiáng)心理咨詢(xún)隊(duì)伍建設(shè)，提高超前檢測(cè)、提早干預(yù)、日常疏導(dǎo)等心理指導(dǎo)能力和水平，為師生的身心健康保駕護(hù)航。堅(jiān)持技防人防物防三位一體，不斷提高師生珍愛(ài)生命、安全自護(hù)的意識(shí)和能力，堅(jiān)決杜絕校園欺凌事件的發(fā)生。10.加強(qiáng)校園文化建設(shè)。積聚眾人智慧，深入挖掘?qū)W校的文化基