《變頻器技術(shù)》課程標準編寫

《變頻器技術(shù)》課程標準《變頻器技術(shù)》課程標準一、擬訂課程標準的依照本課程標準的依照是電氣自動化技術(shù)專業(yè)的人材培育目標和培育方案，并聯(lián)合電氣操作和電氣維修工崗位技術(shù)要求而擬訂，用于指導(dǎo)《變頻器技術(shù)》課程建設(shè)和課程教課實行。二、課程的性質(zhì)與作用《變頻器技術(shù)》是我院電氣自動化技術(shù)專業(yè)的專業(yè)課程。經(jīng)過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生能掌握變頻器的基來源理及變頻調(diào)速的特色、變頻器的功能及預(yù)置、變頻器外接電路與操作、變頻器的安裝、調(diào)試，變頻調(diào)速的應(yīng)用等知識、技術(shù)、基本方法和技術(shù)，對實現(xiàn)電氣自動化專業(yè)人材培育目標，為學(xué)生適應(yīng)電氣工作崗位的要求打下堅固的基礎(chǔ)。三、本課程與其余課程的關(guān)系本課程與其余課程的關(guān)系如表1所示。表1《變頻器技術(shù)》課程與其余課程的關(guān)系序號先期課程名稱對本門課程的支撐作用1電力電子技術(shù)變頻器主電路剖析故障判斷2電機拖動變頻器的控制原理3電氣控制技術(shù)變頻器外接電路設(shè)計4電工電子技術(shù)變頻器主電路模塊測試、剖析5可編程控制技術(shù)變頻器的上位機，通信聯(lián)系四、課程的教育目標經(jīng)過本課程的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備以下知識、能力和素質(zhì)。認識變頻器的安裝環(huán)境。認識變頻器的典型應(yīng)用。（二）能力目標能正確連結(jié)變頻器的主電路及控制電路；能經(jīng)過操作面板設(shè)定運轉(zhuǎn)參數(shù)及恢復(fù)出廠設(shè)置；掌握變頻器面板運轉(zhuǎn)模式的頻次設(shè)定、啟停方法；掌握變頻器外面運轉(zhuǎn)模式的頻次設(shè)定、啟停方法；掌握變頻器組合運轉(zhuǎn)模式的頻次設(shè)定、啟停方法；掌握變頻器多段速運轉(zhuǎn)的頻次設(shè)定、啟停方法；掌握變頻器順利啟動時,需設(shè)定的有關(guān)參數(shù)及參數(shù)設(shè)置的原則；掌握變頻器順利停止時,需設(shè)定的有關(guān)參數(shù)及參數(shù)設(shè)置的原則；掌握電動機的運轉(zhuǎn)能力限制電動機最高轉(zhuǎn)速的方法；掌握依據(jù)工藝要求合理限制電動機最高轉(zhuǎn)速和最低轉(zhuǎn)速的方法；掌握由變頻器實現(xiàn)電動機的過載保護的方法；掌握由變頻器實現(xiàn)電動機的過電流保護的方法；掌握對變頻器自己過電流保護的方法；掌握經(jīng)過參數(shù)設(shè)定實現(xiàn)變頻器帶不一樣種類負載的方法；掌握選擇不一樣種類的信號源設(shè)定變頻器頻次的方法；掌握由故障報警端子實現(xiàn)對變頻器的保護方法掌握由模擬量輸出端子監(jiān)督變頻器輸出頻次和電流的方法掌握變頻器的使用注意事項；擁有使用適合的工具，依照工藝要求，依據(jù)電氣安裝圖進行安裝變頻器的能力擁有依據(jù)工藝要求正確選擇變頻器參數(shù)并合理設(shè)置參數(shù)值以及進行調(diào)試的能力；5.建立安全意識。五、課程學(xué)分與時數(shù)分派《變頻器技術(shù)》課程共4學(xué)分、64學(xué)時，安排在第四學(xué)期講課，課程學(xué)分與時數(shù)分派如表2所示。表2《變頻器技術(shù)》課程的教課內(nèi)容與建議學(xué)時序號教課任務(wù)名稱教課時數(shù)小計理論教課實踐教課1變頻器基礎(chǔ)知識662變頻器的面板及輸入輸出端子10823變頻器的基本運轉(zhuǎn)方式10464變頻器的常用功能8445變頻調(diào)速的基本控制電路10466變頻器的工程應(yīng)用10107變頻器的選擇與安裝448變頻器的使用與保護642共計644420

六、課程教課方案指導(dǎo)框架表3《變頻器技術(shù)》課程教課方案指導(dǎo)框架學(xué)習(xí)任務(wù)名稱（章、節(jié)）教課目的教課內(nèi)容教課載體學(xué)時建議教課方法與教課資源教課環(huán)境查核評論變頻器基礎(chǔ)知識認識變頻器的分類方法；認識變頻器的構(gòu)成及各部分的作用；認識變頻器的基本運轉(zhuǎn)原理。學(xué)習(xí)內(nèi)容：變頻器定義、分類、作用和發(fā)展趨向；變頻器的整流模塊、逆變模塊、中間直流環(huán)節(jié)、控制電路的作用；變頻器的基本控制方式U/F控制；變頻器的的能耗、直流、回饋制動方式；變頻器的整流模塊、逆變模塊、中間直流環(huán)節(jié)電路原理剖析；訓(xùn)練項目：畫出變頻器內(nèi)部功能模塊；上網(wǎng)搜尋整流模塊和逆變模塊圖片，剖析技術(shù)參數(shù)；剖析變頻器整流、濾波、逆變和回饋制動過程傳統(tǒng)教學(xué)/多媒體教學(xué)6教課方法：問題導(dǎo)向法、議論、總結(jié)教課資源：參照教材、多媒體課件、網(wǎng)絡(luò)資源、變頻器配有一體機多媒體教課設(shè)施的教室；調(diào)速實訓(xùn)室（配有二菱變頻器實驗裝置）。BBP變頻器查核方式：過程查核與期末查核相聯(lián)合；查核標準：過程查核占40%，期末查核占60%；成績權(quán)重：10%變頻器操作面認識變頻器主電路輸入輸出端子；認識變頻器的操作面板，認識其功能；掌握變頻器主要控制電路端子的功能。學(xué)習(xí)內(nèi)容：剖析變頻器的型號含義；變頻器的名牌及所包括的信息；變頻器的容量系列、與所帶電機容量的般配關(guān)系；變頻器的主電路輸入輸出端子的連線；變頻器的操作面板的發(fā)光二極管、各按鍵、監(jiān)督器指示值的含義；6?掌握“運轉(zhuǎn)模式切換”、“信號監(jiān)督與頻次設(shè)傳統(tǒng)教學(xué)/多媒體教學(xué)/現(xiàn)場教課10教課方法：功能導(dǎo)向法教課資源：變頻器使用說明書、多媒體課件、參照教材、變頻器配有多媒體教課設(shè)施的教室；調(diào)速實訓(xùn)室（配有二菱變頻器實驗裝置）。查核方式：過程查核與期末查核相聯(lián)合；查核標準：過程查核占40%，期末查核占60%；成績權(quán)重：20%

學(xué)習(xí)任務(wù)名稱（章、節(jié)）教課目的教課內(nèi)容教課載體學(xué)時建議教課方法與教課資源教課環(huán)境查核評論板及輸入輸出端子定”、“參數(shù)設(shè)定”、“報警歷史”四種工作狀態(tài)的切換；掌握運轉(zhuǎn)信號的監(jiān)督、參數(shù)設(shè)定、查察報警歷史的方法；開關(guān)量輸入端子功能及應(yīng)用；模擬量輸入輸出端子功能。訓(xùn)練項目：變頻器操作面板與接線端子辨識；變頻器與溝通電源和溝通電動機的連線；變頻器監(jiān)督輸出電壓、電流、頻次的切換；由操作面板設(shè)定頻次和操作面板啟動電動機時，電動機由正轉(zhuǎn)運轉(zhuǎn)到反轉(zhuǎn)運轉(zhuǎn)需要用到那些按鍵；由外面端子設(shè)定頻次和操作面板啟動電動機時，電動機由正轉(zhuǎn)運轉(zhuǎn)到反轉(zhuǎn)運轉(zhuǎn)需要用到那些按鍵。變頻器的基本運認識變頻器基本運行方式；掌握各樣運轉(zhuǎn)模式的參數(shù)設(shè)置；掌握各樣運轉(zhuǎn)模式的調(diào)試及運轉(zhuǎn)。學(xué)習(xí)內(nèi)容：PU運轉(zhuǎn)方式；EXT運轉(zhuǎn)方式；組合運轉(zhuǎn)方式；變頻器的PU、EXT、組合運轉(zhuǎn)模式的切換。訓(xùn)練項目：參數(shù)恢復(fù)出廠設(shè)置；參數(shù)設(shè)置；PU點動參數(shù)設(shè)置與接線；10教課方法：功能導(dǎo)向法、事例教學(xué)法教課資源：變頻器使用說明書、多媒體課件、參照教材、配有多媒體教課設(shè)施的教室；調(diào)速實訓(xùn)室（配有二菱變頻器實驗裝置）查核方式：過程查核與期末查核相聯(lián)合；查核標準：過程查核占40%，期末查核占60%；成績權(quán)重：20%

學(xué)習(xí)任務(wù)名稱（章、節(jié)）教課目的教課內(nèi)容教課載體學(xué)時建議教課方法與教課資源教課環(huán)境查核評論行方式PU連動參數(shù)設(shè)置與接線；EXT點動參數(shù)設(shè)置與接線；EXT連動參數(shù)設(shè)置與接線；組合運轉(zhuǎn)模式參數(shù)設(shè)置與接線；PLC控制的變頻器多段速運轉(zhuǎn)。變頻器變頻器的常用功能掌握常用功能和參數(shù)設(shè)置方法；掌握依據(jù)變頻器所帶負載不一樣，設(shè)定不冋參數(shù)的技術(shù)。學(xué)習(xí)內(nèi)容：變頻器的參數(shù)鎖定與排除；運轉(zhuǎn)頻次與加減速時間設(shè)定；運轉(zhuǎn)頻次限制；合用負載選擇；不一樣負載對啟動有關(guān)參數(shù)的要求；電動機的過熱保護功能；過電流保護功能；由不一樣規(guī)格和種類的模擬信號設(shè)定頻次；由外面端子設(shè)定運轉(zhuǎn)頻次；開關(guān)里輸出端子對故障報警信號的輸出；由模擬量輸出顯示輸出頻次信號；輸入輸出端子的功能拓展。訓(xùn)練項目：由多段速輸入端子對電機恒速控制電路圖參數(shù)；變頻器的頻次信號由模擬電流信號設(shè)定規(guī)；設(shè)定加減速時間計算；由輸出模擬電壓端子監(jiān)測輸出頻次。傳統(tǒng)教學(xué)/多媒體教學(xué)8教課方法：功能導(dǎo)向法、事例教學(xué)法教課資源：變頻器使用說明書、多媒體課件、參照教材、變頻器配有多媒體教課設(shè)施的教室；調(diào)速實訓(xùn)室（配有二菱變頻器實驗裝置）查核方式：過程查核與期末查核相聯(lián)合；查核標準：過程查核占40%，期末查核占60%；成績權(quán)重：10%

學(xué)習(xí)任務(wù)名稱（章、節(jié)）教課目的教課內(nèi)容教課載體學(xué)時建議教課方法與教課資源教課環(huán)境查核評論變頻調(diào)速的基本控制電路掌握變頻調(diào)速系統(tǒng)基本控制功能的實現(xiàn)方式；掌握典型控制電路的安裝布線方法。學(xué)習(xí)內(nèi)容：自鎖按鈕控制的電動機正轉(zhuǎn)運轉(zhuǎn)電路；由繼電器控制的電動機正轉(zhuǎn)運轉(zhuǎn)電路；由繼電器控制的電動機正反轉(zhuǎn)運轉(zhuǎn)電路。訓(xùn)練項目：由繼電器控制的電動機正轉(zhuǎn)運轉(zhuǎn)電路的元件部署圖與安裝接線圖學(xué)習(xí)內(nèi)容：10杳核方式：過程杳核與期末查核相聯(lián)合；杳核標準：過程杳核占40%，期末查核占60%；成績權(quán)重：10%變頻器的工程應(yīng)用1.會剖析變頻器在各樣應(yīng)用中的控制方式；2?掌握變頻器實現(xiàn)控制方式所一定設(shè)置的參數(shù)和調(diào)試步驟。開環(huán)矢量控制簡介；電動機參數(shù)的調(diào)諧整定；開環(huán)矢量控制應(yīng)用剖析；閉環(huán)矢量控制應(yīng)用實例簡剖析；變頻器與上位機之間的通信。訓(xùn)練項目：中央空調(diào)風(fēng)機的變頻節(jié)能PID控制電路圖及參數(shù)設(shè)置開環(huán)矢量控制時電動機參數(shù)的調(diào)諧整定。傳統(tǒng)教學(xué)/多媒體教學(xué)10教課方法：問題中心法、議論法資源：多媒體課件、參照教材、變頻器配有多媒體教課設(shè)施的教室；調(diào)速實訓(xùn)室（配有二菱變頻器實驗裝置）查核方式：過程杳核與期末考核相聯(lián)合；查核標準：過程杳核占40%，期末查核占60%；成績權(quán)重：15變頻器的環(huán)選擇安裝熟習(xí)變頻器的安裝境掌握變頻器容量的選擇依照學(xué)習(xí)內(nèi)容：變頻器容量的選擇變頻器外頭器件的選擇變頻器的安裝環(huán)境訓(xùn)練項目：依據(jù)電動機容量確立溝通接觸器、空氣開關(guān)的容量繪制電動機正反轉(zhuǎn)控制元件地點圖（變頻器4教課方法：問題導(dǎo)向法、議論法資源：多媒體課件、參照教材、網(wǎng)絡(luò)資源、變頻器配有多媒體教課設(shè)施的教室；獨立的變頻器、信號發(fā)生器、接觸器、接線端子、滑道（以上需另查核方式：過程杳核與期末考核相聯(lián)合；查核標準：過程杳核占40%，期末查核占60%；成績權(quán)重：5%

學(xué)習(xí)任務(wù)名稱（章、節(jié)）教課目的教課內(nèi)容教課載體學(xué)時建議教課方法與教課資源教課環(huán)境查核評論獨自擱置），其余元件擱置在滑道上。購）、變頻器的使用與維護認識使用注意事項，保證變頻器的安全運行學(xué)會變頻器簡單故障辦理學(xué)習(xí)內(nèi)容：主電路模塊測試變頻器使用注意事項故障原由剖析與簡單辦理訓(xùn)練項目：主電路模塊測試6教課方法：問題導(dǎo)向法資源：多媒體課件、參照教材、變頻器3.BBP變頻器查核方式：過程杳核與期末考核相聯(lián)合；查核標準：過程杳核占40%，期末查核占60%；成績權(quán)重：10%況況▲丫舊1rrrrL、"1、cn/rr七、教課基本條件（一）教課團隊基本要求團隊規(guī)模：鑒于每屆2?3個教課班的規(guī)模，專兼職教師4人，此中專職教師2人（含實驗教師1人），院內(nèi)兼職教師1人，來自公司的兼職教師1人，職稱和年紀構(gòu)造合理,互補性強；2?教師專業(yè)背景與能力要求：掌握電機及拖動知識、電氣控制知識，電力電子技術(shù)知識、熟習(xí)可編程控制器技術(shù)，掌握電工基本操作技術(shù)，具備“雙師素質(zhì)”；課程負責(zé)人：嫻熟掌握交直流調(diào)速技術(shù)、變頻調(diào)速技術(shù)和熟習(xí)可編程控制器技術(shù)、高職教育規(guī)律、實踐經(jīng)驗豐富、教課成效好、熟習(xí)電氣工作崗位背景，擁有高級職稱的“雙師型”教師。（二）教課硬件環(huán)境基本要求實行《變頻器技術(shù)》課程教課，校內(nèi)實驗實訓(xùn)硬件環(huán)境應(yīng)具備以下條件見表4。表4《變頻器實訓(xùn)技術(shù)》課程教課硬件環(huán)境基本要求名稱基本配置要求場所大小/m2功能說明變頻調(diào)速實訓(xùn)室變頻器成套實訓(xùn)裝置12套；分立變頻器16臺；空氣開關(guān)、接線端子、滑板，信號源、電壓表等16套；三相溝通異步電動機16臺；變頻調(diào)速元件安裝板16塊。160變頻器功能擴展、變頻調(diào)速系統(tǒng)安裝擁有多媒體教室功能供變頻器課程教課、實訓(xùn)使用（三）教課資源基本要求擁有必定的電控技術(shù)知識；認識必定的可