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《變頻器技術(shù)》課程標(biāo)準(zhǔn)《變頻器技術(shù)》課程標(biāo)準(zhǔn)一、擬訂課程標(biāo)準(zhǔn)的依照本課程標(biāo)準(zhǔn)的依照是電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)的人材培育目標(biāo)和培育方案,并聯(lián)合電氣操作和電氣維修工崗位技術(shù)要求而擬訂,用于指導(dǎo)《變頻器技術(shù)》課程建設(shè)和課程教課實(shí)行。二、課程的性質(zhì)與作用《變頻器技術(shù)》是我院電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)的專業(yè)課程。經(jīng)過本課程的學(xué)習(xí),學(xué)生能掌握變頻器的基來(lái)源理及變頻調(diào)速的特色、變頻器的功能及預(yù)置、變頻器外接電路與操作、變頻器的安裝、調(diào)試,變頻調(diào)速的應(yīng)用等知識(shí)、技術(shù)、基本方法和技術(shù),對(duì)實(shí)現(xiàn)電氣自動(dòng)化專業(yè)人材培育目標(biāo),為學(xué)生適應(yīng)電氣工作崗位的要求打下堅(jiān)固的基礎(chǔ)。三、本課程與其余課程的關(guān)系本課程與其余課程的關(guān)系如表1所示。表1《變頻器技術(shù)》課程與其余課程的關(guān)系序號(hào)先期課程名稱對(duì)本門課程的支撐作用1電力電子技術(shù)變頻器主電路剖析故障判斷2電機(jī)拖動(dòng)變頻器的控制原理3電氣控制技術(shù)變頻器外接電路設(shè)計(jì)4電工電子技術(shù)變頻器主電路模塊測(cè)試、剖析5可編程控制技術(shù)變頻器的上位機(jī),通信聯(lián)系四、課程的教育目標(biāo)經(jīng)過本課程的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備以下知識(shí)、能力和素質(zhì)。認(rèn)識(shí)變頻器的安裝環(huán)境。認(rèn)識(shí)變頻器的典型應(yīng)用。(二)能力目標(biāo)能正確連結(jié)變頻器的主電路及控制電路;能經(jīng)過操作面板設(shè)定運(yùn)轉(zhuǎn)參數(shù)及恢復(fù)出廠設(shè)置;掌握變頻器面板運(yùn)轉(zhuǎn)模式的頻次設(shè)定、啟停方法;掌握變頻器外面運(yùn)轉(zhuǎn)模式的頻次設(shè)定、啟停方法;掌握變頻器組合運(yùn)轉(zhuǎn)模式的頻次設(shè)定、啟停方法;掌握變頻器多段速運(yùn)轉(zhuǎn)的頻次設(shè)定、啟停方法;掌握變頻器順利啟動(dòng)時(shí),需設(shè)定的有關(guān)參數(shù)及參數(shù)設(shè)置的原則;掌握變頻器順利停止時(shí),需設(shè)定的有關(guān)參數(shù)及參數(shù)設(shè)置的原則;掌握電動(dòng)機(jī)的運(yùn)轉(zhuǎn)能力限制電動(dòng)機(jī)最高轉(zhuǎn)速的方法;掌握依據(jù)工藝要求合理限制電動(dòng)機(jī)最高轉(zhuǎn)速和最低轉(zhuǎn)速的方法;掌握由變頻器實(shí)現(xiàn)電動(dòng)機(jī)的過載保護(hù)的方法;掌握由變頻器實(shí)現(xiàn)電動(dòng)機(jī)的過電流保護(hù)的方法;掌握對(duì)變頻器自己過電流保護(hù)的方法;掌握經(jīng)過參數(shù)設(shè)定實(shí)現(xiàn)變頻器帶不一樣種類負(fù)載的方法;掌握選擇不一樣種類的信號(hào)源設(shè)定變頻器頻次的方法;掌握由故障報(bào)警端子實(shí)現(xiàn)對(duì)變頻器的保護(hù)方法掌握由模擬量輸出端子監(jiān)督變頻器輸出頻次和電流的方法掌握變頻器的使用注意事項(xiàng);擁有使用適合的工具,依照工藝要求,依據(jù)電氣安裝圖進(jìn)行安裝變頻器的能力擁有依據(jù)工藝要求正確選擇變頻器參數(shù)并合理設(shè)置參數(shù)值以及進(jìn)行調(diào)試的能力;5.建立安全意識(shí)。五、課程學(xué)分與時(shí)數(shù)分派《變頻器技術(shù)》課程共4學(xué)分、64學(xué)時(shí),安排在第四學(xué)期講課,課程學(xué)分與時(shí)數(shù)分派如表2所示。表2《變頻器技術(shù)》課程的教課內(nèi)容與建議學(xué)時(shí)序號(hào)教課任務(wù)名稱教課時(shí)數(shù)小計(jì)理論教課實(shí)踐教課1變頻器基礎(chǔ)知識(shí)662變頻器的面板及輸入輸出端子10823變頻器的基本運(yùn)轉(zhuǎn)方式10464變頻器的常用功能8445變頻調(diào)速的基本控制電路10466變頻器的工程應(yīng)用10107變頻器的選擇與安裝448變頻器的使用與保護(hù)642共計(jì)644420
六、課程教課方案指導(dǎo)框架表3《變頻器技術(shù)》課程教課方案指導(dǎo)框架學(xué)習(xí)任務(wù)名稱(章、節(jié))教課目的教課內(nèi)容教課載體學(xué)時(shí)建議教課方法與教課資源教課環(huán)境查核評(píng)論變頻器基礎(chǔ)知識(shí)認(rèn)識(shí)變頻器的分類方法;認(rèn)識(shí)變頻器的構(gòu)成及各部分的作用;認(rèn)識(shí)變頻器的基本運(yùn)轉(zhuǎn)原理。學(xué)習(xí)內(nèi)容:變頻器定義、分類、作用和發(fā)展趨向;變頻器的整流模塊、逆變模塊、中間直流環(huán)節(jié)、控制電路的作用;變頻器的基本控制方式U/F控制;變頻器的的能耗、直流、回饋制動(dòng)方式;變頻器的整流模塊、逆變模塊、中間直流環(huán)節(jié)電路原理剖析;訓(xùn)練項(xiàng)目:畫出變頻器內(nèi)部功能模塊;上網(wǎng)搜尋整流模塊和逆變模塊圖片,剖析技術(shù)參數(shù);剖析變頻器整流、濾波、逆變和回饋制動(dòng)過程傳統(tǒng)教學(xué)/多媒體教學(xué)6教課方法:?jiǎn)栴}導(dǎo)向法、議論、總結(jié)教課資源:參照教材、多媒體課件、網(wǎng)絡(luò)資源、變頻器配有一體機(jī)多媒體教課設(shè)施的教室;調(diào)速實(shí)訓(xùn)室(配有二菱變頻器實(shí)驗(yàn)裝置)。BBP變頻器查核方式:過程查核與期末查核相聯(lián)合;查核標(biāo)準(zhǔn):過程查核占40%,期末查核占60%;成績(jī)權(quán)重:10%變頻器操作面認(rèn)識(shí)變頻器主電路輸入輸出端子;認(rèn)識(shí)變頻器的操作面板,認(rèn)識(shí)其功能;掌握變頻器主要控制電路端子的功能。學(xué)習(xí)內(nèi)容:剖析變頻器的型號(hào)含義;變頻器的名牌及所包括的信息;變頻器的容量系列、與所帶電機(jī)容量的般配關(guān)系;變頻器的主電路輸入輸出端子的連線;變頻器的操作面板的發(fā)光二極管、各按鍵、監(jiān)督器指示值的含義;6?掌握“運(yùn)轉(zhuǎn)模式切換”、“信號(hào)監(jiān)督與頻次設(shè)傳統(tǒng)教學(xué)/多媒體教學(xué)/現(xiàn)場(chǎng)教課10教課方法:功能導(dǎo)向法教課資源:變頻器使用說明書、多媒體課件、參照教材、變頻器配有多媒體教課設(shè)施的教室;調(diào)速實(shí)訓(xùn)室(配有二菱變頻器實(shí)驗(yàn)裝置)。查核方式:過程查核與期末查核相聯(lián)合;查核標(biāo)準(zhǔn):過程查核占40%,期末查核占60%;成績(jī)權(quán)重:20%
學(xué)習(xí)任務(wù)名稱(章、節(jié))教課目的教課內(nèi)容教課載體學(xué)時(shí)建議教課方法與教課資源教課環(huán)境查核評(píng)論板及輸入輸出端子定”、“參數(shù)設(shè)定”、“報(bào)警歷史”四種工作狀態(tài)的切換;掌握運(yùn)轉(zhuǎn)信號(hào)的監(jiān)督、參數(shù)設(shè)定、查察報(bào)警歷史的方法;開關(guān)量輸入端子功能及應(yīng)用;模擬量輸入輸出端子功能。訓(xùn)練項(xiàng)目:變頻器操作面板與接線端子辨識(shí);變頻器與溝通電源和溝通電動(dòng)機(jī)的連線;變頻器監(jiān)督輸出電壓、電流、頻次的切換;由操作面板設(shè)定頻次和操作面板啟動(dòng)電動(dòng)機(jī)時(shí),電動(dòng)機(jī)由正轉(zhuǎn)運(yùn)轉(zhuǎn)到反轉(zhuǎn)運(yùn)轉(zhuǎn)需要用到那些按鍵;由外面端子設(shè)定頻次和操作面板啟動(dòng)電動(dòng)機(jī)時(shí),電動(dòng)機(jī)由正轉(zhuǎn)運(yùn)轉(zhuǎn)到反轉(zhuǎn)運(yùn)轉(zhuǎn)需要用到那些按鍵。變頻器的基本運(yùn)認(rèn)識(shí)變頻器基本運(yùn)行方式;掌握各樣運(yùn)轉(zhuǎn)模式的參數(shù)設(shè)置;掌握各樣運(yùn)轉(zhuǎn)模式的調(diào)試及運(yùn)轉(zhuǎn)。學(xué)習(xí)內(nèi)容:PU運(yùn)轉(zhuǎn)方式;EXT運(yùn)轉(zhuǎn)方式;組合運(yùn)轉(zhuǎn)方式;變頻器的PU、EXT、組合運(yùn)轉(zhuǎn)模式的切換。訓(xùn)練項(xiàng)目:參數(shù)恢復(fù)出廠設(shè)置;參數(shù)設(shè)置;PU點(diǎn)動(dòng)參數(shù)設(shè)置與接線;10教課方法:功能導(dǎo)向法、事例教學(xué)法教課資源:變頻器使用說明書、多媒體課件、參照教材、配有多媒體教課設(shè)施的教室;調(diào)速實(shí)訓(xùn)室(配有二菱變頻器實(shí)驗(yàn)裝置)查核方式:過程查核與期末查核相聯(lián)合;查核標(biāo)準(zhǔn):過程查核占40%,期末查核占60%;成績(jī)權(quán)重:20%
學(xué)習(xí)任務(wù)名稱(章、節(jié))教課目的教課內(nèi)容教課載體學(xué)時(shí)建議教課方法與教課資源教課環(huán)境查核評(píng)論行方式PU連動(dòng)參數(shù)設(shè)置與接線;EXT點(diǎn)動(dòng)參數(shù)設(shè)置與接線;EXT連動(dòng)參數(shù)設(shè)置與接線;組合運(yùn)轉(zhuǎn)模式參數(shù)設(shè)置與接線;PLC控制的變頻器多段速運(yùn)轉(zhuǎn)。變頻器變頻器的常用功能掌握常用功能和參數(shù)設(shè)置方法;掌握依據(jù)變頻器所帶負(fù)載不一樣,設(shè)定不冋參數(shù)的技術(shù)。學(xué)習(xí)內(nèi)容:變頻器的參數(shù)鎖定與排除;運(yùn)轉(zhuǎn)頻次與加減速時(shí)間設(shè)定;運(yùn)轉(zhuǎn)頻次限制;合用負(fù)載選擇;不一樣負(fù)載對(duì)啟動(dòng)有關(guān)參數(shù)的要求;電動(dòng)機(jī)的過熱保護(hù)功能;過電流保護(hù)功能;由不一樣規(guī)格和種類的模擬信號(hào)設(shè)定頻次;由外面端子設(shè)定運(yùn)轉(zhuǎn)頻次;開關(guān)里輸出端子對(duì)故障報(bào)警信號(hào)的輸出;由模擬量輸出顯示輸出頻次信號(hào);輸入輸出端子的功能拓展。訓(xùn)練項(xiàng)目:由多段速輸入端子對(duì)電機(jī)恒速控制電路圖參數(shù);變頻器的頻次信號(hào)由模擬電流信號(hào)設(shè)定規(guī);設(shè)定加減速時(shí)間計(jì)算;由輸出模擬電壓端子監(jiān)測(cè)輸出頻次。傳統(tǒng)教學(xué)/多媒體教學(xué)8教課方法:功能導(dǎo)向法、事例教學(xué)法教課資源:變頻器使用說明書、多媒體課件、參照教材、變頻器配有多媒體教課設(shè)施的教室;調(diào)速實(shí)訓(xùn)室(配有二菱變頻器實(shí)驗(yàn)裝置)查核方式:過程查核與期末查核相聯(lián)合;查核標(biāo)準(zhǔn):過程查核占40%,期末查核占60%;成績(jī)權(quán)重:10%
學(xué)習(xí)任務(wù)名稱(章、節(jié))教課目的教課內(nèi)容教課載體學(xué)時(shí)建議教課方法與教課資源教課環(huán)境查核評(píng)論變頻調(diào)速的基本控制電路掌握變頻調(diào)速系統(tǒng)基本控制功能的實(shí)現(xiàn)方式;掌握典型控制電路的安裝布線方法。學(xué)習(xí)內(nèi)容:自鎖按鈕控制的電動(dòng)機(jī)正轉(zhuǎn)運(yùn)轉(zhuǎn)電路;由繼電器控制的電動(dòng)機(jī)正轉(zhuǎn)運(yùn)轉(zhuǎn)電路;由繼電器控制的電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)運(yùn)轉(zhuǎn)電路。訓(xùn)練項(xiàng)目:由繼電器控制的電動(dòng)機(jī)正轉(zhuǎn)運(yùn)轉(zhuǎn)電路的元件部署圖與安裝接線圖學(xué)習(xí)內(nèi)容:10杳核方式:過程杳核與期末查核相聯(lián)合;杳核標(biāo)準(zhǔn):過程杳核占40%,期末查核占60%;成績(jī)權(quán)重:10%變頻器的工程應(yīng)用1.會(huì)剖析變頻器在各樣應(yīng)用中的控制方式;2?掌握變頻器實(shí)現(xiàn)控制方式所一定設(shè)置的參數(shù)和調(diào)試步驟。開環(huán)矢量控制簡(jiǎn)介;電動(dòng)機(jī)參數(shù)的調(diào)諧整定;開環(huán)矢量控制應(yīng)用剖析;閉環(huán)矢量控制應(yīng)用實(shí)例簡(jiǎn)剖析;變頻器與上位機(jī)之間的通信。訓(xùn)練項(xiàng)目:中央空調(diào)風(fēng)機(jī)的變頻節(jié)能PID控制電路圖及參數(shù)設(shè)置開環(huán)矢量控制時(shí)電動(dòng)機(jī)參數(shù)的調(diào)諧整定。傳統(tǒng)教學(xué)/多媒體教學(xué)10教課方法:?jiǎn)栴}中心法、議論法資源:多媒體課件、參照教材、變頻器配有多媒體教課設(shè)施的教室;調(diào)速實(shí)訓(xùn)室(配有二菱變頻器實(shí)驗(yàn)裝置)查核方式:過程杳核與期末考核相聯(lián)合;查核標(biāo)準(zhǔn):過程杳核占40%,期末查核占60%;成績(jī)權(quán)重:15變頻器的環(huán)選擇安裝熟習(xí)變頻器的安裝境掌握變頻器容量的選擇依照學(xué)習(xí)內(nèi)容:變頻器容量的選擇變頻器外頭器件的選擇變頻器的安裝環(huán)境訓(xùn)練項(xiàng)目:依據(jù)電動(dòng)機(jī)容量確立溝通接觸器、空氣開關(guān)的容量繪制電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)控制元件地點(diǎn)圖(變頻器4教課方法:?jiǎn)栴}導(dǎo)向法、議論法資源:多媒體課件、參照教材、網(wǎng)絡(luò)資源、變頻器配有多媒體教課設(shè)施的教室;獨(dú)立的變頻器、信號(hào)發(fā)生器、接觸器、接線端子、滑道(以上需另查核方式:過程杳核與期末考核相聯(lián)合;查核標(biāo)準(zhǔn):過程杳核占40%,期末查核占60%;成績(jī)權(quán)重:5%
學(xué)習(xí)任務(wù)名稱(章、節(jié))教課目的教課內(nèi)容教課載體學(xué)時(shí)建議教課方法與教課資源教課環(huán)境查核評(píng)論獨(dú)自擱置),其余元件擱置在滑道上。購(gòu))、變頻器的使用與維護(hù)認(rèn)識(shí)使用注意事項(xiàng),保證變頻器的安全運(yùn)行學(xué)會(huì)變頻器簡(jiǎn)單故障辦理學(xué)習(xí)內(nèi)容:主電路模塊測(cè)試變頻器使用注意事項(xiàng)故障原由剖析與簡(jiǎn)單辦理訓(xùn)練項(xiàng)目:主電路模塊測(cè)試6教課方法:?jiǎn)栴}導(dǎo)向法資源:多媒體課件、參照教材、變頻器3.BBP變頻器查核方式:過程杳核與期末考核相聯(lián)合;查核標(biāo)準(zhǔn):過程杳核占40%,期末查核占60%;成績(jī)權(quán)重:10%況況▲丫舊1rrrrL、"1、cn/rr七、教課基本條件(一)教課團(tuán)隊(duì)基本要求團(tuán)隊(duì)規(guī)模:鑒于每屆2?3個(gè)教課班的規(guī)模,專兼職教師4人,此中專職教師2人(含實(shí)驗(yàn)教師1人),院內(nèi)兼職教師1人,來(lái)自公司的兼職教師1人,職稱和年紀(jì)構(gòu)造合理,互補(bǔ)性強(qiáng);2?教師專業(yè)背景與能力要求:掌握電機(jī)及拖動(dòng)知識(shí)、電氣控制知識(shí),電力電子技術(shù)知識(shí)、熟習(xí)可編程控制器技術(shù),掌握電工基本操作技術(shù),具備“雙師素質(zhì)”;課程負(fù)責(zé)人:嫻熟掌握交直流調(diào)速技術(shù)、變頻調(diào)速技術(shù)和熟習(xí)可編程控制器技術(shù)、高職教育規(guī)律、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、教課成效好、熟習(xí)電氣工作崗位背景,擁有高級(jí)職稱的“雙師型”教師。(二)教課硬件環(huán)境基本要求實(shí)行《變頻器技術(shù)》課程教課,校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)硬件環(huán)境應(yīng)具備以下條件見表4。表4《變頻器實(shí)訓(xùn)技術(shù)》課程教課硬件環(huán)境基本要求名稱基本配置要求場(chǎng)所大小/m2功能說明變頻調(diào)速實(shí)訓(xùn)室變頻器成套實(shí)訓(xùn)裝置12套;分立變頻器16臺(tái);空氣開關(guān)、接線端子、滑板,信號(hào)源、電壓表等16套;三相溝通異步電動(dòng)機(jī)16臺(tái);變頻調(diào)速元件安裝板16塊。160變頻器功能擴(kuò)展、變頻調(diào)速系統(tǒng)安裝擁有多媒體教室功能供變頻器課程教課、實(shí)訓(xùn)使用(三)教課資源基本要求擁有必定的電控技術(shù)知識(shí);認(rèn)識(shí)必定的可
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