暑假社會實踐可行性分析

可行性分析社會實踐的成功與否關(guān)鍵在于其的可行程度，可行性是社會實踐的基本前提?，F(xiàn)就我隊本次社會實踐可行性作詳細分析。我組對選題充足探討以及深入分析，并做了充足的準備。面對四個可考慮選題，在通過小組多次協(xié)商討論，考慮各方面原因，例如：題目可操作性，經(jīng)費預算，社會價值和影響等，最終我們選定了漂亮河南——水環(huán)境（三門峽水電站）作為我們的主題。在前期準備方面，我們運用多種有效途徑，積極與有關(guān)單位和個人進行聯(lián)絡(luò)并成功獲得回函，保證了我們活動的可行性。同步我們在網(wǎng)上和圖書館閱讀了大量的書籍和資料，擴展、充實了自己有關(guān)三門峽水電站方面的知識面，從而可以深入的理解沿途水環(huán)境保護的現(xiàn)實狀況和其發(fā)展趨勢，更有助于我們進行后期采訪和調(diào)查等工作。當?shù)亟煌皶r間上的可行性。三門峽位于黃河中游下段的干流上，連接豫、晉兩省。其右岸為河南省三門峽市湖濱區(qū)高廟鄉(xiāng)，左岸為山西省平陸縣三門鄉(xiāng)。當?shù)亟煌ū憷?，保證我隊隊員便利的抵達當?shù)亍r間上正值夏季、旱季，此時水電站大多處在蓄水狀態(tài)，有助于我對隊員展開有關(guān)的調(diào)查，并能走進電站理解電站。調(diào)查形式的可行性。我隊計劃采用采訪水電站工作人員、實地考察水電站周圍的生態(tài)環(huán)境、走訪當?shù)鼐用?、調(diào)查問卷的形式記錄更為精確的數(shù)據(jù)多樣化形式進行全方位的調(diào)查。有關(guān)水庫周圍環(huán)境調(diào)查的時效性公眾環(huán)境意識是反應(yīng)社會道德水準和現(xiàn)代文明程度的重要標志。提高全民族的環(huán)境意識是我國環(huán)境保護的一項重要戰(zhàn)略措施。水資源是基礎(chǔ)性自然資源，同步又是戰(zhàn)略性經(jīng)濟資源，飲用水作為一類用途最為重要的水資源，其安全與否將直接影響居民的身體健康，關(guān)系到人民生活質(zhì)量的改善和提高。鑒于此，對三門峽水庫飲用水源區(qū)居民進行環(huán)境意識調(diào)查，意在理解水源區(qū)居民環(huán)境意識現(xiàn)實狀況和特點，為深入改善三門峽市水源保護區(qū)居民環(huán)境保護教育宣傳工作提供根據(jù)。水庫的建設(shè)給防洪、發(fā)電、澆灌、供水與旅游開發(fā)等方面都帶來了巨大的經(jīng)濟、社會效益，為經(jīng)濟的持續(xù)發(fā)展和社會的穩(wěn)定做出了重大奉獻。然而，以水資源運用效益最大化和經(jīng)濟效益最大化為目的的河流開發(fā)單向思維模式修建水庫，卻忽視了河流的其他功能，從主線上變化了河流生態(tài)系統(tǒng)的構(gòu)成、功能和構(gòu)造，打破了原有的水生生態(tài)平衡，對庫區(qū)、庫周乃至整個流域的生態(tài)系統(tǒng)都帶來了較大的影響。本文通過對水庫建設(shè)給流域生態(tài)環(huán)境帶來的影響進行分析，有助于減少和減少水庫建設(shè)開發(fā)對生態(tài)的影響程度，實現(xiàn)社會、經(jīng)濟和生態(tài)效益的可持續(xù)發(fā)展。對周圍環(huán)境的影響生態(tài)系統(tǒng)的構(gòu)造與功能在一定程度上取決于所承受的外界擾動程度。流域生態(tài)系統(tǒng)是一種動態(tài)的復合生態(tài)系統(tǒng)[1]。從直接影響來看，流域水庫的建設(shè)，工程浩大，大量人力物力的投入，以及對區(qū)域物質(zhì)能量的擾動，使流域生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性受到一定程度的影響，影響了物質(zhì)和能量的再分派過程。重要表目前：開山取土取石，影響原生植被、土壤質(zhì)量，加速水土流失；變化陸面形態(tài)及過程。同步，施工中產(chǎn)生的棄渣需要占用一定的場地堆放，并且工程棄渣堆積體構(gòu)造松散，表層無植被覆蓋，若管理運用不善，則易成為新的水土流失源。此外，水庫的修建需要占用大量耕地以及部分草地、林地，導致自然生態(tài)系統(tǒng)生產(chǎn)能力的下降；爆破、開挖等措施以及施工的廢氣、廢水排放將會導致河流內(nèi)懸浮物增長，水質(zhì)惡化，并使周圍環(huán)境質(zhì)量發(fā)生變化，影響動植物的生境質(zhì)量和水生生物的正常生產(chǎn)；多種噪聲還會對周圍野生動物產(chǎn)生驚嚇。從間接影響方面看，比較復雜。由于食物鏈的關(guān)系，陸生植被和水生生物的受損將影響陸生動物、浮游生物和魚類的生存。學校對社會實踐活動的大力支持以及高度重視為我們營造了良好的氣氛。本次暑期社會實踐，由校團委發(fā)起并在同學之間進行廣泛的的宣傳，調(diào)動起大批同學的積極性，形成了良好的暑期社會實踐的氣氛。同學們在這種氣氛中共同學習，互相協(xié)助，對社會實踐有了一定的理論概念和基礎(chǔ)，同步也激發(fā)了同學們暑期踴躍投入實踐的熱情。這都是學校所給與的條件，使同學們通過科學對的的平臺逐漸進入社會，理解社會，不再是一種只會讀書的“板凳隊員”。此外，各位老師也都積極響應(yīng)學校的號召，熱心的為我們進行專業(yè)指導和耐心的輔導。組員互相熟識，積極投身與社會實踐，且分工明確，服從指揮。我們組的9位組員都來自華北水利水電大學電力學院電氣工程及其自動化專業(yè)，大家相識已久，由于能更好地體現(xiàn)自己對本次活動的設(shè)想以及意見，大家對于本次社會實踐的熱情都十分高漲。組長對大家亦分工明確。此外我組隊員吃苦耐勞，堅持不懈，并對組長的調(diào)配予以充足尊重。聯(lián)絡(luò)單位和個人積極配合我們的實踐活動在活動準備階段，我們聯(lián)絡(luò)到了。姜屯村前村委書記熱情接待了我們并接受了我們參觀學習的申請，并予以回函（見附件）保證了我們活動的可行性?，F(xiàn)任村委書記也應(yīng)允在我們進行實地調(diào)查時積極配合。安全當先我隊對本次活動設(shè)計了安全預案，以保證組員的安全。當然，我們在出行過程當中也會小心防止突發(fā)狀況的出現(xiàn)，如出現(xiàn)亦將冷靜妥善處理。設(shè)備保障我組組員準備運用數(shù)碼相機、Mp3、DV、電腦等器材完畢我們的活動記錄，使活動過程有一種更為生動的展現(xiàn)和記錄。6、活動總結(jié)

1）把多種資料整頓，匯