2023年政教處年終工作總結(jié)(通用篇)

2023年政教處年終工作總結(jié)(通用篇)政教處年終工作總結(jié)篇1

本學(xué)期，政教處在學(xué)校校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，在各年級(jí)組和其他處室的支持下，緊緊圍繞學(xué)校學(xué)年度工作目標(biāo)，堅(jiān)持不懈地實(shí)施學(xué)生德育工作和常規(guī)管理工作從嚴(yán)要求，注意實(shí)效，使學(xué)生的思想道德素養(yǎng)逐步提高，德育隊(duì)伍的責(zé)隨意識(shí)、工作實(shí)力不斷得到加強(qiáng)，圓滿完成了學(xué)期初制定的各項(xiàng)安排。

一、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提高德育工作實(shí)效。

1、強(qiáng)化師德考核，提升老師形象。優(yōu)良的師德師風(fēng)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)起到主動(dòng)的作用。學(xué)校要求老師要嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》，對(duì)全體老師進(jìn)行師德考核，全體老師能做到愛(ài)崗敬業(yè)，忠于職守，關(guān)愛(ài)學(xué)生，真正做到在學(xué)科教學(xué)中滲透德育思想，一支思想純正、業(yè)務(wù)精湛、實(shí)力超群的老師群體正在逐步形成。

2、強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高學(xué)校德育管理水平。班主任隊(duì)伍的整體素養(yǎng)，是學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)和動(dòng)力。本學(xué)期進(jìn)一步強(qiáng)化了班主任的常規(guī)管理和“后進(jìn)生”的教化轉(zhuǎn)化工作，提高班主任的德育教化水平，并要求班主任主動(dòng)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，消退拖拉、漂移等現(xiàn)象，做到了有令則行，有禁則止，工作做到嚴(yán)、細(xì)、實(shí)。通過(guò)溝通、培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，提升班主任的職業(yè)道德素養(yǎng)。加強(qiáng)了對(duì)班主任的考核力度，本學(xué)期通過(guò)常規(guī)管理、班主任閱歷溝通，使學(xué)校德育工作水平躍上新臺(tái)階，本學(xué)期評(píng)出市優(yōu)秀班主任1人，鄉(xiāng)級(jí)2人，校級(jí)六人。其中張華平、陳紅艷、杜曉燕三位班主任，在全鄉(xiāng)班主任會(huì)議上介紹班主任工作閱歷，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的一樣好評(píng)。

3、充分發(fā)揮學(xué)生干部的先鋒模范作用。德育工作是個(gè)系統(tǒng)工程，須要滲透到日常學(xué)習(xí)、生活的方方面面，須要多方面的主動(dòng)參加協(xié)作，只有這樣德育工作才能收到更為實(shí)際的效果。為了發(fā)揮學(xué)生的自主管理實(shí)力，本學(xué)期，由政教處牽頭成立了學(xué)生自主管理值勤，值勤學(xué)生負(fù)責(zé)檢查本班衛(wèi)生和節(jié)約用電等。學(xué)生參加學(xué)校管理，如：學(xué)生食堂用餐管理，課間操、眼保健操的檢查評(píng)分，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，同時(shí)提高了學(xué)生的自我管理實(shí)力，也使學(xué)校管理工作得到了進(jìn)一步提高。

二、強(qiáng)化常規(guī)管理，狠抓檢查落實(shí)。

1、進(jìn)一步重視制度學(xué)習(xí)。組織學(xué)生仔細(xì)學(xué)習(xí)了《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，制定班級(jí)考核及學(xué)生量化管理方法，明確文明學(xué)生標(biāo)準(zhǔn),即衣著整齊、舉止文明、遵紀(jì)遵守法律、勤奮學(xué)習(xí)、生活儉樸、敬重師長(zhǎng)、孝敬父母、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)切集體、酷愛(ài)勞動(dòng)等，做到人人明白，自覺(jué)執(zhí)行。大大促進(jìn)了學(xué)校精神文明建設(shè)。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)。各班依據(jù)本班實(shí)際，制定了班級(jí)管理考核細(xì)則和班紀(jì)、班規(guī)，并每周進(jìn)行一次考核，從而形成了良好班風(fēng)。對(duì)各班早自習(xí)、下午自習(xí)、晚自習(xí)、課間、室內(nèi)、兩操、學(xué)生宿舍等狀況，堅(jiān)持每天檢查評(píng)比，剛好公布，按月考核一次，利用公告欄表?yè)P(yáng)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。

3、進(jìn)一步強(qiáng)化衛(wèi)生管理工作。制定學(xué)校常規(guī)管理檢查制度，有專(zhuān)人負(fù)責(zé)做好學(xué)校衛(wèi)生的管理、檢查、評(píng)比工作，使學(xué)校每天保持整齊衛(wèi)生的形象，校內(nèi)環(huán)境得到美化凈化。

4、進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成。以養(yǎng)成教化為重點(diǎn)，培育優(yōu)良的學(xué)風(fēng)為目標(biāo)，不斷改進(jìn)工作方法。平常做到口勤、腿勤、耳勤，工作力爭(zhēng)做到思想到位，即學(xué)校無(wú)小事、到處是教化；責(zé)任到位，即各負(fù)其責(zé)，管好自己的班，管好各自的樓層；管理到位，即一層抓一層，層層抓落實(shí)；檢查到位，即時(shí)時(shí)有人管，事事有人抓；教化到位，即貼近學(xué)生，貼近實(shí)際，諄諄教導(dǎo)。全校學(xué)生的自我管理，自主學(xué)習(xí)，自主生活的實(shí)力不斷提高，全校同學(xué)以良好的行為習(xí)慣，彰顯了我校素養(yǎng)教化的成果。本學(xué)期共評(píng)出臨汾市優(yōu)三好學(xué)生干部3人，堯都區(qū)三好學(xué)生1人，優(yōu)秀學(xué)生干部1人。他們?cè)趯W(xué)校和班級(jí)管理中發(fā)揮了主動(dòng)而有效的作用。

5、進(jìn)一步加大宿舍管理力度。對(duì)宿舍的管理與班主任工作考核掛鉤，建立健全學(xué)生請(qǐng)假制度。晚間不歸宿的學(xué)生，不論病假事假，均要有班主任老師的簽字，否則一律按曠宿處理。班主任幫助政教處抓好寄宿生的工作，常常深化宿舍，了解學(xué)生生活休息狀況，解決存在的實(shí)際問(wèn)題。抓好宿舍平安工作，本學(xué)期宿舍工作重點(diǎn)：一是規(guī)范鋪位的清點(diǎn)，加大查宿力度；二強(qiáng)化清潔衛(wèi)生、就寢紀(jì)律的檢查，做到常規(guī)管理與不定期抽查相結(jié)合。

三、拓寬德育載體，注意德育實(shí)效。

留意通過(guò)形式多樣的活動(dòng)，讓學(xué)生參加，在活動(dòng)中去體會(huì)，去感悟。通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，以生動(dòng)活潑的形式對(duì)學(xué)生開(kāi)展思想品德教化。

1、組織學(xué)生在六月期間觀看《交通平安教化》等圖片展覽，開(kāi)展了《珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品》、《崇尚科學(xué)，反對(duì)邪教》、《誠(chéng)信在我心中》的主題教化活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了志向信念教化、道德規(guī)范教化、愛(ài)國(guó)主義教化、革命傳統(tǒng)教化、民族精神教化和法律法規(guī)教化，學(xué)生的道德素養(yǎng)得到提高，法制意識(shí)進(jìn)一步增加。

2、加強(qiáng)校內(nèi)文化建設(shè)，充分發(fā)揮好宣揚(yáng)教化陣地的作用，本學(xué)期，接著抓住黑板報(bào)、各班學(xué)習(xí)園地、廣播等這幾個(gè)陣地，發(fā)揮輿論導(dǎo)向和宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)作用，以生動(dòng)活潑的.形式對(duì)學(xué)生實(shí)行潛移默化的教化。讓學(xué)生剛好了解國(guó)內(nèi)外大事，學(xué)會(huì)關(guān)切政治，播放優(yōu)秀歌曲、樂(lè)曲，陶冶學(xué)生情操。各班黑板報(bào)要求定期更換，內(nèi)容和主題要求能反映學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活等實(shí)際，成為展示班級(jí)風(fēng)貌的一個(gè)窗口。每周升旗儀式國(guó)旗下的講話都注意創(chuàng)建特色，達(dá)到較好教化效果。良好文化氛圍的創(chuàng)設(shè)，豐富了學(xué)生的課余生活，也極大地提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)愛(ài)好和熱忱。

3、增加德育資源意識(shí)，主動(dòng)整合校內(nèi)外教化資源，完善學(xué)校、社會(huì)、家庭三結(jié)合教化體系。本學(xué)期憑借“家校通”網(wǎng)絡(luò)（學(xué)校博客、班級(jí)博客），建立了家?；ネㄆ脚_(tái)，許多班主任和老師能主動(dòng)利用這個(gè)平臺(tái)，與學(xué)生家長(zhǎng)剛好溝通，了解信息，找到了不少解決學(xué)生思想問(wèn)題的新舉措。

四、重視平安，主動(dòng)預(yù)防，確保校內(nèi)穩(wěn)定，師生平安。

平安工作是學(xué)校的重點(diǎn)工作。為此學(xué)校與老師、與班主任、與學(xué)生層層簽訂平安協(xié)議書(shū)，不斷完善各類(lèi)平安制度，加大平安投入特殊在20xx年5月學(xué)校投資2萬(wàn)余元上了電子監(jiān)控設(shè)備和電子屏，對(duì)學(xué)生在學(xué)校的各個(gè)方位平安保障，另外每天都支配特地的值班老師和值班領(lǐng)導(dǎo)，全面監(jiān)督學(xué)校的綜合狀況。針對(duì)學(xué)生實(shí)際，著重加強(qiáng)學(xué)生的交通平安教化，每周放假時(shí)支配值班領(lǐng)導(dǎo)和值班老師負(fù)責(zé)，直到學(xué)生全部離校，并對(duì)留宿生進(jìn)行管理。對(duì)學(xué)校里存在的平安隱患剛好加強(qiáng)檢查和整改。

2、聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)到我校進(jìn)行平安講座，講座結(jié)合很多典型案例，使學(xué)生相識(shí)到平安法制的重要性，啟發(fā)學(xué)生做到：慎交友、立大志、善慎獨(dú)、敢維權(quán)、要坦白、重平安。使學(xué)生初步了解法律，明白為什么要遵紀(jì)遵守法律。對(duì)同學(xué)們真正做到遠(yuǎn)離違法、犯罪和健康成長(zhǎng)起到了主動(dòng)作用。還進(jìn)行了交通平安學(xué)問(wèn)講座，就交通平安的有關(guān)常識(shí)進(jìn)行了講解，同學(xué)們受到了良好的教化。

今后，我們要更加深化扎實(shí)地開(kāi)展學(xué)生的政治思想教化，在進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)的新形勢(shì)下，針對(duì)存在的主要問(wèn)題，進(jìn)一步加強(qiáng)德育管理，不斷提高學(xué)校德育工作水平，使學(xué)校的德育工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

政教處年終工作總結(jié)篇2

本學(xué)年度我分管學(xué)校的平安和教學(xué)工作。回首一年來(lái)的工作，是在驚慌匆忙中度過(guò)的，繁雜卻充溢，勞碌不失條理。雖然涉及面廣，頭緒較多，但在校長(zhǎng)干脆領(lǐng)導(dǎo)下，在全體老師的熱忱支持和忙下，各項(xiàng)工作得以順當(dāng)?shù)倪M(jìn)行?，F(xiàn)將我一年來(lái)的工作，向各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師匯報(bào)，恭請(qǐng)指正。

加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以身作則，同心同德，不斷提高自身素養(yǎng)。

在教化不斷創(chuàng)新的今日，僅有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)自我分管的工作須要，才能更好地指導(dǎo)、解決在日常工作中遇到的各種問(wèn)題，要求自我必需具有較豐富的業(yè)務(wù)、管理本領(lǐng)及理論水平。所以堅(jiān)持學(xué)習(xí)教化管理理論和教化教學(xué)理論學(xué)問(wèn)，使自我的觀念得以更新，業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)不斷豐富，管理水平得以有效的提升。

從任職起，就不斷鞭策自我，各項(xiàng)工作都要以身作則。所以，在工作中總是踏踏實(shí)實(shí)，勤勤懇懇地落實(shí)完成上級(jí)、學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)。常常早出晚歸，把學(xué)校小小的工作都當(dāng)作自我份內(nèi)的.事，凡事以學(xué)校、老師、學(xué)生利益為動(dòng)身點(diǎn)去思索問(wèn)題，說(shuō)真話、做實(shí)事，當(dāng)好校長(zhǎng)的手，做好執(zhí)行工作的“勇士”，以自我的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展。

我把寬以待人，嚴(yán)于律已，遵紀(jì)遵守法律，廉潔自律作為自我的工作準(zhǔn)則，時(shí)刻以師德規(guī)范要求自我，充分發(fā)揮模范帶頭作用，對(duì)上為學(xué)校為校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，對(duì)下為老師、學(xué)生負(fù)責(zé)。和諧的分工協(xié)作與同心同德是做好工作的關(guān)健，而學(xué)校的教化、教學(xué)工作落實(shí)在于富有創(chuàng)建力的群體中的每一位老師，充分發(fā)揮老師的工作潛能是保證各項(xiàng)工作卓有成效開(kāi)展的前提。所以，我始終明確自我的職責(zé)，擺正自我的位置，堅(jiān)持從老師中來(lái)，到老師中去，努力營(yíng)造行政與老師之間融洽的工作關(guān)系，是我工作與做人的根本。一年來(lái)，我始終抱著“學(xué)無(wú)先后，賢者為先”的思想，虛心學(xué)習(xí)，敬重老師，與領(lǐng)導(dǎo)、老師團(tuán)結(jié)協(xié)作。重活動(dòng)能剛好征求校長(zhǎng)、老師們的看法，構(gòu)成共識(shí)，使各項(xiàng)工作更有條理，更為落實(shí)，更有效果。

政教處年終工作總結(jié)篇3

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校各處室的大力支持下，政教處帶領(lǐng)全體班主任仔細(xì)實(shí)行學(xué)校工作要求，以實(shí)施“有效德育”為突破口，以加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)為總抓手，以“四學(xué)會(huì)”德育課程深化實(shí)施為重點(diǎn)，以加強(qiáng)家校共建為增長(zhǎng)點(diǎn)，通過(guò)組織開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)，培育形成學(xué)生良好的習(xí)慣和優(yōu)秀品質(zhì)，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

常規(guī)工作：

一、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，努力增進(jìn)管理實(shí)力和水平

1、強(qiáng)化部門(mén)責(zé)隨意識(shí)和管理意識(shí)。作為干脆領(lǐng)導(dǎo)班主任的責(zé)任處室，既要敏銳的捕獲班主任和學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和表現(xiàn)，又要大膽的指出問(wèn)題和不足，只有這樣才能保持穩(wěn)定的班級(jí)管理秩序。在3月初的全體班主任會(huì)上，向班主任語(yǔ)重心長(zhǎng)的列舉了開(kāi)學(xué)以來(lái)發(fā)生的諸多不良現(xiàn)象，同時(shí)向班主任肅穆的提出了工作要求。這次會(huì)議以后，學(xué)生管理中存在的不良苗頭得到了有效的遏制，奠定了本學(xué)期良好校風(fēng)的形成的基礎(chǔ)。

2、班主任例會(huì)制度化。為了更有效的指導(dǎo)班主任的工作，政教處堅(jiān)持每月召開(kāi)一次班主任工作例會(huì)。在例會(huì)上，剛好反饋班主任的工作狀況，確定成果，指出不足，并明確整改措施;同時(shí)，傳達(dá)學(xué)校文件精神，落實(shí)工作重點(diǎn)和要求等等。工作例會(huì)，對(duì)班主任的管理工作起了很好的調(diào)控指導(dǎo)作用。

3、多形式加強(qiáng)班主任培育培訓(xùn)。一方面通過(guò)班主任例會(huì)宣揚(yáng)班主任的優(yōu)秀班級(jí)管理閱歷，同時(shí)開(kāi)展班主任工作閱歷溝通活動(dòng)。本學(xué)期就家長(zhǎng)資源的有效利用和“四學(xué)會(huì)”主題教化的落實(shí)，推選了6位班主任進(jìn)行工作閱歷溝通，發(fā)揮了先進(jìn)班級(jí)的典型示范作用。

4、加強(qiáng)班級(jí)管理的規(guī)范化、精致化。提倡“從點(diǎn)滴小事、微小細(xì)微環(huán)節(jié)處抓落實(shí)”的工作作風(fēng)，堅(jiān)持班主任“五到三勤一談”日常管理制度。政教處對(duì)于個(gè)別工作懈怠和工作實(shí)力尚有欠缺的班主任，發(fā)覺(jué)問(wèn)題隨時(shí)進(jìn)行談心指導(dǎo)，使其班級(jí)管理有所提高。

5、加強(qiáng)對(duì)班級(jí)管理的考核反饋。政教處組織學(xué)生干部加大檢查力度，對(duì)每一個(gè)班級(jí)的檢查結(jié)果做到每月進(jìn)行一次量化，量化結(jié)果在全校進(jìn)行通報(bào)，并剛好發(fā)放班主任考核獎(jiǎng)金。在小學(xué)部，將大年級(jí)組評(píng)價(jià)的方法嘗試調(diào)整為小年級(jí)內(nèi)部評(píng)價(jià)的方法。以上措施有效的調(diào)動(dòng)了全體班主任抓好班級(jí)管理的主動(dòng)性，一學(xué)期以來(lái)，學(xué)校無(wú)較大違紀(jì)事務(wù)發(fā)生。

二、堅(jiān)持狠抓常規(guī)不動(dòng)搖，著力學(xué)生行為養(yǎng)成教化。

良好思想品德的形成是由學(xué)生親身感受、身臨其境以后，經(jīng)覺(jué)悟產(chǎn)生的內(nèi)心需求，而達(dá)到這個(gè)目標(biāo)則須要用紀(jì)律約束，規(guī)范學(xué)生的行為，在規(guī)范的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)領(lǐng)悟、覺(jué)醒、產(chǎn)生須要，基于這種相識(shí)，本學(xué)期主要抓了以下幾件事情。

1、堅(jiān)持抓好班會(huì)、國(guó)旗下講話等重要的德育陣地，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教化、法制教化、志向教化、愛(ài)國(guó)主義教化、心理教化、誠(chéng)信教化、平安教化，及世界觀、人生觀、價(jià)值觀的教化等，幫助學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大志向和理想，懂得成人是成才、勝利的'前提和可能，促進(jìn)了學(xué)校精神面貌的整體提高。

2、充分發(fā)揮好學(xué)生管理干部的職能。一是成立新一屆學(xué)生會(huì)，制定下發(fā)學(xué)生會(huì)干部競(jìng)選方案，經(jīng)過(guò)本人自薦和班級(jí)舉薦后，公開(kāi)選拔出了責(zé)任心強(qiáng)、敢于管理的優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干部，他們仔細(xì)參加門(mén)口檢查值班和中午靜校檢查值班，對(duì)優(yōu)良校風(fēng)的形成發(fā)揮了主動(dòng)的作用。

3、關(guān)切、關(guān)注每一位學(xué)生。整體駕馭各班級(jí)的“大錯(cuò)不犯、小錯(cuò)不斷”的學(xué)生，常常和他們談心，讓他們時(shí)刻感受到學(xué)校對(duì)他們的關(guān)注和關(guān)切。對(duì)于班級(jí)之間發(fā)生的學(xué)生沖突沖突和摩擦主動(dòng)做好協(xié)調(diào)化解。對(duì)于優(yōu)秀學(xué)生常常進(jìn)行自信自強(qiáng)的談話指導(dǎo)，本學(xué)期剛好輔導(dǎo)了在“趙一博勵(lì)志演講會(huì)”上勇于展示自我的黃寶林和李新兩名學(xué)生，防止他們因?yàn)椴荒軐?shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而產(chǎn)生不良的挫敗心理。

4、仔細(xì)做好各級(jí)各類(lèi)優(yōu)秀學(xué)生的評(píng)比工作。合理制定了市區(qū)級(jí)優(yōu)秀學(xué)生的評(píng)比方案，公允公正的推選出了各年級(jí)的優(yōu)秀學(xué)生。學(xué)期末做好先進(jìn)學(xué)生的評(píng)比工作，從數(shù)量和類(lèi)別上確定合適的比例，防止先進(jìn)個(gè)人評(píng)比的過(guò)多過(guò)濫。既表彰先進(jìn)，又激勵(lì)短暫落后的學(xué)生主動(dòng)進(jìn)取，形成了良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。

三、強(qiáng)化法制平安教化，優(yōu)化育人寬松環(huán)境

1、為提高學(xué)生法制觀念，政教處有針對(duì)性開(kāi)展普法教化、禁毒教化、“世界無(wú)煙日”教化等，首先利用班會(huì)、黑板報(bào)、宣揚(yáng)欄等形式，廣泛、深化學(xué)習(xí)法律學(xué)問(wèn)，寓教于樂(lè)，在日常生活中自覺(jué)依法愛(ài)護(hù)自己，依法規(guī)范自己。

2、加強(qiáng)平安教化。在開(kāi)學(xué)以后和放假前都要做到學(xué)校、班主任、家長(zhǎng)、學(xué)生等多方簽訂平安目標(biāo)責(zé)任書(shū)。在第十六個(gè)全國(guó)中小學(xué)生平安教化日，做好了平安教化升旗講話、組織了平安逃命演練和平安教化主題班會(huì)“三個(gè)一”主題活動(dòng)。在日常的教化管理中，尤其是重大節(jié)假日前，時(shí)刻要求班主任反復(fù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行平安學(xué)問(wèn)教化和平安意識(shí)教化。由于高度重視平安教化工作，一學(xué)期以來(lái)學(xué)校無(wú)發(fā)生學(xué)生損害事故。

政教處年終工作總結(jié)篇4

本學(xué)期，政教處緊緊圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)正確指導(dǎo)下，努力與各部門(mén)親密合作，為學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)更加舒適、溫馨、平安的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，讓學(xué)生吃在學(xué)校解食憂，住在學(xué)校受關(guān)愛(ài)，學(xué)在學(xué)校長(zhǎng)學(xué)問(wèn)，樂(lè)在學(xué)校感華蜜。學(xué)校通過(guò)開(kāi)展不同形式的活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生逐步形成主動(dòng)、健康的`人生觀、價(jià)值觀和世界觀。

一、工作成效

1、本學(xué)期推動(dòng)了每月一事主題活動(dòng)；接著關(guān)愛(ài)留守兒童；指導(dǎo)學(xué)生自主管理；并結(jié)合時(shí)事對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、奉獻(xiàn)愛(ài)心、責(zé)任、平安等專(zhuān)題教化；

2、本學(xué)期加強(qiáng)對(duì)學(xué)生遲到現(xiàn)象和課間紀(jì)律的管理。對(duì)常常遲到的學(xué)生進(jìn)行思想教化；對(duì)違學(xué)校管理規(guī)定的學(xué)生，嚴(yán)要求，嚴(yán)指責(zé)，嚴(yán)教化，嚴(yán)處理。

3、接著充分利用“課間操”的作用，同值班領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)組織學(xué)生整隊(duì)集合做到快、靜、齊，做操動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)、整齊、美麗，通過(guò)上好“課間操”，使學(xué)生身體得到熬煉。

4、依據(jù)學(xué)校制定的《班主任工作考核細(xì)則》和《班級(jí)評(píng)比量化細(xì)則》，對(duì)班級(jí)進(jìn)行評(píng)比，以激勵(lì)先進(jìn)，督促不足。定期與班主任交談、召開(kāi)學(xué)生會(huì)會(huì)議，加強(qiáng)學(xué)校與班主任、學(xué)生之間的溝通，發(fā)覺(jué)問(wèn)題剛好解決。

5、開(kāi)展家長(zhǎng)會(huì)，家，和家長(zhǎng)隨時(shí)溝通，加強(qiáng)學(xué)校與家庭間的聯(lián)系，共同促進(jìn)學(xué)生在學(xué)習(xí)上全面的發(fā)展，平安上不馬虎，確保學(xué)生生命平安。

二、工作不足之處及改進(jìn)方法

1、學(xué)生會(huì)的管理水平有待提升，要向精細(xì)化管理方向發(fā)展。

2、學(xué)生思想工作要加強(qiáng)，要通過(guò)道德講堂來(lái)提高學(xué)生品質(zhì)。

3、養(yǎng)成教化工作不出成效，每月一事主題活動(dòng)開(kāi)展力度不夠，下學(xué)期要進(jìn)一步加強(qiáng)管理并提高指導(dǎo)工作水平。

4、班主任培訓(xùn)工作不到位，要定期召開(kāi)班主任會(huì)。

政教處年終工作總結(jié)篇5

一學(xué)年來(lái)，在各級(jí)教化部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，政教處仔細(xì)貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的教化方針，努力落實(shí)學(xué)校工作安排，根據(jù)學(xué)校確定的落實(shí)一個(gè)改革、抓牢三條主線、強(qiáng)化四個(gè)重點(diǎn)、實(shí)現(xiàn)三個(gè)突破，開(kāi)展工作，努力形成顯明的工作特色，不斷加高校生管理力度，開(kāi)拓學(xué)校德育工作新局面的工作思路，團(tuán)結(jié)廣闊師生，開(kāi)拓進(jìn)取，主動(dòng)探究，較好的完成了一學(xué)年的工作任務(wù)目標(biāo)?，F(xiàn)將一學(xué)年的工作擇要總結(jié)如下：

一、努力提高學(xué)生管理水平，創(chuàng)建平安、健康向上的良好育人環(huán)境

1、狠抓了行為規(guī)范的管理。突出抓好“學(xué)、用、查、糾”四個(gè)環(huán)節(jié)，學(xué)期起先仔細(xì)學(xué)習(xí)了“中學(xué)生守則、中學(xué)生日常行為規(guī)范、宿舍管理制度、宿舍管理規(guī)范、平安教化目標(biāo)責(zé)任制實(shí)施方案、一日常規(guī)”等并進(jìn)行了考試，簽訂了責(zé)任書(shū)，對(duì)各班級(jí)進(jìn)行了評(píng)比；用，指導(dǎo)體現(xiàn)在行動(dòng)中；查，利用學(xué)生會(huì)對(duì)學(xué)生的行為以文明禮貌、日常行為、衛(wèi)生、作息等各方面進(jìn)行督查；依據(jù)全體教干、老師反映及學(xué)生督查反饋到班級(jí)，跟蹤班主任糾的狀況。

2、特殊重視和加強(qiáng)學(xué)生平安管理。對(duì)學(xué)生平安管理相當(dāng)重視，實(shí)行了嚴(yán)格的管理措施。一是學(xué)校和班主任簽訂了平安責(zé)任書(shū)，二是班主任和學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了平安責(zé)任書(shū)，三是假期與學(xué)生及家長(zhǎng)、班主任簽訂了責(zé)任狀，明確了職責(zé)，四是不定期查處了違反學(xué)校平安管理的班級(jí)和學(xué)生，五是協(xié)作學(xué)校加強(qiáng)了平安保衛(wèi)工作和其他設(shè)施的管理工作。教干老師24小時(shí)晝夜值班，確保了校內(nèi)安靜，師生平安。

3、做好與家長(zhǎng)的聯(lián)系工作。老師建立了家訪記錄，親密了學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系，取得了家長(zhǎng)的理解、支持，加高校生管理力度，起到了很好的作用。經(jīng)過(guò)與家長(zhǎng)的工作和家長(zhǎng)的協(xié)作，待轉(zhuǎn)化生工作特別突出，優(yōu)生率有很大提高。

二、重視校內(nèi)法制系統(tǒng)化體系，努力抓住主線開(kāi)展工作

實(shí)踐證明，沒(méi)有主線的管理猶如一盤(pán)散落的珠子，不但形不成特色和力氣，也簡(jiǎn)單顧此失彼，貽誤工作。今年在探究如何抓住主線工作方面進(jìn)行了主動(dòng)探究：

1、仔細(xì)落實(shí)《中學(xué)德育大綱》?！吨袑W(xué)德育大綱》是我校德育工作的指南，學(xué)校仔細(xì)探討德育大綱實(shí)施方案，對(duì)任課老師、班主任、團(tuán)隊(duì)、學(xué)生會(huì)及社會(huì)教化等各個(gè)環(huán)節(jié)全面加強(qiáng)了管理，除對(duì)政治、語(yǔ)文、歷史等文科接著加大德育目標(biāo)的滲透外，對(duì)其他學(xué)科也進(jìn)行了備課的檢查與指導(dǎo)，開(kāi)學(xué)伊始，我們就從德育目標(biāo)在安排中的滲透進(jìn)行了指導(dǎo)與檢查，依據(jù)學(xué)校特點(diǎn)把德育目標(biāo)細(xì)化分解，根據(jù)初中不同年齡段學(xué)生心理特點(diǎn)和學(xué)問(wèn)水平，分別以“邁好志向第一步”、“邁好青春第一步”、“邁好人生第一步”為主題，細(xì)化落實(shí)了德育大綱分年級(jí)的各項(xiàng)常規(guī)教化，重視結(jié)合節(jié)日和季節(jié)開(kāi)展活動(dòng)，以確?；顒?dòng)效果。

2、扎實(shí)開(kāi)展德育活動(dòng)，落實(shí)德育。實(shí)踐證明，利用德育活動(dòng)進(jìn)行德育教化，形式多樣，內(nèi)容豐富，簡(jiǎn)單形成教化的氛圍，效果很好。本學(xué)期，學(xué)校開(kāi)展了藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)，如學(xué)生拔河競(jìng)賽、文藝匯演、書(shū)畫(huà)展、越野賽、老師籃球賽、乒乓球賽等。

3、加強(qiáng)育人管理。今年伊始，學(xué)校加強(qiáng)了老師師德建設(shè)，制定了《師德考核制度》把對(duì)學(xué)生的育人管理納入對(duì)全體老師的考評(píng)中去，有效地調(diào)動(dòng)了老師的育人主動(dòng)性，同時(shí)學(xué)校加強(qiáng)班主任、學(xué)生會(huì)和團(tuán)總支的`建設(shè)，學(xué)生會(huì)堅(jiān)持對(duì)學(xué)生的到崗、文明禮貌、紀(jì)律、衛(wèi)生等有關(guān)校風(fēng)、校紀(jì)進(jìn)行全面督查，團(tuán)總支圍繞中心工作，組織開(kāi)展了團(tuán)的系列活動(dòng)。

三、重視圍繞特色加大工作力度

1、不斷探究加強(qiáng)德育陣地建設(shè)的新路子，在接著管好用好黑板報(bào)、廣播室、宣揚(yáng)欄、主題班會(huì)、國(guó)旗下講話等傳統(tǒng)德育陣地的同時(shí)，我校集中精力加強(qiáng)德育陣地建設(shè)，利用閱覽室、閱報(bào)欄、廣播室、定期報(bào)道學(xué)校近期工作，報(bào)道校內(nèi)生活、樹(shù)立典型、表彰先進(jìn)，起到了很大作用，收到了很好效果。

2、開(kāi)學(xué)以來(lái)，我校非常重視德育隊(duì)伍的培訓(xùn)、管理、指導(dǎo)，出臺(tái)了《班主任隊(duì)伍培育安排》分階段、分層次對(duì)班主任進(jìn)行了培訓(xùn)，組織學(xué)習(xí)了《中學(xué)德育大綱》《中學(xué)德育規(guī)程》等。與班主任簽訂了責(zé)任狀，利用了四周的工作對(duì)學(xué)生中的骨干分子進(jìn)行了培訓(xùn)與培育工作。

努力建設(shè)德育教化與管理的網(wǎng)絡(luò)，重視教書(shū)育人，對(duì)老師的備課、安排嚴(yán)格把關(guān)，組織了德育目標(biāo)滲透的檢查，就心理健康教化、青春期教化組織了部分老師進(jìn)行了相關(guān)學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)與研討。重視管理育人，學(xué)校形成了校長(zhǎng)、教干、班主任、任課老師齊抓共管德育工作的一條龍式的管理局面。重視服務(wù)育人、樹(shù)立“一切服務(wù)于學(xué)生成長(zhǎng)”的觀念，時(shí)時(shí)到處服務(wù)于學(xué)生，留意發(fā)揮社會(huì)與家庭的作用，主動(dòng)開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，取得了很大的成效。

政教處年終工作總結(jié)篇6

在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我處嚴(yán)格遵守《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為，深化實(shí)施素養(yǎng)教化的看法》（下稱(chēng)“五嚴(yán)”規(guī)定），圍繞“深化實(shí)施素養(yǎng)教化，全面提高教學(xué)質(zhì)量”的目標(biāo)，刻苦勤奮、仔細(xì)努力工作，全面完成了教化教學(xué)任務(wù)，取得了較好成果。現(xiàn)將20xx年工作狀況和20xx年工作準(zhǔn)備詳細(xì)總結(jié)、支配如下：

一、20xx年

1、常規(guī)工作抓落實(shí)的？

20xx年我處常規(guī)工作抓落實(shí)，主要是早準(zhǔn)備、早支配，做到安排先行。即結(jié)合我校實(shí)際，經(jīng)過(guò)全體老師充分探討，集思廣益，制定20xx年學(xué)校德育工作安排，增加德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性、時(shí)代性和吸引力，努力把學(xué)生培育成酷愛(ài)祖國(guó)、品德優(yōu)良、身心健康，德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)接班人，將來(lái)成為祖國(guó)建設(shè)合格人才。

2、有哪些好于往年的成果？

20xx年我校德育教化質(zhì)量比往年明顯提高，著重表現(xiàn)在以下方面：一是德育教化內(nèi)容體現(xiàn)時(shí)代性，能夠適應(yīng)時(shí)代的改變而改變，充分利用德育資源，不斷注入時(shí)代內(nèi)容，簡(jiǎn)單被學(xué)生理解和接受。二是德育教化方法體現(xiàn)民主性，老師堅(jiān)持民主的原則，與學(xué)生多對(duì)話，多溝通，少指責(zé)，少訓(xùn)斥，以情動(dòng)人，以理服人，為人師表，使勸服教化和自我教化相結(jié)合。放手讓學(xué)生參加管理，讓學(xué)生自主活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)自己的思索和體驗(yàn)，將德育要求內(nèi)化為自身愿望。三是德育教化形式體現(xiàn)多樣性，充分發(fā)揮課外活動(dòng)的優(yōu)勢(shì)，把德育觀念、德育要求、道德標(biāo)準(zhǔn)溶化在詳細(xì)、生動(dòng)好玩的活動(dòng)中，讓學(xué)生獲得道德教益。

3、在工作創(chuàng)新方面有哪幾項(xiàng)最為滿足？

20xx年我處工作創(chuàng)新有2項(xiàng)最為滿足。一是“主體性德育”教化取得顯著成效。我校實(shí)施學(xué)生自我教化、自我約束、自我發(fā)展的“主體性德育”，開(kāi)展志向教化，增加學(xué)生的愛(ài)國(guó)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)和民主、法制觀念，使學(xué)生在樹(shù)立志向中規(guī)劃人生，確立人生目標(biāo)，形成正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。開(kāi)展養(yǎng)成教化，提高學(xué)生的思想品質(zhì)、道德情操、個(gè)人修養(yǎng)和遵紀(jì)遵守法律意識(shí)。開(kāi)展健康教化，培育學(xué)生的主動(dòng)、英勇、向上精神，正確面對(duì)人生、面對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)，增加遭受挫折的承受實(shí)力，樹(shù)立學(xué)習(xí)、工作、生活信念。二是強(qiáng)化學(xué)生的自主管理。注意激勵(lì)學(xué)生發(fā)揚(yáng)自主、踏實(shí)、合作、求真的良好學(xué)風(fēng)，優(yōu)化非智力因素，最大限度調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)主動(dòng)性。幫助學(xué)生明確奮斗目標(biāo)，激發(fā)內(nèi)在進(jìn)步動(dòng)力，讓學(xué)生始終保持旺盛學(xué)習(xí)熱忱，真正成為學(xué)習(xí)的主子，提高學(xué)習(xí)成果。

4、工作中感到最困難的問(wèn)題是什么？

作為學(xué)校政教處，是要確保每個(gè)學(xué)生完成學(xué)業(yè)成長(zhǎng)成才，在工作中感到最困難的問(wèn)題是，學(xué)生進(jìn)入中學(xué)學(xué)習(xí)后兩極分化日益明顯。為解決這個(gè)問(wèn)題，我處提出面對(duì)全體，挖掘潛力，不放棄、不拋棄任何一個(gè)有希望的學(xué)生的目標(biāo)。要求老師特殊關(guān)注學(xué)習(xí)差生、生活困難生和心理障礙生，對(duì)他們進(jìn)行細(xì)致的思想心理輔導(dǎo)，仔細(xì)做好梳理減壓工作，幫助學(xué)生分析存在的問(wèn)題，找出解決問(wèn)題的方法。通過(guò)這些耐性細(xì)致的工作，全校學(xué)生整體狀況穩(wěn)定，學(xué)習(xí)熱忱高漲，為學(xué)生完成學(xué)業(yè)成長(zhǎng)成才創(chuàng)建良好條件。

二、20xx年工作準(zhǔn)備

1、打算在哪些方面尋求突破和創(chuàng)新？

20xx年突破和創(chuàng)新主要是調(diào)動(dòng)班主任的主動(dòng)性，切實(shí)抓好學(xué)校德育工作。一是堅(jiān)持正確輿論導(dǎo)向，讓班主任愿做德育工作。要通過(guò)輿論宣揚(yáng)等手段，端正人們對(duì)教化的相識(shí)，確定班主任在教化中的付出和成果，從而使班主任產(chǎn)生成就感、光榮感，情愿在班主任這個(gè)崗位去辛勤地耕耘；使更多的老師情愿擔(dān)當(dāng)班主任工作，酷愛(ài)班主任工作。二是建立科學(xué)獎(jiǎng)懲政策，讓班主任樂(lè)做德育工作。如規(guī)定，在職務(wù)晉升、職稱(chēng)評(píng)定時(shí)，必需具備肯定量的班主任工作經(jīng)驗(yàn)；在評(píng)優(yōu)時(shí)對(duì)班主任或班主任經(jīng)驗(yàn)長(zhǎng)的賜予優(yōu)先；對(duì)新老師做出硬性規(guī)定，未達(dá)到肯定班主任年限的'不予晉升職稱(chēng)。對(duì)在崗班主任進(jìn)行物質(zhì)激勵(lì)，賜予相應(yīng)的津貼作為嘉獎(jiǎng)，以達(dá)到對(duì)班主任工作的確定和激勵(lì)。

2、常規(guī)工作如何進(jìn)一步抓好落實(shí)？

常規(guī)工作落實(shí)在加強(qiáng)安排性的前提下，加大管理力度，實(shí)現(xiàn)規(guī)范化、制度化。要嚴(yán)抓學(xué)生思想教化工作，定期組織開(kāi)展主題德育教化活動(dòng)，培育學(xué)生的紀(jì)律衛(wèi)生良好習(xí)慣，加強(qiáng)平安教化，加強(qiáng)校內(nèi)文化建設(shè)，使每個(gè)學(xué)生自覺(jué)遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

3、打算實(shí)行哪些有效措施？

一是進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校德育工作。使學(xué)校全體老師從提高民族素養(yǎng)，事關(guān)國(guó)家安危的高度相識(shí)學(xué)校德育工作的重要性，不斷增加政治意識(shí)，大局意識(shí)，責(zé)隨意識(shí)，更加自覺(jué)地把學(xué)校德育工作放到“以德治國(guó)”，深化教化改革，全面推動(dòng)素養(yǎng)教化的突出位置。二是從學(xué)生的實(shí)際動(dòng)身制定德育教化安排。從輿論宣揚(yáng)和制度建立切入，保證德育工作落到實(shí)處，堅(jiān)決扭轉(zhuǎn)重智育輕德育，“一手硬，一手軟”的不良傾向。三是進(jìn)一步健全學(xué)校德育工作機(jī)制。充分發(fā)揮黨和共青團(tuán)等組織的作用，培育好一支素養(yǎng)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的德育工作隊(duì)伍，親密學(xué)校、社會(huì)、家庭的聯(lián)系，努力形成齊抓共管，整體聯(lián)動(dòng)的德育工作和管理機(jī)制，增加德育工作的實(shí)效性。

4、對(duì)學(xué)校整體工作的看法和建議？

一是加強(qiáng)對(duì)老師的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。要求學(xué)校為老師學(xué)習(xí)培訓(xùn)創(chuàng)建條件，進(jìn)一步提高老師的綜合素養(yǎng)，為教化教學(xué)質(zhì)量的提高夯實(shí)基礎(chǔ)。二是加強(qiáng)對(duì)老師的考核。制定科學(xué)合理、可量化執(zhí)行的考核方法，激勵(lì)老師努力工作、仔細(xì)教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，樹(shù)立學(xué)校新形象。

20xx年，我處仔細(xì)努力工作，全面完成教學(xué)任務(wù)，取得肯定成果。面對(duì)新的20xx年，我處要接著加強(qiáng)學(xué)習(xí)，深化管理，按科學(xué)發(fā)展觀要求，求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新，把各項(xiàng)教化教學(xué)工作提高到一個(gè)新的水平，為全面提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校整體工作全面發(fā)展作出應(yīng)有的努力與貢獻(xiàn)。

政教處年終工作總結(jié)篇7

本學(xué)期，在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體老師辛勤工作和鼎力支持下，我們政教處圍繞學(xué)校的中心工作和學(xué)期初部門(mén)制定的工作安排，求真務(wù)實(shí)、講究實(shí)效，不搞形式，仔細(xì)開(kāi)展工作。現(xiàn)將這個(gè)學(xué)期以來(lái)的工作狀況作如下總結(jié)：

一、狠抓常規(guī)，著力進(jìn)行學(xué)生的行為養(yǎng)成教化

1、抓好開(kāi)端教化

開(kāi)學(xué)初，要求各班利用主題班會(huì)時(shí)間組織學(xué)生接著學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生在校一日常規(guī)》及我校規(guī)章制度，這樣抓好了開(kāi)端教化，這學(xué)期學(xué)生整體狀況較好。

2、加強(qiáng)日常行為規(guī)范的檢查

每天由值周領(lǐng)導(dǎo)、值日老師對(duì)全校學(xué)生的午休、就寢、儀容儀表、自行車(chē)排放、三讀、兩操、校內(nèi)衛(wèi)生等進(jìn)行檢查，將檢查結(jié)果映的問(wèn)題匯報(bào)給各班主任，由各年級(jí)班主任負(fù)責(zé)落實(shí)解決，起到督促與監(jiān)督的作用，促使班主任主動(dòng)地投入到班級(jí)各項(xiàng)管理之中。

每天由值周領(lǐng)導(dǎo)對(duì)幾個(gè)關(guān)鍵時(shí)間段進(jìn)行站崗監(jiān)控、巡邏檢查，把學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象限制到可控范圍內(nèi)。

各班每日?qǐng)?jiān)持三小掃，文娛節(jié)學(xué)生會(huì)衛(wèi)生檢查小組對(duì)全校男女宿舍、教室、環(huán)境區(qū)進(jìn)行檢查評(píng)分、公布。填寫(xiě)班級(jí)學(xué)生違紀(jì)狀況，極地促進(jìn)了班風(fēng)與教風(fēng)的建設(shè)。

當(dāng)天值日老師匯總該日全校班級(jí)管理量化評(píng)分統(tǒng)計(jì)表，并賜予剛好公布。

3、平安教化

主動(dòng)做好平安工作。在每周的政教工作支配中，平安教化都擺在了突出的位置；每次的國(guó)旗下講話都強(qiáng)調(diào)了平安問(wèn)題；每天早操后晨會(huì)班主任都進(jìn)行了平安教化，或小結(jié)或布置工作，每周的班會(huì)都進(jìn)行了平安教化。并協(xié)作相關(guān)的文件進(jìn)行了特地的平安整治，取得了良好的效果。

此外，值周領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持每周末總結(jié)本周學(xué)校學(xué)生平安工作，加強(qiáng)平安學(xué)問(wèn)的宣講教化。抓好學(xué)生校內(nèi)、校外的平安工作，規(guī)范制度，落實(shí)好各種措施。每次重活動(dòng)和學(xué)生回家返校，各班都要強(qiáng)調(diào)平安工作，本學(xué)期此項(xiàng)工作運(yùn)行良好，未發(fā)生任何重平安事故。

4、抓好德育工作的落實(shí)

切實(shí)提高德育教化的實(shí)效性。本學(xué)期各項(xiàng)工作支配有安排，有布置，有檢查，效果良好，全學(xué)期始終堅(jiān)持檢查，發(fā)覺(jué)問(wèn)題剛好整改；增加教書(shū)育人意識(shí)，既教書(shū)又育人，真正把工作落到實(shí)處。

二、加強(qiáng)了班主任對(duì)班級(jí)管理的工作

1、加強(qiáng)班主任“七到班”的管理，本學(xué)期結(jié)合每周星期一的全校教職工會(huì)議，布置好每周的班主任工作，要求班主任召開(kāi)好每次班會(huì)（包括主題班會(huì)），切實(shí)助班主任提高工作的水平和德育教化隊(duì)伍的整體素養(yǎng)。

2、把班主任和班級(jí)工作重心統(tǒng)一到學(xué)校的要求上來(lái)，增加了學(xué)生們的管理主體，教化主體和發(fā)展主體的意識(shí)。讓學(xué)生帶領(lǐng)學(xué)生在自我管理的`良好氛圍里和諧健康全面的發(fā)展。形成了在班主任原則指導(dǎo)下學(xué)生干部分工協(xié)作的管理模式，逐步提高我校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)建設(shè)。

3、學(xué)校全體班主任每周集中不定時(shí)間對(duì)學(xué)生宿舍管理、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生進(jìn)行內(nèi)務(wù)衛(wèi)生的檢查評(píng)比，經(jīng)過(guò)每周的檢查、匯總，公布排名、整改，學(xué)生寢室面貌有了較的變更，休息質(zhì)量得到了保證，由于班主任主動(dòng)參加檢查，對(duì)各班的管理彼此了解，這極地促進(jìn)了各班級(jí)各項(xiàng)工作的管理。

三、加強(qiáng)學(xué)校平安衛(wèi)生的綜合治理工作。

1、對(duì)全體師生加強(qiáng)了平安衛(wèi)生教化。全校上下非常重視平安衛(wèi)生教化，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法、懂法、遵守法律。

2、結(jié)合開(kāi)展的“開(kāi)端行為教化”，力加強(qiáng)（狠抓）課堂教學(xué)紀(jì)律的檢查與督促。學(xué)校行政班子成員每節(jié)進(jìn)行檢查，剛好饋，使校內(nèi)課堂紀(jì)律真正好起來(lái)。同時(shí)也要求各科任老師必需對(duì)本節(jié)課負(fù)責(zé)，加強(qiáng)對(duì)班級(jí)學(xué)生組織紀(jì)律的管理，杜絕課堂平安事故的發(fā)生。

3、常常召集班主任，對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)平安工作進(jìn)行部署強(qiáng)調(diào)，保證各個(gè)環(huán)節(jié)都驚慌有序。

4、值周領(lǐng)導(dǎo)和值日老師在每日的幾個(gè)關(guān)鍵時(shí)間段內(nèi)，加強(qiáng)校內(nèi)內(nèi)部各個(gè)角落的巡察，同時(shí)也留意校內(nèi)周邊環(huán)境平安，發(fā)覺(jué)問(wèn)題剛好上報(bào)，使校內(nèi)周邊環(huán)境相對(duì)較好。本學(xué)期，我校德育平安領(lǐng)導(dǎo)小組把學(xué)生平安事故防范范圍擴(kuò)，延長(zhǎng)到校外100米左右，必要時(shí)護(hù)送問(wèn)題學(xué)生平安離校。這樣，極地保障了學(xué)生離校的平安，也使得有些學(xué)生校內(nèi)沖突校外解決的途徑被瓦解，有利于學(xué)校對(duì)問(wèn)題學(xué)生的監(jiān)控與管理。

四、著力進(jìn)行學(xué)生的思想品德教化

1．堅(jiān)持抓好班會(huì)，升旗儀式和旗下講話重要的德育陣地，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教化、志向教化、愛(ài)國(guó)主任教化、心理教化以及人生觀、價(jià)值觀等教化，助學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)志向和理想，懂得是成才、勝利的前提，促進(jìn)了學(xué)生精神面貌的整體提高。

2．利用櫥窗與班級(jí)黑板報(bào)，進(jìn)行學(xué)生的思想品德教化。為強(qiáng)化學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱忱和民族驕傲感，我們?yōu)榇藢?shí)行了“慶國(guó)慶”黑板報(bào)與12月專(zhuān)題黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。

五、工作中的不足主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1、德育理論探討層次和水平還有待提高，德育活動(dòng)從內(nèi)容和形式還需進(jìn)一步創(chuàng)新，以學(xué)生為德育活動(dòng)主體的理念還需進(jìn)一步確立。本學(xué)期，期中家長(zhǎng)會(huì)和文藝晚會(huì)兩項(xiàng)重要活動(dòng)均由于甲流的影響未能如期完成。

2、宿舍還存在一系列不良的現(xiàn)象，比如，失竊、到規(guī)定的時(shí)間內(nèi)不按時(shí)午休、就寢等。這說(shuō)明我密理還存在漏洞，學(xué)生防范意識(shí)淡漠，良好的行為習(xí)慣還需進(jìn)一步加強(qiáng)。

3、個(gè)別學(xué)生思想轉(zhuǎn)化工作效果不明顯，極個(gè)別學(xué)生難以管理，應(yīng)加強(qiáng)和家長(zhǎng)的溝通和協(xié)作。學(xué)生之間仍舊存在影響平安團(tuán)結(jié)的事故隱患。

4、部分班級(jí)對(duì)所布置的工作不能按時(shí)完成，甚至不完成。

回顧本學(xué)期我校的政教工作，我們雖然取得了肯定的成果，各項(xiàng)工作和以前相比有了很的進(jìn)步，但我們深知，我校的政教工作仍有較的挖潛空間。在今后的工作中，我們將更加嚴(yán)格要求，開(kāi)拓創(chuàng)新，爭(zhēng)取更加優(yōu)異的成果。

政教處年終工作總結(jié)篇8

本學(xué)期，政教處緊緊圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)正確指導(dǎo)下，努力與各部門(mén)親密合作，為學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)更加舒適、溫馨、平安的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，讓學(xué)生吃在學(xué)校解食憂，住在學(xué)校受關(guān)愛(ài)，學(xué)在學(xué)校長(zhǎng)學(xué)問(wèn)，樂(lè)在學(xué)校感華蜜，開(kāi)展道德講堂。

一、政教工作放首位

本學(xué)期學(xué)校通過(guò)開(kāi)展不同形式的活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生逐步形成主動(dòng)、健康的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。

本學(xué)期開(kāi)展了《感恩教化》、《消防平安學(xué)問(wèn)》、《道路交通學(xué)問(wèn)》和《學(xué)法、用法》等主題班會(huì)；宣揚(yáng)道德教化及“9+3”等主題黑板報(bào)評(píng)比；普法宣揚(yáng)手抄表等活動(dòng)；“道德故事、道德感悟、道德格言”等心得體會(huì)或征文活動(dòng)，并結(jié)合時(shí)事對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、奉獻(xiàn)愛(ài)心、責(zé)任、平安等專(zhuān)題教化；

開(kāi)展“五、四”運(yùn)動(dòng)、“愛(ài)惜校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生”、‘6、26’禁毒。普法宣揚(yáng)，開(kāi)展“道德講堂”、“未成年人思想道德建設(shè)”等講座，開(kāi)展“三字經(jīng)“，經(jīng)典誦讀及英文朗讀活動(dòng)，培育學(xué)生酷愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字的意識(shí)及朗讀實(shí)力，幫助學(xué)生構(gòu)建崇尚文學(xué)的生活氛圍；開(kāi)展“三生”教化，組織參與各種平安宣揚(yáng)、教化及演練，進(jìn)行乘車(chē)平安教化，培育平安意識(shí)；

二、學(xué)生養(yǎng)成教化常抓不懈

1、本學(xué)期加強(qiáng)對(duì)學(xué)生遲到現(xiàn)象和課間紀(jì)律的管理。學(xué)期開(kāi)學(xué)初，幫助值班領(lǐng)導(dǎo)，政教處工作人員每天早自習(xí)（早晨7：30）之前便到教學(xué)樓前進(jìn)行監(jiān)督，對(duì)常常遲到的一小部分學(xué)生進(jìn)行思想教化，使其明白上課遲到對(duì)自己學(xué)習(xí)的影響，有些學(xué)生向政教處保證自己今后不再遲到，并且其在今后的學(xué)習(xí)中得到了很大的提高。利用課間，政教處人員常常在走廊、校內(nèi)內(nèi)檢查和督促，使學(xué)生在走廊、校內(nèi)大聲喧嘩、打鬧的現(xiàn)象得到了進(jìn)一步改善，保證了良好的學(xué)習(xí)氛圍。

2、本學(xué)期加大了對(duì)學(xué)生違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象的管理，對(duì)于常常愛(ài)打架，翻圍墻，抽煙酗酒，賭博及違法課堂、違法宿舍，違法學(xué)校管理規(guī)定的一小部分學(xué)生，嚴(yán)要求，嚴(yán)指責(zé)，嚴(yán)教化，嚴(yán)處理。通過(guò)政教處、班主任作思想工作，并與學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系，進(jìn)行多方教化，使本學(xué)期學(xué)生違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象逐步削減，從源頭杜絕學(xué)生犯罪，學(xué)校教學(xué)工作得于正常開(kāi)展得于保障。

3、本學(xué)期對(duì)校內(nèi)清潔衛(wèi)生下大功夫。一所學(xué)校，其校內(nèi)日常清潔衛(wèi)生干脆影響到一個(gè)學(xué)校的整體風(fēng)貌，為此，學(xué)校特派專(zhuān)人進(jìn)行衛(wèi)生管理監(jiān)督。值班領(lǐng)導(dǎo)、政教處，衛(wèi)生管理監(jiān)督員，班主任形成一條管理流。強(qiáng)化懲處力度，學(xué)生與學(xué)生，老師與老師，學(xué)生與老師相互監(jiān)督，每天一大掃一小掃，狠抓落實(shí)，切實(shí)管理，使我校校內(nèi)清潔衛(wèi)生得到了進(jìn)一步的改善。

4、接著充分利用“大課間操”的作用。政教處協(xié)同值班領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)組織體育老師協(xié)作班主任，使學(xué)生整隊(duì)集合做到快、靜、齊，做操動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)、整齊、美麗，通過(guò)上好“大課間操”，使學(xué)生身體得到熬煉。并且本學(xué)期將原來(lái)的兩次“第三套廣播體操”的其次次更換成了“百人兔子舞”，這給我校大課間注入了新的特色，也增加了學(xué)生的組織性、紀(jì)律性，使大課間操成為了學(xué)校的一個(gè)亮點(diǎn)。

5、加強(qiáng)行為規(guī)范教化。為了改掉我校學(xué)生的一些不良行為，切實(shí)培育學(xué)生的良好行為習(xí)慣，開(kāi)展“日行一善，日集一語(yǔ)”活動(dòng)。班主任每天利用多余的時(shí)間檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活完成狀況，并做好監(jiān)督工作。

三、加強(qiáng)了班主任、班干部及學(xué)生會(huì)干部的培育和管理。

1、我們接著依據(jù)學(xué)校制定的《班主任工作考核細(xì)則》和《班級(jí)評(píng)比量化細(xì)則》，對(duì)班級(jí)進(jìn)行評(píng)比。每學(xué)期考評(píng)優(yōu)秀的班級(jí)干脆對(duì)班主任進(jìn)行嘉獎(jiǎng)，考核結(jié)果向全校公示，以激勵(lì)先進(jìn)，督促不足，同時(shí)讓全校師生監(jiān)督，真正體現(xiàn)公允、公正、公開(kāi)的原則。在期末，依據(jù)每個(gè)班級(jí)本學(xué)期的總分進(jìn)行學(xué)校文明班級(jí)的評(píng)比，使評(píng)比工作有據(jù)可查，真正地讓事實(shí)說(shuō)話。

2、本學(xué)期接著對(duì)班主任進(jìn)行了培訓(xùn)，尤其對(duì)特崗班主任老師，分別從師德修養(yǎng)、班主任工作藝術(shù)、個(gè)別問(wèn)題學(xué)生的轉(zhuǎn)化、班干部的運(yùn)用、青春期的教化、管理的.藝術(shù)等方面進(jìn)行學(xué)問(wèn)培訓(xùn)，切實(shí)提高班主任的整體素養(yǎng)。

3、定期召開(kāi)班主任會(huì)議，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與班主任之間的溝通，發(fā)覺(jué)問(wèn)題剛好解決。通過(guò)班主任會(huì)既解決了實(shí)際問(wèn)題，總結(jié)了前段工作，同進(jìn)又剛好支配部署下一步的工作，使班主任工作更加的富有成效。

四、加強(qiáng)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

開(kāi)展家長(zhǎng)會(huì)，家訪，和家長(zhǎng)隨時(shí)溝通，加強(qiáng)學(xué)校與家庭間的聯(lián)系，共同促進(jìn)學(xué)生在德、智、體、美、勞全面的發(fā)展。

今后，政教處將一如既往的努力工作，力爭(zhēng)取得更好的成果。

政教處年終工作總結(jié)篇9

20xx年9月是xx中學(xué)政教處成立的日子。自從政教處成立以來(lái)，制定了切實(shí)可行的工作安排，堅(jiān)持以學(xué)校校訓(xùn)“求知為根立人為本”為依據(jù)，以接著開(kāi)展精神禮貌創(chuàng)立活動(dòng)為主要資料，教化學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、是粉、美丑觀，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教化，培育學(xué)生良好的品德修養(yǎng)。狠剎在部分學(xué)生身上存在的歪風(fēng)邪氣，矯正學(xué)生的不良行為習(xí)慣，促進(jìn)校風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)?，F(xiàn)將本學(xué)期以來(lái)的工作總結(jié)如下：

1、本學(xué)期初，政教處就貫徹學(xué)校是“教書(shū)育人”的地方，把成才、作為德育工作的重點(diǎn)，把禮貌禮貌教化作為以德治校突破口，嚴(yán)抓細(xì)管，學(xué)生的禮貌禮貌習(xí)慣加強(qiáng)，根據(jù)“愛(ài)國(guó)遵守法律，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”的道德規(guī)范目標(biāo)，接著開(kāi)展講禮貌、懂禮貌、比修養(yǎng)，樹(shù)新風(fēng)系列活動(dòng)，全面提高學(xué)生的文化素養(yǎng)和禮貌習(xí)慣。

2、建立健全德育組織。成立了由政教主任領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，政教處工作人員牽頭，各部負(fù)責(zé)人、班主任參與的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期探討分析校內(nèi)外德育情景和學(xué)生思想狀況，疏通德育渠道，促使德育工作正常開(kāi)展。構(gòu)成主要由政教處、教務(wù)處、保衛(wèi)科、班主任“三位一體”(政教處、保衛(wèi)科、班級(jí))的管理體系。對(duì)進(jìn)行了深化細(xì)致的教化，負(fù)責(zé)德育日常管理及對(duì)各年級(jí)、各班級(jí)的德育工作及效果進(jìn)行考核評(píng)比。

3、每月召開(kāi)各年級(jí)班主任暨班級(jí)管理工作會(huì)議。重新修訂頒發(fā)了《海南魯迅中學(xué)日常行為規(guī)范量化細(xì)則》，必需程度上調(diào)動(dòng)了班主任工作進(jìn)取性，有力的督促班主任對(duì)班級(jí)管理工作。使班主任進(jìn)取擔(dān)負(fù)起“教書(shū)育人”的雙重職能，經(jīng)過(guò)一段時(shí)期的管理，學(xué)校的風(fēng)貌有改觀。

4、接著實(shí)施《xxxx中學(xué)日常行為規(guī)范量化細(xì)則》，嚴(yán)抓學(xué)生儀容儀表，行為舉止、禮貌用語(yǔ)，嚴(yán)歷查處不禮貌現(xiàn)象，該扣分的扣分，該處分的處分，對(duì)差、亂相對(duì)較集中的班級(jí)，剛好找班主任談話，提出整改措施，盡量杜絕差班、亂班的出現(xiàn)。嚴(yán)歷查處了夜不歸宿、住宿生外出、學(xué)生進(jìn)“網(wǎng)吧”、留長(zhǎng)發(fā)、早戀、打架、穿拖鞋等不禮貌現(xiàn)象和住宿生外出情景。經(jīng)過(guò)努力，已收到明顯效果。

5、加強(qiáng)宿舍管理工作：政教處同志住到學(xué)生宿舍，嚴(yán)抓舍務(wù)管理工作。一是合理調(diào)配宿舍管理人員，出臺(tái)了“學(xué)生宿舍崗位職責(zé)制”，把樓層安排到每個(gè)政教處老師，加對(duì)他們的管理監(jiān)督力度。二是不定時(shí)檢查政教處老師的工作及學(xué)生紀(jì)律狀況。三是嚴(yán)查宿舍樓衛(wèi)生和室內(nèi)環(huán)境布置床鋪疊放，每周都評(píng)出“禮貌宿舍”并公布。四是加強(qiáng)住宿管理，加查處夜不歸宿、外出現(xiàn)象，宿舍內(nèi)吸煙及偷竊等嚴(yán)峻違紀(jì)事務(wù)。

6、加強(qiáng)保衛(wèi)工作：封閉式管理對(duì)保衛(wèi)工作提出了很高要求。政教處協(xié)作保衛(wèi)科進(jìn)行了許多工作，充分發(fā)揮保衛(wèi)科的作用，保證了正常的教學(xué)秩序。一是嚴(yán)把門(mén)衛(wèi)關(guān)，嚴(yán)格限制住宿生外出和做好外來(lái)人員登記接待工作，努力使門(mén)衛(wèi)成為學(xué)校形象之窗口。二是學(xué)生周末放假政教處老師到學(xué)校門(mén)口值勤，引導(dǎo)學(xué)生上車(chē)，預(yù)防突發(fā)事務(wù)。三是嚴(yán)歷查處少數(shù)學(xué)生打架事務(wù)，該處分的`處分，該扣分的扣分，該找家長(zhǎng)的找家長(zhǎng)，剛好消退重事故隱患于未然。

7、出臺(tái)了xxxx中學(xué)學(xué)生評(píng)優(yōu)方案。為了全面貫徹黨的教化方針，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的德育工作，期末把各班評(píng)優(yōu)名額下發(fā)各班每學(xué)期末實(shí)行一次優(yōu)秀學(xué)生的評(píng)比活動(dòng)。即“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀團(tuán)員”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“提高獎(jiǎng)”“文體進(jìn)取份子”“紅花少年”“優(yōu)秀少先隊(duì)員”，有力的鼓舞了學(xué)生上進(jìn)心。

8、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)，使其充分發(fā)揮作用。召開(kāi)了學(xué)生會(huì)工作會(huì)議，聽(tīng)取工作匯報(bào)并對(duì)其工作剛好賜予指導(dǎo)，不定期抽查各部工作，對(duì)個(gè)別素養(yǎng)差的成員進(jìn)行培訓(xùn)教化。學(xué)生會(huì)協(xié)作學(xué)校在衛(wèi)生、紀(jì)律、早間操等檢查工作上做了許多工作，收到較好效果。組織開(kāi)展了一些小型體育競(jìng)賽，牽頭組織了學(xué)生會(huì)聯(lián)歡活動(dòng)，活躍了學(xué)校生活，在師生中樹(shù)立起了較好的威信。

9、本學(xué)期政教處出臺(tái)了“接對(duì)困”后進(jìn)生轉(zhuǎn)化活動(dòng)，對(duì)于思想上有困惑，有不良行為習(xí)慣和受過(guò)紀(jì)律處分的同學(xué)，政教處老師都有固定的忙對(duì)象，平常對(duì)其多視察，多談心，多找其優(yōu)點(diǎn)，讓他們樹(shù)立自信念和職責(zé)感。經(jīng)過(guò)努力，很多同學(xué)思想明顯提高，有的甚至當(dāng)上了班干部，為學(xué)校和班級(jí)做了許多工作。對(duì)于以往受過(guò)處分，此刻有明顯提高的同學(xué)，政教處也撤消了處分，讓學(xué)生擺脫思想包袱。

10、平常多與家長(zhǎng)溝通溝通，對(duì)于家長(zhǎng)不理解的問(wèn)題剛好說(shuō)明，使很多家長(zhǎng)了解學(xué)校，支持學(xué)校，信任學(xué)校，促進(jìn)了學(xué)校教化、家庭教化和社會(huì)教化的結(jié)合。

11、充分發(fā)揮值周小組的作用。加強(qiáng)了行政、老師值周，學(xué)生值日檢查力度，仔細(xì)抓好常規(guī)工作的檢查、督促、評(píng)估工作，使全校師生思想上重視，行動(dòng)上體現(xiàn)，評(píng)估中見(jiàn)效，逐步構(gòu)成了自覺(jué)的行為習(xí)慣，加強(qiáng)了學(xué)校紀(jì)律的監(jiān)督。

在政教處成立時(shí)間短、任務(wù)重的情景下，全體政教處成員進(jìn)取探究，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、犧牲個(gè)人休息時(shí)間忘我工作，學(xué)校衛(wèi)生秩序已經(jīng)取得了階段性的成果，在以后的工作中，我們將更進(jìn)一步加強(qiáng)本職工作，使政教處的工作再上新臺(tái)階。

政教處年終工作總結(jié)篇10

本學(xué)期來(lái)，政教處工作以學(xué)校、政教工作安排為依據(jù)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在年級(jí)組、班主任的主動(dòng)協(xié)作下，以“養(yǎng)成教化”為突破口，以加強(qiáng)和改進(jìn)青少年學(xué)生的思想工作為重點(diǎn)，開(kāi)展了一系列活動(dòng)，不但豐富了學(xué)生的課余生活，又提高了學(xué)生的思想素養(yǎng)，發(fā)揮了學(xué)生的特長(zhǎng)，學(xué)習(xí)風(fēng)氣明顯好轉(zhuǎn)，校內(nèi)違紀(jì)、違規(guī)現(xiàn)象削減，一年來(lái)無(wú)重違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象發(fā)生，現(xiàn)就本期政教處工作總結(jié)如下：

一、德育工作方面

由于我校農(nóng)村學(xué)生多，留守學(xué)生多，家庭教化薄弱，很多學(xué)生是粉念淡薄，組織紀(jì)律性不強(qiáng)，違犯校紀(jì)、校規(guī)的現(xiàn)象比較突出。為此，我們首先從學(xué)生的思想根源抓起。開(kāi)學(xué)初學(xué)校開(kāi)展了教化教學(xué)管理專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)教化教學(xué)管理，強(qiáng)化師德師風(fēng)。團(tuán)政教處聯(lián)合向全校學(xué)生發(fā)出了《“學(xué)雷鋒、講文明、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)倡議》和《折柳中學(xué)“文明餐桌行動(dòng)”活動(dòng)倡議》，通過(guò)年級(jí)組晨會(huì)、班會(huì)、校內(nèi)櫥窗、學(xué)生干部會(huì)等多種形式，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生一日常規(guī)》、《中學(xué)生文明禮益范》等各項(xiàng)規(guī)章制度，進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)生的文明習(xí)慣。

(一)以活動(dòng)為載體，全面貫徹德育教化;

1、本期我校勝利舉辦了春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、青少年真善美演講競(jìng)賽系列活動(dòng)，學(xué)生普遍參加熱忱高，每次活動(dòng)政教處都確定一個(gè)德育目標(biāo)，細(xì)心籌劃，仔細(xì)組織，通過(guò)一系列的活動(dòng)，學(xué)生的思想相識(shí)有了明顯的轉(zhuǎn)變，從而促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。

2、每周星期一的升旗儀式，政教處統(tǒng)一組織，全校師生參加，國(guó)旗下講話從行政領(lǐng)導(dǎo)到年級(jí)組長(zhǎng)逐周輪番，然后各班舉薦表現(xiàn)好得才兼?zhèn)涞膶W(xué)生演講，演講內(nèi)容緊跟時(shí)令，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教化，志向前途教化。

3、學(xué)校力提倡節(jié)儉之風(fēng)，助學(xué)生樹(shù)立節(jié)儉意識(shí)，開(kāi)展了《“文明餐桌行動(dòng)”活動(dòng)倡議》，并將節(jié)儉教化當(dāng)做今后工作的一個(gè)重點(diǎn)。

(二)加強(qiáng)班主任培訓(xùn)，提高班主任工作實(shí)力;班主任工作是學(xué)校工作中的重中之重，干脆影響著學(xué)校工作，本期召開(kāi)班主任工作例會(huì)5次，班主任外出培訓(xùn)6人次，每周老師論壇確定一位班主任進(jìn)行工作方法溝通,通過(guò)一系列培訓(xùn)活動(dòng)，班主任工作實(shí)力有了明顯提高，從而改善和提高了學(xué)生的思想道德素養(yǎng)。

(三)表彰各種先進(jìn)，樹(shù)立學(xué)習(xí)榜樣。本期政教處細(xì)化班級(jí)量化考核內(nèi)容，一周一統(tǒng)計(jì)，一月一小結(jié)，考核結(jié)果和班主任津貼掛鉤，每周分年級(jí)組排名，每級(jí)評(píng)出文明班級(jí)一個(gè)，發(fā)給流淌紅旗。政教處對(duì)舉辦活動(dòng)中彰顯出來(lái)的先建個(gè)人和集體，以及每期各班評(píng)比出來(lái)的文明星都予以嘉獎(jiǎng)，并在校內(nèi)內(nèi)張榜公示，充分發(fā)揮榜樣的力氣，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的言行，樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模，從而樹(shù)立了正氣，有力地推動(dòng)了學(xué)校精神文明建設(shè)。

二、學(xué)生管理方面

各班通過(guò)學(xué)生自主化管理，從吃飯打水排隊(duì)等生活細(xì)微環(huán)節(jié)入手，讓學(xué)生全員參加管理，通過(guò)一學(xué)期的努力，學(xué)生的行為習(xí)慣有了明顯好轉(zhuǎn)，校內(nèi)中讀書(shū)學(xué)生多了，吵鬧聲少了，從而促進(jìn)了學(xué)風(fēng)的轉(zhuǎn)變。

(一)加強(qiáng)學(xué)生干部培育，落實(shí)學(xué)生自主化管理;學(xué)生會(huì)是學(xué)生管理的中堅(jiān)力氣，開(kāi)學(xué)初政教處通過(guò)個(gè)人申請(qǐng)、班級(jí)舉薦、政教處審查，選取了部分得才兼?zhèn)鋵W(xué)生充溢了學(xué)生會(huì)隊(duì)伍，對(duì)學(xué)生會(huì)召開(kāi)了專(zhuān)題培訓(xùn)會(huì)，明確了工作職責(zé)和任務(wù)。一學(xué)期來(lái)學(xué)生會(huì)發(fā)揮了自己工作職能，管理井然有條，做到了管理有記載，有通報(bào)，補(bǔ)充了政教處管理的死角，在學(xué)生中起到了督促和帶頭作用。

(二)強(qiáng)化入學(xué)教化，深化養(yǎng)成教化;開(kāi)學(xué)初，政教處具體支配了入學(xué)教化工作，將學(xué)生的儀容儀表檢查支配為學(xué)生開(kāi)學(xué)德育第一課，并將開(kāi)學(xué)前四周定位入學(xué)教化月，充分改正假期中學(xué)生養(yǎng)成的不良習(xí)慣。學(xué)期內(nèi)政教處協(xié)作值周組一周一個(gè)工作重點(diǎn)，一月一個(gè)工作主題，從到校到晚休，延長(zhǎng)管理觸角，加空檔時(shí)間對(duì)學(xué)生的管理，不留管理死角。通過(guò)一學(xué)期的努力校內(nèi)違紀(jì)、違規(guī)現(xiàn)象削減。本期政教處對(duì)在校外攤點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)零食、“三無(wú)”垃圾食品、油炸食品等現(xiàn)象進(jìn)行集中整治，通過(guò)倡議、監(jiān)督、通報(bào)等形式學(xué)生校外攤點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)零食現(xiàn)象削減，確保了學(xué)生身心健康。

(三)抓好衛(wèi)生工作，展示校內(nèi)新貌。校內(nèi)的衛(wèi)生就是學(xué)校的臉面，它的好壞干脆影響著學(xué)校的形象。為了培育學(xué)生愛(ài)清潔、講衛(wèi)生的習(xí)慣，自覺(jué)抵制不良行為，政教處多次召開(kāi)學(xué)生會(huì)、班會(huì)會(huì)議，要求每位學(xué)生要愛(ài)清潔、講衛(wèi)生，做到不亂扔紙屑、果皮;人人每天彎腰一次，自覺(jué)拾取地上的紙屑;充分發(fā)揮監(jiān)督作用，確保校內(nèi)的''整齊、舒適。

三、綜合治理方面

1、學(xué)校始終從嚴(yán)、緊、實(shí)上下功夫，做好學(xué)校平安工作。為了創(chuàng)建一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校對(duì)內(nèi)部治安做到了細(xì)致入微、防微杜漸;上課期間嚴(yán)禁各種車(chē)輛進(jìn)入校內(nèi)、閑雜人員進(jìn)入教學(xué)樓，防止了車(chē)輛、閑雜人員對(duì)正常教學(xué)秩序的干擾。

2、嚴(yán)格學(xué)校的內(nèi)部管理工作。保證學(xué)生按時(shí)到校，防止喝酒、打架、盜竊等事務(wù)的發(fā)生。

3、加強(qiáng)防火、防盜的教化，把教化和檢查結(jié)合起來(lái)，收到了顯著效果。

四、平安工作方面

平安是學(xué)校工作的頭等事，學(xué)校把平安工作列入學(xué)校工作的重點(diǎn)，校長(zhǎng)干脆抓，分管主任詳細(xì)抓，政教處詳細(xì)分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施。本期開(kāi)學(xué)初學(xué)校與各科室負(fù)責(zé)人、年級(jí)組、班主任層層簽訂平安責(zé)任書(shū)，強(qiáng)化了各自職責(zé)，靠實(shí)平安責(zé)任。制定了《交通平安宣揚(yáng)教化活動(dòng)周實(shí)施方案》、召開(kāi)平安主題班會(huì)3節(jié)/班，組織地震應(yīng)急疏散演練一次，下發(fā)各類(lèi)平安教化材料5篇，每周各班主任利用班會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生違禁物品進(jìn)行檢查，確保學(xué)生人身平安。利用校內(nèi)廣播、實(shí)行主題班會(huì)、講座、平安征文與學(xué)問(wèn)競(jìng)賽等形式開(kāi)展豐富多彩的平安教化活動(dòng)。通過(guò)一學(xué)期的努力，廣學(xué)生的平安意識(shí)、平安防范實(shí)力和自我愛(ài)護(hù)實(shí)力都有了較提高。

五、規(guī)范學(xué)生各類(lèi)資助資金的評(píng)比和發(fā)放

開(kāi)學(xué)初政教處建立完善了貧學(xué)生檔案，本期學(xué)生各類(lèi)資助政教處嚴(yán)格以《丹陽(yáng)市中學(xué)生資助發(fā)放方法》為依據(jù)，堅(jiān)持公正、公允、公開(kāi)的原則，經(jīng)個(gè)人申請(qǐng)、班級(jí)舉薦、政教處審查、校內(nèi)公示一系列程序，確保資助對(duì)象的精確性，資金實(shí)行轉(zhuǎn)賬管理，干脆打入學(xué)生個(gè)人賬戶，確保資金發(fā)放到位。

六、存在的問(wèn)題和今后的準(zhǔn)備

存在的問(wèn)題：

1、班主任隊(duì)伍管理層次低，對(duì)學(xué)生管理主動(dòng)性不高，工作缺乏創(chuàng)新，對(duì)學(xué)校支配的工作只是點(diǎn)卯應(yīng)卯者具多，工作缺乏實(shí)效;

2、科任老師只教書(shū)，不管理，忽視了對(duì)學(xué)生心理的探討，對(duì)部分違紀(jì)學(xué)生聽(tīng)之忍之，導(dǎo)致學(xué)生行為習(xí)慣得不到鞏固;

3、班會(huì)缺乏實(shí)效，缺乏創(chuàng)新

今后的準(zhǔn)備：

1、以學(xué)生日常行為規(guī)范為抓手，接著強(qiáng)化學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成教化，進(jìn)一步提高學(xué)生文明素養(yǎng)和自我管理實(shí)力;

2、接著加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的建設(shè)和培訓(xùn)，加快青年班主任的成長(zhǎng)，建立一支“素養(yǎng)高、實(shí)力強(qiáng)”的班主任隊(duì)伍;

3、建立平安長(zhǎng)效機(jī)制，建立健全各項(xiàng)平安制度，確保學(xué)生的人身平安;

4、進(jìn)一步推動(dòng)班級(jí)文化建設(shè)，權(quán)利打造團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、活潑、具有深厚學(xué)習(xí)氛圍和文化氛圍的優(yōu)秀班集體;

5、加對(duì)留守學(xué)生、學(xué)困生的助，制定具有實(shí)效性的扶安排。

政教處年終工作總結(jié)篇11

本學(xué)年，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和各位班主任老師的主動(dòng)支持、協(xié)作下，我們政教處工作得以正常有序地開(kāi)展，各項(xiàng)活動(dòng)繪聲繪色，主題教化活動(dòng)成效明顯，現(xiàn)對(duì)我們本學(xué)年的德育工作進(jìn)行如下總結(jié)：

一、加強(qiáng)政教處自身建設(shè)

一學(xué)年來(lái)，政教處在務(wù)實(shí)創(chuàng)新上做了一些努力，抓各項(xiàng)工作做到有安排、有布置、有檢查、有評(píng)價(jià)，各項(xiàng)工作力求有實(shí)效、高效率。如對(duì)班主任各項(xiàng)活動(dòng)的出勤、班會(huì)的組織以及對(duì)學(xué)校要求的落實(shí)等方面能堅(jiān)持駕馭第一手資料；對(duì)學(xué)生管理中出現(xiàn)的問(wèn)題能剛好向分管校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和有效負(fù)責(zé)人反饋；督促班主任學(xué)期初剛好制定班級(jí)工作安排；同時(shí)要求，政教處人員和班主任老師每周六要進(jìn)行工作回顧，并做好小結(jié)，為開(kāi)展好下一周工作奠定良好的基礎(chǔ)。

我們?cè)诠ぷ髦蓄H感人手緊、任務(wù)重，為了強(qiáng)化政教處人員和班主任老師的工作職責(zé)，我們要求接著做到“三勤”、“四跟”、“五到位”，即口勤、腿勤、耳勤；跟上課、跟課間操、跟課外活動(dòng)、跟住宿管理；思想到位、責(zé)任到位、管理到位、檢查到位、教化到位。政教人員和班主任老師能夠主動(dòng)主動(dòng)地、創(chuàng)建性地開(kāi)展工作，均能做到發(fā)覺(jué)問(wèn)題后剛好到達(dá)事發(fā)覺(jué)場(chǎng)，處理問(wèn)題快速堅(jiān)決、不拖拉。本學(xué)期來(lái)，政教處負(fù)責(zé)處理學(xué)生違紀(jì)違規(guī)事務(wù)達(dá)x起，涉及學(xué)生x人次，在詳細(xì)工作中，我們深化實(shí)際、深化課間、深化學(xué)生，隨時(shí)駕馭學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，發(fā)覺(jué)問(wèn)題，剛好解決，并能對(duì)違紀(jì)學(xué)生及其家進(jìn)步行耐性細(xì)致的勸服教化，切實(shí)達(dá)到了管理育人的目的。

二、狠抓德育隊(duì)伍建設(shè)

班主任是學(xué)校德育隊(duì)伍的骨干力氣，其素養(yǎng)的凹凸干脆確定著德育工作的質(zhì)量的凹凸，因此，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)始終是我校德育工作的重點(diǎn)。為了保證德育工作的實(shí)效性、系統(tǒng)性和科學(xué)性，學(xué)校進(jìn)一步明確了班主任的工作職責(zé)，制定了切實(shí)可行的政教處工作安排。本學(xué)期來(lái)，為切實(shí)提高德育隊(duì)伍的整體素養(yǎng)，政教處做了大量細(xì)致有效的工作。

1、政教處人員常常深化到班主任之中，了解或幫助他們解決工作中存在的問(wèn)題，傾聽(tīng)他們的呼聲。

2、在班主任工作例會(huì)上，針對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的一些共性問(wèn)題，滲透一些管理方法。

3、加強(qiáng)了對(duì)班主任工作的考核和評(píng)估，實(shí)行量化管理制度，使班級(jí)量化、班主任量化和文明班級(jí)評(píng)比活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，為期末評(píng)優(yōu)供應(yīng)了牢靠的依據(jù)。

4、加強(qiáng)在職班主任的培訓(xùn)和理論水平的提高，留意引導(dǎo)班主任老師依據(jù)平常工作做好總結(jié)，寫(xiě)好德育論文，期末與教務(wù)處一同實(shí)行了教化教學(xué)研討會(huì)，共有10位班主任老師在會(huì)上作了對(duì)班級(jí)管理有很好借鑒意意的精采發(fā)言。

5、加強(qiáng)班主任后備力氣的培育工作。本學(xué)期接著支配新安排老師到有閱歷、責(zé)任心強(qiáng)班主任的班級(jí)擔(dān)當(dāng)助理班主任工作，x主任工作，為班主任儲(chǔ)備得力人選。

三、堅(jiān)持不懈地抓好學(xué)生常規(guī)教化

本學(xué)年來(lái)，我們持之以恒地強(qiáng)化學(xué)生的常規(guī)管理。我們欣喜地看到：通過(guò)全體師生的不懈努力和追求，學(xué)生的精神面貌一天比一天進(jìn)步，學(xué)生禮儀常規(guī)到位，見(jiàn)到老師能主動(dòng)問(wèn)好；學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生狀況良好，教室的文化氛圍深厚；學(xué)生平安得到了更好的重視，班主任、行政值班老師對(duì)學(xué)生交通、飲食等方面進(jìn)行多次強(qiáng)調(diào)教化，沒(méi)有發(fā)生一起事故；全體住宿生能遵守學(xué)校的規(guī)章制度，就寢、就餐紀(jì)律良好；基本杜絕了不穿校服、穿拖鞋、留怪發(fā)等不良現(xiàn)象。

1、堅(jiān)持抓好國(guó)旗下講話這一重要的德育基地，樹(shù)優(yōu)秀學(xué)生榜樣，激勵(lì)學(xué)生自我成長(zhǎng)，幫助學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向和理想，懂得成人是成才，規(guī)范升旗制度，做到定時(shí)、定人、定內(nèi)容。

2、開(kāi)展多種途徑活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的德育教化。政教處利用班會(huì)、黑板報(bào)、宣揚(yáng)框窗欄、校內(nèi)廣播、校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)和多媒體等多種途徑，定內(nèi)容、定專(zhuān)題對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教化活動(dòng)，努力促進(jìn)校內(nèi)文化建設(shè)。本學(xué)年共組織了十次黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。

3、加強(qiáng)學(xué)生審美教化。由于中專(zhuān)生的心智發(fā)展水平還比較低，他們對(duì)是非、丑美的界限是模糊的，因此，對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教化，不但營(yíng)造了一個(gè)良好的校風(fēng)，而且對(duì)學(xué)生思想道德素養(yǎng)的提高能起到主動(dòng)的作用。我們?cè)诒緦W(xué)年第一周對(duì)學(xué)生的儀容儀表進(jìn)行規(guī)范教化并對(duì)學(xué)生進(jìn)行逐一檢查落實(shí)，行政值班堅(jiān)持每天檢查到校學(xué)生的儀容儀表，留意塑造學(xué)生的形象美，使廣闊學(xué)生受到潛移默化的教化。

4、督促狠抓課間操質(zhì)量。課間操是反映校容校貌的窗口，是提高學(xué)生身心健康的重要途徑，也是整頓校紀(jì)校風(fēng)的一項(xiàng)舉措，必需齊抓共管，形成特色。政教處工作人員每天都能堅(jiān)持親臨操場(chǎng)，協(xié)同體育老師、班主任細(xì)心組織指導(dǎo)。在抓整體動(dòng)作質(zhì)量的同時(shí)，先抓年段，后抓班級(jí)，再抓個(gè)人逐一落實(shí)。

5、接著開(kāi)展《校內(nèi)部分違紀(jì)行為專(zhuān)項(xiàng)整治》工作。在上學(xué)期開(kāi)展部分違紀(jì)行為專(zhuān)項(xiàng)整治工作取得初步成效的基礎(chǔ)上，接著加大力度對(duì)學(xué)生中日常突出的違紀(jì)違規(guī)問(wèn)題進(jìn)行處理，本學(xué)期日常突出的違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象明顯削減。

6、開(kāi)學(xué)初與學(xué)校相關(guān)處室一同進(jìn)行學(xué)生表彰大會(huì)，樹(shù)立學(xué)生努力拼搏、奮勉向上、勇?tīng)?zhēng)第一的求學(xué)意識(shí)。

7、分別組織召開(kāi)全校男、女生會(huì)議。x月份結(jié)合學(xué)生近期各方面表現(xiàn)，就男、女的不同特點(diǎn)，分別召開(kāi)了全校男、女生會(huì)議。會(huì)上同學(xué)們仔細(xì)聽(tīng)講、深受教化，會(huì)后全體同學(xué)主動(dòng)思索、撰寫(xiě)《心得體會(huì)》。

8、加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生教化引導(dǎo)。我們特別親密留意各班后進(jìn)生在紀(jì)律、學(xué)習(xí)、遵紀(jì)遵守法律等各方面的表現(xiàn)，一旦發(fā)覺(jué)問(wèn)題，我們總是給以剛好地處理和教化。對(duì)于常常違紀(jì)的個(gè)別同學(xué)，實(shí)行了教化為主，指責(zé)處分為輔的方式，加強(qiáng)了與其家長(zhǎng)的聯(lián)系，使家長(zhǎng)能夠剛好了解學(xué)生的在校表現(xiàn)。并在x月份實(shí)行了受處分學(xué)生的跟蹤教化會(huì)議，使受處分學(xué)生找到了“可以進(jìn)步”的自信和被點(diǎn)燃了“要進(jìn)步”的激情?！吨袑W(xué)生日常行為規(guī)范》學(xué)問(wèn)競(jìng)賽，整體競(jìng)賽成果優(yōu)秀，進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)生的日常行為習(xí)慣。

四、平安工作常抓不懈

1、本學(xué)年，政教處嚴(yán)格根據(jù)上級(jí)教化部門(mén)對(duì)平安工作的要求和部署，針對(duì)學(xué)校實(shí)際開(kāi)展行之有效的平安教化活動(dòng)。開(kāi)學(xué)初。政教處要求每位班主任依據(jù)班級(jí)特點(diǎn)細(xì)心制訂班級(jí)平安教化安排和詳細(xì)措施。并督促老師將各項(xiàng)平安落實(shí)到平常工作中，使平安教化工作貫穿學(xué)期始終。政教處利用班級(jí)黑板報(bào)、學(xué)校宣揚(yáng)窗、升旗儀式等窗口和渠道對(duì)學(xué)生進(jìn)行平安宣揚(yáng)教化。每逢節(jié)假日政教處均向每位學(xué)生分發(fā)《致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》，要求家長(zhǎng)協(xié)作學(xué)校進(jìn)行各方面的平安教化工作。另外政教處協(xié)同保衛(wèi)處、總務(wù)處進(jìn)行不定期的平安大檢查工作，進(jìn)行隱患排查、整改。消退平安隱患。保證讓學(xué)生高興奮興進(jìn)校，平平安安回家。

2、x月份組織學(xué)生參觀了“交通平安宣揚(yáng)”圖片展，進(jìn)一步對(duì)學(xué)生加強(qiáng)了平安教化，提高了師生的平安意識(shí)。

3、x月分通過(guò)開(kāi)展全體師生應(yīng)急疏散演練，對(duì)學(xué)生進(jìn)行組織紀(jì)律和平安意識(shí)的強(qiáng)化教化。

五、加強(qiáng)對(duì)住宿生的管理

要求生管組老師和班主任老師要對(duì)住宿學(xué)生高度的.關(guān)切和愛(ài)惜，要常常了解和駕馭他們的思想、學(xué)習(xí)和生活狀況，有針對(duì)性地進(jìn)行教化與引導(dǎo)，發(fā)覺(jué)有重大事情要?jiǎng)偤孟驅(qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。總體來(lái)看，本學(xué)期學(xué)生宿舍的工作比較落實(shí)，管理進(jìn)一步規(guī)范。

六、強(qiáng)化心理健康教化

本學(xué)期接著作好青少年心理教化工作，堅(jiān)持個(gè)別心理輔導(dǎo)與集體教化相結(jié)合的方式，培育學(xué)生樂(lè)觀向上，團(tuán)結(jié)協(xié)作、公允競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生身心和諧健康發(fā)展。

1、為x級(jí)新生作了主題為《生活心理調(diào)試》的心理健康教化講座，使12級(jí)新生更快、更好地適應(yīng)職校的學(xué)習(xí)和生活。

2、舉辦了全校女生心理健康教化講座，幫助女生相識(shí)自己，增加歡樂(lè)，削減苦惱，順當(dāng)度過(guò)花季。

3、在全校學(xué)生中實(shí)行心理健康手抄報(bào)競(jìng)賽，提高了學(xué)生心理調(diào)整實(shí)力，營(yíng)造了人人關(guān)切心理健康的氛圍，豐富了學(xué)生的課余生活。

4、學(xué)校心理詢(xún)問(wèn)室定期向全校學(xué)生開(kāi)放，心理老師共為58位學(xué)生解答了有關(guān)切理困惑的問(wèn)題。

七、結(jié)合上級(jí)評(píng)優(yōu)評(píng)先，開(kāi)展本校評(píng)優(yōu)評(píng)先工作

本學(xué)年度我校又有一批班級(jí)和學(xué)生榮獲各級(jí)先進(jìn)優(yōu)秀稱(chēng)號(hào)：名單統(tǒng)計(jì)中。細(xì)心組織了系列德育活動(dòng)，豐富了學(xué)校德育途徑。

1、抓好開(kāi)頭，主動(dòng)開(kāi)展軍訓(xùn)工作，著力追求職專(zhuān)生活的起點(diǎn)之美。新學(xué)年，針對(duì)一年級(jí)新生的實(shí)際，在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，政教處進(jìn)行了為期一周的軍訓(xùn)活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，學(xué)生從編隊(duì)、著裝、內(nèi)務(wù)整理起先，逐步駕馭站軍姿、立正稍息、跑步齊步、正步等動(dòng)作的要領(lǐng)。在軍訓(xùn)中，全部同學(xué)都能?chē)?yán)格要求自己，嚴(yán)守紀(jì)律，一切行好聽(tīng)指揮，做到令行禁止。在此期間，盡管有的同學(xué)身體不適，但他們?nèi)耘f咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持訓(xùn)練，保質(zhì)保量地完成了軍訓(xùn)任務(wù)。通過(guò)軍訓(xùn)，學(xué)生的精神面貌發(fā)生了可喜的改變，克服嬌生慣養(yǎng)、膽怯 吃苦、作風(fēng)散漫、意志薄弱、缺乏集體觀念等缺點(diǎn)，增加了組織紀(jì)律性，養(yǎng)成了吃苦耐勞、不怕困難的優(yōu)良品德。

2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部的培育和管理，并通過(guò)他們帶動(dòng)全體學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)。

3、x月份開(kāi)展“學(xué)會(huì)感恩，共創(chuàng)和諧”主題教化月活動(dòng)，通過(guò)分發(fā)倡議書(shū)、主題班會(huì)、征文活動(dòng)、老師節(jié)師生互動(dòng)和做一件令父母感動(dòng)的事等活動(dòng)教化學(xué)生感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)。

4、本學(xué)期初，組織全校學(xué)生觀看中心電視臺(tái)2023年“開(kāi)學(xué)第一課”，幫助了同學(xué)們盡快調(diào)整思想、激勵(lì)了同學(xué)們以更大的熱忱投入新的學(xué)習(xí)生活中。

5、本學(xué)期學(xué)校把男生宿舍北側(cè)空地建設(shè)為校內(nèi)勞動(dòng)基地。自9月26日啟動(dòng)儀式開(kāi)展后，大部份班級(jí)，主動(dòng)參加、相互協(xié)作，利用課余時(shí)間對(duì)責(zé)任田進(jìn)行了整理、播種、澆水、施肥等工作，現(xiàn)在責(zé)任田已呈現(xiàn)出一片綠油油的景象。此項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展培育了學(xué)生擅長(zhǎng)視察、擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)、擅長(zhǎng)總結(jié)的意識(shí)，增加了學(xué)生動(dòng)腦動(dòng)手相結(jié)合的實(shí)力，熬煉了學(xué)生吃苦耐勞的精神和愛(ài)惜糧食的意識(shí)。

6、主動(dòng)協(xié)同學(xué)校各處室，組織學(xué)生參與第x屆校內(nèi)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。主動(dòng)協(xié)作學(xué)校各處室，組織學(xué)生參與校運(yùn)動(dòng)會(huì)競(jìng)賽，加強(qiáng)校運(yùn)會(huì)常規(guī)檢查工作，落實(shí)體育道德風(fēng)尚先進(jìn)班集體的評(píng)比。

八、存在的問(wèn)題

1、學(xué)生的常規(guī)管理工作還有不細(xì)致的地方

2、對(duì)外來(lái)學(xué)生的關(guān)切教化工作還需進(jìn)一步加強(qiáng)。

3、學(xué)生思想工作方法還需改進(jìn)，需更加切合學(xué)生實(shí)際，更加富有成效。

4、工作創(chuàng)新少，思想乏累化，有時(shí)遇事不冷靜，工作被動(dòng)。

5、在全員做好學(xué)生的教化方面，老師的重視程度還需提高，對(duì)老師的德育工作抓的不夠。

6、政教處自身建設(shè)不夠，力氣較為薄弱。

九、今后工作思路

1、加強(qiáng)班主任的思想學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，實(shí)施班主任“培訓(xùn)安排”。探討制定新的《班主任聘任制度》，為下一學(xué)期做好打算。剛好召開(kāi)班主任閱歷工作溝通會(huì)，轉(zhuǎn)變觀念，提高班級(jí)管理實(shí)力。

2、結(jié)合我校的工作實(shí)際，結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活特點(diǎn)實(shí)行有效的措施培育學(xué)生的良好的行為習(xí)慣。

3、改革完善班級(jí)量化考核方法，制度化，精細(xì)化，常?；８黜?xiàng)管理有制度就有實(shí)施，善始善終。建立學(xué)生文明行為監(jiān)督制度，管好用好學(xué)生會(huì)，提高學(xué)生自我管理、自我教化實(shí)力。

4、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教化。

5、加強(qiáng)學(xué)生干部的培育，提高學(xué)生的自我管理實(shí)力。

總之，我校德育工作雖然在學(xué)校的大力支持下取得了一些成果，但我們也看到了我們的不足，我們會(huì)在以后的工作中不斷完善，力爭(zhēng)使各項(xiàng)工作都再上一個(gè)新臺(tái)階。

政教處年終工作總結(jié)篇12

“時(shí)間如水，歲月如歌”，忙勞碌碌中一年又將過(guò)去了。首先，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校老師對(duì)我的信任和支持，使我們的政教工作得以順當(dāng)開(kāi)展。一年來(lái)，我們政教處在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，各項(xiàng)工作緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展總體目標(biāo)，立足于“全面育人、培育特性、和諧發(fā)展”的培育目標(biāo)，優(yōu)化環(huán)境，遵循青少年思想品德、心理素養(yǎng)形成的規(guī)律，大力抓好德育的常規(guī)管理工作，接著加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想品德教化、平安和文明禮儀教化、行為規(guī)范教化、法制教化等，主動(dòng)拓寬德育途徑，創(chuàng)新德育模式，著力培育學(xué)生的自主管理實(shí)力，全面提高學(xué)生的思想道德和身體心理素養(yǎng)。為學(xué)生的將來(lái)發(fā)展服務(wù)，為學(xué)校德育的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。下面我就一年以來(lái)的工作狀況，向大家作出匯報(bào)：

一、規(guī)范管理，提升德育水平

本學(xué)年，學(xué)校以青少年思想道德建設(shè)為主線，以創(chuàng)建素養(yǎng)教化特色校為奮斗目標(biāo)，進(jìn)一步落實(shí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，規(guī)范學(xué)生的一日常規(guī)，完善評(píng)估考核方案，扎扎實(shí)實(shí)地工作，努力提升德育水平。

(一)加強(qiáng)文明禮儀教化

以學(xué)校常規(guī)工作為抓手，以文明禮儀活動(dòng)為契機(jī)，加強(qiáng)對(duì)全校學(xué)生的文明禮儀教化。我們對(duì)班級(jí)衛(wèi)生、紀(jì)律、秩序、儀容儀表等方面進(jìn)行全面的規(guī)范和檢查，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習(xí)慣。依據(jù)學(xué)校實(shí)際狀況，將常規(guī)檢查和突擊檢查相結(jié)合，對(duì)檢查結(jié)果剛好公布，有效地限制了不講衛(wèi)生、亂拋亂扔、講臟話等不文明現(xiàn)象的發(fā)生。與此同時(shí)，仔細(xì)抓好常規(guī)工作的檢查、督促、評(píng)估工作，利用晨會(huì)、國(guó)旗下講話、學(xué)生干部會(huì)等形式進(jìn)行檢查評(píng)估狀況發(fā)饋，使全校師生思想上重視，行動(dòng)上體現(xiàn)，評(píng)估中見(jiàn)效，逐步形成了自覺(jué)的行為習(xí)慣。

(二)加強(qiáng)養(yǎng)成教化

養(yǎng)成教化是學(xué)校德育工作的重要組成部分。為了將常規(guī)教化落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活各細(xì)微環(huán)節(jié)中，政教處等對(duì)全校學(xué)生行為規(guī)范進(jìn)行定期或不定期的檢查，檢查的內(nèi)容涉及課間活動(dòng)、儀表儀容、文明進(jìn)出學(xué)校、班容班貌、黑板報(bào)、班級(jí)衛(wèi)生、違規(guī)違紀(jì)等狀況。通過(guò)常規(guī)檢查及政教處組織的專(zhuān)項(xiàng)性評(píng)比檢查，使學(xué)生進(jìn)一步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

其次，我們?cè)诠ぷ髦羞M(jìn)行改革，增加學(xué)生違紀(jì)登記項(xiàng)目和好人好事登記項(xiàng)目，并把登記結(jié)果納入班級(jí)考核中去。

(三)加強(qiáng)校內(nèi)文化建設(shè)

學(xué)校重視校內(nèi)文化建設(shè)，健全課外文體愛(ài)好活動(dòng)，圍繞學(xué)校中心工作開(kāi)展了一系列的活動(dòng)，利用廣播、黑板報(bào)、宣揚(yáng)櫥窗等報(bào)道校內(nèi)新生事物、好人好事，舉辦了軍訓(xùn)活動(dòng)、校越野賽，隊(duì)列隊(duì)形競(jìng)賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)、讀書(shū)教化等活動(dòng)，豐富了學(xué)生的校內(nèi)文化。同時(shí)抓緊了音體美特長(zhǎng)生的訓(xùn)練工作。

二、平安工作常抓不懈

政教處嚴(yán)格根據(jù)上級(jí)教化部門(mén)對(duì)平安工作的要求和部署，針對(duì)學(xué)校實(shí)際開(kāi)展行之有效的平安教化活動(dòng)，校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，我們政教處也是把該項(xiàng)工作放在重中之重。政教處組織班主任學(xué)習(xí)《班級(jí)平安管理工作要求》，依據(jù)班級(jí)特點(diǎn)制訂班級(jí)教化安排和詳細(xì)措施。并督促老師將各項(xiàng)支配落實(shí)到平常工作中，并依據(jù)學(xué)校實(shí)際和季節(jié)特點(diǎn)，剛好調(diào)整、更新教化內(nèi)容，使平安教化工作貫穿學(xué)期始終。政教處利用班級(jí)黑板報(bào)、學(xué)校宣揚(yáng)窗、升旗儀式、廣播、國(guó)旗下講話等窗口和渠道對(duì)學(xué)生進(jìn)行平安宣揚(yáng)教化。與班主任、老師、學(xué)生家長(zhǎng)層層簽定平安責(zé)任書(shū)，明確平安責(zé)任，提高全體師生的平安意識(shí)。制訂學(xué)校突發(fā)事務(wù)處理預(yù)案，增加學(xué)校對(duì)突發(fā)事務(wù)反應(yīng)處理實(shí)力。

每逢節(jié)假日，政教處分發(fā)《告家長(zhǎng)書(shū)》，要求家長(zhǎng)協(xié)作學(xué)校，共同宣揚(yáng)平安學(xué)問(wèn)，督促教化子女留意平安。

為增加學(xué)生法制觀念，使學(xué)生從小知法、懂法、遵守法律，政教處開(kāi)展了豐富多彩的普法宣揚(yáng)活動(dòng)，加強(qiáng)法制教化和公民道德教化。通過(guò)主題班會(huì)，升旗儀式，專(zhuān)題法制講座等各種途徑讓學(xué)生分析案例，學(xué)習(xí)有關(guān)的.法律學(xué)問(wèn)，使他們學(xué)法，知法，遵守法律。另外，政教處協(xié)同教育處總務(wù)處對(duì)教學(xué)、圖書(shū)室、試驗(yàn)室等生活設(shè)施和各種學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所及水、電、玻璃等可能危及師生平安的地方進(jìn)行隱患排查、整改，消退平安隱患。做好校內(nèi)平安工作，特殊是課間活動(dòng)和上下樓梯平安，保證讓學(xué)生“高興奮興進(jìn)校，平平安安回家”。

通過(guò)平安教化，學(xué)生基本做到：走路乘車(chē)留意交通平安，上體育課、課外活動(dòng)留意活動(dòng)平安，集會(huì)與集體活動(dòng)留意集會(huì)平安，校內(nèi)值日打掃工作留意衛(wèi)生平安，教學(xué)、試驗(yàn)留意學(xué)習(xí)平安，餐飲留意飲食平安，用電、用火留意生活平安等等。多種形式的平安教化，使廣闊師生自我平安防范意識(shí)得到了很大的提高。

三、夯實(shí)基礎(chǔ)，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)

在當(dāng)前形勢(shì)下，建立一支高素養(yǎng)的師資隊(duì)伍依舊是學(xué)校德育工作的重心。因此，一年來(lái)，我們接著推行班主任崗位責(zé)任制，通過(guò)班主任會(huì)議等形式要求班主任探討新形勢(shì)下適應(yīng)學(xué)生的德育方法，開(kāi)展德育新途徑，對(duì)共性與傾向性問(wèn)題進(jìn)行專(zhuān)題探討，每階段工作做到有安排，有措施，有記錄。

在教化局和總校正確指引下，在校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在班主任和各位任課老師的共同努力下，本學(xué)年政教處的工作取得了一些成果，為我今后的工作積累了豐富的閱歷，各方面的實(shí)力也在熬煉中得到了提高。新的形勢(shì)要求每位老師要不斷提高自身的專(zhuān)業(yè)水平。我作為領(lǐng)導(dǎo)，更要身先士卒，領(lǐng)先垂范，我情愿在建立和諧友善的工作關(guān)系，主動(dòng)向上的工作環(huán)境方面作出努力，我將會(huì)以謙遜執(zhí)著的看法，真誠(chéng)寬容的心胸，求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，來(lái)贏得更多領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可。

政教處年終工作總結(jié)篇13

本學(xué)期政教處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，從實(shí)際動(dòng)身，緊緊圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)，主動(dòng)協(xié)作學(xué)校做好學(xué)生的各項(xiàng)管理工作。工作中堅(jiān)持以德育為主體，堅(jiān)持以全面提高全校學(xué)生的思想道德素養(yǎng)和文明素養(yǎng)為目標(biāo)，進(jìn)一步整合德育資源，努力形成學(xué)生敬重師長(zhǎng)、關(guān)切同學(xué)、酷愛(ài)學(xué)校，老師關(guān)切愛(ài)惜學(xué)生、同等待人的優(yōu)良校風(fēng)，形成主動(dòng)向上、文明、和諧、有序的校內(nèi)，不斷增加我校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。本學(xué)期我處開(kāi)展了以下工作：

我處協(xié)作學(xué)校開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)，在排查老師體罰學(xué)生這方面花了功夫，較有成效。另外，我校部分學(xué)生是粉念淡薄，組織紀(jì)律性不強(qiáng)，違犯校紀(jì)校規(guī)的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，為此，政教處對(duì)學(xué)生開(kāi)展了很多德育實(shí)踐活動(dòng)。

師德師風(fēng)及班主任的建設(shè)方面：

加強(qiáng)學(xué)校德育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)行校黨領(lǐng)導(dǎo)下校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)、分管副校長(zhǎng)主抓、政教處組織實(shí)施，年級(jí)組長(zhǎng)、班主任及老師為骨干，全體教職工為基礎(chǔ)，共同參加學(xué)校的德育工作。

重視班主任隊(duì)伍的.建設(shè)。本學(xué)期共開(kāi)展了十次班主任工作會(huì)議，明確工作任務(wù)及留意事項(xiàng)，堅(jiān)持正面引導(dǎo)，規(guī)范班主任老師的行為。在要求嚴(yán)格抓學(xué)習(xí)、紀(jì)律、行為規(guī)范的前提下，力提倡情感教化，防止班主任老師簡(jiǎn)潔粗暴地對(duì)待學(xué)生，堅(jiān)決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的行為。通過(guò)班主任工作加強(qiáng)班風(fēng)、班集體建設(shè)，通過(guò)教化引導(dǎo)、活動(dòng)創(chuàng)建、榜樣示范等形式，逐步確立“健康向上、團(tuán)結(jié)互助、酷愛(ài)集體、刻苦求知”的班級(jí)文化。特殊是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和政教處成員，主動(dòng)做好班主任的后盾，在班主任老師遇到難題時(shí)主動(dòng)過(guò)問(wèn)，支持班主任把工作做好，提高為班主任服務(wù)的意識(shí)。

校領(lǐng)導(dǎo)和政教處對(duì)班主任報(bào)上來(lái)的“問(wèn)題學(xué)生”進(jìn)行耐性主動(dòng)的教化，促進(jìn)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。加強(qiáng)班會(huì)課的指導(dǎo)，要求班主任對(duì)每周班會(huì)課要細(xì)心策劃、打算、組織，必需按周支配事先支配的切實(shí)可行的、適合學(xué)生特點(diǎn)的、符合教化規(guī)律的主題班會(huì)，并要求每次主題班會(huì)都要做好記錄。

政教處年終工作總結(jié)篇14

20xx年度的學(xué)校工作已經(jīng)結(jié)束，政教處在上級(jí)教化主管部門(mén)的正確決策和領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)校行政會(huì)和德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署、支配和正確指導(dǎo)下，在全體班主任的共同努力下，在有關(guān)部門(mén)和人員主動(dòng)支持下，在廣闊學(xué)生的主動(dòng)協(xié)作下順當(dāng)?shù)赝瓿闪藢W(xué)校年初下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo)，落實(shí)完成了政教處年度工作安排中的各項(xiàng)任務(wù)。在此，將20xx年度政教工作作如下總結(jié)：

一、取得的成果：

（一）構(gòu)建德育平臺(tái)，全面加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)。

重視德育工作是我校領(lǐng)導(dǎo)班子的一貫做法。學(xué)校的行政會(huì)成員，既是德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的成員，又是學(xué)校預(yù)防青少年犯罪工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員，還是學(xué)校平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員。在管理上屬于四套班子一支隊(duì)伍的管理模式。學(xué)校每月定期召開(kāi)德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議和預(yù)防青少年犯罪領(lǐng)導(dǎo)小組工作會(huì)議。會(huì)議內(nèi)容是總結(jié)前段時(shí)間工作，支配后期任務(wù)，對(duì)政教工作供應(yīng)指導(dǎo)，探討政教工作中疑難問(wèn)題的解決方案與對(duì)策。

學(xué)校要抓好德育工作，必需先抓好