體育教案小學(xué)三年級(完整版)小學(xué)三年級體育課教案

*＊＊＊**2、接受匯報1小0徒手操：、教師語言要清晰。1。在教師的口令的引導(dǎo)進行原地三面的轉(zhuǎn)法練習(xí).作練習(xí)1.自主的進行踢毽結(jié)1、放松、整理活動；束2、總結(jié)；部3、歸還器材；分4、宣布下課.51、教學(xué)過程比較完整小學(xué)三年級體育課教案教材一、復(fù)習(xí)、鞏固,掌握技能目標向同伴展示學(xué)會簡單的運動的動作課的組織與練習(xí)負荷課的組織與練習(xí)負荷次時強數(shù)間度教學(xué)1、體育委員組織整教師活動二、準備活動跑4、教師指揮，口令一、組織：兩列橫隊＊**＊**能作和短繩的雙飛1。提出原地三面轉(zhuǎn)法練習(xí)的2。組織原地三面轉(zhuǎn)法的練教師活動:本作部三、合作放松本作部三、合作放松：2。積極的參加踢毽好的成績完成短繩的指定數(shù)量4。積極的參加短繩的比賽，比出自己的3求1.提出合作放松的要1.提出合作放松的要求2.組織2~4人一組自主的放松3。組織進行踢毽的一分鐘的4。組織廣播操的小組的表演5.提出練習(xí)短繩的要求6.組織完成指定數(shù)量的短繩1、組織:四列橫隊組織安排放松內(nèi)容；1、對教學(xué)中的基本動作教師要做好示范2、指導(dǎo)動作要細顧小學(xué)三年級體育課教案小學(xué)三年級體育課教案教學(xué)回顧教材播操3小0播操的練習(xí)2。相互幫助，糾正錯誤的動作3。積極的參與到小區(qū)4.努力的進行毽子5.認真的完成短繩6.積極的參與到短繩的比賽中去2、總結(jié);3、歸還器材;4、宣布下課.15小1。教師提出隊列練習(xí)的要求2.組織學(xué)生進行隊列練習(xí)，糾正錯誤的動作3.明白練習(xí)的要求4.認真的進行隊列練習(xí)練習(xí)負荷次時練習(xí)負荷次時強數(shù)間度教學(xué)課的內(nèi)容二、準備活動跑2、徒手操:1、體育委員組織整隊并報告人數(shù);隊形整齊言要清晰。與教師活動**＊＊**2、接受匯報3、教師宣布本課內(nèi)容,任務(wù)4、教師指揮，口令一、組織：兩列橫隊＊****＊1.提出廣播操練習(xí)的要能正確性和短繩成績的提高整齊性和提高短繩的125大2.組織學(xué)生跟隨音樂進行廣播操的練習(xí)3。進行小組的展示活動4.提出踢毽練習(xí)的要求5.組織進行踢毽的盤踢練習(xí)6.組織進行短繩的定量練習(xí)7.組織進行短繩進行一分鐘1、組織：四列橫隊組織安排放松內(nèi)容；4、安排課后練習(xí)。小指導(dǎo)學(xué)生進行了廣播操結(jié)小指導(dǎo)學(xué)生進行了廣播操結(jié)的指導(dǎo)教教材籃球活動3小0結(jié)1、放松、整理活動；束2、總結(jié);部3、歸還器材；分4、宣布下課.15小目標在練習(xí)中，相互激勵幫助，互相促進，體現(xiàn)勇于拼搏不言敗的良好風(fēng)貌練習(xí)負荷次時練習(xí)負荷次時強數(shù)間度教學(xué)課的內(nèi)容二、準備活動跑2、徒手操:1、體育委員組織整隊形整齊言要清晰。1.掌握規(guī)則，全力投互激勵和促進的精靜集合隊伍，以飽滿接上課。2.集中注意力，認真進行隊列隊型練習(xí).3.積極進行游戲活動，從游戲中能夠體1、學(xué)生認真聽講,體與教師活動****＊**＊***＊2、接受匯報3、教師宣布本課內(nèi)容,任務(wù)4、教師指揮,口令一、組織：兩列橫隊***＊********二、合作探究\掌握技能二、合作探究\掌握技能基重點:幾種不同運球的本動作方法和要求部難點:練習(xí)中能夠克服伙伴密切合作125大1.集合隊伍，檢查學(xué)生著裝2.組織學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)四列橫隊和二列橫隊轉(zhuǎn)換的退步練圓型站立，進行運球和捅球的游戲,使學(xué)生知道，自己的運球技術(shù)還不夠,要虛心向老師學(xué)習(xí)，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的1、組織：四列橫隊組織安排放松內(nèi)容；4、安排課后練習(xí)。教小學(xué)生學(xué)習(xí)了隊列的基本結(jié)動作練習(xí)學(xué)1、小學(xué)生學(xué)習(xí)了隊列的基本結(jié)動作練習(xí)顧二、有趣的游戲動作教材教學(xué)15小結(jié)1、放松、整理活動;束2、總結(jié)；部3、歸還器材；分4、宣布下課.1、學(xué)生認真聽講,體15小課的組織與教師活動課的組織與教師活動2、接受匯報3、教師宣布本課內(nèi)容,任務(wù)4、教師指揮,口令教學(xué)課的內(nèi)容1、體育委員組織整隊形整齊2、教師語言要清晰.二、準備活動跑1。知道練習(xí)方法1。知道練習(xí)方法2。一起布置練習(xí)的場地3.進行練習(xí)習(xí)法伴進行游戲3。注意安全能重點：知道練習(xí)的方法重點：知道練習(xí)的方法本習(xí)教師活動：抓小雞》的要求2.組織分組3.進行游戲130小130小1.教師提出練習(xí)的要求2。和同學(xué)一起布置場地3.組織進行練習(xí)1、組織：四列橫隊組織安排放松內(nèi)容；結(jié)結(jié)極參與活動小組合作完成練習(xí)游小組合作完成練習(xí)游戲“大魚網(wǎng)"毽1、通過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解鍛煉身體的好處，認真上好體育課。2、培養(yǎng)學(xué)生身1、通過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解鍛煉身體的好處，認真上好體育課。2、培養(yǎng)學(xué)生身體的真確姿勢和基本活動能力。課的組織與教師活動教學(xué)課的內(nèi)容練習(xí)負荷次時課的組織與教師活動教學(xué)課的內(nèi)容二、準備活動跑二、合作探究技能的進行毽子練習(xí)行盤踢練習(xí).游戲的演小魚。游戲依次循1、放松、整理活動;18小1、組織:四列橫隊組織安排放松內(nèi)容；4、安排課后練習(xí)。31組織：兩列橫隊1、體育委員組織整隊并報告人數(shù)；＊**＊＊＊1、要求：精神飽滿、2、接受匯報隊形整齊4、教師指揮，口令1.提出游戲的要求2.講1.提出游戲的要求2.講出毽子的練習(xí)3。組織右以小組為單位進行一分鐘的團體總成績的比賽5。組織6.以小組為單位進行一分鐘的團體總成績的比賽和要求戲全織：2。發(fā)揮自己的最好的成績，合作完成比組織:體會;教學(xué)在踢毽子活動中，女生比男生身體靈活回學(xué)在踢毽子活動中，女生比男生身體靈活回顧結(jié)動隊列練習(xí)隊列練習(xí)游戲:老鷹抓小雞接力游戲中完成跑的練習(xí)。課的內(nèi)容二、準備活動跑課的組織與學(xué)生活動教師活動1組織：兩列橫隊1、體育委員組織整隊并報告人數(shù)；＊＊**＊*1、要求：精神飽滿、2、接受匯報隊形整齊4、教師指揮，口令練習(xí)負荷次時強數(shù)間度15小教材教學(xué)習(xí)選舉小組帳下進行小組合作的地4。在小組中決定接力的順序5.進行游戲組織:一、組織：兩列橫隊＊＊*＊*＊求2。講解隊列練習(xí)的方法3.組織隊列練習(xí)1.知道隊列練習(xí)的方法2.積極的進行隊列練習(xí)隊習(xí)難點:提高小組合作的基教師活動：130大130大部等的六小組分2.提出小組進行老鷹抓小雞的的要求3.組織游戲老鷹抓小雞4。提出游戲的要求5.組織學(xué)生布置游戲組織游戲1、組織:四列橫隊組織安排放松內(nèi)容；15小束2、總結(jié)；部3、歸還器材；分4、宣布下課。教游戲活動學(xué)生非常喜歡學(xué)有兩個小組由于活動空間沒有規(guī)劃好，四個學(xué)生碰在一回游戲活動學(xué)生非常喜歡顧游戲游戲短繩在自主的練習(xí)中提高跳繩的成績課的內(nèi)容二、準備活動跑2、徒手操:教師活動1組織：兩列橫隊1、體育委員組織整＊＊＊＊*＊隊并報告人數(shù)；＊＊＊***1、要求：精神飽滿、2、接受匯報隊形整齊4、教師指揮,口令練習(xí)負荷次時強數(shù)間度18小教材教學(xué)課的組織與1、組織：四列橫隊組織安排放松內(nèi)容；1、組織：四列橫隊組織安排放松內(nèi)容；4、安排課后練習(xí)。5合作探究、掌握技能繩的合作探究、掌握技能繩的技能難點:在合作中提高短繩技能教師活動:一、組織:兩列橫隊***＊*＊一、有趣的小游戲教師活動:1。提出隊列練習(xí)的要求3。提出游戲練習(xí)的要求、講解游戲的方法4.組織游戲2.大膽的為同伴進行示范3。全身心的投入到游戲中去.基習(xí)本2。在示范進行一種角部力的小游戲后請同學(xué)分們自己和同伴想一種游戲4。提出短繩的練習(xí)。 己學(xué)會的短繩的方法)5。組織進行原地展6.組織比賽結(jié)1、放松、整理活動；束2、總結(jié)；部3、歸還器材;分4、宣布下課。1。和同伴一起進行力"的游戲方3。和同伴探求短繩的各種練習(xí)方法4。積極的投入到短織：三、互相的放松求2。進行放松相互的進行放松教學(xué)大部分的學(xué)生認真學(xué)習(xí)，掌握動作要領(lǐng)，提高跳繩技能。學(xué)大部分的學(xué)生認真學(xué)習(xí)，掌握動作要領(lǐng)，提高跳繩技能?；仡櫧探滩挠螒?0米冠軍賽在各種練習(xí)中提高跑的能力課的內(nèi)容教師活動二、準備活動跑2、徒手操:＊**＊＊*2、接受匯報3、教師宣布本課內(nèi)容,任務(wù)4、教師指揮，口令1、體育委員組織整隊形整齊言要清晰。練習(xí)負荷次時強數(shù)間度教學(xué)課的組織與15小教學(xué)教學(xué)回顧15小己的奔跑己的奔跑能力難點:在練習(xí)中能和同伴合作完成練習(xí)1。自主的進行準備3。積極的投入到30去。為自己的小組的榮譽而努力織：復(fù)基準備活動部習(xí)分3。提出以小組為單位4。組織學(xué)生進行自創(chuàng)的小型游戲要求的要求6.組織比賽結(jié)1、放松、整理活動；束2、總結(jié)；部3、歸還器材；分4、宣布下課。1。提出隊列練習(xí)的要求2.組織隊列練習(xí)3。提出游戲的練習(xí)要求4.講解游戲《找朋友》的方法125125大懂得隊列的重要性2.積極的進行隊列練習(xí)3.理解和掌握游戲的方法和4。投入到游戲的聯(lián)系中去1、組織：四列橫隊組織安排放松內(nèi)容；3、指出本課的好人好事;4、安排課后練習(xí)。游戲部分和30游戲部分和30米比賽部結(jié)分都按時完成。教教材游戲：障礙賽跑目標積極參與游戲活動，掌握障礙賽跑的方法。課的組織課的內(nèi)容教師活動1組織：兩列橫隊1、體育委員組織整隊并報告人數(shù)；＊*＊*＊＊1、要求:精神飽滿、2、接受匯報隊形整齊4、教師指揮，口令二、準備活動跑練習(xí)負荷次時強數(shù)間度與學(xué)生活動15小教學(xué)結(jié)1、放松、整理活動;束2、總結(jié)；部3、歸還器材；分4、宣布下課。1、組織：四列橫隊組織安排放松內(nèi)容；4、安排課后練習(xí)。教學(xué)回顧15小一、游戲活動,積極參與一、游戲活動,積極參與隊列練習(xí).2、組織學(xué)生利用跳繩進行準備活動.3、組織學(xué)生柔韌練習(xí)。1、體育委員整隊，檢查出席2、在小組長的帶領(lǐng)下進行裂3、每人一根繩子進行慢跳、交叉跳、繩操和定數(shù)跳。4、聽口令進行柔韌練習(xí)。組織：六列橫隊、小組分散功1、布置學(xué)生取器材,并提出布置場地的要2、組織學(xué)生在組長的組織下嘗試過障3、提示學(xué)生調(diào)整障礙.4、組織學(xué)生進行障礙并把場地布置125125小2、分三個小組在組長的組織下有序在進行嘗試練習(xí)，選擇最好、最安全的過障礙方法進行游3、在小組長的帶領(lǐng)下調(diào)整各障礙間的距離，為游戲比賽作己覺得最好、最安全的過障礙方課游戲：大漁網(wǎng)、黃河長江、繞物接力積游戲：大漁網(wǎng)、黃河長江、繞物接力積極參與游戲活動，發(fā)展跑的能力課的組織與教師活動*＊課的組織與教師活動*＊＊*＊＊**＊***2、接受匯報3、教師宣布本課內(nèi)容,任務(wù)4、教師指揮,口令教學(xué)課的內(nèi)容二、準備活動跑數(shù)間度1515小2、教師語言要清晰.教學(xué)回教學(xué)回顧1、聽口令進行二路2、分成兩大組進行游戲，體驗很多人一3、在小組長的帶領(lǐng)下進行柔韌練習(xí),充分活動各關(guān)節(jié).1、仔細聽好分組要2、明確游戲規(guī)則、號.體驗快速起動.4、認真了解這個游用。趣1、組織學(xué)生集隊、隊2、組織學(xué)生進行大漁巡回指導(dǎo).束部分3、歸還器材;51組織：兩列橫隊1、體育委員組織整隊并報告人數(shù)；＊＊＊*＊*1、要求：精神飽滿、2、接受匯報隊形整齊4、教師指揮，口令18小二、黃河長江練反應(yīng)1、講解分組要求(找一個速度和自己相近的伙伴、找到自己所站的位置)組織學(xué)生2、講解游戲的方法和規(guī)則,3、組織學(xué)生進行游戲。2、組織學(xué)生嘗試游戲。安排小組力1、積極參與規(guī)則的制定.2、按次序嘗試游戲，體驗輕1、組織：四列橫隊組織安排放松內(nèi)容；4、安排課后練習(xí)。三個活動環(huán)節(jié)認真完成。三個活動環(huán)節(jié)認真完成。第11課教材教學(xué)教材教學(xué)實心球接力練習(xí)課的組織與練習(xí)負荷課的組織與練習(xí)負荷次時強數(shù)間度教師活動二、準備活動跑教學(xué)教學(xué)結(jié)1、放松、整理活動；束2、總結(jié)；部3、歸還器材；分4、宣布下課。41、體育委員組織整隊形整齊2、教師語言要清晰.15小接力練習(xí)、提高身體接力練習(xí)、提高身體1。提出接力練習(xí)的3。組織練習(xí)。(方后進行10米的往返法投入比賽中去.1、學(xué)生認真聽講,體1一、快樂的游戲1。提出隊列練習(xí)的要求基3.提出游戲練習(xí)的要本求部4。組織游戲?qū)W生活動：1。教師提出實心球的練習(xí)要求2。示范徒手的動作觀察后進行動作的講解3.組織進行徒手的練習(xí)4。提出借助排球進行前拋的5。組織小組進行自主的進行6.組織進行小結(jié)1.和同伴合作完成隊1.和同伴合作完成隊列練習(xí)2.積極的進行游戲的練習(xí)2。自主的進行徒手模仿練習(xí)3.小組自主的進行練習(xí)4.大膽發(fā)言，總結(jié)自己的經(jīng)驗1、組織：四列橫隊2、教師組織安排放松內(nèi)容;3、指出本課的好人好事;結(jié)結(jié)個環(huán)節(jié)完成較好.第12課短繩在刻短繩在刻苦的鍛煉過程中掌握技能.課的組織與教學(xué)課的內(nèi)容教師活動課的組織與教學(xué)課的內(nèi)容教師活動2、接受匯報3、教師宣布本課內(nèi)容,任務(wù)4、教師指揮，口令二、準備活動跑2、徒手操:教學(xué)回顧515小一、組織：兩列橫隊**＊＊＊＊別、指定場地3.組織練習(xí)5.提出進行廣播操1。認真、積極的完習(xí)列練習(xí)能短繩練習(xí)生興趣1.教師提出隊列練習(xí)2.組織齊步走的隊列練習(xí)3.組織反口令練習(xí)教師活動:1。提出長繩的練習(xí)的要求2。分發(fā)長繩、分組別、指定3.組織練習(xí)5.提出進行廣播操的復(fù)習(xí)6.組織廣播操的練習(xí)7。講解“拉馬”的練習(xí)方法8。組織2人一組的拉馬練習(xí)習(xí)1、組織：四列橫隊組織安排放松內(nèi)容；4、安排課后練習(xí)。跳長繩活動學(xué)生積極性不高.跳長繩活動學(xué)生積極性不高.第13課后滾翻能夠在練習(xí)后滾翻能夠在練習(xí)中相互觀察幫助同伴，發(fā)家共同提高，共同進步，掌握團身低頭推手的要領(lǐng)課的組織與教師活動課的組織與教師活動2、接受匯報4、教師指揮,口令練習(xí)負荷次時強課的內(nèi)容1、體育委員組織整隊形整齊2、教師語言要清晰.過程數(shù)間度二、準備活動跑循環(huán)練習(xí)，對不好的示,動作做的好的同的同學(xué)，對不好的同1.認真聆聽和觀察老師的講解示范,積2。積極的投入到練習(xí)中去，能夠幫助同學(xué)糾正和改正錯誤己，爭取較好快速完小老師.一、合作探究\掌握技能手的動作要領(lǐng)到好處.本快的進步教師活動：分教師通過詢問了解學(xué)生對該次課技術(shù)積極思考回答老結(jié)1、放松、整理活動；束2、總結(jié)；部3、歸還器材;分4、宣布下課。5一、情景導(dǎo)入2。帶領(lǐng)學(xué)生進行準備活動練習(xí)，使學(xué)生知道各準備活動以后在沒有老師的帶領(lǐng)下自1。教師講解示范動作，強調(diào)要做到始終團身、低頭和演。1.集中注意力,認真進行隊列隊型練習(xí).2.積極進行游戲活動，從游戲中能夠體會到，團結(jié)就是力量.1、組織：四列橫隊組織安排放松內(nèi)容；4、安排課后練習(xí)。教果結(jié)較好。教學(xué)中，學(xué)生的注意力不太集中，習(xí)慣養(yǎng)成普遍較差。回顧第14課教材教學(xué)教材教學(xué)能夠在練習(xí)中相互合作，互幫互助,認真完成學(xué)習(xí)任務(wù),提高自己的投擲水平。練習(xí)負荷次練習(xí)負荷次時強課的內(nèi)容課的內(nèi)容二、準備活動跑數(shù)間數(shù)間度＊＊**＊＊*2、接受匯報3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)15小2、教師語言要清晰.2、總結(jié);4、宣布下課.4、教師指揮，口令1。老1。老師先帶領(lǐng)學(xué)生分解動作(重點體驗蹬地轉(zhuǎn)體有來徒手練習(xí).到指定地點進行持球投擲練習(xí),強調(diào)練習(xí)時一定要共正學(xué)生的不規(guī)范動作,對投1、組織：四列橫隊二、合作探究\掌握技能揮臂間的較好銜接1。教師通過詢問了解學(xué)生對該次課技術(shù)的掌握情況,并組織學(xué)生在跑道線上進行自我練習(xí)。125大能夠做到和同伴間相互交流學(xué)習(xí)，共同進2.積極配合聽從小組互幫互助和相互激勵的團結(jié)和奮斗精神.3.虛心向同學(xué)和老師學(xué)習(xí),不斷改進自己動作,提高自己的投擲水1、學(xué)生認真聽講,體會;2、學(xué)生練習(xí)15小教學(xué)教師指導(dǎo)學(xué)生徒手時，對個別較差的學(xué)生手把手的教回學(xué)教師指導(dǎo)學(xué)生徒手時，對個別較差的學(xué)生手把手的教回顧第15課知道養(yǎng)成正確的身體姿勢在平時生活學(xué)習(xí)中的重要作用,并從現(xiàn)在起，認真要求自己.課的組織練習(xí)負荷課的內(nèi)容與學(xué)生活動次時強教師活動數(shù)間度教學(xué)教學(xué)回顧1、體育委員組織整教學(xué)回顧1、體育委員組織整隊形整齊言要清晰。二、準備活動跑2、徒手操:頻難點:在跑速度達到最教師活動:1。教師組織學(xué)生做一組進行原地的高抬腿好.讓同學(xué)體會正確的動的過程中要堅持正確的動作.3、歸還器材;4、宣布下課.備部分束部分51、學(xué)生認真聽講,體5*＊*＊＊*2、接受匯報3、教師宣布本課內(nèi)容,任務(wù)4、教師指揮，口令一、情景導(dǎo)入1.教師組織游戲〈換物接力1。認真的作好準備2.在放松跑的過程中體會正確動作所3.請一組同學(xué)一起完成游戲.4.教師組織進行游戲。1.認真的聽教師對游戲的方法和規(guī)則的講解.2。布置好場地讓自己在自己能力范圍內(nèi)愉快的完成游戲.3.進行游戲時盡自己最大的4。游戲中要及時糾正錯誤1、組織：四列橫隊組織安排放松內(nèi)容；4、安排課后練習(xí)。組織學(xué)生分組活動時，應(yīng)該調(diào)控好學(xué)生的紀律效果較好.課教材跑動中手臂的擺動目標跑動中手臂的擺動方法和要領(lǐng)，練習(xí)中相互觀察幫助。教學(xué)準備部分基本部分結(jié)束部分小結(jié)課的內(nèi)容二、準備活動跑能難點：手腳間配合協(xié)1。帶領(lǐng)學(xué)生進行準備手臂擺動的方法和要領(lǐng)及要達到的程度。2.組織學(xué)生原地徒手課的組織與教師活動＊*＊＊**2、接受匯報3、教師宣布本課內(nèi)容,任務(wù)4、教師指揮,口令三、創(chuàng)新延伸、展示技能教師活動：帶領(lǐng)學(xué)生進行柔韌性練習(xí).學(xué)生活動:充分展示自己,積極進行練教師活動:1.針對學(xué)生的練習(xí)情況，及時合理地糾正學(xué)生的錯誤動2.組織四路縱隊，進行短距離跑練習(xí)，重點體會手臂的擺動,強調(diào)身體放松，不僵1、組織：四列橫隊2、教師組織安排放松內(nèi)容;1、體育委員組織整隊形整齊言要清晰。1。學(xué)生認真觀察老師講解示范，按老師的節(jié)拍認真反復(fù)練習(xí)，細心細心體會手臂擺動和腿部動作間的配合.2.知道跑動中手臂3。各組學(xué)生鼓足勇氣，積極投入，反復(fù)。價感到滿意，并鼓足勇氣，準備下次做更5.各組團結(jié)一致,爭發(fā)揚團結(jié)合作的精體會;習(xí)負荷次時強數(shù)間度5555教學(xué)對學(xué)生的基本動作嚴格要求，規(guī)范認真?；仡櫿n教材后滾翻目標在體育活動中培養(yǎng)學(xué)生的集體責任感,增強班集體凝聚力。5課的組織與教師活動＊***課的組織與教師活動＊*****2、接受匯報4、教師指揮，口令一、情景導(dǎo)入，活躍身心2.結(jié)合喊數(shù)抱團進行齊每一個同學(xué)都是班級的3。打開音樂進行鈴兒響叮當練習(xí)，鼓勵團結(jié)合隊列隊型練習(xí)和游戲活2。努力在集體舞中，積極大膽展示自己的創(chuàng)編1、組織：四列橫隊組織安排放松內(nèi)容；4、安排課后練習(xí)。教學(xué)課的內(nèi)容1、體育委員組織整隊形整齊2、教師語言要清晰.二、準備活動跑1.1.認真聆聽和觀察范,團結(jié)合作，發(fā)揚主人翁責任感2.在練習(xí)中體現(xiàn)出相互幫助合作的動人場面，比賽中為自己組的同伴鼓勁加展示技能學(xué)生活動：積極果敢進行練習(xí)活組織：四路上作要領(lǐng)低頭和演示推手的方法和時機.不好的同學(xué)除老師給好的同學(xué)相互幫助指3.展示各組后滾翻賽.5束2、總結(jié)；1部3、歸還器材；分4、宣布下課.教教學(xué)中的難度有了突破學(xué)教師在進行示范動作時，個別學(xué)生不注意聽，影響了基教學(xué)中的難度有了突破顧課教教材蹲距式跳遠的單跳雙落動作教學(xué)準教學(xué)準備部分基本部分結(jié)束部分課的內(nèi)容二、準備活動跑2、徒手操:雙落的動作方法和向前上方跳起的要求及序難點：動作較連貫正1。老師帶領(lǐng)學(xué)生先活織學(xué)生在場地內(nèi)分散進行自主練習(xí),體驗動2。老師講解示范在沙坑中練習(xí)的方法要求,組織學(xué)生有秩序地積給與合理評價,總結(jié)學(xué)生練習(xí)情況,找出好的同學(xué)進行示范，再練3、歸還器材;課的組織與教師活動**＊*＊＊***＊＊*2、接受匯報4、教師指揮，口令原地踏步走,在此基礎(chǔ)2.講解示范大網(wǎng)魚游戲切合作才能取得勝利的行游戲活動.3。改變規(guī)則后，再次進高自己最基本的隊列認5.積極的熱情的投入到1、組織：四列橫隊組織安排放松內(nèi)容；3、指出本課的好人好事;4、安排課后練習(xí)。1、體育委員組織整隊形整齊言要清晰。1.認真聆聽和觀察老師的講解示范，積2.能夠按照次序,相互觀察好的同學(xué)，積3。積極的投入到練學(xué)糾正和改正錯誤己,爭取在比拼中獲總結(jié)經(jīng)驗、追求更步學(xué)生活動：學(xué)生積極的回答教師提1、學(xué)生認真聽講,體練習(xí)負荷次時強數(shù)間度15小128大18小保護學(xué)生跳遠，踏跳點位置不準確，落點平衡沒有在掌握好，教材障礙賽跑和跳短繩教學(xué)回顧教學(xué)回顧二、準備活動跑法,及在練習(xí)中如何與同伴間團結(jié)幫助難點:在快樂緊張的活動中能夠隨時記住我應(yīng)該怎樣與同伴團結(jié)教師活動:1。教師帶領(lǐng)學(xué)生進行2。講解示范游戲的方法要求，組織學(xué)生游中發(fā)揚團結(jié)合作的良好風(fēng)貌.3。組織學(xué)生進行跳短繩練3、歸還器材;1.認真的作好準備活動讓自己進入最在聯(lián)系中體驗團結(jié)發(fā)揚幫助和吃苦耐勞的良好精神和品組織：障礙賽跑中四路縱隊跳繩時自型備部分束部分64在體育活動中發(fā)揚相互團結(jié)幫助的良好品質(zhì)，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神.練習(xí)負荷次練習(xí)負荷次時強數(shù)間度教學(xué)課的內(nèi)容與學(xué)生活動教師活動**＊***2、接受匯報3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)4、教師指揮,口令1.常規(guī)隊列練習(xí)，體會在走得整齊且精神飽滿。2.正反口令練習(xí)和原地三3。對學(xué)生的練習(xí)情況給予學(xué)生活動:1.按老師要求和口令,精神飽滿進行隊列練習(xí)，細心體驗如何走才能與其他同伴保持一致,并與其他組的同學(xué)相互交流，共同行正反口令和三面轉(zhuǎn)法練習(xí)，知道1、組織:四列橫隊2、教師組織安排放松內(nèi)容;習(xí)有了提高教材原地側(cè)向投擲排球教材從體育活動中得到快樂。教學(xué)回顧教學(xué)課的內(nèi)容二、準備活動跑重點:找到最佳的投遠行各種投擲活動1.老師組織學(xué)生有秩序的分發(fā)排球,在場地對面進行各種方式的2.找出班級投擲方法較好，投擲較遠的同學(xué)，進行演示,組織并提示學(xué)生按照他的方課的組織與教師活動****＊***＊＊*＊2、接受匯報4、教師指揮，口令1。老師調(diào)動學(xué)生的積極性,進行隊列練習(xí)，在最短時間進行進行最有效2。講解跑步走的方法要3.選出一名同學(xué),做班級的領(lǐng)跑員,讓他知道他的重要性,帶領(lǐng)學(xué)生進行規(guī)定路線的跑步走練習(xí).4。詢問領(lǐng)跑員跑后，有什么感覺，老師借此機會，對學(xué)生進行思想教今后還會叫其他同學(xué)做提高自己的最基本的隊1、體育委員組織整隊并報告人數(shù);隊形整齊2、教師語言要清晰.習(xí)負荷次時強數(shù)間度15小1.積極進行投擲練合自己的最佳方法.2.相互觀察比較，學(xué)3..快樂活潑進行練，勇于表現(xiàn)，展現(xiàn)自己運動技能。130大組織：徒手練習(xí)和比拼時四列橫隊，自由針對學(xué)生的表現(xiàn)情況,對學(xué)生再進行課堂常規(guī)教育，表揚練結(jié)束部分小結(jié)教學(xué)任務(wù)完成比較好好事；1學(xué)生認真聽講,體學(xué)生的基本投擲動作有待于練習(xí)鞏固提高。課教材雛鷹起飛全套操動作目標知道做好操的重要意義，并能夠嚴格要求自己，克服困難,積極進行廣播操的練習(xí)。教學(xué)教學(xué)回顧15小1、放松、整理活動;3、宣布下課.15小課的組織與教師活動課的組織與教師活動2、接受匯報3、教師宣布本課內(nèi)容,任務(wù)4、教師指揮，口令 (后天我們就要進行全校性班級有三年級兩個班和四年級的三個班，并且是取前三名，因此我們?nèi)昙壱氆@得名次，有很大的困難，但是……不知道同學(xué)們有沒有2.老師調(diào)動學(xué)生的積極性，進行隊列練習(xí)，爭取在最短3。選出班級的領(lǐng)隊員,作為比賽時的領(lǐng)頭人.下，鼓足干勁，決心以自己最好的狀態(tài)來進行下面的練極進行隊列練習(xí)，配合老師頭人。2、指出本課的好人好事;。教學(xué)準備部分基本部分結(jié)束部分課的內(nèi)容1、體育委員組織整隊并報告人數(shù);隊形整齊2、教師語言要清晰.數(shù)間度二、準備活動跑方法和要求1。帶領(lǐng)學(xué)生分節(jié)，分動作逐一過關(guān)練習(xí),對同學(xué)們掌握不好的地方，及時反復(fù)進行練2.練習(xí)中不斷提示學(xué)一。3.學(xué)生掌握比較好把現(xiàn)在的練習(xí)就當做績.通過這次模仿130大解進行自我評價,并能夠在大腦中形成集體的力量大無邊的概1.集中注意力,認真隨老師練習(xí)，在練習(xí)己的動作質(zhì)量.2。練習(xí)中相互觀察比較,控制好自己的節(jié)奏，和老師的口令及同學(xué)的速度保持3.音樂節(jié)奏下全力賽時的感覺.1、學(xué)生認真聽講體分解動作認真示范指導(dǎo)，學(xué)生體會,動作分解動作認真示范指導(dǎo)，學(xué)生體會,動作課教材投擲活動結(jié)1、放松、整理活動；束2、總結(jié);部3、歸還器材;分4、宣布下課。4能夠在練習(xí)中培養(yǎng)自己嚴格活潑的精神和作風(fēng)，并且在活動中掌握一定的投擲方法，知道要如何投才能投得比較遠.課的組織與教師活動教學(xué)課的內(nèi)容練習(xí)負荷次時課的組織與教師活動教學(xué)課的內(nèi)容**＊*＊*＊*＊＊***2、接受匯報4、教師指揮，口令在同學(xué)們自己給自己一個評價，你感覺自己在上體育課的時候是否遵守紀律,請舉手，那么你們認為我們班在三年級中紀律有沒有其他兩個班級好？有或者沒有，調(diào)動學(xué)生的積極2.原地踏步走和跑步走練習(xí)(批跑步走時由一名同學(xué)帶領(lǐng)練習(xí))。下，鼓足干勁,決心以自己最習(xí).極進行隊列練習(xí)，配合老師頭人。1、組織：四列橫隊組織安排放松內(nèi)容；4、安排課后練習(xí)。備二、準備活動部1、隊列、慢跑分2、徒手操:重點:活動掌握什么樣遠難點:投擲時能夠做到速有力62、教師語言要清晰。教師活動:1.組織學(xué)生領(lǐng)取器材,教師活動:1.組織學(xué)生領(lǐng)取器材,2.講解練習(xí)的方法和3.組織學(xué)生進行進行沖過火力網(wǎng)和打靶練解進行自我評價,并能夠知道，體育課的規(guī)章，是我們快樂的保證.1。按老師要求迅速拿好器材，站到自己2。認真聆聽老師的潑地進行投準和投遠活動，對自己的投戲規(guī)則進行游戲活1、學(xué)生認真聽講,體會;教學(xué)生活動后投擲水平有學(xué)學(xué)生活動后投擲水平有顧課教教材蹲距式跳遠1、組織：四列橫隊組織安排放松內(nèi)容；3、1、組織：四列橫隊組織安排放松內(nèi)容；3、指出本課的好人好事;4、安排課后練習(xí)。4教學(xué)準備部分基教學(xué)準備部分基本部分結(jié)束部分課的內(nèi)容二、準備活動跑重點:踏跳快速有力難點:在空中能夠積極抬腿,落地前做到腿前伸1。組織學(xué)生進行網(wǎng)魚游戲并帶領(lǐng)學(xué)生活動。2。講解示范跳躍的動法和要領(lǐng)要求。3。組織學(xué)生每人進行1—2次的跳躍練習(xí)。4.男女兩人,找人搭配進行比賽性的跳躍練習(xí),練習(xí)中能夠積極比觀察學(xué)習(xí)。1、放松、整理活動;2、總結(jié);連貫性差課的組織與學(xué)生活動教師活動1組織：兩列橫隊1、體育委員組織整*＊***＊1、要求：精神飽滿、2、接受匯報隊形整齊4、教師指揮，口令練習(xí)負荷次時強數(shù)間度16小三、總結(jié)經(jīng)驗、追求更快的進步回顧課堂過程，回想該次課所學(xué)內(nèi)容，并教師活動:1.針對學(xué)生前幾天出操的情況，對學(xué)生隊列行進中表現(xiàn)還不是很好的地教師活動:1.針對學(xué)生前幾天出操的情況，對學(xué)生隊列行進中表現(xiàn)還不是很好的地方加以糾正.2.在提出要求后，組織學(xué)生練習(xí)。驅(qū)使下，積極上進，飽滿地練習(xí)。肅認真地隨音樂進行廣播操1。在游戲中，能夠躲閃,爭取最后的勝2.認真聆聽觀察老師的講解示范，積極3.積極果敢進行兩人間的比試，做到即4。為自己能夠獲得在班級中有一個好底.教學(xué)應(yīng)該著力示范動作，反復(fù)指導(dǎo)，落實練習(xí)。回顧課蹲距式跳遠教材換物接力跑蹲距式跳遠1、組織：四列橫隊組織安排放松內(nèi)容；1、組織：四列橫隊組織安排放松內(nèi)容；3、指出本課的好人好事;4、安排課后練習(xí)。5教學(xué)準備部分基本部分結(jié)束部分小結(jié)在練習(xí)中發(fā)展跳躍能力課的內(nèi)容二、準備活動跑2、徒手操:接教師活動:1.請同學(xué)展示已學(xué)過示范時要提醒同學(xué)們注意觀察動作的順序性.2。組織學(xué)生進行助跑起跳的練習(xí),要求同學(xué)們要有正確的擺臂和3、歸還器材;課的組織與學(xué)生活動教師活動1組織：兩列橫隊1、體育委員組織整*＊****隊并報告人數(shù);＊*＊＊＊＊1、要求：精神飽滿、2、接受匯報隊形整齊4、教師指揮，口令2.根據(jù)已有的知識習(xí)負荷次時強數(shù)間度15小一、情景導(dǎo)入一、情景導(dǎo)入1。教師組織游戲〈換物接力跑〉，講解游戲的放方法和2。請同學(xué)布置場地和控制賽跑的距離.3。邀請一組同學(xué)一起完成一4。教師組織進行游戲。5。進行小結(jié)，指出存在的錯誤好繼續(xù)進行游戲.3。積極的進入動作的學(xué)習(xí)中去，認真跟4.積極的進行練習(xí),提高自己的動作.15。認真聽教師對游戲方法和規(guī)則的講解.伴完成游戲.2、學(xué)生練習(xí)1教學(xué)教師在接力棒的交接的技巧上進行指導(dǎo)?；仡櫿n教材原地側(cè)面投擲壘球小大小4教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生在練習(xí)中發(fā)揚相互團結(jié)幫助的合作精神，知道體育課是集體性活動，能夠做到配教學(xué)課的組織練習(xí)負荷課的內(nèi)容與學(xué)生活動次時強教師活動數(shù)間度二、準備活動跑2、徒手操:1、講解示范投擲動作的方法要求,強調(diào)蹬轉(zhuǎn)和揮臂間的協(xié)調(diào)銜接,組織學(xué)生徒手模仿練2、組織各組學(xué)生在組在練習(xí)中能夠發(fā)揚互相幫助合作的集體精3、對學(xué)生練習(xí)中存在再組織學(xué)生進行集體投擲練習(xí).2、總結(jié);＊*＊***2、接受匯報3、教師宣布本課內(nèi)容,任務(wù)4、教師指揮，口令一、自主活動、活躍情緒1、學(xué)做解放軍，組織學(xué)生在音樂的伴奏下，進行原地踏2、組織學(xué)生進行鈴兒響叮當集體舞練習(xí)(練習(xí)中，無固定隊型，同學(xué)可以相互自由組合，可以創(chuàng)編動作,只要能夠跟上節(jié)拍).3、帶領(lǐng)學(xué)生進行專相準備活真進行學(xué)做解放軍練習(xí)。2、積極與自己的同伴密切配合，充分展示自己的優(yōu)美動作和創(chuàng)編動作，對自己所在組的合作練習(xí)感到滿意.1、組織:四列橫隊組織安排放松內(nèi)容；4、安排課后練習(xí)。教學(xué)回顧8、教師語言要清晰。1。師的講解示范，積極2。各組學(xué)生積極聽從組長指揮,相互間發(fā)揚團結(jié)合作的良好作風(fēng)，展示自己投3.認真觀察老師的示范，及時找出自己的不足。集體練習(xí)充分展示自己的投對表現(xiàn)突出的同學(xué)1、學(xué)生認真聽講,體小結(jié)課教材教材100米跑教教學(xué)回顧目標在艱苦的條件下鍛煉自己的意志品質(zhì)教學(xué)準備部分基本部分結(jié)束部分小結(jié)課的內(nèi)容二、準備活動跑重點:在練習(xí)中體會投擲的正確的動作擲動作1。教師講解練習(xí)的方法，提出要求2.組織學(xué)生進行集體的練習(xí)3。提醒同學(xué)們相互的糾正錯誤的動作4。及時的糾正錯誤動作課的組織與教師活動****＊*2、接受匯報4、教師指揮，口令包>，提出要求2.分發(fā)器材,組織學(xué)生自主的練習(xí)3。教師巡回的指導(dǎo)1。認真聽教師的講解,理解教師提出的練習(xí)要2。自主的，積極的進行練習(xí)3。注意游戲的安全性1、組織:四列橫隊2、教師組織安排放松內(nèi)容;4、安排課后練習(xí)。1、體育委員組織整隊形整齊言要清晰。2。在教師的幫助下進行集體的練3.相互的及時的糾正錯誤動作提高自身奔跑能力的技術(shù)要領(lǐng)，提出要求2。組織分組練習(xí)1.認真的聽教師解2.分組進行練1、學(xué)生認真聽講,體練習(xí)負荷次時強數(shù)間度102小0125大15小教學(xué)回教學(xué)回顧課教材教學(xué)教材教學(xué)準備部分基本部分結(jié)束部分球動作。2.練習(xí)中能夠積極配合，爭取較好完成各種傳球練習(xí)，并鍛煉學(xué)生果敢的精神作風(fēng)。課的組織練習(xí)負荷課的內(nèi)容二、準備活動跑重點:學(xué)生能夠并且接球的練習(xí)難點：兩人配合較默本能接住手運球和左右手交替運球練習(xí)動作方法要3。老師密切注意學(xué)生3、歸還器材;與教師活動***＊＊***＊**＊2、接受匯報3、教師宣布本課內(nèi)容,任務(wù)4、教師指揮，口令一、情景導(dǎo)入2.把全班學(xué)生分成兩組,一組學(xué)生運球跑練習(xí),另一組觀察；然后兩組交換。1.精神飽滿積極進行隊列練2。積極進行運球跑練習(xí)，相互間評比，爭取自己比別人3.組織學(xué)生較遠距離的傳球練習(xí)，要求盡自己最大的能4。集合隊伍，對學(xué)生表現(xiàn)進1、組織：四列橫隊2、教師組織安排放松內(nèi)容;4、安排課后練習(xí)。1、體育委員組織整隊形整齊2、教師語言要清晰.1。細心聆聽觀察老師的講解示范，知道積極進行練習(xí)，在運球和傳球練習(xí)中兩己的運球和傳球的3.在練習(xí)中，能夠做起時，立刻停下自己的活動，等待老師的教導(dǎo).學(xué)生活動：積極進行練習(xí),能夠根據(jù)老師1、學(xué)生認真聽講,體211105小大小教教學(xué)回顧課教材多種游戲目標在游戲比賽中發(fā)展跑的能力教學(xué)準備部分基本部分結(jié)束部分小結(jié)課的內(nèi)容二、準備活動跑2、徒手操:重點：正確快速跑動教師活動:1、提出黃河長江游戲2、組織學(xué)生“人球賽1、分成二組，在教師組織下進行游戲黃河長江,體驗快速的起動組織:分組游戲3、歸還器材;課的組織與教師活動＊***＊*2、接受匯報3、教師宣布本課內(nèi)容,任務(wù)4、教師指揮，口令一、快樂游戲、充分活動1、組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練2、組織學(xué)生分組游戲，參與學(xué)生游戲.委員整隊,檢查出席2、全班分成兩組進行“大漁組織：四列橫隊、分組游戲1、組織：四列橫隊2、教師組織安排放松內(nèi)容;4、安排課后練習(xí)。1、體育委員組織整隊形整齊言要清晰。延伸拓展、展示才能1、提出小組活動要求，安全要求，鼓勵活動.2、引導(dǎo)學(xué)生展示小1、小組商榷，用已教師提出的要求，嘗2、在嘗試過程中不3、相互交流展示創(chuàng)練習(xí)負荷次時強數(shù)間度5小5大5小5教教學(xué)回顧課教材教學(xué)教材教學(xué)準備部分基本部分結(jié)束部分課的內(nèi)容二、準備活動跑重點:使學(xué)生知道踏跳1。老師帶領(lǐng)學(xué)生活動次課學(xué)習(xí)內(nèi)容。2.老師講解示范方法極地進行練習(xí)。3.學(xué)生練習(xí)中的情況學(xué)生練習(xí)情況,找出好同學(xué)進行示范，再練3、歸還器材;4、宣布下課.課的組織與教師活動*＊**＊*2、接受匯報4、教師指揮，口令教師活動:地踏步走，在此基礎(chǔ)上，鼓3.帶領(lǐng)學(xué)生進行各關(guān)節(jié)的準1.認真的完成隊列練習(xí)，提2?？鞓愤M行游戲，積極隨老教師活動：教師提示今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容并提問學(xué)習(xí)內(nèi)容的技術(shù)要領(lǐng)，及詢學(xué)生是否達到了有秩序積極地進行練習(xí)1、組織：四列橫隊組織安排放松內(nèi)容；1、體育委員組織整隊形整齊言要清晰。1.認真聆聽和觀察老師的講解示范，積極進行練習(xí).2.能夠按照次序，相互觀察好的同學(xué)，積3.。積極的投入到練習(xí)中去，敢于表現(xiàn)自己，爭取在比拼中獲生積極的回答教師提問.組織：四列橫隊場地器材:徑場一片沙坑一個。練習(xí)負荷次時強數(shù)間度15小125大15小課教教學(xué)回顧課教材教學(xué)準備部分基本部分結(jié)束部分小結(jié)原地和行進間腳內(nèi)側(cè)傳接球1能夠在練習(xí)中相互學(xué)習(xí)、觀察與合作，掌握腳內(nèi)側(cè)傳接球的動作方法和不同時機。課的組織練習(xí)負荷課的內(nèi)容與教師活動次時強數(shù)間度1、體育委員組織整*****＊二、準備活動跑2、接受匯報15小2、教師語言要清晰.4、教師指揮,口令位和方法制腳的部位和球的方向1。講解示范傳接球的2.組織學(xué)生原地兩3.老師巡回指導(dǎo),及時糾正學(xué)生的不規(guī)范等)。放松、整理活動；2、總結(jié);4、宣布下課.教師活動:2。選出一名代表做班級的領(lǐng)隊，進行自然隊型跑練習(xí).1.精神飽滿積極進行隊列練2。知道自然地形跑練習(xí)的方法和要領(lǐng),做到跑動時呼吸，步伐輕松勻速。教師活動：老師選出兩名好的同學(xué)進行示范，兩人間沒充分鍛煉學(xué)生在行進間活動1、組織：四列橫隊組織安排放松內(nèi)容；4、安排課后練習(xí)。練習(xí)嘗試.固定練習(xí)隊型，自由解示范，知道所要學(xué)習(xí)內(nèi)容名稱和方法積極進行練習(xí)，細心體會傳接球方法和傳接球和射門有一125大15小教學(xué)回顧1教學(xué)回顧15小1。細心觀察聆聽老師的講解和示范,積極進行模仿練習(xí).密切配合，體驗配合功.作方法和要領(lǐng),進行嘗試.4.運球接力賽，比比125大體會;3、歸還器材;15小教材教材內(nèi)腳背運球目標在足球的內(nèi)腳背運球中鍛煉學(xué)生刻苦和堅忍不拔的意志練習(xí)負荷次練習(xí)負荷次時強教學(xué)準備部分基本部分結(jié)束部分1、體育委員組織整1、體育委員組織整隊形整齊言要清晰。課的內(nèi)容二、準備活動跑2、徒手操:和如何用腳來改變球的方向能夠較好控制好自己1。講解示范內(nèi)腳背運組織學(xué)生自由分散在2.組織學(xué)生進行繞過各個障礙物后進行射射門練習(xí).數(shù)間數(shù)間度**＊＊＊****＊＊*2、接受匯報4、教師指揮,口令1.教師組織游戲<換物接力跑>，講解游戲的放方法和規(guī)則.2.請同學(xué)布置場地和控制賽跑的距離.3.邀請一組同學(xué)一起完成一次游戲.4。教師組織進行游戲.5.進行小結(jié),指出存在的錯繼續(xù)進行游戲。學(xué)生活動:1。認真的聽教師對游戲的方2.布置好場地讓自己在自己戲.3.進行游戲時盡自己最大的能力與同伴完成游戲.4。在游戲中要及時的糾正存在的錯誤.1、組織：四列橫隊組織安排放松內(nèi)容；小結(jié)課教學(xué)回顧教學(xué)回顧3小01、報數(shù)(根據(jù)各班3、認真進行戰(zhàn)術(shù)配5、仔細體會，積極提高;6、認真進行游戲120小16小教材目標教學(xué)2、培養(yǎng)學(xué)生身體的真確姿勢和基本活動能力。3、樂于重復(fù)練習(xí)，能聽指揮，守紀律；4、培養(yǎng)學(xué)生各種優(yōu)良品質(zhì),發(fā)展學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力等能力。練習(xí)負荷次時練習(xí)負荷次時強數(shù)間度教學(xué)準備部分基本部分結(jié)束部分1、體育委員組織整1、體育委員組織整隊并報告人數(shù);隊形整齊言要清晰。課的內(nèi)容二、準備活動跑2、做游戲可以使大腦靈活.3、做游戲可以培養(yǎng)有良品質(zhì).4、做游戲可以是心1、放松、整理活動;2、總結(jié);3、歸還器材;教師活動＊*＊***2、接受匯報4、教師指揮，口令一、組織:兩列橫隊***＊**2、教師講解、示范游戲的方法和規(guī)則.3、學(xué)生分組進行配合和戰(zhàn)術(shù)4、開始游戲1、組織：四列橫隊2、教師組織安排放松內(nèi)容;4、安排課后練習(xí)。小結(jié)一、隊列隊形、游戲：穿過小樹林。關(guān)系.練習(xí)負荷課的內(nèi)容課的組織學(xué)生活動練習(xí)負荷教學(xué)回顧二、準備活動跑2、徒手操、伸展運動1、體育委員組織整隊并報、要求：精神飽滿、隊形02束部分1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會;3、下課5與教師活動**＊*****＊*＊*2、接受匯報容,任務(wù)4、教師指揮，口令一、組織:四列橫隊＊一、隊列隊形:3、稍息、立正、向右一、隊列隊形:3、稍息、立正、向右4、隊形變換練習(xí)。5、加強學(xué)生奔跑的能1、站在起跑線后、停小樹。＊****＊*覺；3、認真練習(xí)、認真體會動4、學(xué)生認真聽游戲方法和規(guī)覺；3、認真練習(xí)、認真體會動4、學(xué)生認真聽游戲方法和規(guī)則.5、學(xué)生練習(xí)比賽.6＊1、教師進行講解和2、教師分步進行教1、教師講解、示范2、帶領(lǐng)學(xué)生進行練習(xí);3、組織學(xué)生分組進4、講解游戲方法和5、教師示范.1、教師組織領(lǐng)做本課優(yōu)點與缺點小結(jié)一、跳繩二、基本體操1、通過本次課的學(xué)習(xí),進一步鞏固廣播操的練習(xí),養(yǎng)成良好的身體姿勢，促進身體各器官。教學(xué)課的內(nèi)容課的組織學(xué)生活動練習(xí)負荷教學(xué)教學(xué)回顧1、體育委員組織整隊二、準備活動跑2、徒手操、伸展運動021、教師講解動作要求2、教師做完整示范.3、下課5教師活動*＊＊＊**2、學(xué)生匯報3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)4、教師指揮，口令1仔細觀察,想一想老1仔細觀察,想一想老師的動作和自己的有2在不斷的練習(xí)中改3積極練習(xí)發(fā)現(xiàn)并糾正錯誤;4相互配合，共同提3學(xué)生做原地向上跳躍練55組織：分成四組的組合動作中存在的2、織學(xué)生針對問題進行練3、巡視指導(dǎo)，糾正錯誤動2、指出本課優(yōu)點與缺點一、跳繩二、游戲：報數(shù)比賽教學(xué)練習(xí)負荷課的內(nèi)容課的組織學(xué)生活動教學(xué)練習(xí)負荷教學(xué)回顧二、準備活動跑1、體育委員組織整隊并報告人數(shù);形整齊0體質(zhì).規(guī)則:數(shù)。中間不得改正報數(shù)方可導(dǎo).125中3、下課1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會;15小練習(xí)負荷次時強數(shù)間度教學(xué)教師活動*＊*＊＊*2、學(xué)生匯報3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)4、教師指揮，口令規(guī)則.表演,提高學(xué)生的練習(xí)2、指出本課優(yōu)點與缺點礙賽跑。課的組織課的內(nèi)容與課的內(nèi)容教師活動教學(xué)回顧裝二、準備活動跑積極性.1、體育委員組織整隊形整齊1、學(xué)生認真聽講，仔4、不斷改進和提高動作1、聽教師講解、游戲2、仔細觀察老師示范3在練習(xí)中體會通過障礙物的動作方法要領(lǐng);4、認真比賽，努力拼83、下課5***＊＊**＊**＊*2、學(xué)生匯報4、教師指揮，口令組織：四列橫隊迎面而立、指導(dǎo)學(xué)生跑直線。4、開始練習(xí)，中途糾正錯3二、3二、游戲：障礙賽跑.游戲的名稱、2、示范游戲中障礙物的通4、組織游戲比賽;1、教師組織領(lǐng)做2、指出本課優(yōu)點與缺點二、游戲：春種秋收課的組織教學(xué)課的內(nèi)容與教師活動練習(xí)負荷次時課的組織教學(xué)課的內(nèi)容與教師活動教材教學(xué)目標教學(xué)回顧二、準備活動跑二、游戲：春種秋收3、下課1、體育委員組織整隊15小3、組織學(xué)生進行練習(xí)。組織：四列從隊1、教師教師講解游戲的名正確理解游戲內(nèi)容方法和規(guī)則;2、在練習(xí)中體會游戲3、認真比賽，團結(jié)一18小**＊***2、學(xué)生匯報師宣布本課內(nèi)容,任務(wù)4、教師指揮,口令2、認真體會，及時糾3、在練習(xí)中找到并及520大5、組織游戲比賽;1、教師組織領(lǐng)做2、指出本課優(yōu)點與缺點一、隊列隊形練習(xí)二、游戲:接力賽課的組織與教師活動教學(xué)課的內(nèi)容練習(xí)負荷次時強課的組織與教師活動教學(xué)課的內(nèi)容教材目標1、體育委員組織整隊并報告人數(shù);形整齊;;二、準備活動跑2、徒手操、伸展運動055*＊＊*＊*****＊＊2、學(xué)生匯報3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)4、教師指揮，口令力集中.3、下課1、學(xué)生通過觀察發(fā)現(xiàn)2、認真改進和提高動作;3、教授給學(xué)生個別指4、積極動腦,勇于探示范中找到自己的錯誤動作;3、積極提高改進跑步練習(xí).1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會;1、教師講解動作要領(lǐng)、示范4、教師注意學(xué)生受傷。552、糾正學(xué)生徒手模仿中的1、教師組織領(lǐng)做2、指出本課優(yōu)點與缺點3、組織：四列橫隊教學(xué)回顧、游戲：截住空中球。認知：知道助跑投擲壘球的最后交叉步的動作方法和要領(lǐng)；技能：能改進助跑投擲壘球交叉步的動作,做到最后用力動作連貫到位;情感:能認真學(xué)習(xí),表現(xiàn)出積極上進的品質(zhì)；生的上肢力量,提高投擲能力。練習(xí)負荷次練習(xí)負荷次時強數(shù)間度教學(xué)課的內(nèi)容課的內(nèi)容教師活動多小教材目標二、準備活動跑2、徒手操、伸展運動1、體育委員組織整隊83、下課7＊＊＊***2、接受匯報3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)4、教師指揮，口令貫性;1、學(xué)生認真聽講，仔4、不斷改進和提高動1、聽教師講解、示范2、在觀摩時充分掌握3、認真游戲，充分利的戰(zhàn)術(shù),取得游戲勝1、教師講解、示范助跑投擲壘球與上步投擲壘球的區(qū)別;2、指導(dǎo)學(xué)生進行無球的模3、安排學(xué)生分組，提醒投與撿的信號,強調(diào)安全;4、開始練習(xí)，中途糾正錯誤.組織：游戲的名稱、方法和規(guī)則;2、分組講解、示范游戲方5、組織游戲;1、教師組織領(lǐng)做2、指出本課優(yōu)點與缺點3、組織:四列橫隊教學(xué)回顧一、投擲:助跑投擲壘球;線籃球。認知：知道全程助跑投擲壘球的動作方法,以及助跑距離的丈量方法;技能：能改進全程助跑投擲壘球的動作方法，提高助跑與最后用力的連貫性；情感：學(xué)會互相配合，積極努力，有創(chuàng)新意識;荷:發(fā)展學(xué)生的上肢力量，提高投擲能力。教學(xué)課的組織教學(xué)課的內(nèi)容與學(xué)生活動次時強教師活動數(shù)間度教材目標教學(xué)回顧二、準備活動跑2、徒手操、伸展運動1、體育委員組織整隊并報告人數(shù);隊形整齊27二、游戲：端線籃球.3、下課5**＊*＊**＊＊**＊2、接受匯報3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)4、教師指揮，口令1、學(xué)生認真聽講，仔1、學(xué)生認真聽講，仔不懂就問;4、不斷改進和提高動1、聽教師講解、示范2、在觀摩時充分掌握3、認真游戲，充分利的戰(zhàn)術(shù),取得游戲勝1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會;重點:改進全程助跑投貫性;1、教師講解助跑投擲壘球2、指導(dǎo)學(xué)生進行無球的模3、安排學(xué)生分組,提醒投與組織:組成若干小組游戲的名稱、2、分組復(fù)習(xí)游戲方法;4、觀摩,分析動作是否合1、教師組織領(lǐng)做2、指出本課優(yōu)點與缺點3、組織:四列橫隊一、韻律活動和舞蹈:韻律球操;、跳躍：蹲踞式跳遠。認知：知道每部分操的名稱和動作方法；技能：能音樂節(jié)拍將整套動作連貫起來練習(xí)；情感：對能較好地完成韻律球操學(xué)習(xí)任務(wù)感到高興；負荷：發(fā)展學(xué)生樂感和協(xié)調(diào)性.練習(xí)負荷次練習(xí)負荷次時強數(shù)間度教學(xué)課的內(nèi)容課的內(nèi)容教師活動準備部分基本準備部分基本部分結(jié)束部分小結(jié)教材目標教學(xué)回顧二、準備活動跑2、徒手操、伸展運動1、體育委員組織整隊15小一律活動和舞蹈:韻律重點:基本掌握韻律球操全套動作位.(輪換練習(xí))認真揣摩動作;4、積極探索,不斷提高;6、在模仿動作中找感覺;7、認真練習(xí)、認真體8、想一想：為什么有325大3、下課25小***＊＊*2、接受匯報3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)4、教師指揮，口令一、組織：四列橫隊*＊****1、復(fù)習(xí)各部分韻律球操的2、看教學(xué)錄像帶，學(xué)習(xí)全套韻律球操的動作;4、教師指導(dǎo)糾正。組織:兩路從隊1、教師講解準確踏板的重要性;2、組織學(xué)生練習(xí)跑踏標志4、巡視指導(dǎo),糾正錯誤動1、教師組織領(lǐng)做2、指出本課優(yōu)點與缺點3、組織：四列橫隊字接力。認知:知道投擲考核的要求和方法；技能：努力發(fā)揮技術(shù)優(yōu)勢考出好成績;情感：能以認真的態(tài)度參加考核，并積極取得好的成績；負荷:發(fā)展學(xué)生的上肢力量,提高學(xué)生的投擲能力。練習(xí)負荷次練習(xí)負荷次時強數(shù)間度教學(xué)課的內(nèi)容課的內(nèi)容教師活動教學(xué)回顧教材目標1、體育委員組織整隊4、積極探索，不斷提高技術(shù)動作;5、努力考出好成績;2、在練習(xí)中學(xué)會相互3、認真練習(xí)、認真體4、想一想：在游戲時二、準備活動跑2、徒手操、伸展運動難點:考核成績達到要難點：有序的進行游33、下課252、接受匯報4、教師指揮,口令一、組織：四列橫隊**＊*＊****＊＊＊****＊＊*＊*＊**2、指出在考核時要注意的3、宣布考核辦法及考核要。組織:兩路從隊。1、教師組織領(lǐng)做2、指出本課優(yōu)點與缺點3、組織:四列橫隊、游戲：播種與收割。認知：知道投擲考核的要求和方法；技能：努力發(fā)揮技術(shù)優(yōu)勢考出好成績；情感:能以認真的態(tài)度參加考核，并積極取得好的成績;負荷：發(fā)展學(xué)生的上肢力量，提高學(xué)生的投擲能力。練習(xí)負荷次練習(xí)負荷次時強數(shù)間度教學(xué)課的內(nèi)容課的內(nèi)容教師活動教材目標二、準備活動跑2、徒手操、伸展運動完成考核任務(wù);求.1、體育委員組織整隊4、積極探索，不斷提高技術(shù)動作;2、在練習(xí)中學(xué)會相互3、認真練習(xí)、認真體會動作;4、想一想：在游戲時要注意哪些?233、下課5＊**＊**2、接受匯報4、教師指揮，口令一、組織:四列橫隊*＊****1、復(fù)習(xí)投擲的技術(shù)動作;2、指出在考核時要注意的3、宣布考核辦法及考核要。難點：有序的進行游。1、教師組織領(lǐng)做2、指出本課優(yōu)點與缺點3、組織：四列橫隊教學(xué)回顧二、跳躍：蹲踞式跳遠.課的組織教學(xué)課的內(nèi)容與教師活動練習(xí)負荷次時強課的組織教學(xué)課的內(nèi)容與教師活動小結(jié)多小教材目標二、準備活動跑2、徒手操、伸展運動1、體育委員組織整隊并報告人數(shù);03認真揣摩動作;4、積極探索,不斷提高;5、認真體會動作;6、在模仿動作中找感覺;7、認真練習(xí)、認真體會動作;8、想一想：為什么有3、下課1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會;5*＊＊*＊＊****＊*2、接受匯報4、教師指揮，口令一、組織:四列橫隊***＊＊＊2、出示教學(xué)掛圖，講解本3、組織學(xué)生分步驟練習(xí)個4、學(xué)生進行分散體會動作;5、教師指導(dǎo)糾正。組織:兩路從隊1、教師講解全程助跑蹲踞3、學(xué)生做半程助跑起跳練4、巡視指導(dǎo)，糾正錯誤動作.5、做全助跑蹲踞式跳遠練1、教師組織領(lǐng)做2、指出本課優(yōu)點與缺點3、組織：四列橫隊教學(xué)回顧二、游戲1、加強學(xué)生腰腹部力量的練習(xí)。2、組織學(xué)生兩人一組，認真練習(xí)。3、復(fù)習(xí)蹲踞式跳遠的基本動作要領(lǐng)。4、發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)性。課的組織教學(xué)課的內(nèi)容與教師活動練習(xí)負荷次時強課的組織教學(xué)課的內(nèi)容與教師活動教學(xué)回顧教材目標1、體育委員組織整隊二、準備活動跑2、徒手操、伸展運動重點:基本掌課內(nèi)學(xué)習(xí)二游戲4、積極探索，不斷提5、認真體會動作;6、在模仿動作中找感7、認真練習(xí)、認真體二、自由活動1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會;3、下課52、接受匯報3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)4、教師指揮，口令一、組織：四列橫隊*＊＊＊***＊＊**＊2、出示教學(xué)掛圖，講解本3、組織學(xué)生分步驟練習(xí)個5、教師指導(dǎo)糾正。組織：兩路從隊1、教師組織領(lǐng)做2、指出本課優(yōu)點與缺點3、組織：四列橫隊活動；認知：懂得自編徒手操方法；技能：能用音樂表現(xiàn)自編的徒手操；情感：對能較好地完成徒手操的創(chuàng)編;課的組織教學(xué)練習(xí)負荷課的組織教學(xué)練習(xí)負荷次時強數(shù)間度教師活動教學(xué)回顧二、準備活動跑2、徒手操、伸展運動1、體育委員組織整隊58動重點：自編徒手操4、積極探索，不斷提1、認真體會動作;2、在模仿動作中找感3、認真練習(xí)、認真體33、下課2＊***＊*2、接受匯報3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)4、教師指揮，口令一、組織:四列橫隊*＊＊＊＊＊**＊***1、復(fù)習(xí)已學(xué)仰臥起坐的動4、教師指導(dǎo)糾正。習(xí);3、學(xué)生在小組間商討;1、教師組織領(lǐng)做2、指出本課優(yōu)點與缺點3、組織:四列橫隊一、立定跳遠二、游戲、單腳跳接力課的組織教學(xué)課的內(nèi)容與教師活動練習(xí)負荷次時強課的組織教學(xué)課的內(nèi)容與教師活動教學(xué)回顧裝；安排見習(xí)生;二、準備活動跑2、徒手操、伸展運動1、體育委員組織整隊24、積極探索，不斷提1、認真體會動作;2、在模仿動作中找感3、認真練習(xí)、認真體會動作;提高學(xué)生的練習(xí)積極性.二、單足跳游戲3、下課22小*＊＊＊*＊*＊*＊＊＊2、接受匯報3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)4、教師指揮，口令一、組織：四列橫隊作要領(lǐng)。3、強調(diào)動作的連貫性、重1、教師組織領(lǐng)做2、指出本課優(yōu)點與缺點3、組織：四列橫隊一、立定跳遠二、廣播體操(1-—--4)節(jié)各器官的正常發(fā)育.教學(xué)課的組織教學(xué)課的內(nèi)容課的內(nèi)容教師活動教學(xué)回顧1、教師組織領(lǐng)做2、指出本課優(yōu)點與缺點3、組織：四列橫隊練習(xí)負荷次時強數(shù)間度教學(xué)**＊**＊2、接受匯報4、教師指揮，口令1、體育委員組織整隊**＊**＊2、接受匯報4、教師指揮，口令1、體育委員組織整隊2二、準備活動跑2、徒手操、伸展運動一、第八套廣播體操(1-——4)節(jié)：領(lǐng)及要求.提高學(xué)生的練習(xí)積極3、下課一、組織：四列橫隊2、出示教學(xué)掛圖，講解本課內(nèi)容;3、組織學(xué)生分步驟練習(xí)個5、教師指導(dǎo)糾正。組織:多種組織方式7、請學(xué)生做練習(xí)，大家評31、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會;5小5一、廣播體操(2—--—6)節(jié)力.課的組織課的內(nèi)容與課的內(nèi)容教師活動教學(xué)回顧教