《尺有所短寸有所長》教學(xué)設(shè)計(jì)金融證券財(cái)經(jīng)資料

，迅速地把信退還給寄信人。（4）信封正面距右邊55，迅速地把信退還給寄信人。（4）信封正面距右邊55毫米至16樂、傾訴煩惱的一種很好的方式。一位名叫張國強(qiáng)的小學(xué)生遇到了一都寫在這部分。正文的開頭空兩格，通常是先寫問候的話，如，“您果給長輩寫信，可以寫“敬祝近安敬“”祝健康”；如果給平輩寫信名師精編優(yōu)秀教案《尺有所短寸有所長》教學(xué)設(shè)計(jì)六戶鎮(zhèn)中心小學(xué)執(zhí)筆人：李豐平設(shè)計(jì)理念學(xué)習(xí)目標(biāo)看待自己和他人。3．學(xué)習(xí)書信的格式和寫法。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)準(zhǔn)備2．了解柯巖其人。教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課3．討論：如果你收到了這封信，會(huì)想些什么？（鼓勵(lì)學(xué)生自由發(fā)言，暢談個(gè)人見解）過渡：柯巖老師又是怎樣看待這些問題的呢？我們來讀讀柯巖老師的回信。二、指導(dǎo)閱讀1．自讀回信，思考：如何解決這個(gè)問題？你從兩封信中悟出了什么？引導(dǎo)學(xué)生邊讀邊勾畫圈點(diǎn)作批注，學(xué)習(xí)一些讀書方法?？聨r老師建議怎樣解決這些問題？你從中悟出了什么？（根據(jù)回答理解“尺有所短，寸有所長”的含義）引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考，結(jié)合自身實(shí)際在小組內(nèi)討論。三、學(xué)習(xí)書信格式引導(dǎo)從兩方面談：尺有所短，寸有所長”的含義）3．啟發(fā)討論：張國強(qiáng)的問題還有可四、拓展練習(xí)建議學(xué)生互通書信，可以交流彼此的看法，可以互相溝尺有所短，寸有所長”的含義）3．啟發(fā)討論：張國強(qiáng)的問題還有可四、拓展練習(xí)建議學(xué)生互通書信，可以交流彼此的看法，可以互相溝能力)三、學(xué)習(xí)書信格式1．讀了這兩封書信，你有什么收獲？引導(dǎo)決心終生名師精編優(yōu)秀教案根扎大地，終生奮力地攀登，從而使我的名師精編優(yōu)秀教案2．重點(diǎn)學(xué)習(xí)書信格式。稱呼：第一行，頂格，后面加冒號(hào)，表示下面有話要說。正文：信的主要部分。開頭空兩格，先寫問候的話。署名：信的右下方寫上寫信人的名字。(設(shè)計(jì)意圖：引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合生活實(shí)際拓展)五、課堂檢測(cè)題一、課件二、相關(guān)鏈接、資料平臺(tái)副會(huì)長。1929年生于河南鄭州，1949年開始文學(xué)創(chuàng)作，從事多種文學(xué)形式的寫作，已出版能在巖石上成活的樹，它的根須必須透過巖石的縫隙尋找泥土，把根深深地扎入大地，它的士）收”等，此處應(yīng)避免寫稱謂，如，不宜寫“爺。爺收”（3）在面填上收信人的郵政編碼。（士）收”等，此處應(yīng)避免寫稱謂，如，不宜寫“爺。爺收”（3）在面填上收信人的郵政編碼。（2）在信封的第二行中間寫收信人的姓以在名字前面加上稱謂，如“弟、兒、侄、妹?！比绻臃Q謂，一般）提問：你寫過信或是收到過信嗎？談話：書信是交流思想、傳遞快名師精編優(yōu)秀教案根扎大地，終生奮力地攀登，從而使我的作品能像巖石上的小樹那樣富有生命力?！睍诺母袷皆鯓臃Q呼，要根據(jù)寫信人和收信人的關(guān)系而定，一般說，當(dāng)面怎樣稱呼，信上就怎樣稱呼。收到”等內(nèi)容。如果來信中提出一些問題或要求代辦的事，可以先把問題回答清楚，或者把要另起一行頂格寫。的郵政編碼。信件萬一出現(xiàn)投遞困難的情況，郵局可以憑借這些信息士）收”等，此處應(yīng)避免寫稱謂，如，不宜寫“爺。爺收”（3）在的郵政編碼。信件萬一出現(xiàn)投遞困難的情況，郵局可以憑借這些信息士）收”等，此處應(yīng)避免寫稱謂，如，不宜寫“爺。爺收”（3）在的話，如，“此致敬禮”你健康”。結(jié)尾的寫法，根據(jù)對(duì)象而定。如自身實(shí)際在小組內(nèi)討論。(設(shè)計(jì)意圖：掃清閱讀障礙，培養(yǎng)獨(dú)立閱讀名師精編優(yōu)秀教案信封的格式縣，一直寫到區(qū)、街和門牌號(hào)碼。如果是給農(nóng)村寫信，還要寫上鄉(xiāng)名和村名。信封的左上角畫著六個(gè)方格，應(yīng)在里面填上收信人的郵政編碼。（2）在信封的第二行中間寫收信人的姓名。可以根據(jù)收信人的身份，在名字后面寫“同志收”或“先生（女士）收”等，此處應(yīng)避免寫稱謂，如，不宜寫“爺。爺收”（3）在信封的第三行寫上寄信人的地址和姓名，在信封的右下角寫上寄