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文檔簡介
第1節(jié)質(zhì)量
一、質(zhì)量1.概念:物體所含
的多少。
2.單位:3.物體的質(zhì)量不隨它的形狀、狀態(tài)和位置而改變。
物質(zhì)
kg
mg二、質(zhì)量的測(cè)量1.測(cè)量工具:測(cè)量質(zhì)量的常用工具為
。
2.結(jié)構(gòu):如圖所示,a為
,b為
,c為
。
(托盤)天平
分度盤
平衡螺母
游碼
三、天平的使用1.放:把天平放在
上。
2.撥:把游碼撥到標(biāo)尺左端的
處。
3.調(diào):調(diào)節(jié)橫梁兩端的
,使指針指在
處。
4.測(cè):把被測(cè)物體放在
,按
的順序依次向
試加砝碼,若天平仍不平衡,再調(diào)節(jié)
在標(biāo)尺上的位置,使天平平衡。
5.讀:砝碼質(zhì)量
游碼在標(biāo)尺上所對(duì)應(yīng)的刻度值,就等于被測(cè)物體的質(zhì)量。
6.收:測(cè)量完畢,把物體取下,用
把砝碼放回盒內(nèi)。
水平臺(tái)
零刻度線
平衡螺母
分度盤的中線
游碼
左盤
先大后小
右盤
加上
鑷子
使用天平的注意事項(xiàng)(1)調(diào)節(jié)天平平衡前,切記要把游碼移到標(biāo)尺最左端的零刻度線處。(2)測(cè)量質(zhì)量前需調(diào)節(jié)平衡螺母,使天平平衡。(3)在測(cè)量過程中,不可再調(diào)節(jié)平衡螺母,應(yīng)通過加減砝碼或移動(dòng)游碼的方法使天平重新平衡。(4)要按照“左物右碼”的原則放物體和砝碼。(5)用鑷子往天平托盤中夾砝碼時(shí),應(yīng)按從大到小的順序進(jìn)行。(6)讀游碼左端所對(duì)應(yīng)的刻度值??谠E記憶:托盤天平要放平,游碼復(fù)位再調(diào)衡。左盤放物右砝碼,砝碼要用鑷子夾?!纠}】
小軍學(xué)習(xí)了天平的使用后,他想稱一下奶奶的手鐲質(zhì)量。(1)在調(diào)節(jié)天平時(shí),發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示,此時(shí)應(yīng)將天平的平衡螺母向
(選填“左”或“右”)調(diào)。
(2)圖乙是小軍在稱量過程中的一部分操作,圖中錯(cuò)誤的操作是
(寫出一種即可)。
(3)糾正錯(cuò)誤后,天平平衡時(shí),砝碼和游碼的位置如圖丙所示,則奶奶的手鐲質(zhì)量為
g。
點(diǎn)撥:本題考查天平的使用方法。在使用時(shí)關(guān)鍵應(yīng)抓住天平使用的注意事項(xiàng)和讀數(shù),分析思路如下:解析:(1)分度盤指針位置偏向右方,說明右端下沉,應(yīng)將天平的平衡螺母向左端調(diào)節(jié)。(2)圖中錯(cuò)誤:用手拿砝碼;左盤中放砝碼,右盤中放物體,順序顛倒;游碼處在非零刻度線的位置上。(3)手鐲的質(zhì)量m=20
g+10
g+2.2
g=32.2
g。答案:(1)左
(2)用手拿放砝碼(左盤中放砝碼,右盤中放物體,順序顛倒;游碼放在非零刻度線的位置上)
(3)32.2一、質(zhì)量1.決定一個(gè)物體質(zhì)量大小的因素是(
)A.物體的形狀B.物體所含物質(zhì)的多少C.物體所處的狀態(tài)D.物體所處的地理位置答案解析解析關(guān)閉答案解析關(guān)閉2.一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約是(
)A.0.5g B.5g C.50gD.500g答案解析解析關(guān)閉本題考查質(zhì)量的常識(shí),一般一個(gè)雞蛋質(zhì)量大約為50g。答案解析關(guān)閉C3.我國嫦娥三號(hào)已成功在月球?qū)嵤┸浿?嫦娥三號(hào)是我國嫦娥工程第二階段的登月探測(cè)器,包括著陸器和月球車,月球車從地球到達(dá)月球進(jìn)行科學(xué)探測(cè)的過程中,月球車的質(zhì)量
(選填“變大”“變小”或“不變”)。
答案解析解析關(guān)閉質(zhì)量是物體的屬性,不隨位置的變化而變化。答案解析關(guān)閉不變二、天平的使用4.下列是小明使用天平的幾點(diǎn)做法,其中正確的是(
)答案解析解析關(guān)閉在測(cè)量時(shí),天平放在水平工作臺(tái)上,A對(duì);調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí),游碼移至標(biāo)尺零刻度線處后再旋動(dòng)平衡螺母調(diào)節(jié)天平平衡,B錯(cuò);在加減砝碼時(shí),需用鑷子,不可用手,C錯(cuò);所測(cè)物體質(zhì)量不可以超過天平最大測(cè)量值,D錯(cuò)。答案解析關(guān)閉A5.用托盤天平測(cè)量物體的質(zhì)量,測(cè)量過程中向右移動(dòng)游碼的作用相當(dāng)于(
)A.向左調(diào)節(jié)平衡螺母 B.向右調(diào)節(jié)平衡螺母C.往右盤增加砝碼 D.往右盤減少砝碼答案解析解析關(guān)閉移動(dòng)游碼時(shí)是向右移,而右側(cè)的托盤內(nèi)裝的是砝碼,所以移動(dòng)砝碼就相當(dāng)于向右盤里加入小砝碼。答案解析關(guān)閉C6.使用天平時(shí),應(yīng)先將天平
放置,然后調(diào)節(jié)平衡螺母,使橫梁平衡,在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡的過程中,如果發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右邊,則應(yīng)將平衡螺母向
(選填“左”或“右”)旋動(dòng)。
答案解析解析關(guān)閉天平使用時(shí)應(yīng)放在水平臺(tái)上,調(diào)節(jié)天平平衡時(shí),要遵循“左偏右旋,右偏左旋”的原則。答案解析關(guān)閉水平左7.(2018·云南中考)用托盤天平測(cè)量物體的質(zhì)量,當(dāng)天平平衡時(shí),右盤中砝碼和游碼的位置如圖所示,則被測(cè)物體的質(zhì)量為
g。
答案解析解析關(guān)閉使用天平稱量物體時(shí),物體質(zhì)量等于砝碼質(zhì)量加游碼對(duì)應(yīng)的刻度,題圖所示中標(biāo)尺的分度值為0.2g,則物體的質(zhì)量為m=50g+20g+1.6g=71.6g。答案解析關(guān)閉71.6第六章質(zhì)量與密度人民教育出版社物理八年級(jí)上冊(cè)質(zhì)量
1.鐵釘、鐵錘是由什么材料制成?
2.鐵錘、鐵釘含鐵的多少是否相同?
3.水和鐵可能含物質(zhì)多少相同嗎?如何得知?
4.如何比較物體所含物質(zhì)的多少?鐵釘鐵錘提出問題:1.定義:物體所含物質(zhì)的多少2.物理量符號(hào):m3.單位:(1)國際單位:千克(kg)(2)常用單位:噸(t)、克(g)、毫克(mg)
(3)單位換算:1t=1000kg
1kg=1000g
1g=1000mg千克原器一、質(zhì)量4.估測(cè)常見物體質(zhì)量:成年人:約50-70kg1包方便面:約100g1只雞或鴨:約2kg1升水:1kg1個(gè)雞蛋:約60g1個(gè)蘋果:約250g1個(gè)大頭針:約80mg方便面
雞和鴨雞蛋大頭針楊利偉在太空進(jìn)食的小月餅1.物體的質(zhì)量不隨物體的形狀的改變而改變;2.物體的質(zhì)量不隨物體的狀態(tài)的改變而改變;3.物體的質(zhì)量不隨物體的位置的改變而改變。
二、質(zhì)量是物體的屬性:1.物體的質(zhì)量不隨物體的形狀的改變而改變;2.物體的質(zhì)量不隨物體的狀態(tài)的改變而改變;3.物體的質(zhì)量不隨物體的位置的改變而改變;4.物體的質(zhì)量不隨物體的溫度的改變而改變。二、質(zhì)量是物體的屬性:1.測(cè)量工具(1)實(shí)驗(yàn)室中:三、質(zhì)量的測(cè)量:托盤天平的構(gòu)造:1.底座2.托盤架3.托盤4.標(biāo)尺5.平衡螺母6.指針7.分度盤8.游碼三、質(zhì)量的測(cè)量:2.托盤天平的調(diào)節(jié)(怎么做?如何判斷?)(1)天平水平放置:將天平放在水平臺(tái)面上(2)調(diào)節(jié)橫梁平衡:
A.先將游碼歸于標(biāo)尺左端的零刻線處;B.調(diào)節(jié)橫梁右端的平衡螺母,使指針指在分度盤中央。三、質(zhì)量的測(cè)量:2.托盤天平的使用(怎么用?如何讀數(shù)?)(1)被測(cè)物體放在左盤,砝碼放右盤;(2)砝碼放置順序:先大后小,再移游碼;(3)天平平衡后讀數(shù):
m物=m砝+m游碼示數(shù)。
三、質(zhì)量的測(cè)量:3.天平使用的注意事項(xiàng)(遵守哪些原則?)(1)不要超過量程(2)保護(hù)天平
A.保護(hù)天平的刀口:輕拿輕放;
B.保護(hù)天平的清潔和干燥:用鑷子夾取砝碼,化學(xué)藥品、液體不能直接放在天平盤上。三、質(zhì)量的測(cè)量:4.測(cè)量固體的質(zhì)量:(1)調(diào)節(jié)天平;(2)被測(cè)物體放左盤,砝碼放右盤,移動(dòng)游碼,使天平平衡;(3)記錄數(shù)據(jù)。如圖:m=53.4g。三、質(zhì)量的測(cè)量:5.測(cè)量液體的質(zhì)量:(1)調(diào)節(jié)天平;(2)測(cè)量空燒杯質(zhì)量m0;(3)將被測(cè)液體倒入燒杯,測(cè)量總質(zhì)量m總;(4)被測(cè)液體質(zhì)量m=m總?m0。三、質(zhì)量的測(cè)量:生活中的測(cè)量工具:案秤臺(tái)秤桿秤三、質(zhì)量的測(cè)量:課堂練習(xí)①5t==kg;②50kg==g;③10g
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