人教版九年級物理全冊 （串、并聯(lián)電路電流的規(guī)律）電流和電路教育課件

串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律

出示目標1．會設計實驗探究串聯(lián)電路電流的規(guī)律2．會設計實驗探究并聯(lián)電路電流的規(guī)律學習指導124串聯(lián)電路的電流規(guī)律并聯(lián)電路的電流規(guī)律【學習指導一】串聯(lián)電路的電流規(guī)律自主預習小組討論教師點撥跟蹤練習自主預習1．閱讀課本第49、50頁，完成下列填空：（1）科學探究的六個要素分別是

、

、

、

、

、

。（2）探究時，要用電流表分別測量A、B、C三點處的電流，然后

，再次測量三點的電流，看看是否還有同樣的關系。（3）串聯(lián)電路電流的規(guī)律是：

。小組討論（1）取兩節(jié)干電池、兩個燈泡、一個開關、若干導線，按照下面電路圖連接好電路。（2）把電流表接在A點處，經(jīng)檢查無誤后，閉合開關，記下電流表的示數(shù)IA。（3）把電流表先后改接在電路中的B處和C處，分別測出兩處的電流為IB、IC。

分析比較IA、IB、IC三者大小，發(fā)現(xiàn)：

。（4）再換兩個燈泡，重做一次實驗，觀察是否得到上面同樣的規(guī)律。串聯(lián)電路教師點撥（1）實驗時，先畫出電路圖，按電路圖連接電路；電流表應跟燈泡串聯(lián)；要選擇好電流表的量程；電流表的正負接線柱不能接反了；電流表不能直接接到電源的兩極上。（2）串聯(lián)電路中，電流只有一條路徑，就像一條大河沒有分支，它的電流大小不會改變，處處相等。（3）在由多個用電器組成的串聯(lián)電路中，各處的電流關系可表示為I1＝I2＝…＝In。跟蹤練習（1）1．如圖所示的串聯(lián)電路，閉合開關時（）

A．通過A點電流大于B點的電流

B．通過B點電流大于C點的電流

C．通過A點電流大于c點的電流

D．通過A、B、C三點的電流相等2．在“探究串聯(lián)電路中的電流”實驗中，某同學用電流表分別測出圖中a、b、c三處的電流大小，并初步得到它們之間關系的結論．為了進一步探究它們之間的關系，下一步他的操作是（）

A．將電源兩極對調，再次測量a、b、c三處的電流

B．改變開關S的位置，再次測量a、b、c三處的電流

C．將圖中兩只燈泡位置對調，再次測量a、b、c三處的電流

D．換用不同規(guī)格的燈泡，再次測量a、b、c三處的電流跟蹤練習（2）【學習指導二】并聯(lián)電路的電流規(guī)律自主預習小組討論教師點撥跟蹤練習自主預習閱讀課本第50、51頁，完成下列填空：（1）探究時，要用電流表分別測量A、B、C三點處的電流，然后

，再次測量三點的電流，看看是否還有同樣的關系。（2）并聯(lián)電路電流的規(guī)律是：

。小組討論（1）取兩節(jié)干電池、兩個規(guī)格一樣燈泡、一個開關、若干導線，按照下面電路圖連接好電路。（2）把電流表接在A點處，經(jīng)檢查無誤后，閉合開關，記下電流表的示數(shù)IA。（3）把電流表先后改接在電路中的B處和C處，分別測出兩處的電流為IB、IC。

分析比較IA、IB、IC三者大小，發(fā)現(xiàn)：

。（4）再換兩個規(guī)格不一樣的燈泡，重做一次實驗，觀察是否得到上面同樣的規(guī)律。并聯(lián)電路教師點撥（1）并聯(lián)電路中，電流有多條路徑，干路電流就像河流的主干道，支路電流就像河流的分支，電流分開再聚合，就像河流分開再匯聚，所以干路電流大于支路，并且等于各支路的電流之和。（2）在由多個用電器組成的并聯(lián)電路中，干路電流及各支路的電流關系可表示為I＝I1＋I2＋…＋In。（3）兩個燈泡規(guī)格相同時，兩個支路電流相等；兩個燈泡規(guī)格不相同時，兩個支路電流不相等；但是無論燈泡規(guī)格是相同還是不相同，支路電流之和總等于干路電流。1.如圖所示電路中，電源電壓保持不變。當閉合開差S后，兩燈均能發(fā)光，過了一會兒，L1燈熄滅，但L2仍在發(fā)光，經(jīng)檢查L1燈絲被燒斷了。對前后二種不同情況下電路中電流表示數(shù)的判斷正確的是（）A．A1表示數(shù)減小，A2表示數(shù)不變B．A1、A2表示數(shù)均不變C．A1表示數(shù)減小，A2表示數(shù)增大D．A1、A2表示數(shù)均增大跟蹤練習跟蹤練習2.如甲圖電路，當開關S閉合后，電流表的指針偏轉如乙圖所示，其中a電流表測量的是通過

(填“電源、‘L1”或“L2”)的電流，b電流表的讀數(shù)應為

安。(電流表量程為0~0.6A)ThankYou!串、并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律

串聯(lián)電路中，兩個小燈泡和電源電壓有什么關系？L1L2一、串聯(lián)電路中電壓規(guī)律選用不同規(guī)格的小燈泡，連接成串聯(lián)電路，分別用電壓表測量L1，L2，電源兩端的電壓。小實驗L2ABCL1L1

L2

L1

L2

測量L1兩端電壓測量L2兩端電壓L1

L2

測量電源兩端電壓更換不同規(guī)格小燈泡，重復試驗。記錄數(shù)據(jù)L1兩端的電壓U1/VL2兩端的電壓U2/V電源兩端的電壓U/V1V2V3V1.2V1.8V3V1.5V1.5V3V試驗結論根據(jù)數(shù)據(jù)總結實驗結論。注意事項小組討論：1、連接電路時，開關應該保持閉合/斷開？2、第3組數(shù)據(jù)L1和L2的電壓為什么相等？3、實驗中，為什么要用不同規(guī)格的小燈泡？如果選擇相同規(guī)格的小燈泡，會對實驗帶來什么影響？4、如果只測一組數(shù)據(jù)，得出的結論是否有說服力？筆記：1、串聯(lián)電路中，各用電器電壓之和等于電源電壓。U=U1+U2+……+Un2、實驗中要使用不同規(guī)格小燈泡，并多次實驗，避免實驗的偶然性。（多選）如圖甲所示，電源電壓是8V且保持不變，開關S閉合后，電壓表的示數(shù)是2V，則（）

A.L1兩端的電壓是2VB.L2兩端的電壓是6V

C.L1兩端的電壓是2VD.L2兩端的電壓是6V在如圖甲所示的電路中，當閉合開關S后，兩個電壓表指針偏轉均如圖乙所示，則電阻R1和R2兩端的電壓分別為（）A.5.6V1.4VB.7V1.4VC.1.4V7VD.1.4V5.6V二、串聯(lián)電路中電壓規(guī)律并聯(lián)電路中，L1、L2、電源電壓之間有什么關系呢？測量L1的電壓L2

SL1

L1L2VL1L2VL1L2VL2

SL1

測量L2的電壓L2

SL1

測量電源的電壓更換不同規(guī)格小燈泡，重復試驗。記錄數(shù)據(jù)L1兩端的電壓U1/VL2兩端的電壓U2/V電源兩端的電壓U/V3V3V3V3V3V3V3V3V3V試驗結論根據(jù)數(shù)據(jù)總結實驗結論。注意事項小組討論：1、連接電路時，開關應該保持閉合/斷開？2、實驗中，為什么要用不同規(guī)格的小燈泡？3、如果只測一組數(shù)據(jù)，得出的結論是否有說服力？4、觀察三個電路圖中電壓表的測量對象，你有什么發(fā)現(xiàn)？L1L2VL1L2VL1L2V筆記：1、并聯(lián)電路中，各用電器電壓之和等于電源電壓。U=U1=U2=……=Un2、實驗中要使用不同規(guī)格小燈泡，并多次實驗，避免實驗的偶然性。三、帶電壓表的電路識別方法：電路圖去掉電壓表，再根據(jù)電流路徑判斷串、并聯(lián)。去電壓表方法：實物圖走電流路徑時，將電壓表看成“斷路”。L2

SL1

筆記：帶電壓表電路的識別：

1、電路圖去掉電壓表，再根據(jù)電流路徑判斷串、并聯(lián)。

2、實物