(部編版)統(tǒng)編四年級(jí)語文上冊(cè)第四單元《快樂讀書吧》教學(xué)課件

哪吒鬧海愚公移山共工怒觸不周山牛郎織女世界是如何起源的?人類是怎樣產(chǎn)生的?神和英雄是怎樣生活的?我們的祖先對(duì)世界的許多問題都抱有強(qiáng)烈的好奇心，他們嘗試著用神話的方式給出解釋，并依靠口頭講述使其代代相傳?？鞓纷x書吧——很久很久以前四年級(jí)語文

上冊(cè)你讀過這本書嗎古時(shí)候，人類飽受疾病之苦。為了治病救人，炎帝親自嘗試各種植物，以確定它們的藥性。據(jù)

說他的身體是透明的，吃了植物之后，可以看到

植物在他身體里的反應(yīng)。他試吃的植物太多了，經(jīng)常中毒，最多的時(shí)候，

一天之內(nèi)中毒竟達(dá)七十次。幸虧他有神性，才不致死亡。后來，他獲得了一根神奇的紅色鞭子，無論什么植物，只要用這根鞭子一抽，立刻就能夠顯示出它的性質(zhì)。炎帝根據(jù)植物的藥性，用它們來治療人們的各種疾病。

最后，他總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，寫出了中國(guó)第一本藥學(xué)著作

《本草經(jīng)》,因此炎帝又被稱為醫(yī)藥之神。炎帝嘗百草是我國(guó)著名的神話，展現(xiàn)了先人的開拓精神。讓我們閱讀更多的中國(guó)神話，感受神話那永恒的魅力?！吨袊?guó)古代神話》是我國(guó)第一部較系統(tǒng)的漢民族古代神話專著，作者是袁珂。全書從世界是怎樣開始的，黃帝和蚩尤的戰(zhàn)

爭(zhēng)，后羿和嫦娥的故事，鯀和禹

治理洪水，夏以后的傳說等幾個(gè)

方面對(duì)中國(guó)神話作了最全面、完

整、通俗的講述?！渡胶＝?jīng)》

是中國(guó)一部記述古代志怪的古籍，內(nèi)容主要是民

間傳說中的地理知識(shí)，包括山川、

道里、民族、物產(chǎn)、藥物等，保

存了包括夸父逐日、女媧補(bǔ)天、精

衛(wèi)填海、大禹治水等不少膾炙人

口的遠(yuǎn)古神話傳說和寓言故事。相信你可以讀更多世界各地也流傳著多姿多彩的神話傳說。在這些充滿想象的故事中，有許多性格鮮明的神祇和英

雄：古希臘神話中勇敢的大力士赫拉克勒斯，用音

樂征服草木萬物的俄耳甫斯；漫游于人間的北歐“眾神之父”奧丁，愛惡作劇的火神洛基；敢捉弄北風(fēng)的美洲辛格比

……這些人物形象至今仍然熠熠生輝?！断ＥD神話與英雄傳說》

希臘神話主要由神祇的故事和英雄的傳

說組成。根據(jù)這兩個(gè)重要的組成部

分，鄭振鐸挑選了三十多個(gè)最具代

表性的故事，把希臘神話與傳說中

的英雄們分為七大體系。本書講述

了眾神之爭(zhēng)、神祇的活動(dòng)以及半神

英雄們的傳奇經(jīng)歷。相

美

人

物

及

故

事神農(nóng)嘗百草黃帝戰(zhàn)蚩尤潘多拉的匣子娜典雅1.快速通讀，了解故事人物和情節(jié)。2.

細(xì)讀故事，想象畫面，

領(lǐng)略內(nèi)涵。

3.品味詞句，進(jìn)行積累。4.記錄讀書感受和體會(huì)。鯀和禹治理洪水(節(jié)選)禹治理洪水，曾經(jīng)三次到桐柏山

(在河南省桐柏縣西南),可是那地方總是刮大風(fēng)，

打大雷，石頭嘯叫，樹木哀號(hào)，使治水的工

程簡(jiǎn)直沒法施展。禹知道是妖物作怪，發(fā)了

怒，便召集天下群神來叫他們想辦法除妖。有一些神不大愿意出力，禹便把他們拘囚起來，其余的這才合力在淮水和渦水之間擒獲了一個(gè)叫無支祈的水怪。這怪善于應(yīng)對(duì)言語，

形狀像猿猴，額頭高，鼻梁低，白腦袋，青

身子，牙齒雪亮，眼睛閃耀出金光，力量大

過九頭象，頸脖子伸出來有百尺長(zhǎng)，但他的

身軀卻伶俐輕便，雖然被擒獲了，他還在那

里橫蹦豎跳，沒一刻安寧。禹拿他沒法，便叫天神童律去制服他，童律制服不住，又叫烏木由去，烏木由也不行，最后庚辰制

服住了無支祈。他用大鐵