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文檔簡介

江西省吉安市吉水縣二中2024屆高一生物第一學期期末學業(yè)水平測試模擬試題注意事項1.考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.在唾液腺細胞中參與合成與分泌唾液淀粉酶的細胞器有()A.線粒體、中心體、高爾基體、內質網B.內質網、核糖體、葉綠體、高爾基體C.內質網、核糖體、高爾基體、線粒體D.內質網、核糖體、中心體、線粒體2.下列關于生物體中酶的敘述,錯誤的是A.細胞產生的能在生物體外也能發(fā)揮催化作用B.溫度過高和偏低對酶活性影響的原理不同C.從胃蛋白酶的提取液中沉淀該酶可用鹽析的方法D.每一種酶都只能催化一種化學反應,且反應后酶失活3.若用呼吸酶抑制劑處理小腸絨毛上皮細胞,會明顯影響吸收的物質是①氧氣②脂肪酸③葡萄糖④鉀離子A.①②B.③④C.②③D.①④4.關于細胞核的敘述正確的是()A.進行能量轉換的細胞器B.是合成蛋白質的主要場所C.控制生物的遺傳和代D.用健那綠染色成綠色5.如圖為對剛收獲的種子所做的一系列處理,據圖分析有關說法正確的是(

)A.④和⑤是同一種物質,但是在細胞中存在形式不同B.①和②均能夠能萌發(fā)形成幼苗C.③在生物體內主要以化合物形式存在D.點燃后產生CO2中的C只來自于種子的糖類6.圖是細胞核的結構模式圖,下列關于其結構和功能的敘述中錯誤的是A.①與細胞膜、細胞器膜等共同構成生物膜系統(tǒng)()B.②是遺傳物質的載體,能被堿性染料染色C.③是核仁,是細胞代謝和遺傳的控制中心D.④是核孔,能實現核質之間頻繁的物質交換二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)下圖表示細胞生物膜系統(tǒng)的部分組成在結構與功能上的聯(lián)系。COPI、COPⅡ是兩種被膜小泡,可以介導蛋白質在甲與乙之間的運輸。請據圖回答以下問題。溶酶體起源于乙_________(細胞器名稱)。除了圖中所示的功能外,溶酶體還能夠分解________________,以保持細胞的功能穩(wěn)定。脂溶性物質容易透過細胞膜,表明細胞膜的主要成分中有_____________。COPⅡ被膜小泡負責從甲______________(細胞器名稱)向乙運輸“貨物”。若定位在甲中的某些蛋白質偶然摻入乙,則圖中的______________可以幫助實現這些蛋白質的回收。囊泡與細胞膜融合過程反映了生物膜在結構上具有_____________特點。該細胞分泌出的蛋白質在人體內被運輸到靶細胞時,與靶細胞膜上的_____________結合,引起靶細胞原有的生理活動發(fā)生變化。此過程體現了細胞膜具有________________的功能。8.(10分)某興趣小組在酵母菌和葡萄糖的混合液中通入不同濃度的O2,產生的酒精和CO2的量如圖所示。請回答:O2濃度為a時,酵母菌進行_______呼吸;O2濃度為b時,酵母菌產生CO2的場所有__________和________;O2濃度為c時,酵母菌細胞呼吸過程中消耗了_______mol的O2。O2濃度為d時,酵母菌有氧呼吸過程中產生的_______,經過一系列的化學反應,與O2結合形成______,同時釋放大量的_________,此過程需要附著在___________上的酶進行催化。據圖分析,酵母菌無氧呼吸強度與O2濃度的關系是_________________________。用酵母菌使葡萄汁發(fā)酵產生葡萄酒,當酒精含量達到12%~16%時,發(fā)酵就停止,其主要原因是___________。9.(10分)下圖一為細胞內某些有機物的元素組成和功能關系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子,X、Y、Z、P分別為構成生物大分子的單體。圖二和圖三為某兩種單體的結構。請據圖回答下列問題:圖一中A、B代表的元素分別是____________、____________。圖一中單體X指的是____________。物質V是____________,它在動物體內除了作為儲能物質外,還有保溫等功能。圖二表示圖一中Ⅱ、Ⅲ的單體,其名稱是____________,如果它是構成DNA的單體,則f代表的結構名稱是____________。圖三分子通過____________反應形成大分子。因圖三分子的數目不同、排列順序千變萬化以及多肽鏈的____________千差萬別導致由圖三單體形成的生物大分子具有多樣性。10.(10分)圖1表示某綠色植物X葉肉細胞中進行的兩個相關的生理過程,其中a、b、c表示物質,甲和乙分別表示某種細胞器;圖2表示在適宜溫度、水分和一定的光照強度下,丙、丁兩種植物葉片的CO2凈吸收速率與CO2濃度的關系。請回答下列問題:圖1中產生a的過程進行的場所是______________,b的產生和分解為c的場所分別是____________________________。若將該植物X從CO2濃度為0.03%的環(huán)境中轉移到CO2濃度為1%的環(huán)境中,在其他條件不變的情況下,葉綠體中[H]的含量將______________。若對該植物突然停止光照,但充分供給CO2,則細胞內C3的含量將會______________。物質c若不進入乙,則可在缺氧條件下繼續(xù)在細胞質基質中進行反應,請寫出總反應式:_____________________________________________。對綠葉中色素進行分離時,所用的試劑是______________。多次取等量丙、丁葉片,對其中的色素提取和分離,觀察到丙的葉片的濾紙條上以濾液細線為起點的第1、2條色素帶寬度與丁的葉片相當,而第3、4條色素帶寬度則明顯較小。則相對于丁葉片而言,丙吸收的______________色的光較少。若適當增強光照,圖2中的a點將______________。(填“左移”、“右移”或“不動”)11.(15分)物質進入細胞都要通過細胞膜,不同物質穿過細胞膜的方式不同,下列各圖表示在一定濃度范圍內細胞膜外物質進入細胞膜內的三種不同情況,回答下列問題。據圖指出甲、乙、丙所表示的物質運輸方式,甲是__________,乙是__________,丙是__________。上述三種運輸方式中,哪一種加入呼吸抑制劑后曲線會發(fā)生變化?____________為什么?_____________。乙醇、CO2、氨基酸進入細胞的方式分別是__________、__________、__________。

參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、C2、D3、B4、C5、A6、C二、綜合題:本大題共4小題7、(l)高爾基體衰老、損傷的細胞器(或“細胞自身產生的碎渣”)(2)脂質(或“磷脂”、“脂類物質”)(3)內質網COPI(4)一定的流動性受體進行細胞間的信息交流(或“細胞識別”、“傳遞信息”)8、無氧細胞質基質線粒體(或線粒體基質)9[H](或NADH)H2O能量線粒體內膜隨著O2濃度的增大,酵母菌無氧呼吸強度逐漸減弱;直至停止無氧呼吸產生的酒精過多,會對細胞產生毒害作用9、N、PN葡萄糖脂肪核苷酸脫氧核糖脫水縮合

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