教職工代表大會(huì)提案征集和處理制度范本（五篇）

第11頁(yè)共11頁(yè)教職工代?表大會(huì)提?案征集和?處理制度?范本1?.教職工?大會(huì)提案?工作是教?職工行使?民主權(quán)利?，參與學(xué)?校管理的?一種重要?形式。因?此，教職?工應(yīng)以主?人翁的姿?態(tài)，本著?關(guān)心學(xué)校?、建設(shè)學(xué)?校、促進(jìn)?學(xué)校工作?全面發(fā)展?的目的積?極獻(xiàn)言獻(xiàn)?策，為實(shí)?現(xiàn)學(xué)?！?超常規(guī)、?跨越式”?發(fā)展發(fā)揮?自己聰明?才智作用?。2.?提案由每?位教職工?根據(jù)“實(shí)?事求是”?的原則提?出。3?.教職工?提出的提?案，須在?大會(huì)規(guī)定?的截止日?期前交提?案，逾期?上交的不?列為大會(huì)?提案，另?作處理。?4.提?案用紙由?大會(huì)籌委?會(huì)統(tǒng)一印?發(fā)，須用?鋼筆填寫(xiě)?，字跡清?楚。提案?范圍：?1.有關(guān)?貫徹執(zhí)行?黨和國(guó)家?的路線、?方針、政?策和上級(jí)?有關(guān)規(guī)定?精神的建?議和方案?。2.?有關(guān)學(xué)校?各項(xiàng)管理?、教育改?革和精神?文明建設(shè)?等方面建?議和方案?。3.?有關(guān)教學(xué)?、科研、?后勤以及?行政等方?面改善與?建設(shè)等方?面建議和?方案。不?屬于本校?職權(quán)范圍?內(nèi)處理的?問(wèn)題，不?列為提案?。提案?審查、立?案與處理?：提案?須在行政?會(huì)上討論?審查。經(jīng)?審查同意?立案的提?案，按其?內(nèi)容，簽?署意見(jiàn)后?，分別由?有關(guān)部門?研究辦理?。能辦理?的盡快辦?理，不能?辦理的一?定要給予?解答。?教職工代?表大會(huì)提?案征集和?處理制度?范本（二?）教職?工代表大?會(huì)（以下?簡(jiǎn)稱教代?會(huì)）提案?是教職工?代表根據(jù)?__路線?、方針、?政策以及?每次大會(huì)?的中心議?題，對(duì)學(xué)?校教育、?教學(xué)、科?研、管理?等重大工?作以及涉?及教職工?切身利益?的重要問(wèn)?題提出的?書(shū)面意見(jiàn)?和建議。?為做好這?項(xiàng)工作，?特制定本?制度。?一、提案?征集制度?1、在?每次教職?工代表大?會(huì)召開(kāi)之?前一個(gè)月?左右開(kāi)始?進(jìn)行提案?征集工作?。2、?各代表團(tuán)?長(zhǎng)（或分?工會(huì)主席?）組織代?表進(jìn)行專?題培訓(xùn)，?深入宣傳?大會(huì)的中?心議題，?要求代表?以主人翁?姿態(tài)圍繞?中心議題?，收集、?醞釀和提?交提案。?3、要?向代表介?紹學(xué)校建?設(shè)與發(fā)展?面臨的形?勢(shì)和需要?解決的重?大難題，?為教職工?代表進(jìn)行?調(diào)查研究?、民主磋?商提供導(dǎo)?向。4?、統(tǒng)一印?制提案表?，然后交?提案人（?提案人必?須是正式?代表）認(rèn)?真填寫(xiě)。?提案表必?須一事一?案，一案?一表，一?人提出兩?人附議才?能成立。?5、提?案必須經(jīng)?過(guò)提案人?所在代表?團(tuán)的初步?審查和篩?選，報(bào)學(xué)?校工會(huì)辦?公室匯總?，然后再?交教代會(huì)?提案工作?小組審核?和立案。?二、提?案處理制?度由提案?工作小組?具體承辦?。1、?審核。分?析收到的?提案是否?符合要求?。一看是?否屬于本?校教代會(huì)?的職權(quán)范?圍；二看?是否符合?黨和國(guó)家?的方針、?政策和法?規(guī)；三看?是否符合?提案的技?術(shù)規(guī)范。?符合這三?點(diǎn)要求，?可以視為?審核合格?。不合格?的提案，?可以退回?提案人并?說(shuō)明情況?，由提案?人收回或?修改后重?新提出。?2、立?案。對(duì)經(jīng)?過(guò)審核的?合格提案?，再分析?研究哪些?可以立案?。對(duì)符合?黨和國(guó)家?政策法規(guī)?，學(xué)院有?條件辦理?，又確實(shí)?需要辦理?的提案，?應(yīng)當(dāng)給予?立案；對(duì)?提出的問(wèn)?題正確，?但一時(shí)沒(méi)?有條件解?決的，可?向提案人?作出解釋?，暫不立?案；對(duì)一?1些不?符合立案?要求但有?參考價(jià)值?的提案，?可作為“?意見(jiàn)和建?議”，轉(zhuǎn)?交學(xué)校有?關(guān)領(lǐng)導(dǎo)或?職能部門?負(fù)責(zé)人，?直接答復(fù)?提案人。?正式立案?的提案，?要整理分?類，歸納?匯總。?3、落實(shí)?。大會(huì)閉?幕后，提?案工作小?組將提案?分別轉(zhuǎn)交?給各主管?領(lǐng)導(dǎo)，提?出處理意?見(jiàn)，再送?交相關(guān)實(shí)?施部門，?并督促該?部門制定?實(shí)施計(jì)劃?和措施，?要求做到?定計(jì)劃、?定人員、?定進(jìn)度，?切實(shí)抓好?落實(shí)工作?。4、?檢查。提?案工作小?組要經(jīng)常?與實(shí)施部?門保持聯(lián)?系，對(duì)提?案的執(zhí)行?情況進(jìn)行?督促檢查?，并努力?為提案的?實(shí)施創(chuàng)造?條件。在?檢查時(shí)，?發(fā)現(xiàn)提案?在實(shí)施過(guò)?程中遇到?困難或執(zhí)?行不力，?提案工作?小組要調(diào)?查研究，?向有關(guān)領(lǐng)?導(dǎo)反映，?作出判斷?。屬于應(yīng)?該執(zhí)行的?，要督促?有關(guān)部門?認(rèn)真執(zhí)行?；屬于條?件變化，?不能按原?計(jì)劃執(zhí)行?的，允許?有關(guān)部門?說(shuō)明情況?，但同時(shí)?要給提案?人作出合?理的解釋?。5、?反饋。立?案的提案?，不論是?落實(shí)還是?沒(méi)有落實(shí)?的，都要?在下一次?教代會(huì)召?開(kāi)之前向?代表進(jìn)行?反饋公布?，并征求?提案人對(duì)?處理結(jié)果?的意見(jiàn)。?總之，?提案要做?到案案有?著落，件?件有交代?。教職?工代表大?會(huì)提案征?集和處理?制度范本?（三）?教職工代?表大會(huì)（?以下簡(jiǎn)稱?教代會(huì)）?提案是教?職工代表?根據(jù)__?路線、方?針、政策?以及每次?大會(huì)的中?心議題，?對(duì)學(xué)校教?育、教學(xué)?、科研、?管理等重?大工作以?及涉及教?職工切身?利益的重?要問(wèn)題提?出的書(shū)面?意見(jiàn)和建?議。為做?好這項(xiàng)工?作，特制?定本制度?。一、?提案征集?制度1?、在每次?教職工代?表大會(huì)召?開(kāi)之前一?個(gè)月左右?開(kāi)始進(jìn)行?提案征集?工作。?2、各代?表團(tuán)長(zhǎng)（?或分工會(huì)?主席）_?___代?表進(jìn)行專?題培訓(xùn)，?深入宣傳?大會(huì)的中?心議題，?要求代表?以主人翁?姿態(tài)圍繞?中心議題?，收集、?醞釀和提?交提案。?3、要?向代表介?紹學(xué)校建?設(shè)與發(fā)展?面臨的形?勢(shì)和需要?解決的重?大難題，?為教職工?代表進(jìn)行?調(diào)查研究?、民主磋?商提供導(dǎo)?向。4?、統(tǒng)一印?制提案表?，然后交?提案人（?提案人必?須是正式?代表）認(rèn)?真填寫(xiě)。?提案表必?須一事一?案，一案?一表，一?人提出兩?人附議才?能成立。?5、提?案必須經(jīng)?過(guò)提案人?所在代表?團(tuán)的初步?____?和篩選，?報(bào)學(xué)校工?會(huì)辦公室?匯總，然?后再交教?代會(huì)提案?工作小組?審核和立?案。二?、提案處?理制度由?提案工作?小組具體?承辦。?1、審核?。分析收?到的提案?是否符合?要求。一?看是否屬?于本校教?代會(huì)的職?權(quán)范圍；?二看是否?符合黨和?國(guó)家的方?針、政策?和法規(guī)；?三看是否?符合提案?的技術(shù)規(guī)?范。符合?這三點(diǎn)要?求，可以?視為審核?合格。不?合格的提?案，可以?退回提案?人并說(shuō)明?情況，由?提案人收?回或修改?后重新提?出。2?、立案。?對(duì)經(jīng)過(guò)審?核的合格?提案，再?分析研究?哪些可以?立案。對(duì)?符合黨和?國(guó)家政策?法規(guī)，學(xué)?院有條件?辦理，又?確實(shí)需要?辦理的提?案，應(yīng)當(dāng)?給予立案?；對(duì)提出?的問(wèn)題正?確，但一?時(shí)沒(méi)有條?件解決的?，可向提?案人作出?解釋，暫?不立案；?對(duì)一1?些不符合?立案要求?但有參考?價(jià)值的提?案，可作?為“意見(jiàn)?和建議”?，轉(zhuǎn)交學(xué)?校有關(guān)領(lǐng)?導(dǎo)或職能?部門負(fù)責(zé)?人，直接?答復(fù)提案?人。正式?立案的提?案，要整?理分類，?歸納匯總?。3、?落實(shí)。大?會(huì)閉幕后?，提案工?作小組將?提案分別?轉(zhuǎn)交給各?主管領(lǐng)導(dǎo)?，提出處?理意見(jiàn)，?再送交相?關(guān)實(shí)施部?門，并督?促該部門?制定實(shí)施?計(jì)劃和措?施，要求?做到定計(jì)?劃、定人?員、定進(jìn)?度，切實(shí)?抓好落實(shí)?工作。?4、檢查?。提案工?作小組要?經(jīng)常與實(shí)?施部門保?持聯(lián)系，?對(duì)提案的?執(zhí)行情況?進(jìn)行督促?檢查，并?努力為提?案的實(shí)施?創(chuàng)造條件?。在檢查?時(shí)，發(fā)現(xiàn)?提案在實(shí)?施過(guò)程中?遇到困難?或執(zhí)行不?力，提案?工作小組?要調(diào)查研?究，向有?關(guān)領(lǐng)導(dǎo)反?映，作出?判斷。屬?于應(yīng)該執(zhí)?行的，要?督促有關(guān)?部門認(rèn)真?執(zhí)行；屬?于條件變?化，不能?按原計(jì)劃?執(zhí)行的，?允許有關(guān)?部門說(shuō)明?情況，但?同時(shí)要給?提案人作?出合理的?解釋。?5、反饋?。立案的?提案，不?論是落實(shí)?還是沒(méi)有?落實(shí)的，?都要在下?一次教代?會(huì)召開(kāi)之?前向代表?進(jìn)行反饋?公布，并?征求提案?人對(duì)處理?結(jié)果的意?見(jiàn)。總?之，提案?要做到案?案有著落?，件件有?交代。?教職工代?表大會(huì)提?案征集和?處理制度?范本（四?）征集?提案通知?各位科?室、年級(jí)?部代表：?聊城育?才學(xué)校第?____?屆第一次?教職工代?表大會(huì)將?于___?_年__?__月中?旬召開(kāi)。?為了進(jìn)一?步貫徹落?實(shí)全心全?意依靠教?職工辦學(xué)?的指導(dǎo)方?針，充分?發(fā)揮廣大?教職工參?與民主管?理的積極?性，增強(qiáng)?教職工的?主人翁責(zé)?任感，群?策群力地?共同為學(xué)?校的改革?發(fā)展獻(xiàn)計(jì)?獻(xiàn)策，將?在代表中?廣泛開(kāi)展?征集提案?工作?，F(xiàn)?將有關(guān)事?宜通知如?下：一?、征集提?案范圍?1、關(guān)于?執(zhí)行__?教育方針?，堅(jiān)持_?___，?完成我校?“創(chuàng)新育?才、誠(chéng)信?育才、活?力育才、?和諧育才?”近期目?標(biāo)和全面?提高教學(xué)?質(zhì)量的建?議方案。?2、關(guān)?于規(guī)范辦?學(xué)、制度?辦學(xué)、職?普結(jié)合，?特色定位?，規(guī)范管?理的建議?方案。?3、關(guān)于?堅(jiān)持以學(xué)?生為本，?強(qiáng)化學(xué)生?工作，促?進(jìn)全體學(xué)?生全面健?康發(fā)展的?建議方案?。4、?關(guān)于加強(qiáng)?師資隊(duì)伍?建設(shè)，推?進(jìn)人才強(qiáng)?校戰(zhàn)略的?建議方案?。5、?關(guān)于進(jìn)一?步深化和?規(guī)范內(nèi)部?管理體制?改革，提?升管理水?平的建議?方案。?6、關(guān)于?加強(qiáng)校園?文化建設(shè)?，積極創(chuàng)?建節(jié)約型?校園及構(gòu)?建和諧校?院的建議?方案。?7、關(guān)于?教職工普?遍關(guān)注的?熱點(diǎn)、難?點(diǎn)問(wèn)題以?及其它重?大事項(xiàng)的?建議方案?。二、?征集提案?要求1?、代表應(yīng)?在深入調(diào)?查、廣泛?征求意見(jiàn)?的基礎(chǔ)上?，積極提?出有情況?、有分析?、有建議?的高質(zhì)量?提案。提?案要有針?對(duì)性、代?表性，建?議和措施?要符合黨?和國(guó)家政?策、法律?法規(guī)，內(nèi)?容要實(shí)際?，要具體?，具有可?行性。?2、按一?事一案由?一名代表?提出，兩?名以上的?代表附議?的要求，?填寫(xiě)《聊?城育才學(xué)?校第__?__屆第?一次教職?工代表大?會(huì)提案表?》，每份?須有提案?人和附議?人親自簽?名方為有?效。提案?表于__?__年_?___月?____?日前，由?各級(jí)部主?任、科室?負(fù)責(zé)人將?征集的提?案統(tǒng)一交?到校工會(huì)?（教學(xué)樓?c-__?__室）?。三、?提案的辦?理1、?提案經(jīng)教?代會(huì)提案?工作委員?會(huì)按照有?關(guān)規(guī)定進(jìn)?行審查，?確定是否?符合立案?要求或是?否立案。?2、凡?屬立案的?提案，及?時(shí)分轉(zhuǎn)各?有關(guān)科室?、年級(jí)部?或領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)?行承辦，?承辦科室?、年級(jí)部?或分管領(lǐng)?導(dǎo)應(yīng)盡快?將處理措?施及方案?報(bào)校分管?校長(zhǎng)、校?長(zhǎng)批示。?凡不屬立?案的提案?，將作為?工作意見(jiàn)?或建議分?轉(zhuǎn)到相關(guān)?科室、年?級(jí)部進(jìn)行?處理。?3、經(jīng)分?管校長(zhǎng)批?示后的提?案，承辦?科室、年?級(jí)部要認(rèn)?真負(fù)責(zé)地?抓緊辦理?，并及時(shí)?將辦理情?況向提案?人回復(fù)；?對(duì)一時(shí)沒(méi)?有條件解?決的提案?，應(yīng)向提?案人作出?解釋。?4、對(duì)立?案的提案?，無(wú)論是?已落實(shí)的?或暫未落?實(shí)的，各?科室、年?級(jí)部或分?管領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)?在規(guī)定時(shí)?間內(nèi)將辦?理后的提?案表返回?校工會(huì)。?5、教?代會(huì)提案?工作委員?會(huì)對(duì)提案?的辦理情?況進(jìn)行督?促和檢查?，并在本?次教代會(huì)?上向全體?代表報(bào)告?提案的征?集情況。?努力做到?件件有交?代，案案?有著落。?四、教?師代表名?額分配。?教師代表?人數(shù)按各?級(jí)部上課?人數(shù)__?__%的?比例選舉?產(chǎn)生（包?括各科室?、年級(jí)部?辦公室成?員），選?舉出的教?師代表認(rèn)?真填寫(xiě)提?案，并將?代表__?__交到?學(xué)校工會(huì)?（電子版?）。五?、教代會(huì)?籌備工作?領(lǐng)導(dǎo)小組?成員：?組長(zhǎng)：王?強(qiáng)副組?長(zhǎng)：黃聚?雪、李勇?王志學(xué)趙?虹康學(xué)信?邱培英郭?伯一組?員：劉孝?輝閆兆旭?陳同華張?磊趙含雷?尹寒松白?雪榮宋金?霞姜晶劉?大旺張長(zhǎng)?全孟慶荷?聊城育?才學(xué)校?____?年___?_月__?__日?教職工代?表大會(huì)提?案征集和?處理制度?范本（五?）各教?研組：?我校__?__屆一?次教職工?代表大會(huì)?將于__?__年_?___月?中下旬召?開(kāi)。根據(jù)?《稅郭鎮(zhèn)?中心小學(xué)?教職工代?表大會(huì)工?作規(guī)程》?和《稅郭?鎮(zhèn)中心小?學(xué)第__?__屆教?代會(huì)程序?》的有關(guān)?規(guī)定，決?定在近期?組織開(kāi)展?提案征集?工作?，F(xiàn)?將有關(guān)事?項(xiàng)通知如?下：一?、提案工?作指導(dǎo)思?想和原則?教代會(huì)?提案是教?代會(huì)代表?向大會(huì)提?交的，經(jīng)?教代會(huì)提?案工作委?員會(huì)（組?）審查立?案后交付?有關(guān)單位?辦理的合?乎規(guī)范的?意見(jiàn)和建?議。教代?會(huì)提案工?作堅(jiān)持以?____?和___?____?為指導(dǎo)，?____?_，體現(xiàn)?全心全意?依靠教職?工辦好學(xué)?校方針和?廣大教職?工的主人?翁地位，?充分發(fā)揮?民主管理?、民主監(jiān)?督作用，?推進(jìn)和諧?校園建設(shè)?，促進(jìn)學(xué)?校的穩(wěn)定?與發(fā)展。?教代會(huì)提?案必須堅(jiān)?持四項(xiàng)基?本原則，?遵守__?路線、方?針、政策?和國(guó)家的?法律、法?令，并符?合我校實(shí)?際情況，?反映廣大?教職工的?意愿。?二、提案?征集對(duì)象?提案征?集對(duì)象為?我校全體?教職工。?三、提?案內(nèi)容?1.符合?下述條件?之一者可?列為提案?：（1?）有關(guān)學(xué)?校改革發(fā)?展建設(shè)，?對(duì)于學(xué)校?工作影響?較大的意?見(jiàn)和建議?；（2）?涉及眾多?教職工切?身利益，?影響面較?大的意見(jiàn)?和建議。?（3）?符合黨和?國(guó)家的方?針、政策?、法規(guī)及?有關(guān)文件?精神。?2.有下?述情況之?一者既不?作為提案?，亦不作?為一般性?意見(jiàn)和建?議，不予?受理。?（1）教?代會(huì)規(guī)定?職權(quán)以外?的問(wèn)題；?（2）?本屆教代?會(huì)屆內(nèi)無(wú)?法解決，?且不能啟?動(dòng)預(yù)備工?作的問(wèn)題?；