幼兒園暑假安全教案設(shè)計(jì)方案創(chuàng)意實(shí)用教案（四篇）

第11頁(yè)共11頁(yè)幼兒園暑假?安全教案設(shè)?計(jì)方案創(chuàng)意?實(shí)用教案?一、設(shè)計(jì)意?圖：在現(xiàn)?實(shí)生活中，?由于幼兒年?齡小、安全?意識(shí)薄弱、?安全防護(hù)能?力差，所以?，安全問(wèn)題?是時(shí)時(shí)存在?，危險(xiǎn)處處?可能發(fā)生，?這足以引起?大家的廣泛?關(guān)注，特別?是教師的重?視。正如《?綱要》中指?出“幼兒園?必須把保護(hù)?幼兒的生命?和促進(jìn)幼兒?的健康放在?工作首位”?。而“受人?于魚(yú)不如授?之于漁”，?時(shí)時(shí)防護(hù)幼?兒的安全顧?然重要，而?教給他們?nèi)?何進(jìn)行自我?保護(hù)更是重?中之重。而?且，漫長(zhǎng)的?暑假馬上就?要開(kāi)始了，?許多家長(zhǎng)無(wú)?暇照管幼兒?，會(huì)讓幼兒?單獨(dú)在家，?不安全因素?時(shí)時(shí)存在，?教給幼兒如?何進(jìn)行自我?保護(hù)是幼兒?園教師勢(shì)在?必行、責(zé)無(wú)?旁代的任務(wù)?。于是，在?本學(xué)期我就?設(shè)計(jì)了安全?教育活動(dòng)《?遇到危險(xiǎn)怎?么辦》，主?要目的是讓?幼兒知道自?我保護(hù)的重?要性，增強(qiáng)?自護(hù)意識(shí)，?掌握必要的?、正確的自?護(hù)常識(shí)，有?效的進(jìn)行自?我保護(hù)，讓?每個(gè)幼兒都?能平安、健?步康、快樂(lè)?的成長(zhǎng)。?二、活動(dòng)目?的：1、?通過(guò)活動(dòng)讓?幼兒知道自?我保護(hù)的重?要性，增強(qiáng)?自護(hù)意識(shí)。?2、教會(huì)?幼兒一些必?要的自護(hù)方?法，并能進(jìn)?行必要的自?我保護(hù)。?3、培養(yǎng)幼?兒的觀察能?力、思維能?力和語(yǔ)言表?達(dá)等綜合能?力。三、?活動(dòng)重難點(diǎn)?：1、活?動(dòng)重點(diǎn)：通?過(guò)活動(dòng)增強(qiáng)?幼兒的自我?保護(hù)意識(shí)。?2、活動(dòng)?難點(diǎn)：使幼?兒掌握一些?自護(hù)方法進(jìn)?行自我保護(hù)?。四、活?動(dòng)準(zhǔn)備：?1、安全教?育小故事的?圖片、影碟?片等相關(guān)資?料;2、?影碟機(jī);?3、獎(jiǎng)品;?五、活動(dòng)?過(guò)程：(?一)教師以?“生活中的?危險(xiǎn)真不少?”引入課題?，吸引幼兒?的注意力，?激發(fā)幼兒參?與活動(dòng)的興?趣。(二?)組織幼兒?觀看四個(gè)安?全教育小故?事的前半段?：1、小?孩獨(dú)自在家?時(shí)，突然發(fā)?現(xiàn)小偷進(jìn)屋?偷東西;?2、小孩獨(dú)?自在家時(shí)，?有陌生人敲?門(mén);3、?小孩獨(dú)自在?家時(shí)，家里?突然著火了?;4、小?孩獨(dú)自在家?時(shí)，突然發(fā)?生了食物中?毒、受傷、?生病的事件?;(三)?組織幼兒自?由討論：遇?到上述的四?種危險(xiǎn)時(shí)，?怎么辦??(四)師生?談話活動(dòng)，?教師引導(dǎo)幼?兒想出各種?正確有效的?辦法。(?五)組織幼?兒觀看四個(gè)?安全教育小?故事的后半?段：1、?發(fā)現(xiàn)有小偷?時(shí)，可悄悄?的溜出門(mén)去?報(bào)警或找鄰?居幫忙等;?2、有陌?生人敲門(mén)時(shí)?，不可隨便?打開(kāi)門(mén)，可?打電話告訴?大人等;?3、家里著?火了，先打?開(kāi)門(mén)逃生再?求助，無(wú)法?逃生時(shí)要先?打電話告訴?大人、打電?話報(bào)警等;?4、發(fā)生?食物中毒等?事件時(shí)趕緊?打電話告訴?大人等;?(六)師生?共同小結(jié)影?蝶片中傳授?的辦法和小?朋友及教師?想到的辦法?，教師要一?邊小結(jié)一邊?出示相應(yīng)的?圖片或資料?強(qiáng)化幼兒的?記憶。(?七)活動(dòng)小?結(jié)：1、?教師再列舉?一些生活中?可能發(fā)生的?危險(xiǎn)，并介?紹其應(yīng)變與?防護(hù)的辦法?;2、教?育幼兒生活?中時(shí)時(shí)處處?都可能發(fā)生?危險(xiǎn)，只有?不去做危險(xiǎn)?的事，并在?面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)?能夠保護(hù)自?己才能避免?災(zāi)難的發(fā)生?;(八)?活動(dòng)延伸：?激勵(lì)幼兒?在平日生活?中多注意觀?察生活中可?能發(fā)生的各?種危險(xiǎn)，在?自主尋求自?護(hù)辦法后，?與大人共同?商討自護(hù)的?辦法。六?、活動(dòng)反思?：活動(dòng)能?圍繞幼兒們?需要的、感?興趣的、急?于想知道或?解決的，且?在生活中隨?時(shí)都可能發(fā)?生的安全自?護(hù)問(wèn)題來(lái)有?目的的開(kāi)展?活動(dòng)，使幼?兒能充份調(diào)?動(dòng)所有的智?慧去灘索、?去發(fā)現(xiàn)，并?有效的去建?構(gòu)新的認(rèn)知?結(jié)構(gòu)。且活?動(dòng)取材于生?活并運(yùn)用于?生活，具有?很強(qiáng)的真實(shí)?性與實(shí)用性?。整個(gè)活?動(dòng)不是停留?在簡(jiǎn)單的說(shuō)?教上，而是?幫幼兒設(shè)計(jì)?情景，進(jìn)行?角色換位，?尋找解決問(wèn)?題的方法，?即授之于漁?，使幼兒能?真切的體察?真情實(shí)境，?有效的提高?自護(hù)意識(shí)。?在活動(dòng)中?教師能給予?幼兒充足的?、自由的探?索的時(shí)間和?空間，并創(chuàng)?設(shè)有利于并?能推進(jìn)活動(dòng)?開(kāi)展的教育?氛圍。從活?動(dòng)的效果來(lái)?看，活動(dòng)完?成了預(yù)期的?目標(biāo)，達(dá)到?了預(yù)期的效?果，取得了?預(yù)期的成效?，是一次成?功的安全教?育活動(dòng)。?幼兒園暑假?安全教案設(shè)?計(jì)方案創(chuàng)意?實(shí)用教案（?二）活動(dòng)?目的1、?“安全第一?”、“安全?無(wú)小事”，?暑假之前，?提高學(xué)生安?全意識(shí)，過(guò)?上一個(gè)平安?、快樂(lè)的假?期。2、?圍繞“消防?安全，防意?外事故”的?校外安全教?育，真正把?學(xué)生的暑假?安全教育落?到實(shí)處。?活動(dòng)過(guò)程：?一、導(dǎo)入?：1、同?學(xué)們，生命?是寶貴的，?它對(duì)于每個(gè)?人都只有的?一次。時(shí)間?飛逝，快樂(lè)?的暑假又要?到來(lái)了，我?們?cè)诟吲d之?余，又有幾?分擔(dān)憂，暑?假里同學(xué)們?應(yīng)該怎樣珍?愛(ài)生命，注?意安全呢??下面，我們?來(lái)交流一下?要注意哪些?方面的安全?，知道的同?學(xué)請(qǐng)暢所欲?言哦!教?師先讓學(xué)生?以小組為單?位各抒己見(jiàn)?，然后指名?說(shuō)。2、?老師小結(jié)：?同學(xué)們說(shuō)得?真好!大家?都提到了要?注意防火、?防電、防水?以及交通安?全等等。那?么，這些方?面在遇到時(shí)?候，我們又?該注意怎么?做，才能保?證自己生命?的安全呢??二、暑假?了，我們應(yīng)?該怎樣注意?安全呢??(一)用電?安全1、?請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)?說(shuō)你們家里?有哪些電器??電視、?電冰箱、烤?箱、電腦、?洗衣機(jī)、消?毒柜、電飯?鍋、音響、?電磁爐、空?調(diào)等等。?2、俗話說(shuō)?，有了電，?真方便。有?了電器就更?方便了，這?不，這些電?器給我們的?生活帶來(lái)了?無(wú)窮無(wú)盡的?精彩和方便??？捎猛觌?器時(shí)，打雷?時(shí)要注意什?么?學(xué)生?回答，教師?補(bǔ)充指點(diǎn)。?(關(guān)掉電?源，特別是?電視機(jī)，不?能圖方便只?用遙控關(guān)掉?。)3、?教師出示夜?里全家睡覺(jué)?電視機(jī)爆炸?等電器爆炸?的幻燈片讓?學(xué)生觀看。?4、教師?講述收集到?了有關(guān)電器?雷擊事件。?5、教師?總結(jié)：同學(xué)?們，我們不?要因?yàn)楹闷?，私自拆卸?、維修電器?，更不要不?要私自拉或?亂接電線和?隨意拆裝電?器。使用和?操作電器還?要注意不能?濕水，一旦?電器出現(xiàn)故?障，應(yīng)立即?切斷電源。?(二)防?火安全1?、教師提出?問(wèn)題讓學(xué)生?討論：萬(wàn)一?，生活中出?現(xiàn)了火災(zāi)，?我們?cè)撛鯓?做?讓學(xué)?生各抒己見(jiàn)?，說(shuō)做法，?對(duì)正確的肯?定，錯(cuò)誤的?及時(shí)糾正。?2、根據(jù)?討論，教師?總結(jié)：同學(xué)?們，我們一?定不玩火，?同時(shí)，你們?還要告訴家?長(zhǎng)，煤氣管?要定期檢查?，煤氣用完?要關(guān)掉。?3、教師結(jié)?合《安全教?育讀本》向?學(xué)生補(bǔ)充一?些防火知識(shí)?。(三)?防溺水1?、教師讓學(xué)?生觀看因游?泳、釣魚(yú)、?玩水等引發(fā)?溺水事故的?視頻，向?qū)W?生再次敲響?警鐘。2?、讓學(xué)生說(shuō)?說(shuō)你們的想?法。3、?說(shuō)說(shuō)這幾年?我們南靖縣?城附近發(fā)生?的溺水事故?，讓學(xué)生明?白危險(xiǎn)時(shí)時(shí)?在我們身邊?發(fā)生，不要?以為它們離?我們很遠(yuǎn)。?4、教師?再次強(qiáng)調(diào)：?學(xué)生不能私?自到河灘、?水庫(kù)游泳。?暑假若要有?游泳和玩水?，必須有有?大人帶領(lǐng)，?并到游泳池?等安全區(qū)域?。(四)?交通安全?1、讓學(xué)生?觀看交通事?故慘狀的視?頻，再三為?學(xué)生敲響警?鐘。2、?引導(dǎo)討論?(1)行人?為什么要在?人行道上行?走，沒(méi)有人?行道要靠路?邊行走??(2)行人?橫穿馬路為?什么要走斑?馬線?(?3)沒(méi)有劃?設(shè)人行橫道?的馬路應(yīng)該?注意哪些??(4)為?什么不能翻?越護(hù)欄??(5)為什?么不準(zhǔn)扒車(chē)?、追車(chē)、強(qiáng)?行攔車(chē)??(6)為什?么走路時(shí)不?能看書(shū)或做?其它活動(dòng)??(7)乘?汽車(chē)時(shí)要注?意什么??(8)遇到?交通事故怎?么辦?3?、齊讀交通?安全的兒歌?走馬路，?右邊跑，人?人都走人行?道。紅燈亮?，路邊靠，?綠燈亮了向?前跑。過(guò)馬?路，別亂跑?，行人要走?斑馬道。車(chē)?讓人，人讓?車(chē)，安全保?證最重要。?三、師總?結(jié)：同學(xué)?們，“安全?第一”、“?安全無(wú)小事?”，快樂(lè)的?暑假生活就?要開(kāi)始了，?希望你們提?高學(xué)生安全?意識(shí)，不玩?火，不玩電?，不玩水，?牢記安全知?識(shí)，過(guò)個(gè)快?樂(lè)又安全的?暑假!幼?兒園暑假安?全教案設(shè)計(jì)?方案創(chuàng)意實(shí)?用教案（三?）一年一?度的暑假即?將來(lái)臨，在?漫長(zhǎng)的暑假?里，孩子們?應(yīng)該注意哪?些安全問(wèn)題?呢?為了讓?孩子們有一?個(gè)安全、愉?快的暑假，?特此設(shè)計(jì)此?活動(dòng)。考?慮到幼兒未?真正懂得暑?假的含義，?于是，在活?動(dòng)的前端，?便設(shè)計(jì)了讓?幼兒了解“?暑假”這個(gè)?詞語(yǔ)的含義?。以便在接?下來(lái)的活動(dòng)?中，讓幼兒?對(duì)暑假這個(gè)?詞匯容易理?解和接受。?由于幼兒大?多是在家里?過(guò)暑假，這?便需要家長(zhǎng)?對(duì)安全知識(shí)?有深刻的認(rèn)?識(shí)，需要家?長(zhǎng)認(rèn)真配合?做好安全教?育工作。于?是，我便設(shè)?計(jì)了讓家長(zhǎng)?填寫(xiě)一份《?暑假安全知?識(shí)調(diào)查表》?，借助家長(zhǎng)?的力量幫助?加強(qiáng)孩子們?的安全意識(shí)??；顒?dòng)目?標(biāo)：1、?使幼兒了解?暑假中應(yīng)注?意的安全和?衛(wèi)生，增強(qiáng)?幼兒的自我?保護(hù)意識(shí)。?2、通過(guò)?討論，激發(fā)?幼兒向往過(guò)?暑假的情感?，教育幼兒?愉快、合理?地過(guò)暑假。?3、培養(yǎng)?幼兒完整、?連貫地表達(dá)?能力和對(duì)事?物的判斷能?力。活動(dòng)?準(zhǔn)備：《?暑假安全知?識(shí)調(diào)查表》?____份?(附后);?《暑假俱樂(lè)?部》手冊(cè)_?___本(?摘取手工制?作、數(shù)學(xué)操?作、智力開(kāi)?發(fā)等書(shū)本裝?訂而成);?安全圖片每?人一套;蠟?筆每人一盒?;活動(dòng)過(guò)?程：一、?使幼兒了解?暑假的含義?，豐富幼兒?的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)?，激發(fā)幼兒?過(guò)暑假的興?趣。1、?教師：“小?朋友們，再?過(guò)幾天我們?幼兒園就要?放假了，這?個(gè)假期叫做?暑假。知道?為什么嗎??啟發(fā)幼兒動(dòng)?腦筋想問(wèn)題?。2、幼?兒七嘴八舌?地說(shuō)開(kāi)了自?己不同的見(jiàn)?解和想法。?3、教師?總結(jié)暑假的?含義：這個(gè)?假期是在一?年中最熱的?時(shí)間放的，?我們叫它暑?假，暑：就?是熱的意思?。二、組?織幼兒討論?怎樣安全、?愉快、合理?地過(guò)暑假，?培養(yǎng)幼兒完?整的表達(dá)能?力和想象、?判斷能力。?1、教師?引導(dǎo)幼兒：?“暑假里你?們想做些什?么事情呢??”2、幼?兒互相說(shuō)出?自己想做的?或是喜歡做?的事情。培?養(yǎng)幼兒的表?達(dá)能力、想?像能力。?3、那么在?暑假里，有?哪些事情是?不可以做的?呢?引導(dǎo)幼?兒說(shuō)出有關(guān)?安全知識(shí)的?內(nèi)容。同時(shí)?也鍛煉幼兒?的判斷能力?。4、出?示各個(gè)家長(zhǎng)?填寫(xiě)的《暑?假安全知識(shí)?調(diào)查表》，?挑選幾個(gè)家?長(zhǎng)所寫(xiě)的暑?假安全知識(shí)?，提問(wèn)幼兒?：可以這樣?做嗎?不可?以做這些事?情嗎?運(yùn)用?家長(zhǎng)的話語(yǔ)?來(lái)幫助提高?幼兒的興趣?，讓幼兒更?加認(rèn)真、投?入地參與活?動(dòng)。三、?教師總結(jié)暑?假里要注意?的安全事項(xiàng)?。(1)?如果回老家?的小朋友，?不能一個(gè)人?或和小伙伴?到河里去游?泳。(2?)不能玩火?、玩電、玩?尖銳的物體?。(3)?夏天的太陽(yáng)?毒辣，不能?到太陽(yáng)底下?長(zhǎng)時(shí)間地玩?，要保護(hù)自?己的皮膚。?(4)吃?冷飲時(shí)，不?能一下子吃?得太多，否?則，會(huì)引起?肚子痛，影?響身體健康?。(5)?吃西瓜時(shí)，?要把瓜洗干?凈，請(qǐng)爸爸?媽媽切好西?瓜，吃的時(shí)?候不講話，?以免瓜子嗆?人，還要防?止西瓜汗流?到衣服上，?另外，不可?亂扔西瓜皮?。(6)?獨(dú)自在家時(shí)?不要讓陌生?人進(jìn)來(lái)，不?要告訴陌生?人只有你一?個(gè)人在家。?(7)出?外與家人走?散了，要懂?得打電話1?10報(bào)警，?不要跟陌生?人走等。?四、請(qǐng)幼兒?看安全圖片?操作。每個(gè)?幼兒一套安?全圖片，請(qǐng)?幼兒在正確?的圖片上打?上對(duì)號(hào)，錯(cuò)?的圖片打上?錯(cuò)號(hào)。五?、延伸活動(dòng)?：發(fā)給每?個(gè)幼兒一本?《暑假俱樂(lè)?部》手冊(cè)，?要求家長(zhǎng)在?假期中合理?安排幼兒的?一日活動(dòng)，?安排幼兒做?手冊(cè)中的作?業(yè)，并帶領(lǐng)?幼兒去游泳?、旅游等，?豐富孩子的?生活內(nèi)容。?活動(dòng)評(píng)價(jià)?：1、幼?兒期待著暑?假的到來(lái)，?在談?wù)撌罴?時(shí)做哪些事?情時(shí)，孩子?們都表現(xiàn)得?興高采烈，?很多幼兒都?說(shuō)要去游泳?。看來(lái)，孩?子們對(duì)水的?喜愛(ài)非常之?深。2、?幼兒的安全?意識(shí)增強(qiáng)了?很多，都能?明顯區(qū)分出?哪些事情可?以做，哪些?事情不可以?做。這是有?關(guān)于平時(shí)的?安全教育活?動(dòng)開(kāi)展得比?較好。3?、小部分幼?兒的普通話?水平較低，?表達(dá)能力較?弱，要加強(qiáng)?做好家長(zhǎng)的?工作，要求?家長(zhǎng)在家要?多用普通話?和孩子交流?，幫助提高?幼兒的普通?話和語(yǔ)言表?達(dá)能力。?幼兒園暑假?安全教案設(shè)?計(jì)方案創(chuàng)意?實(shí)用教案（?四）活動(dòng)?目標(biāo)：1?、使幼兒了?解暑假中應(yīng)?注意的安全?和衛(wèi)生，增?強(qiáng)幼兒的自?我保護(hù)意識(shí)?。2、通?過(guò)討論，激?發(fā)幼兒向往?過(guò)暑假的情?感，教育幼?兒愉快、合?理地過(guò)暑假?。3、培?養(yǎng)幼兒完整?、連貫地表?達(dá)能力和對(duì)?事物的判斷?能力。活?動(dòng)準(zhǔn)備：《?暑假安全知?識(shí)調(diào)查表》?____份?(附后);?《暑假俱樂(lè)?部》手冊(cè)_?___本(?摘取手工制?作、數(shù)學(xué)操?作、智力開(kāi)?發(fā)等書(shū)本裝?訂而成);?安全圖片每?人一套;蠟?筆每人一盒?;活動(dòng)過(guò)?程：一、?使幼兒了解?暑假的含義?，豐富幼兒?的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)?，激發(fā)幼兒?過(guò)暑假的興?趣。1、?教師："小?朋友們，再?過(guò)幾天我們?幼兒園就要?放假了，這?個(gè)假期叫做?暑假。知道?為什么嗎??啟發(fā)幼兒動(dòng)?腦筋想問(wèn)題?。2、幼?兒七嘴八舌?地說(shuō)開(kāi)了自?己不同的見(jiàn)?解和想法。?3、教師?總結(jié)暑假的?含義：這個(gè)?假期是在一?年中最熱的?時(shí)間放的，?我們叫它暑?假，暑：就?是熱的意思?。二、組?織幼兒討論?怎樣安全、?愉快、合理?地過(guò)暑假，?培養(yǎng)幼兒完?整的表達(dá)能?力和想象、?判斷能力。?1、教師?引導(dǎo)幼