湖北省孝感市云夢(mèng)縣2022-2023學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中語(yǔ)文試題

云夢(mèng)縣2022—2023學(xué)年度下學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)七年級(jí)語(yǔ)文試卷溫馨提示：1．答題前，考生務(wù)必將自己所在縣（市、區(qū)）、學(xué)校、姓名、考號(hào)填寫(xiě)在指定的位置，并將條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。2．選擇題選出答案后，用2B鉛筆在答題卡上將對(duì)應(yīng)題號(hào)的字母代號(hào)涂黑；非選擇題的答案必須寫(xiě)在答題卡的指定位置，在本卷上答題無(wú)效。3．本試卷滿(mǎn)分120分，考試時(shí)間120分鐘。一、現(xiàn)代文閱讀（20分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（12分）閱讀下面的文章，完成1—4題。不敢張燕峰①爺爺有一句口頭禪，經(jīng)常掛在嘴邊，這句口頭禪就是“不敢”。吃飯的時(shí)候，爺爺把碗里的米粒舔得干干凈凈，他說(shuō)：“不敢浪費(fèi)了糧食。”鋤地的時(shí)候，爺爺會(huì)把雜草清理得一棵不剩，他說(shuō)：“不敢糊弄莊稼?！雹跔敔斈贻p時(shí)是一個(gè)走街串巷的鄉(xiāng)間木匠。一日，鄰村一戶(hù)人家的兒子要娶親，請(qǐng)我爺爺去打家具。爺爺背著工具去了之后，看見(jiàn)新買(mǎi)來(lái)的木材有些潮濕，便把木材破解開(kāi)之后，放在陰涼處晾曬。十多天過(guò)去了，半個(gè)月過(guò)去了，二十天過(guò)去了，爺爺還沒(méi)有動(dòng)工。③巧的是，雇主鄰居家的兒子也要結(jié)婚，也請(qǐng)了木匠來(lái)打家具。那個(gè)木匠到來(lái)之后，馬上大刀闊斧地開(kāi)干了。主人看他干活如此賣(mài)力，日日好酒好菜款待。我爺爺?shù)墓椭鞑幻獍底脏止荆簝杉彝瑫r(shí)買(mǎi)的木料，人家做得，你卻做不得，分明就是想多賺些工錢(qián)。這樣想著，臉色不免日漸難看，飯菜也越來(lái)越馬虎。④那個(gè)木匠悄悄勸我爺爺趕緊開(kāi)工，爺爺皺著眉頭，誠(chéng)實(shí)地說(shuō)：“木材還沒(méi)有完全干透，還不能打家具?！蹦侨顺靶ξ覡敔斔佬难郏f(shuō)：“干不干透跟你有啥關(guān)系？你只要做好家具，掙了錢(qián)拍屁股走人就是了?！雹轄敔敼Ｖ弊佣迥_說(shuō)：“俺可不敢糟踐了好木材，可不敢欺騙了東家?！雹抟粋€(gè)月后，爺爺才開(kāi)始動(dòng)工，精雕細(xì)琢，干了足足20多天才完工。而爺爺?shù)哪莻€(gè)同行早已領(lǐng)了工錢(qián)，歡天喜地地回了南方老家。⑦三個(gè)月不到，那家的新家具就變了形，木板的接縫處嚴(yán)重開(kāi)裂。而爺爺做的家具結(jié)實(shí)美觀，完好無(wú)損。⑧這時(shí)，雇主才幡然悔悟，意識(shí)到自己當(dāng)初怠慢了我爺爺，就羞慚地拿著好酒好菜登門(mén)致歉。從此，爺爺?shù)暮檬炙?、好名聲，像長(zhǎng)了翅膀的鳥(niǎo)兒一樣，撲棱棱地飛到十里八鄉(xiāng)，甚至飛到了外縣。⑨父親是個(gè)讀書(shū)人，從小耳濡目染，爺爺?shù)摹安桓摇闭撛缫迅灿谒男撵`深處。父親是20世紀(jì)60年代的大學(xué)生。大學(xué)畢業(yè)時(shí)，白發(fā)蒼蒼的老教授懇請(qǐng)他留校做他的助手，但父親以家有未婚妻為由婉拒了教授的美意。同窗好友都嘲笑他愚頑，不懂得變通，放棄了大好前程?？筛赣H說(shuō)，在外讀書(shū)這些年，爹娘弟妹都是未婚妻辛勤照顧，做人可不敢忘了恩，負(fù)了義。⑩后來(lái)，父親工作的學(xué)校的老校長(zhǎng)被一些不懷好意的人捏造事實(shí)，揭發(fā)老校長(zhǎng)中飽私囊，他們也蠱惑父親一起揭發(fā)。父親強(qiáng)怒地說(shuō)：“我剛來(lái)學(xué)校不久，對(duì)學(xué)校事務(wù)知之甚少，對(duì)老校長(zhǎng)個(gè)人更是不熟悉，我可不敢昧了良心胡說(shuō)八道，那樣會(huì)遭天譴的?！?風(fēng)波過(guò)后，老校長(zhǎng)官?gòu)?fù)原職，有意提拔父親做副校長(zhǎng)，父親堅(jiān)決地拒絕了。他誠(chéng)懇地說(shuō)：“教育事關(guān)每一個(gè)孩子的未來(lái)，也關(guān)系到民族的興衰。我才不配位，可不敢貪心占據(jù)那個(gè)重要的職位。”?父親在領(lǐng)導(dǎo)崗位任職多年，兩袖清風(fēng)，光明磊落，坦坦蕩蕩。雖退休多年，但人們還經(jīng)常說(shuō)起他的事，對(duì)他很是尊敬。③如今，我們兄妹三人也已成人，牢牢銘記爺爺和父親的教誨，“不敢”二字已融入了我們的血脈，時(shí)時(shí)勉勵(lì)我們做誠(chéng)實(shí)正直的人。人到中年，經(jīng)歷了許多人世滄桑，咀嚼過(guò)許多人情冷暖之后，我們愈加覺(jué)得“不敢”的可貴。?人在做天在看，離地三尺有神明?！安桓摇辈皇悄懶∨率拢皇桥撤蛐袨椋安桓摇崩锊刂氖菍?duì)天地萬(wàn)物的敬畏，藏著的是世道人心。（選自《意林》，有刪改）1．按括號(hào)內(nèi)的要求品味下列句子的表達(dá)效果。（4分）（1）爺爺梗著脖子跺腳說(shuō)：“俺可不敢糟踐了好木材，可不敢欺騙了東家。”（從人物描寫(xiě)的角度）（2分）（2）爺爺?shù)暮檬炙?、好名聲，像長(zhǎng)了翅膀的鳥(niǎo)兒一樣，撲棱棱地飛到十里八鄉(xiāng)，甚至飛到了外縣。（從修辭的角度）（2分）2．文中雇主對(duì)爺爺?shù)膽B(tài)度前后發(fā)生了怎樣的變化？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括這種變化的原因。（2分）3．文中多處提到“不敢”，在“不敢”的背后蘊(yùn)含了哪些可貴的品質(zhì)？請(qǐng)至少列舉三處。（3分）4．文章末尾說(shuō)：“‘不敢’不是膽小怕事，更不是懦夫行為，‘不敢’里藏著的是對(duì)天地萬(wàn)物的敬畏，藏著的是世道人心?！边@種“不敢”對(duì)我們今天有何現(xiàn)實(shí)意義？請(qǐng)結(jié)合自己的生活體驗(yàn)談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。（3分）（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（8分）閱讀下文，完成5—7題。看自行車(chē)的女人梁曉聲①想為那個(gè)看自行車(chē)的女人寫(xiě)點(diǎn)什么的念頭，已萌生在我心里很久了。②第一次見(jiàn)到地，是在北京一家醫(yī)院前的人行道上。一個(gè)胖女人企圖奪她裝錢(qián)的書(shū)包，書(shū)包的帶子已從她肩頭滑落，搭垂在手臂上。身材瘦小的她雙手將書(shū)包緊緊接在懷里，以帶著哭腔的聲音叫嚷：“你不能這樣啊，我每天掙點(diǎn)兒錢(qián)多不容易呀！”③她40余歲，穿著一套舊迷彩服，戴著一頂舊迷彩單帽。那身衣服一看就是地?cái)傌?。腳下是一雙老式舊布鞋，沒(méi)穿襪子，腳面曬得很黑。帽舌下，她的兩只眼睛，呈現(xiàn)著莫大而又無(wú)助的驚恐。④我從圍觀者的議論中聽(tīng)明白了兩個(gè)女人糾纏的原因：那胖女人存車(chē)時(shí)，忘了拿放在車(chē)筐里的包，包丟了。她認(rèn)為這個(gè)看自行車(chē)的外地女人應(yīng)該負(fù)責(zé)任，并且懷疑是被她藏起來(lái)了。⑤胖女人一用力，終于將看自行車(chē)的女人那書(shū)包奪了去，她將一只手伸進(jìn)包里去掏，卻只掏出了一把零錢(qián)。“當(dāng)”的一聲，一只小搪瓷碗拋在看自行車(chē)女人的腳旁，搶奪者騎上自己的自行車(chē)，帶著裝有一把零錢(qián)的別人的書(shū)包，揚(yáng)長(zhǎng)而去。⑥看自行車(chē)的女人追了幾步，回頭看看一排自行車(chē)，慢慢走回原地，撿起自己的小搪瓷碗，瞧著發(fā)愣。忽然，她把頭往身旁的大樹(shù)上一抵，嗚嗚哭了……⑦第二次見(jiàn)到她，是在一家商場(chǎng)的自行車(chē)場(chǎng)。我因沒(méi)買(mǎi)到合適的東西，帶著的一百元錢(qián)也就沒(méi)破開(kāi)。取自行車(chē)時(shí)，我歉意地說(shuō)：“忘帶存車(chē)的零錢(qián)了，一百元你能找得開(kāi)嗎？”我以為她會(huì)朝不好的方面猜疑我，因?yàn)橐粋€(gè)人從商場(chǎng)出來(lái)，居然說(shuō)自己兜里連幾角零錢(qián)都沒(méi)有，不大可信的。她望著我怔了怔，然后一笑，很不好意思地說(shuō)：“那就不用給錢(qián)了，走吧走吧！”她當(dāng)時(shí)那笑，給我留下很深的印象。我們?cè)S多人，不是已被猜度慣了嗎？偶爾有一次竟不被明明有理由猜度我們的人所猜度，于是我們自己反倒覺(jué)得很稀奇了。每每的，竟至于感激起來(lái)。我當(dāng)時(shí)的心情就是那樣。應(yīng)該不好意思的是我，她倒那么不好意思。⑧后來(lái)我又去那家商場(chǎng)，付存車(chē)費(fèi)時(shí)，我說(shuō)：“上次欠你兩毛錢(qián)，這次一起付給你。”我之所以如此主動(dòng)，是我覺(jué)得她肯定記得我欠她兩毛錢(qián)的事，若由她提醒，我會(huì)尷尬的。不料她又像上次那樣怔了怔，然后一笑，很不好意思地說(shuō)：“不用啊，不用啊！”硬塞還給了我兩毛錢(qián)。我將裝東西的紙箱夾在車(chē)后座上，忍不住問(wèn)她：“來(lái)北京多久了？”“還不到半年?！薄凹亦l(xiāng)的日子怎么樣？”“不容易啊……再加上我兒子又上了大學(xué)……”她將“大學(xué)”兩個(gè)字說(shuō)出特別強(qiáng)調(diào)的意味，一臉自豪。我推自行車(chē)下人行道時(shí)，覺(jué)得后輪很輕，回頭一看，她正替我提著后輪呢。騎上自行車(chē)剛蹬了幾下，紙箱掉了，她跑過(guò)來(lái)，從書(shū)包里掏出一截塑料繩……⑨陽(yáng)光底下，人與人應(yīng)該是平等的。弱者有時(shí)對(duì)這平等反倒顯得誠(chéng)惶誠(chéng)恐似的，不是他們不配，而是因?yàn)檫@起碼的平等往往太少，太少……（有刪改）5．閱讀第⑦⑧兩個(gè)自然段，概括“我”與“看自行車(chē)的女人”之間發(fā)生的兩件事。（2分）6．請(qǐng)從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩個(gè)方面分析文章第①自然段的作用？（3分）7．仔細(xì)閱讀文章最后一段，說(shuō)說(shuō)你對(duì)這段文字的理解。（3分）二、名著閱讀（6分）閱讀下面甲乙兩個(gè)名著選段，完成8—9題?！炯住恳惶煲归g，曹先生由東城回來(lái)得晚一點(diǎn)。敞平的路，沒(méi)有什么人，微微的涼風(fēng)，靜靜的燈光。他跑上了勁來(lái)。許多日子心中的憋悶，暫時(shí)忘記了，聽(tīng)著自己的腳步，和車(chē)弓子的輕響，他忘了一切。他的腳似乎是兩個(gè)彈簧，幾乎是微一著地便彈起來(lái)，后面的車(chē)輪已經(jīng)轉(zhuǎn)得看不出條來(lái)，車(chē)輪仿佛已經(jīng)離開(kāi)了地，連人帶車(chē)都像被急風(fēng)吹起來(lái)了似的。已離北長(zhǎng)街不遠(yuǎn)，馬路的北邊，被紅墻外的槐林遮得很黑。祥子剛想收步，腳已碰到一些高起來(lái)的東西。腳到，車(chē)輪也到了。祥子栽了出去。咔嚓，車(chē)把折了?！霸趺戳耍俊辈芟壬S著自己的話跌出來(lái)。祥子沒(méi)出一聲，就地爬起?！疽摇咳匾?jiàn)他意思，實(shí)有好心，真?zhèn)€像沙門(mén)中的人物，便叫：“徒弟啊，你姓甚么？”①道：“我姓孫?！比氐溃骸拔遗c你起個(gè)法名，卻好呼喚。”①道：“不勞師父盛意，我原有個(gè)法名，叫做②。”三藏歡喜道：“也正合我們的宗派。你這個(gè)模樣，就像那小頭陀一般，我再與你起個(gè)混名，稱(chēng)為③，好么？”②道：“好，好，好！”自此時(shí)又稱(chēng)為③。8．選出下列對(duì)這兩部名著理解與分析有誤的一項(xiàng)（）（2分）A．甲文選自《駱駝祥子》，該小說(shuō)塑造了一個(gè)舊社會(huì)里底層勞動(dòng)人民的形象——祥子，小說(shuō)到結(jié)尾，祥子已經(jīng)放棄了自己的理想，變成麻木、潦倒、狡猾、自暴自棄的行尸走肉。B．《駱駝祥子》中劉四爺因嫌棄祥子是個(gè)臭拉車(chē)的，并且懷疑祥子是因?yàn)樨潏D他的錢(qián)財(cái)而娶虎妞，在壽誕之日與虎妞爭(zhēng)吵至鬧翻。C．乙文選自《西游記》，文中橫線處是作品中同一人物形象在三個(gè)不同階段的稱(chēng)呼。橫線上的這三處稱(chēng)呼依次是：①猴王，②孫悟空，③孫行者。D．《西游記》啟示我們：人生要有所追求，為了實(shí)現(xiàn)理想而不畏任何艱難險(xiǎn)阻，以超強(qiáng)的韌勁和斗志戰(zhàn)勝一切困難，直至達(dá)到勝利的終點(diǎn)。9．“每個(gè)人在成長(zhǎng)的路上，總會(huì)遇到一些對(duì)自己產(chǎn)生重要影響的人?！北热纭炯住课牡南樽雍汀疽摇课牡膶O悟空，請(qǐng)結(jié)合名著相關(guān)內(nèi)容，分別作簡(jiǎn)要的分析。（4分）①《駱駝祥子》——曹先生與祥子；②《西游記》——唐僧與孫悟空①___________________________________________________________________________________________②___________________________________________________________________________________________三、古詩(shī)文閱讀（32分）（一）根據(jù)提示填寫(xiě)古詩(shī)文名句，完成10—17題。（8分，每小題1分）10．_______________，雙袖龍鐘淚不干。（岑參《逢入京使》）11．晴空一鶴排云上，_______________。（劉禹錫《秋詞》）12．_______________，百般紅紫斗芳菲。（韓愈《晚春》）13．士別三日，_______________。（《孫權(quán)勸學(xué)》）14．李白《春夜洛城聞笛》一詩(shī)中，詩(shī)人聽(tīng)到《折楊柳》曲調(diào)，不覺(jué)思念自己的家鄉(xiāng)和親人的詩(shī)句是：_______________，_______________。15．《木蘭詩(shī)》中運(yùn)用互文的手法，描寫(xiě)將士身經(jīng)百戰(zhàn)，戰(zhàn)場(chǎng)慘烈的句子是_______________，_______________。16．王維《竹里館》一詩(shī)中，寫(xiě)詩(shī)人活動(dòng)的詩(shī)句是：_______________，_______________。17．鄭燮《竹石》中，寫(xiě)出勁竹經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的磨難，依然頑強(qiáng)生存，依然堅(jiān)韌挺拔的詩(shī)句是；千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，_______________。（二）閱讀下面兩首詩(shī)詞，完成18—20題。（10分）【甲】木蘭詩(shī)（節(jié)選）萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。歸來(lái)見(jiàn)天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)。可汗問(wèn)所欲，木蘭不用尚書(shū)郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。【乙】鷓鴣天·祖國(guó)沉淪感不禁①清末·秋瑾祖國(guó)沉淪感不禁，閑來(lái)海外覓知音。金甌已缺②總須補(bǔ)，為國(guó)犧牲敢惜身！嗟險(xiǎn)阻，嘆飄零。關(guān)山萬(wàn)里作雄行③。休言女子非英物，夜夜龍泉④壁上鳴?！咀ⅰ竣贋榱藢ふ腋锩缆?，1904年秋瑾赴日留學(xué)，該詞為赴日不久的作品。②金甌已缺；指國(guó)土被列強(qiáng)瓜分。③作雄行：指女扮男裝。④龍泉：寶劍名。18．請(qǐng)你閱讀以上兩首詩(shī)歌，選出賞析不正確的一項(xiàng)（）（3分）A．甲詩(shī)中，“萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛”用夸張手法描寫(xiě)翻山越嶺奔赴戰(zhàn)場(chǎng)的情景?！八窔鈧鹘痂兀庹砧F衣”從聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)的角度描寫(xiě)邊塞軍旅生活。B．甲詩(shī)中，“出門(mén)看火伴，火伴皆驚忙”不僅寫(xiě)出了伙伴驚訝情態(tài)，還從側(cè)面烘托出了木蘭的英雄氣概。C．乙詞中，“閑來(lái)海外見(jiàn)知音”中“閑”字，表面是寫(xiě)閑情，實(shí)則是借表面的清閑，來(lái)表達(dá)對(duì)祖國(guó)沉淪的擔(dān)憂，展現(xiàn)的是秋瑾以身許國(guó)的決心和敢作敢為的魄力。D．乙詞中，作者有感于清朝帝國(guó)已經(jīng)岌岌可危、風(fēng)雨飄搖，借此詞作表達(dá)內(nèi)心的悲苦之情。19．所選文段，在《木蘭詩(shī)》中屬于詳寫(xiě)還是略寫(xiě)的內(nèi)容？為什么這么安排？（3分）20．根據(jù)【甲】【乙】?jī)墒自?shī)歌的內(nèi)容，簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)詩(shī)中主人公形象的相同之處。（4分）（三）閱讀下面的文言文選段，完成21—25題。（14分）【甲】陳康肅公善射，當(dāng)世無(wú)雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣(mài)油翁釋擔(dān)而立，睨之，久而不去。見(jiàn)其發(fā)矢十中八九，但微頷之?？得C問(wèn)曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”“翁曰：無(wú)他，但手熟爾。”康肅忿然曰：“爾安敢輕吾射？”翁曰：“以我酌油知之?！蹦巳∫缓J置于地，以錢(qián)覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢(qián)孔入，而錢(qián)不濕。因曰：“我亦無(wú)他，惟手熟爾。”康肅笑而遣之。（《賣(mài)油翁》）【乙】南陽(yáng)楊二相公精于拳術(shù)，每至演武場(chǎng)傳授槍棒，觀者如堵。一日，有賣(mài)蒜叟，咳嗽不絕聲，旁睨而揶揄之。楊大怒招叟至前以拳打磚墻，陷入尺許，傲之曰：“叟能如是乎？”叟曰：“君能打墻，不能打人?！睏盍R曰：“老奴能受我打乎？打死勿怨！”叟笑曰；“垂死之年，能以一死成君之名，死亦何怨！”老人自縛于樹(shù)，解衣露腹。楊故取勢(shì)于十步外，奮拳擊之。老人寂然無(wú)聲，但見(jiàn)楊雙膝跪地，叩頭曰：“晚生知罪矣?！卑纹淙?，已夾入老人腹中，堅(jiān)不可出。哀求良久，老人鼓腹縱之，已跌出一石橋外矣。老人徐徐負(fù)蒜而歸，卒不肯告人姓氏。（《賣(mài)蒜叟》）【注】揶揄：出言嘲笑、諷刺。21．選出下列加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)（）（2分）A．釋擔(dān)而立（放下） 但微頷之（點(diǎn)頭）B．爾安敢輕吾射（怎么） 陳康肅公善射（善良的）C．但手熟爾（同“耳”） 徐以杓酌油瀝之（同“勺”）D．卒不肯告人姓氏（最終） 老人徐徐負(fù)蒜而歸（慢慢地）22．選出下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思不同的一項(xiàng)（）（3分）A．乃取一葫蘆置于地老人自縛于樹(shù) B．徐以杓酌油瀝之老人鼓腹縱之C．睨之，久而不去旁睨而揶揄之 D．以我酌油知之以拳打磚墻陷入尺許23．用“/”給下面的語(yǔ)句斷句，斷兩處。（2分）楊大怒招叟至前以拳打磚墻24．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。（4分）（1）見(jiàn)其發(fā)矢十中八九，但微頷之。（2）哀求良久，老人鼓腹縱之，已跌出一石橋外矣。25．這兩則故事分別說(shuō)明了什么道理？你讀了以后受到了怎樣的啟發(fā)？（3分）四、綜合運(yùn)用（12分）26．選出下列加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)（）（2分）A．嗚咽（yīn） 門(mén)框（kuàng） 田壟（lǒng） 至死不懈（xiè）B．奠基（diàn） 咀嚼（jué） 晌午（shǎng） 鍥而不舍（qiè）C．讕語(yǔ)（lán） 憎惡（zèng） 亙古（gèng） 鮮為人知（xiǎn）D．哺育（fǔ） 愧怍（zuò） 瘡疤（chuāng） 鞠躬盡瘁（cuì）27．選出下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)（）（2分）A．理想的教育應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)、善于探索的能力。B．現(xiàn)代社會(huì)需要具有綜合能力的人才，所以我們?cè)谌粘W(xué)習(xí)中應(yīng)重視培養(yǎng)自己解決問(wèn)題、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和分析問(wèn)題的能力。C．走進(jìn)人民公園，看到的是美麗的花海和沁人心脾的花香。D．由于莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，中國(guó)文學(xué)家突然漸漸地受到全世界人民的關(guān)注。28．選出下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（）（2分）A．十年前，姚明在中國(guó)幾乎是家喻戶(hù)曉的體育明星。B．廣大群眾對(duì)社會(huì)上的各種不正之風(fēng)和腐敗現(xiàn)象無(wú)不深?lèi)和唇^。C．王老師是同學(xué)們最喜歡的語(yǔ)文老師，張曉明在語(yǔ)文課上發(fā)言卡殼了，王老師心不在焉地對(duì)他做指導(dǎo)。D．每個(gè)人的素質(zhì)都可以從微不足道的小事中看到，所以我們應(yīng)該去盡量完善自己。29．語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)（6分）班級(jí)開(kāi)展“天下國(guó)家”詩(shī)歌朗誦會(huì)，請(qǐng)根據(jù)要求完成下列題目。（1）小明搜集了兩首詩(shī)歌，請(qǐng)你推薦一首詩(shī)歌（寫(xiě)出題目和作者即可），作為本小組的朗誦材料，并說(shuō)說(shuō)你推薦的理由。（3分）詩(shī)歌一：你可知“媽港”不是我的真名姓？/我離開(kāi)你的襁褓太久了，母親！/但是他們擄去的是我的肉體，/你依然保管我內(nèi)心的靈魂。/那三百年來(lái)夢(mèng)寐不忘的生母??！/請(qǐng)叫兒的乳名，/叫我一聲“澳門(mén)”！/母親！我要回來(lái)，母親！——聞一多《七子之歌——澳門(mén)》詩(shī)歌二：斷頭今日意如何，創(chuàng)業(yè)艱難百戰(zhàn)多。此去泉臺(tái)集舊部，旌旗十萬(wàn)斬閻羅。——陳毅《梅嶺三章·其一》推薦一首詩(shī)歌（寫(xiě)出題目和作者即可）：_______________，_______________推薦理由：_________________________________________________________（2）前一個(gè)小組剛剛朗誦完《黃河頌》，接著就是你們小組的朗誦了。請(qǐng)你為主持人寫(xiě)一個(gè)節(jié)目串詞吧。（3分）串詞：_____________________________________________________________五、寫(xiě)作展示（50分）30．請(qǐng)從以下兩道作文題中任選一道寫(xiě)一篇不少于600字的文章，文體不限（詩(shī)歌除外）。要求：書(shū)寫(xiě)整潔，文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名，不得抄襲和套作。題目一：請(qǐng)以“微笑著前行”為題作文。題目二：閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。翻越老山界時(shí)紅軍與瑤民的故事，令人肅然起敬；錢(qián)鐘書(shū)一家與老王的故事，讓人難以忘懷；阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》的故事，可謂感人至深……生活中有許多讓我們記憶猶新的故事，撥動(dòng)我們的心弦。請(qǐng)以《我和______的故事》為題寫(xiě)一篇記敘文。橫線上填入恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，生動(dòng)具體地描寫(xiě)事件的細(xì)節(jié)，抒發(fā)自己的真情實(shí)感。云夢(mèng)縣2022——2023學(xué)年度下學(xué)期期中考試七年級(jí)語(yǔ)文試卷參考答案1．（4分）（1）動(dòng)作、語(yǔ)言描寫(xiě)；形象地寫(xiě)出了爺爺著急時(shí)的樣子，表現(xiàn)了爺爺是一個(gè)誠(chéng)實(shí)、厚道、正直的人。（意近即可）（2分）（2）這個(gè)句子運(yùn)用了比喻的修辭手法，將好手藝、好名聲比作長(zhǎng)了翅膀的鳥(niǎo)兒，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了爺爺聲名遠(yuǎn)揚(yáng)（好手藝、好名聲傳播得快、傳播得廣）。（意近即可）（2分）2．（2分）雇主的態(tài)度由怠慢到熱情（臉色難看，飯菜馬虎，到拿著好酒好菜登門(mén)致歉）；雇主原以為爺爺延長(zhǎng)工期是為了多賺工錢(qián)，后來(lái)鄰居家的家具變形，而自家的家具結(jié)實(shí)美觀、完好無(wú)損，從而意識(shí)到錯(cuò)怪了爺爺，所以雇主的態(tài)度前后發(fā)生了改變。（意近即可）3．（3分，列舉一處1分）示例：⑴“不敢浪費(fèi)了糧食”，體現(xiàn)了爺爺節(jié)儉的品質(zhì)；⑵“不敢糊弄莊稼”，體現(xiàn)了爺爺對(duì)生命天地萬(wàn)物的敬畏；⑶“不敢糟踐了好木材，可不敢欺騙了東家”，體現(xiàn)了爺爺作為手藝人的誠(chéng)信正直；⑷“做人可不敢忘了恩，負(fù)了義”，體現(xiàn)了父親感恩的品質(zhì)；⑸“不敢昩了良心胡說(shuō)八道”，體現(xiàn)了父親正直、守義的品質(zhì)；⑹“可不敢貪心占據(jù)那個(gè)重要的職位”，體現(xiàn)了父親能正確認(rèn)識(shí)自我（謙虛）。4．（3分）從繼承和發(fā)揚(yáng)來(lái)談“不敢”所蘊(yùn)含的優(yōu)秀品質(zhì)的現(xiàn)實(shí)意義（1分），結(jié)合自身生活體驗(yàn)談?wù)J識(shí)、感受（2分），言之有理即可（從總體概括或分別列舉“不敢”所蘊(yùn)含的優(yōu)秀品質(zhì)來(lái)談?wù)J識(shí)、感受均可）。5．（2分）“看自行車(chē)的女人”知道我沒(méi)有零錢(qián)時(shí)，免收“我”的存車(chē)費(fèi)。（1分）“看自行車(chē)的女人”不要“我”補(bǔ)付車(chē)錢(qián)，還幫“我”提后輪，綁紙箱。（1分）6．（3分）內(nèi)容上：交代了本文寫(xiě)作對(duì)象是“看自行車(chē)的女人”，所寫(xiě)的事情都與她有關(guān)（2分）。結(jié)構(gòu)上：總領(lǐng)全文，引起下文（1分）。7．（3分）人與人是平等的，弱者也應(yīng)該受到平等的對(duì)待。（2分）但因?yàn)檎嬲茏鹬厝跽叩娜撕苌?，所以?dāng)弱者被尊重時(shí)反而覺(jué)得惶恐。（1分）（意近即可）8．（2分）C9．（4分）示例：①《駱駝祥子》中曹先生讓祥子懂得了做人要有尊嚴(yán)。在祥子到曹先生家拉包月時(shí)，曹先生和氣地對(duì)待他，即使祥子拉車(chē)摔傷了曹先生，曹先生都絲毫沒(méi)有責(zé)備他，不讓他辭職。這些讓祥子悟出：責(zé)任、臉面，即尊嚴(yán)似乎比命更重要（2分）。②《