畢業(yè)給老師致辭(4篇)_第1頁
畢業(yè)給老師致辭(4篇)_第2頁
畢業(yè)給老師致辭(4篇)_第3頁
畢業(yè)給老師致辭(4篇)_第4頁
畢業(yè)給老師致辭(4篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第畢業(yè)給老師致辭(4篇)

畢業(yè)給老師致辭(精選4篇)

畢業(yè)給老師致辭篇1

親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:

“月有陰晴圓缺,人有悲歡離合?!蔽覀兗磳⒂瓉砩械谝粋€“離別”。心中有太多太多的不舍,太多太多的惜別,我們每個人的心里,其實都有一種淡淡的惆——不想別離。

即將畢業(yè)了,我有很多話想要說,心有萬語千言表達(dá)不盡我的感激和不舍?;叵肫鹨郧?,與同學(xué)的不愉快,與老師的不融洽,如今都不解自開,我也從一個無知的小孩變成了一個勇敢、自信、謙虛、堅強的女孩。在這六年里,我學(xué)會了許多,豐富的文化知識,做人的道理,感恩的心、守信的精神……在這六年里,我也得到了許多,得到了友誼、關(guān)心、贊許、奉獻(xiàn)的快樂……

我很幸運,雖然經(jīng)過百轉(zhuǎn)周折,但我的啟蒙老師于老師還是把我從一年級送到了六年。在這六年里,我不僅僅僅學(xué)到了很多的文化知識、學(xué)習(xí)方法、我也學(xué)到了很多做人的道理,她的言傳身教是我這六年來最大的收獲。

我很感謝,從我來到這個學(xué)校開始,老師們就給了我很多鍛煉的機會,認(rèn)可我的發(fā)奮,讓我得到了很多展示自我的機會,增長了我的才干,培養(yǎng)了我的技能;

我很富有,在這六年里,我積攢了很多同學(xué)友情,緣分安排我們一起走過小學(xué),一齊歡笑,一齊成長,六年里經(jīng)歷過很多絢爛而單純的時刻,也共同流過發(fā)奮學(xué)習(xí)的汗水;

我很幸福,正因我有一個和睦的家庭,是她們給了我無私的養(yǎng)育和愛護,讓我能夠安心的學(xué)習(xí),讓我有一個無憂無慮而幸福的童年;

六年,彈指一揮間,一切仿佛就在昨日。小學(xué)的大門立刻就要向我們關(guān)掉,初中的大門就要向我打開了。我們會勇敢的應(yīng)對,微笑著迎接以后的學(xué)習(xí)生活。感謝您,敬愛的老師!感謝您,親愛的母校!再見了,我親愛的同學(xué)!再見了,校園里的一草一木!!!母校、老師,我不會辜負(fù)您的培養(yǎng),明天我要從那里出發(fā),未來我會更加發(fā)奮!

畢業(yè)給老師致辭篇2

親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:

大家下午好!

我是信息管理學(xué)院20__屆本科生,非常榮幸在這里和大家分享我這四年來的心路歷程和成長故事。時光飛逝,一眨眼,四年過去了,一轉(zhuǎn)身,大學(xué)生涯的終章已經(jīng)奏起,畢業(yè)論文寫完致謝,順利通過答辯,填寫好畢業(yè)生登記表,轉(zhuǎn)接好黨組織關(guān)系,這一樁樁一件件的事情,每完成一項,便是一次道別。今天,我們要正式地,唱著《送別》,說出再見?;仡欉@四年,那些酸甜苦辣的記憶將我們最美好的青春年華定格在南大。那么我的大學(xué)究竟是怎樣的呢,此刻的我們,與四年前相比,有哪些成長呢?時光撥回20__年,讓我們探尋這一路走來的足跡。

開學(xué)報道那天,每個人都領(lǐng)到厚厚兩本書,收錄了人文社科六個領(lǐng)域經(jīng)典著作的南大讀本,伴隨著我們四年的悅讀經(jīng)典計劃,“閱讀”成了我在這里的第一個足跡。南大亦是一本厚重的書,我們用四年來翻閱。作為南京大學(xué)官微小南時光的電臺主播,我有幸朗讀了些許段落。從青共校,到青馬班,從參演神會馬克思微劇,到加入“沿著馬克思的足跡繼續(xù)前行”國際科考團隊,一路走來,思想的逐漸成熟帶來果敢的行動,“實踐”是我們共同的足跡。挑戰(zhàn)杯、互聯(lián)網(wǎng)+,創(chuàng)業(yè)大賽科研項目一輪輪頭腦風(fēng)暴酣暢淋漓;

前往貧困地區(qū)支教,奔赴國際組織實習(xí),跋山涉水在所不辭;

方肇周十大歌星閃亮璀璨,恩玲劇場年度人物意氣風(fēng)發(fā)。從實習(xí),到秋招、春招,我們在就業(yè)指導(dǎo)中心修改簡歷,參加企業(yè)宣講會,盯著南大好工作微信公眾號和實習(xí)群,四年的實踐經(jīng)歷濃縮在一張簡歷上,一行行精簡的文字凝成我們這一路的成長足跡。嚼得菜根,做得大事,現(xiàn)在回想起那些埋頭苦讀、挑燈夜戰(zhàn)的日子,心中泛起的是滿滿的成就感和收獲的甘甜。我一直相信著一句話,“但行好事,莫問前程”,當(dāng)我們抱著堅定的信念,將一件事做到極致,芬芳自來。站在南大的肩膀上,遠(yuǎn)眺未來,她高度的選擇自由和豐富的資源,幫我們造夢,教我們尋夢,給我們逐夢的本領(lǐng)、底氣和膽識。雛鷹將展翅,離開陪伴我們四年的母校,教我如何不懷念?

本科生涯即將結(jié)束。我們將走出校門,走向五湖四海,我們的足跡將遍布全世界的各個角落。聚是一團火,散成滿天星。不論我們走到哪里,南大就在哪里,我們都有一個共同的稱號——南大人。我們關(guān)注母校的一切,校友程開甲院士為我國核事業(yè)奉獻(xiàn)一生、實習(xí)艦長韋慧曉學(xué)姐跨越人生勇敢逐夢、央視主播劉欣學(xué)姐在國際交流中擲地有聲。天開教澤,道啟南雍,在百年南大的熏陶下,在優(yōu)秀校友的影響下,愿我們都能帶走些“誠樸雄偉,勵學(xué)敦行”之氣,始終有希望,有改變的意識,有責(zé)任有擔(dān)當(dāng),有冷靜的頭腦和理智果敢的行動,有所熱愛、有所期待、有所敬畏,堅定地成為擺脫冷氣,只是向上走,有一分熱,發(fā)一分光的南大青年,讓南大的贊歌傳遍世界每個角落。

四年前我們坐在方肇周體育館看抗戰(zhàn)勝利七十周年閱兵儀式,而今我們即將迎來新中國成立七十周年。夢想有翼,青年有責(zé),作為一名南京大學(xué)畢業(yè)生,帶著母校的期許,我們即將遠(yuǎn)行。無論走到哪里,都流出一首贊歌。我們堅信,愛國是這首贊歌的主旋律,奮斗是這首贊歌的最強音。再回首,感恩在南大的每一段相遇,感恩師長,感恩同學(xué),感恩父母,祝愿大家前途似海,祝愿母校燦爛輝煌,祝愿偉大祖國繁榮富強!

謝謝大家,畢業(yè)快樂!

畢業(yè)給老師致辭篇3

敬愛的徐老師:

您好!

蘇霍姆林斯基說過:“教育者的關(guān)注和愛護在學(xué)生的心靈中會留下不可磨滅的印象。”是的',我在徐老師您的門下接受您的諄諄教導(dǎo)已有兩年,發(fā)芽、生長、開花,都離不開您辛勤的耕耘,讓我一輩子難忘。

記得在5年級的時候,您笑著走進(jìn)教室,我們都好奇地打量著您,您那美麗的外表,甜美的笑容,深深地刻在了我的腦海里。您微笑著,是那么的親切,仿佛就是我們的大姐姐,使我一下子就喜歡上了您。之后,我愛上了您的語文課,因為您總有辦法讓我們記住一個個難寫的詞語,背下一篇篇優(yōu)美的課文,告訴我們一個個做人的道理……

隨著知識的增長,我們班的同學(xué)都迷戀上了閱讀課外書,是您,為我們推薦了各種各樣的好書,讓我們沉浸在書的世界里,忘記了時間,也忘記了自已。在閱讀各種各樣好書的同時,我們積累了不少好詞好句,學(xué)會了運用,學(xué)會了借鑒和模仿。應(yīng)此,我們班的作文越來越好,作文中,桃花綻放,芬芳撲鼻;楊桃青青,綠意盎然;小河流淌,唱歌飛跑;黃鶯鳴叫,婉轉(zhuǎn)動聽;池水清清,魚兒游淌……

我更忘不了您的一言一行,充滿著詩意,蘊含著哲理,又顯得那么神奇。?。∷鼈冊て鹆宋覀兌嗌倜烂畹臐i漪!您的循循善誘,您的誨人不倦,您的聲聲教導(dǎo),你的……

徐老師,也許這一切您已經(jīng)忘了,因為,您為我們付出了太多太多的汗水。在您幾十年漫長的教學(xué)生涯里,沒有人知道您為您的學(xué)生付出了多少的心血?你是一只河蚌,而我們這些學(xué)生就是蚌殼中的砂粒,您用您的愛去砥它,磨它、浸它、洗它……經(jīng)年累月,砂粒變成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。

徐老師,您是美的耕耘者,是美的傳播者。是您用美來陽光普照,用美來雨露滋潤,讓我們的心田綠草如茵,繁花似錦。天涯海角有盡處,只有師恩無窮期。謝謝您,徐老師!

祝您

青春常在!

您的學(xué)生:

20__年4月25日

畢業(yè)給老師致辭篇4

尊敬的王老師,宋老師:

你們好!

時間如流水,流去不復(fù)回,兩年的時光已悄然而過,像流星一樣在我眼前一晃而過。也許我曾經(jīng)讓你頭痛,也許我曾讓您擔(dān)憂,也許我曾讓您舒心,也許我曾讓你驕傲……無論如何,您始終是我敬愛的老師。時光匆匆,到分手時我才知道我們的師生情是多么深厚,相信我們這兩年的情誼可以濃縮為一杯茶,可以洗滌、驅(qū)逐心中的……我相信,我們的情誼能夠存在心里,不會因時光而消失,“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”。老師您是火種,點燃學(xué)生心靈之火;您是石階,承受學(xué)生一步步踏實的向上攀爬,您是紅燭,雖然細(xì)弱,但也有一份熱,發(fā)一分光,照亮別人,耗盡自己。這無私的奉獻(xiàn)令人永志不忘。

春蠶一生自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子;敬愛的老師,您從來未在別人面前炫耀過,但那盛開的桃李就是對您的評價。三尺講臺三寸舌,三千桃李;十年樹木,十載風(fēng)十載雨,十萬棟梁。您的愛太陽般溫暖,春風(fēng)般和煦;您的愛比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。宋老師,王老師,在與你們相處的這兩年種,我懂得了很多道理,但過了今天,我們便要分開了,我真不愿與你們分開,我知道大家的心情都很沉重,因為這兩年我們所結(jié)下的深情厚誼,比山高比海深。真是難以撫平這種離別之痛,然而,天下沒有不散的宴席,有聚就有散。老師,是你們,讓我們懂得生活需要感念,人生需要感恩。

在你們身上,我們看到了一種真誠的愛,無關(guān)名,無關(guān)利,那是用你們的青春來讓我們的青春綻放的更好,那是用你們的辛勤耕耘來為我們保駕護航。七月的日子,我們離別在即。也許我們?nèi)匀徊粔虺墒於?,也許我們還是一路笑語,沒心沒肺,也許我們會哭著不肯說再見,一個個擁抱后還久久不肯離去。老師,我們無法用

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論