計算機java實習日記

計算機java實習日記【篇一：計算機畢業(yè)實習日記34篇】實習日記20010-4-1星期四實習的第一天，感覺心里空空的，畢竟昔日在學校的作息時間，一下子被工作所取代，還真有點不適應。其實在此之前我也作好了進入社會的準備，以前經(jīng)歷過一次畢業(yè)，現(xiàn)在總比第一次畢業(yè)時“無所適從”的感覺要好很多，心態(tài)也放得更為平和。如果真要說點與眾不同的話，那就是明顯感覺到：多了一些信心與實在。2010-4-2星期五今天下班后回宿舍上機調試程序，一個java網(wǎng)站，用tomcat作服務器，在被瀏覽器加載的時候總是無法顯示出來，頁面提示出錯信息：500錯誤。到服務器日志查找原因，有一個“數(shù)據(jù)加載失敗”的提示。數(shù)據(jù)庫用的是sqlserver2000,原以為是tomcat配置文件的問題，到網(wǎng)上查了很多相關資料，改了又改一直沒搞定，頭都大了，一直到12點才郁悶的關機睡覺！2010-4-5星期一工作也兩三天了，員工也已熟悉，可惜他們都不是編程高手，要不我就可以直接向他們問一些我在做網(wǎng)站時遇到的難題了。唉，誰叫我找一個與專業(yè)不怎么相干的單位來實習呢！可說歸說，事還得做：與客戶交談，打電話詢問相關事宜，遇到好心的客戶還好，不會刁難你，要是來了一個挑三檢四的就不好應付了，至少你得耍點小聰明，當然不能惹客戶不高興，要不過后會接到老板的“呼叫”的。其實最簡單的對付辦法也很簡單：你只管順著客戶的意思，點頭即可！2010-4-6星期二最近到網(wǎng)上找了些視頻資料，看后很過癮，可看歸看，一動手寫代碼就傷神了。忘說內容了，其實看的就幾個與java編程相關的開源框架(struts+spring+hibernate)而已，不過涉及到的東西就多了,開發(fā)平臺用的是eclipse+myeclipse，這個還好應付，裝上設一下環(huán)境變量就搞定，跟jdk差不多。難的是在這之上的插件的應用，要

知道開源的東西特多，很多其實多差不多，但你卻不得不花時間去了解，而且版本的兼容性問題有時會讓你不知從哪處理是好。開源而且集成的東西用起來是好，感覺就是復雜了一點！尤其是面對一大堆英文文檔或者官方英文指導手冊時候，砸電腦的沖動都有呀！五.=J2010-4-7星期三今天就簡單聊聊上面的struts+spring+hibernate吧。struts代表：表示層；spring代表：業(yè)務邏輯層；hibernate則代表持久層。他們是目前在javaweb編程開發(fā)中用得最多的框架，其實這樣區(qū)分是為了適應軟件開發(fā)過程中各個分工部門之間保持一致性的需要。說得簡單點就是大家都在一個模式下寫代碼，這樣就能保證寫出來的程序能被每一個人都能夠讀懂，而且有些基本的東西它可以自動幫你生成，不用你自己一個一個的敲了，達到了代碼復用。這樣保證可讀性的同時也提高了開發(fā)效率，從而降低了成本。struts這個框架其實就是javamvc設計模式中（簡稱modell與model2）model2的一個具體實現(xiàn)，spring則通過提供ico（控制反轉，也稱依賴注入）實現(xiàn)了對對象甚至事務（如聲明式事務）的集中管理，此外還引入了aop（對向切面編程），當然也完全兼容其它框架。hibernate嗎，就是一個實現(xiàn)對象與關系映射的中間件，大家知道，現(xiàn)在的主流數(shù)據(jù)庫還是關系型的，但編程卻已經(jīng)采用了面向對象的思想，如何讓編程人員能像操作對象一樣，操縱數(shù)據(jù)庫里的數(shù)據(jù)呢？hibernate就是這樣一種框架。以前java程序員與數(shù)據(jù)庫打交道都是通過jdbc，還要寫sql語句，不過hibernate徹底改變了這一切，它在jdbc之上又作了一次封裝，從而實現(xiàn)了不用寫sql語句就可以實現(xiàn)操作數(shù)據(jù)庫。.=J=}值得提醒的是，這三個框架都是輕量級的，沒有侵入性或者侵入性很低，不像ejb這樣的重量級框架，它們都能最大限度的實現(xiàn)代碼的可復用。=}六2010-4-8星期四今天根據(jù)經(jīng)理給的項目，自己嘗試的進行修改！七2010-4-9星期五轉眼幾天又過去了，工作的感覺也漸漸好了起來。值得高興的是，前些天說的網(wǎng)站數(shù)據(jù)庫加載失敗的問題也解決了。多虧了論壇朋友

據(jù)庫時的密碼沒保持的解答與同學的指導，總結一下主要有以下幾個原因：沒給sqlserver2000打補丁；數(shù)據(jù)庫連接文件中寫的密碼與sa用戶登陸數(shù)致；我用的是tomcat的最新版本6，估計有據(jù)庫時的密碼沒保持兼容性問題，所以換了版本5；還有就是一開始沒安裝微軟jdbcforsqlserver2000的驅動程序，導致無法加載驅動類庫。幾天的工夫總歸沒白費！2010-4-12星期一今天裝了mysql數(shù)據(jù)庫，想給網(wǎng)站換個數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)。說實話，用慣了sqlserver2000感覺沒什么意思了，就像總是用windows操作系統(tǒng)一樣，用久了就膩了！雖然sql語句兩者相差不大，但初次使用起來還是有點具有挑戰(zhàn)性，至少有新鮮感，并促使你不斷學習。遇到的最頭痛的要屬數(shù)據(jù)庫的備份與還原了。在sqlserver2000中，這非常簡單，點擊菜單即可。可在mysql里，就不一樣了，可能我剛學，還沒上手吧。按照書上的操作把數(shù)據(jù)文件拷到mysql安裝目錄的data/數(shù)據(jù)庫名文件夾下，重啟mysql,用客戶端連接上，能顯示出來有表了，可執(zhí)行select語句里就出錯了：error1034(hy000):incorrectkeyfilefortableebs_book;trytorepairitgoogle百度了一上午都沒解決。只得到一些大概信息，如下：frm、myi、myd分別對應myisam表的表結構索引數(shù)據(jù)文件；frm,myd,myi是屬于mysql存儲數(shù)據(jù)的文件，phpmyadmin是無法導入的。phpmyadmin支持的文件格式為sql文件。frm格式myd格式myi格式文件導入mysql中的方法：導入到sql的data目錄直接復制到新的數(shù)據(jù)庫下就可以了，這樣的文件是mysql用來存放表的文件，所以只能放到mysql的安裝目錄的data目錄下，而且如果你是要傳到空間上的話，基本上是無法恢復了，除非你把這些數(shù)據(jù)給空間商要他幫你恢復。感覺像是判了“死緩”一樣，難道數(shù)據(jù)真的無法恢復了？2010-4-13星期二.又是一個雨天，早上上班時間還下得很大，就沒起床了。直接電話向經(jīng)理請了假，說是頭痛下午再過去了，還好經(jīng)理爽快的答應了，要不一去就會露餡現(xiàn)出原形的！上午上網(wǎng)，下載了三個網(wǎng)站源碼，本想找個部署運行看下效果，結果一看，后臺數(shù)據(jù)庫全不一樣：分別使用了三個不同的數(shù)據(jù)庫（sqlserver200O、oracle、mysql），很是無奈。個人比較熟悉微軟的sqlserver2000，可那個好一點源碼用的卻是mysql，突然有種把數(shù)據(jù)庫重建的想法，因為數(shù)據(jù)庫之間相互轉換的軟件好像一般都不好使，這可能是數(shù)據(jù)庫廠商之間的競爭造成的兼容性差所至。由于時間有限，這活便暫且被擱置下來。2010-4-14星期三今天好高興呀，自己做了兩周的代碼終于在網(wǎng)友的幫助下調試成功了。說起來真是巧得很，那天晚上大概10點鐘的樣子，網(wǎng)友突然呼我，我打開qq問怎么了，她說她能調好了能運行出來，我下子來了精神，要知道調了幾天了，一直進展都沒有的呀?？烧l知我一打開，還是不行，但按她的提示跳過主頁到其它頁面能查到數(shù)據(jù)庫里的東西，搞了這么久，原來問題在這。點了下其它的鏈接，頭幾個還能正常跳轉，可后面幾個就出問題了。無奈，只好重新調整思路，既然少數(shù)能運行，應該不會有太多問題。沒辦法，還得一行一行分析代碼，可看來看去還是老樣子。還莫名其妙的多了一個“空指針”的錯誤。就在要放棄準備睡覺的時候，瀏覽器中的一個“id”號引起了我的注意，它是“numberic”類型，可顯示是一負數(shù)，我納悶了，數(shù)據(jù)庫里明明全是正數(shù)呀，直覺告訴我，應該是數(shù)值太大超過類型定義的范圍了。果不出我所言，一改數(shù)據(jù)庫里的數(shù)據(jù)重起加載ok,頁面跳轉正常，數(shù)據(jù)也顯示正常。唯一不爽的事主頁不能把數(shù)據(jù)庫里的數(shù)據(jù)請求出來顯示，只提示“空指針”錯誤，很明顯，這是沒得到數(shù)據(jù)的癥狀。很晚了，基本問題已經(jīng)解決，該好好休息了，明天還得繼續(xù)上班呀，無奈！2010-4-15星期四什么是模式？模式，即pattern。其實就是解決某一類問題的方法論。你把解決某類問題的方法總結歸納到理論高度，那就是模式。alexander給出的經(jīng)典定義是：每個模式都描述了一個在我們的環(huán)境中不斷出現(xiàn)的問題，然后描述了該問題的解決方案的核心。通過這種方式，你可以無數(shù)次地使用那些已有的解決方案，無需在重復相同的工作。模式有不同的領域，建筑領域有建筑模式，軟件設計領域也有設計模式。當一個領域逐漸成熟的時候，自然會出現(xiàn)很多模式。為什么要用模式？因為模式是一種指導，在一個良好的指導下，有助于你完成任務，有助于你作出一個優(yōu)良的設計方案，達到事半功倍的效果。而且會得到解決問題的最佳辦法。十二2010-4-16星期五什么是框架？框架，即framework。其實就是某種應用的半成品，就是一組組件,供你選用完成你自己的系統(tǒng)。簡單說就是使用別人搭好的舞臺，你來做表演。而且，框架一般是成熟的，不斷升級的軟件。為什么要用框架？因為軟件系統(tǒng)發(fā)展到今天已經(jīng)很復雜了，特別是服務器端軟件，設計到的知識，內容，問題太多。在某些方面使用別人成熟的框架，就相當于讓別人幫你完成一些基礎工作，你只需要集中精力完成系統(tǒng)的業(yè)務邏輯設計。而且框架一般是成熟，穩(wěn)健的，他可以處理系統(tǒng)很多細節(jié)問題，比如，事物處理，安全性，數(shù)據(jù)流控制等問題。還有框架一般都經(jīng)過很多人使用，所以結構很好，所以擴展性也很好，而且它是不斷升級的，你可以直接享受別人升級代碼帶來的好處。十三2010-4-19星期一今天，自己開始試著根據(jù)項目進行代碼的修改，剛開始的時候，總會遇到許多的問題。好在后面都克服了。十四2010-4-20星期二今天，遇到了一些新技術，之前自己學習中沒遇到過，最后請教了同事，終于弄明白了些。2010-4-21星期三今天自己特意找了些struts2方面的資料來看，因為之前用過strutsl,所以看起來也輕松了許多。十六2010-4-22星期四自己嘗試了用struts2來添加功能模塊，感覺struts2和json結合使用的話，效率還是蠻高的。20十七2010-4-23星期五今天，同事過來找我，讓我?guī)退麑扅c后臺操作的action,是關于査詢方面的。我覺得這是個很好的學習機會。十八2010-4-26星期一今天,繼續(xù)修改了昨天弄的查詢的action,后來發(fā)給同事看，他覺得總體還是可以，就是一些小細節(jié)需要修改十九2010-4-27星期二今天接觸到了json的使用，在action中查詢返回list的數(shù)據(jù)時，結果調試發(fā)現(xiàn)是json異常,后來費了好大勁也沒找出來,就讓同事過來幫忙看,后來發(fā)現(xiàn)是action中的manager操作不能有get的屬性■學到了點東西.二十2010-4-28星期三今天繼續(xù)完善昨天的action，添加了分頁的返回數(shù)據(jù)，包括記錄數(shù),頁數(shù),當前頁等。二十一2010-4-29星期四今天，經(jīng)過兩天的嘗試，終于把action的功能弄好了。二十二2010-4-30星期五今天，同事說根據(jù)之前弄的action繼續(xù)添加其他的action。二十三2010-5-4星期二放假了幾天，今天又回來上班了，我還要繼續(xù)那些未完成的action?！酒?java畢業(yè)實習日志】實習日志實習日志（一）經(jīng)過一天一夜的行程，終于到了這座美麗的城市——青島。拖著疲憊的身軀走出車站的那一瞬間，迎面撲來的海水的味道，將心底的那一絲疲憊伴著海風悄然的吹走。第一次如此近距離的接觸海，第一次接受海風的洗禮，我的心彷佛飄蕩在那泛著層層浪花的海里。到了實訓基地，我看到了久別的幾個同學也是永遠的同學，感到分外的高興，每一個人都充滿著本屬于我們這個時代的朝氣與活力。大家聚在一塊永遠都有說不完的話和描繪不完的未來。實訓的第一天，實訓基地的組織人員為我們做了一個簡單的實訓典禮，介紹了我們在實訓期間應該遵守的規(guī)章制度，為我們安排了一個簡單的實訓實施計劃。老師們一直都在強調著，來到這里就要把實訓當做是真正的工作，我們每時每刻都要嚴格的要求自己，把自己當成一個職業(yè)人來對待，要完成從學生到職業(yè)人角色的轉變，征做一名合格的職員，要體驗什么是正規(guī)企業(yè)的規(guī)范模式。我會努力完成這次實訓內容，因為我會收獲很多。實習日志（二）來青島的第二天，感覺整個身體都浸在海水的籠罩下，細細品味著還帶給我們的清爽，有一種異樣的感覺，同學們都玩笑的說，人生就是在不斷的感受和體會這些不一樣，生活才會多姿多彩。我們遇到了具有多年開發(fā)經(jīng)驗，計算機工程碩士而且個性隨和的講師黃進華。接下來的九天時間他將和我們一起度過，今天主要是為我們講解了c#變成語言里的一些基礎知識，讓我們鞏固和深化，現(xiàn)在才真正感覺到，其實大學里的很多東西并沒學的很深，很多東西都沒去深入學習，現(xiàn)在回遇到很多問題，但也只是一些膚淺的，而真正要在這個領域有所發(fā)展，我們必須通過不斷的努力才能有所發(fā)展。黃老師以他多年的工作經(jīng)驗和人生閱歷，為我們提供了很多的意見和建議，讓我們從內心深處不要因為較低的基礎而對實訓產生恐懼，要以飽滿的熱情，要以作為一個it人擁有的毅力與勇氣，去解決難以解決的問題，努力克服困難，勇往直前。實習日志今天是我們來到青島軟件園實習的第三天。我們正式進入?net的學習課程。由于是第一天，黃老師介紹了下我們要學習的課程，開始進行.net基礎課程的講解，學習的過程是邊講邊練習的。首先老師把知識點講解一下，然后給一個題目，讓我們自己實現(xiàn)，最后由老師詳細講解。以下是我這一天學習的筆記。path用于操作系統(tǒng)尋找命令的路徑，其中;代表分割不同的路徑java_homeaa%%在windows下代表引用的是環(huán)境變量在linux下使用$引用變量強類型語言（靜態(tài)語言）比方說cc++javac#弱類型（動態(tài)語言）：javascriptrubyperljavac編譯java進行解釋和運行archievejar.exe主要把一系列與.class文件相關的打包成一個文件便于管理jni來實現(xiàn)不同語言之間的調用6.（1） 類的命名：如果是一個單詞的話第一個字母大寫如果有兩個字母合成的名稱，第一個字母大寫，第二個單詞的第一個字母大寫helloworldstudentxuesheng（2） 第一個單詞的第一個字母小寫，二個單詞第一個單詞第一個字母小寫，第二個單詞第一個字母大寫printstudentinfo（）（3） 變量和方法命名相同標示符：（1）只能以字母a-z或a-z下劃線$開頭（2）后面可以跟著字母下劃線數(shù)字$$abc$7.注釋語句//單行注釋/**/多行注釋/***/類注釋，方法注釋常量使用final修飾的不能改變的量默認是double類型定義格式如下：變量的定義方式typename;常量定義方式：finaltypename;type可以是基本類型，也可以是引用類型數(shù)組定義格式，數(shù)組屬于引用類型type[]name;int[]array;intarray[];char[]array;string[]strs;int[]aa;aa的默認值null引用類型的？默認值都是null基本類型：默認值整型0字符浮點型0.0booleanfalseint[]array=newint[5];char[]array=newchar[10];關于數(shù)組一個重要的屬性；length代表數(shù)組的長度array.length數(shù)組的賦值方式：int[]array={1,2,3,4,5};int[]array=newint[5];10.基本類型轉化基本類型的轉換：前提條件：可轉換強制類型轉換：由范圍大的到范圍小的轉換其中,大與小靠字節(jié)數(shù)來區(qū)分自動類型轉換(隱式類型轉換)：系統(tǒng)在運算過程中會自動的把小的向大的轉換11.通過main方法中的命令行參數(shù)來與程序進行交互把字符串轉換成整型：intoper1=integer.parseint(“2”)；實習日志今天是我們來到青島軟件園實習的第四天。老師上課布置了幾個作業(yè)，在課上完成題目為【程序】題目：輸入某年某月某日，判斷這一天是這一年的第幾天？1.程序分析：以3月5日為例，應該先把前兩個月的加起來，然后再加上5天即本年的第幾天，特殊情況，閏年且輸入月份大于3時需考慮多加一天?！境绦颉款}目：輸入三個整數(shù)x,y,z,請把這三個數(shù)由小到大輸出。1■程序分析：我們想辦法把最小的數(shù)放到x上，先將x與y進行比較，如果xy則將x與y的值進行交換，然后再用x與z進行比較,如果xz則將x與z的值進行交換，這樣能使x最小。【程序】題目：企業(yè)發(fā)放的獎金根據(jù)利潤提成。利潤(i)低于或等于10萬元時,獎金可提10%；利潤高于10萬元，低于20萬元時，低于10萬元的部分按10%提成，高于10萬元的部分，可可提成7.5%；20萬到40萬之間時，高于20萬元的部分，可提成5%40萬到60萬之間時高于40萬元的部分，可提成3%；60萬到100萬之間時，高于60萬元的部分，可提成1.5%，高于100萬元時，超過100萬元的部分按1%提成，從鍵盤輸入當月利潤i,求應發(fā)放獎金總數(shù)？1.程序分析：請利用數(shù)軸來分界，定位。注意定義時需把獎金定義成長整型?！境绦颉款}目：在一個字符串中統(tǒng)計某個字母出現(xiàn)的次數(shù)例如：“weshouleseizeeveryday”統(tǒng)計字母e出現(xiàn)的次數(shù)老師仍然按照前一天的思路,讓我們自己先嘗試編寫,然后進行講解。我經(jīng)過自己的不斷嘗試終于把代碼編寫成功。一下為我編寫的代碼舉例。publicclasssumtest{publicstaticvoidmain(string[]args){intyear=integer.parseint(args[0]);intmonth=integer.parseint(args[1]);intdate=integer.parseint(args[2]);int[]yueshu1={31,28,31,30,31,30,31,31,30,31,30,31};int[]yueshu2={31,29,31,30,31,30,31,31,30,31,30,31};dateda=newdate(year,month,date);if((da.year%400==0)||((da.year%4==0)(da.year%100!=0))){system.out.println(是閏年)；intaa=0;for(inti=0；ida.month-2；i++){aa=aa+yueshu1[i]；}system.out?print(天數(shù)是)；system.out.println(aa+da.date)；}else{system.out.println(不是閏年)；intbb=0；for(inti=0；ida.month-2；i++){bb=bb+yueshu2[i]；}system.out.print(天數(shù)是)；system.out.println(bb+da.date)；}}}classdate{intyear=0;intmonth=0;intdate=0;publicdate(intyear,intmonth,intdate){this.year=year;this.month=month;this.date=date;}}該程序實現(xiàn)了輸入某年某月某日，判斷是這一年的第幾天。雖然程序并不復雜，但是對于初學java的我來說增加了我對java的理解和熟練了我敲代碼的程度。實習日志（五）今天是我們來到青島軟件園實習的第五天。今天仍然以寫代碼為主，老師布置了一個雙色球作業(yè)，讓在課上完成。我利用面向對象的思想實現(xiàn)了隨機產生雙色球數(shù)字的程序，即六位隨機數(shù)字，一位紅球數(shù)字。并且不重復。具體代碼如下importjava.util.*;publicclasstwocolorball{publicstaticvoidmain(string[]args){redball[]redball=newredball[6];blueballb