學校述職報告

北戴河新區(qū)薛營小年工作匯報尊敬的各位領導：大家好！今天我們懷著非?？鞓返男那橛瓉砹藚^(qū)教育局各位領導，這次考核是對我校教育工作的一次大推進、大提煉，借此機會我代表我們學校全體師生對各位領導在百忙之中蒞臨我校檢查、指導工作表達熱烈歡迎和衷心的感謝！一、學?；緺顩r薛營小學新建于9月，位于薛營村與邱營村交界處，東臨鄉(xiāng)間公路，學校占地面積26680平米，建筑面積1690平米，運動場面積1700平米，四條300米循環(huán)跑道，有教學樓和綜合樓各一棟，學校試驗室、圖書室、儀器室、微機室、少先隊活動教室、音美室等功能室配置齊全，一般儀器器材到達國家二類配置原則。以來學校不停的進行綠化和美化工作，學校的綠化率高達40%，為學生營造了清新、靜雅的學習環(huán)境。目前學校有6個教學班和一種附屬學前班，在校生133人，在校幼兒42人，在職教師13人，?？茖W歷2人，本科學歷11人，學歷達標率100%。學校確立了“教學生六年、為學生想六十年，為民族想六百年”的辦學理念，樹立了“管理科學化，教師專業(yè)化，學生個性化，學校特色化”的辦學目的，逐漸形成了“問題即課題，工作即教研，教師即專家，效益即成果”的校本研修和教科研理念。劃入北戴河新區(qū)之后，各方面均有了很大的發(fā)展和進步。二、重要工作成績（一）依法治校，規(guī)范辦學行為為全面貫徹黨的教育方針,加強規(guī)范化管理，提高辦學質量，我校制定了《學校章程》，使各項工作有章可循。實行陽光政務、財務公告，在校園內設置了公告欄，保證了每位教師對學校重大事項的知情權、征詢權、監(jiān)督權。嚴格執(zhí)行上級文獻精神，堅決杜絕亂收費。認真貫徹貫徹省、市素質教育工作會議精神，全面規(guī)范辦學行為。一是規(guī)范課程和課時，嚴格執(zhí)行國家《課程方案》，開全課程，開足課時；二是規(guī)范作息時間，嚴格控制學生到校、放學和在校時間；三是規(guī)范課外作業(yè)，嚴格執(zhí)行上級有關作業(yè)的規(guī)定，對學生書面家庭作業(yè)實行總量控制；四是規(guī)范考試，不以成績高下給學生排名次；五是規(guī)范評價，建立增進學生全面發(fā)展的評價體系，實行平常評價和期末考試評價相結合的評價措施，成績評估實行等級制，用好學生成長記錄袋。加強了義務教育資料和學籍管理，保證適齡小朋友入學率和鞏固率到達100%。為防止學生輟學，嚴格執(zhí)行學生考勤制度、請假制度和輟學匯報制度，保證了義務教育的順利實行。（二）強化安全，打造平安校園學校牢固樹立“安全第一”的思想，深入加大對安全工作的領導和管理力度，實行安全工作責任制，堅持定期檢查和安全日巡查，發(fā)現問題及時處理。積極開展“安全法律知識進校園”宣傳活動，運用國旗下發(fā)言、班會、校會、黑板報等形式，切實加強對學生的安全教育。嚴格執(zhí)行安全事故匯報制度和學生安全信息通報制度，加強大型集體活動安全管理和值班值勤的管理。嚴格執(zhí)行意外事故匯報制、事故責任追究制等制度，層層簽訂安全和消防責任書，實行安全工作一票否決。運用每周一節(jié)的安全教育課和每天放學前一分鐘安全教育對全體少先隊員進行系列安全教育活動，不定期請法制副校長到校為師生進行安全知識講座，每學期至少舉行一次安全逃生演習。通過這些措施，深入提高了認識，明確了責任，使全校上下形成人人抓安全的良好局面，營造了安全友好的育人氣氛。（三）科學管理，打造友好校園我校結合實際，采用了真誠服務、嚴格制度和以人為本有機結合的管理方式。1、全心全意為師生服務一是班子組員對的定位自己的崗位角色，以寬容、平等、務本為靈魂，創(chuàng)新與師生溝通的方式，真心為教師和學生提供服務。二是使學校的各項工作真正服務于學生的成長和教師的發(fā)展。把發(fā)明還給教師，把積極權還給學生，千方百計為師生搭建成長的舞臺。2、內部關系的友好和外部環(huán)境的友好一是內部關系的友好。通過集體談話、個別交流等方式，引導大家認識到，每個教職工都是學校平等的一員，充足地尊重、關懷、團結每一種人，讓學校真正成為師生向往的心靈家園。二是外部環(huán)境的友好。引導干部教師，重視協(xié)調處理好與社會各界、關系單位和家長的關系，積極溝通交流，用教育教學的高質量和優(yōu)質的服務，贏得各界的理解與支持，創(chuàng)設一種好的外部環(huán)境。3、理念引領、目的引領和文化引領管理實質上就是精神文化的引領。我們領導班子做了三個方面：一是理念引領。通過組織學習、深入課堂聽課、積極參與教研、親自上課等方式，充足發(fā)揮自身的引領作用。不僅讓大家懂得先進的理念、充斥前進的信心，引導大家真正把教育當成事業(yè)而不是職業(yè)，去感受工作的快樂；二是目的引領。通過全體老師的反復討論，制定了學校發(fā)展規(guī)劃，深入明確了學校的校風、校訓、教風、學風、校歌、校徽；三是文化引領。建設了特色的校園文化。分了四個層面：第一種層面是綠化美化校園，將校風、校訓、教風、學風、校歌等做成版面掛在校園，引領師生奮勇向前；第二個層面是走廊文化布置。教學樓內學生養(yǎng)成教育、德育教育為主旋律；綜合樓則以經典文化和社團活動為主題，兩棟樓的樓道著重展示學生優(yōu)秀作品。第三個層面是班級和特色中隊文化布置，各班本著“育人、美觀、實效”的原則，建設了特色的班級文化；第四個層面是辦公室文化。辦公室門前的“業(yè)精于勤”體現了全體教師扎實的工作作風。老師們充足發(fā)揮自己的才藝與個性，建設了特色的辦公室文化。通過這些措施，真正做到了讓每一面墻壁會說話。4、強化四項管理一是加強制度管理。根據老師們的意見和提議，對學校規(guī)章制度進行了合適修改、調整，在此基礎上嚴格執(zhí)行，并且制度面前人人平等；二是重視人本管理。學校召開了教代會，對老師們的提案經認真研究后，逐條答復；為全體老師安排了一次免費查體，并形成制度，每年一次。三是堅持常態(tài)管理。逐漸把養(yǎng)成教育、衛(wèi)生管理等各項工作長期化；四是堅持精細化管理。用更高的原則，更高的規(guī)定，更好地做好各項工作。使工作的每一種環(huán)節(jié)都精心，每一種環(huán)節(jié)都精細，讓每一項工作都是精品。（四）籌措資金，改善辦學條件學?？朔щy，想方設法籌措資金，不停改善辦學條件。購進了一套簡易多媒體投影設備、辦公桌椅兩套，總投資10700元，同步為滿足體育教學的需要，區(qū)教育局為我校購進價值25000元的體育器材；購置電腦一臺，投資3900元，同步區(qū)教育局為我校提供價值3000元的學生體能測試器材。我校有一種附屬學前班，剛剛晉升為農村三類幼稚園，我校充足運用既有資源積極對學前班進行改造，堅決杜絕小學化傾向，學校投資7000元對幼兒教室進行了重新布置，使其更適合小朋友的身心發(fā)展。（五）突出中心，扎實做好教師專業(yè)發(fā)展工作1、抓細抓實常規(guī)管理，保證教育教學質量通過嚴格教學常規(guī)管理，抓好“備、教、批、輔、評”等過程，不停提高教育教學質量。同步全面抓好教學質量監(jiān)控，通過抽查作業(yè)、聽課問詢、分析學習狀態(tài)、學科教師匯報等多種形式對各年級學生學習成績和狀況進行了監(jiān)測。期末結束，對全體任課教師的課堂教學、教案、作業(yè)、理論筆記進行全面評價。2、開展豐富多彩的校本教研活動。我校秉承“問題即課題，工作即教研，教師即專家，效益即成果”的校本研修和教科研理念。通過對教師隊伍現實狀況和實行新教材中的問題進行全面的分析和反思，制定出教師隊伍研修計劃和校本教研制度，成立以校長為組長的校本教研組織。校領導積極參與、指導、檢查校本教研活動。通過研究教學設計、課堂觀測、課后研討提高的形式，教師發(fā)現問題、自我改善教學的能力有了很大的提高。學校常常開展主題研究活動，本年針對校本課程與綜合實踐課程的開設、生本教育、高效課堂的推廣，學校組織開展了理論學習與研討活動。通過理論學習與課例研究相結合等研究行動提高了教師專業(yè)理論水平和教學效果。本學期對國家級課題“少教多學”、校級課題“小學語文對話研究”進行了專題研究，并編輯了“教育教學教研成果集”。3、積極探索，完善評價研究教學考察采用“第二教師”制度，重要是在平時聽課時，一部分教師聽教師的講，一部分教師聽學生的學，進而從更客觀、科學的角度考核教師的教學行為，采用定期、不定期聽評課的方式把教師平常教學活動常規(guī)化、制度化。建立了以自評為主，領導、同事、學生、家長共同參與的評價制度。建立了教學質量分析制度，期中考試、期末考試使用教研室統(tǒng)一命題試卷，嚴格組織，考后及時認真分析，每學期至少召開一次教學質量分析會，把學生成績提高作為教學質量評價的重要指標。（六）德育為首，建設優(yōu)良校風我校優(yōu)化德育工作機制，強化德育隊伍建設，緊緊圍繞四條主線，抓住三個載體，親密三個結合，切實加強了學生思想道德教育四條主線：一是愛國教育。開展“熱愛祖國，愛家鄉(xiāng)”、“經典誦讀”等主題教育活動，讓隊員從中感受到作為中國人的驕傲。二是養(yǎng)成教育。讓學生養(yǎng)成良好的學習、生活等習慣。三是感恩教育。結合“感恩節(jié)、母親節(jié)、教師節(jié)”等重大節(jié)日，開展“學會感恩，做快樂隊員”等系列活動。四是法制安全教育。開展法律進校園、進課堂系列活動，提高了全校師生遵紀遵法的自覺性。今年我校迎接了市“六五”普法工作檢查，受到好評。三個載體：一是發(fā)揮課堂教學主渠道作用。充足運用和整合多種德育資源，把愛國主義、集體主義、老式美德教育和法制教育有機融入班隊會、品德與生活（社會）、語文等教學之中。二是以文化建設為載體，優(yōu)化學校育人環(huán)境。三是開展豐富多彩的德育活動，融德育于活動之中。（1）深入扎實地開展了“小手拉大手，法律安全進萬家”活動。全體少先隊員從我做起，與家長一起小手牽大手，共育文明花。（2）積極開展“文明班集體、行為規(guī)范辦、美德少年評比”活動。強化了全校少先隊員的文明言行，同步監(jiān)督、制止了不文明行為，形成了人人“爭當美好年”的高潮。（3）每年都舉行慶“六一”大型文藝演出，受到師生和家長的一致夸獎。（4）以開展中華經典誦讀活動為突破口，以省一級圖書室為平臺，全面深入實行“書香校園”創(chuàng)立活動。充足發(fā)揮語文課堂教學的主渠道作用和語文教師的指導、引領作用，根據學生特點和年段特點，上好閱讀課，用好閱讀摘抄本，將讀書貫穿于各年級、各學科之中，引導學生多讀書、讀好書、會讀書，讓書香浸染學生心靈。組織學生參與了區(qū)、市讀書征文比賽，其中我校周怡寧、費曉陽同學在“學雷鋒、做美德少年”征文活動中獲市級一等獎。三個結合是構建“學?！彝ァ鐣毕嘟Y合的德育工作機制，共同做好學生德育工作。定期舉行家長會、教學開放日等活動，贏得了家長的配合與支持。

（七）勇于創(chuàng)新，突出辦學特色怎樣使學校有更大的發(fā)展？必須在保證常規(guī)和基礎的前提下，勇于創(chuàng)新，突出特色，這樣，才能形成品牌。通過學習，我校引領全體干部教師在工作中自覺貫徹創(chuàng)新的理念，逐漸形成自己的特色與風格。即陽光體育強身體，養(yǎng)成教育促習慣，社團活動展專長。開展了豐富多彩的陽光體育活動。除上好“兩操一課”外，我校體育隊常年進行訓練；全校學生每天運用大課間和下午的體育活動時間開展融弟子規(guī)操、跳繩、呼啦圈、校園集體舞為一體的大課間活動；開展了冬季長跑運動，豐富多彩的陽光體育活動，不僅增強了學生體質，也得到了家長和社會的好評。深入開展養(yǎng)成教育。結合《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》的規(guī)定，對學校的上學、放學、上下樓梯、課間活動、課堂常規(guī)等進行嚴格訓練。通過訓練，使學生養(yǎng)成了良好的紀律、衛(wèi)生、生活和學習等良好的習慣。召開了教師、