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第二單元我們的班級裝扮我們的教室8《教室是我家》課桌是書包的家，書包是課本的家，課文是生字的家，文具是鉛筆的家。我們是教室的主人，教室是我們的家。歌曲導(dǎo)入教室就像我們的家，作為家庭的小主人，你們想不想讓教室錦上添花，變得更好呢？讓我們用智慧用巧手來打扮教室，人人齊動手?；顒右唬盒蕾p美麗的教室一、他們的教室好在哪里學(xué)習(xí)新知我們參觀了學(xué)校里其他教室，你喜歡其他班級的教室布置嗎？說說你喜歡的地方。整潔干凈，有秩序有條理清新自然，有生活氣息同學(xué)們，這些教室給你什么樣的感受呢？想一想色彩鮮艷，圖片文字生動活潑想一想同學(xué)們，這些教室給你什么樣的感受呢？作品區(qū)展示同學(xué)的才藝作品。植物角為教室增添了生機和美麗。這是教室的什么區(qū)域，有什么作用？想一想圖書角可以看到很多書。榮譽角展示班集體的榮譽。下面是教室的什么區(qū)域，有什么作用？說一說觀察我們的教室，還有哪些區(qū)域，有什么作用呢？活動二：我做小小設(shè)計師1、教室里放些什么？課程表、作息時間表等探究分享書法、繪畫、紙工等學(xué)生作品小型動植物、圖書、獎?wù)碌葼幷聢@地……探究分享2、教室里的角落怎么利用？圖書角生物角衛(wèi)生角學(xué)習(xí)園地有些是小小畫家……探究分享3、班級的特色在哪里？很多小朋友喜歡研究植物、昆蟲有些小朋友寫的字特別漂亮我會畫畫……探究分享4、我能做什么？我可以收集一些材料我愿意從家里帶來一盆花下面同學(xué)的點子好不好？想一想為什么要裝扮我們的教室？教室是我們的家，我們要讓它能滿足同學(xué)們的需要，讓所有的空間變得更美麗、使用更合理。我們班也可以有個圖書角，大家把自己
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