冀少版四年級下冊第3單元《狼牙山五壯士 琵琶獨奏曲》教學設計_第1頁
冀少版四年級下冊第3單元《狼牙山五壯士 琵琶獨奏曲》教學設計_第2頁
冀少版四年級下冊第3單元《狼牙山五壯士 琵琶獨奏曲》教學設計_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

冀少版四年級下冊第3單元《狼牙山五壯士琵琶獨奏曲》教學設計一、教學目標了解狼牙山五壯士的事跡，懂得愛國主義的基本內(nèi)容學習琵琶獨奏曲的基本知識和技能培養(yǎng)學生的音樂素養(yǎng)和審美能力提高學生的自信心和藝術修養(yǎng)二、教學內(nèi)容1.知識點了解《狼牙山五壯士》的基本情況和歷史背景學習琵琶獨奏曲的基本知識和技能，包括琴碼、演奏技巧等琵琶獨奏曲的演奏，要求流暢、有感情，富有個性和表現(xiàn)力2.教學過程介紹《狼牙山五壯士》的基本情況和歷史背景，讓學生了解其英雄事跡和愛國精神琵琶獨奏曲基本知識和技巧的講解和演示，讓學生懂得琴碼、演奏技巧和形體要求等琵琶獨奏曲的學習，分小組訓練，讓學生體會在集體中協(xié)同合作的意義個別指導，幫助學生克服演奏中出現(xiàn)的困難和問題班級音樂會演出，讓學生展示自己的演奏成果三、教學方法講解法：介紹《狼牙山五壯士》的歷史背景和琵琶獨奏曲基本知識和技巧演示法：演奏琵琶獨奏曲的演奏技巧和形體要求，幫助學生理解和掌握演奏方法合作學習法：分小組配合演奏，促進學生之間的協(xié)作和交流，提高班級凝聚力個別指導法：幫助學生克服演奏中出現(xiàn)的困難和問題，提高個人演奏技巧綜合演奏法：班級音樂會演出，讓學生展示自己的演奏成果四、教學評估學生反饋：通過聽取學生對教學內(nèi)容的理解和感受，評估本次教學是否達到預期目標學生考核：通過對學生的演奏表現(xiàn)進行評分，評估學生的琵琶演奏技能和音樂素養(yǎng)的發(fā)展自我評估：教師自己總結評估，反思自己的教學方法和效果，總結經(jīng)驗，提高教學水平五、教學資料琵琶獨奏曲樂譜《狼牙山五壯士》的歷史資料班級音樂會演出程序PPT和視頻資料六、教學反思本次教學旨在培養(yǎng)學生音樂素養(yǎng)和提高他們的自信心和藝術修養(yǎng)，同時也讓他們了解愛國主義精神。在教學過程中，我更多的運用了演示法和合作學習法，讓學生在配合演奏的同時，也感受到集體的溫暖和力量，增強了班集體凝聚力。此外，在個別指導上，我鼓勵學生克服演奏中出現(xiàn)的困難和問題，讓他們感受到了教師的關懷和關注。在教學評估中，我通過聽取學生的反饋和進

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論