冀教版三年級英語上冊 （Hello!）School and Numbers 新課件

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Hello!What’syourname?1.What’syourname?

LiMing:Hello!Danny:Hi!Jenny:Hello!Danny:Hello!MynameisDanny.What’syourname?LiMing:MynameisLiMing.LiMing:Hello!MynameisLiMing.What’syourname?Jenny:MynameisJenny.見面問好說Hello!Hello!Hello!魔法記憶：圖示記憶法：/ha?/int.(感嘆詞)嗨；你好(用于打招呼)知識點2例句：

Hi!MynameisZhaoXiaokai.你好！我叫趙小凱。字母i的發(fā)音是/a?/。hello(喂；你好)hi與hello的用法相似，都表示“喂，你好”，常用于打招呼，回答也用hi或者hello。但hi比hello更隨意一些。發(fā)音：同義詞：用法：What’syourname?

你叫什么名字？知識點3yourapple你(們)的蘋果例如：用法：your是形容詞性物主代詞，用來修飾名詞，意思是“你(們)的”。your/j??(r)/pron.(代詞)你的，你們的What’syourname?句型這是一個特殊疑問句，用來詢問對方姓名。它的答語為“Mynameis...”意為“我叫……”。

What’s是Whatis的縮寫形式。用法及答語：易錯點提示(1)句子中的your千萬別丟掉r寫成you。(2)該句子的what在句子開頭，因此首字母必須大寫成W。典例你想知道對方的姓名，用英語應該如何問：?___________

A.What’syourname?

B.MynameisAmy.AMynameisLiMing.我叫李明。your?你的；你們的知識點4對應詞：my/ma?/pron.(代詞)我的我的my，你的your，我是I，你是you。魔法記憶：用于向對方介紹自己的姓名，也可以說：I’m...(我叫……)來介紹自己的姓名。用法：Mynameis...我叫……MynameisWangXiaoya.我叫王小雅。

=I’mWangXiaoya.我叫王小雅。例句：2.Let’ssing!What’sYourName?Hello!Hello!What’syourname?What’syourname?What’syourname?Hello!

Hello!

What’syourname?MynameisJenny.Hello!

Hello!

What’syourname?What’syourname?What’syourname?Hello!

Hello!

What’syourname?MynameisDanny.3.Let’sact!一、我會選。(多選)1.—Hello!—______!A.HelloB.HiC.OK2.—_______????—MynameisDavid.A.Whatisyourname?

B.What’syourname?C.whatisyourname?ABAB二、情景選擇。()1.早上上學路上，你遇到了你的好朋友劉燕，你應該如何用英語有禮貌地向她打招呼呢？A.I’mLiuYan.B.Hello,LiuYan.C.MynameisLiuYan.()2.遇到新朋友時，你應該這樣介紹自己：A.MynameisLily.B.What’syourname?C.YouareLily.AB

本節(jié)課我們學習了以下知識，請同學們一定加強鞏固，以便能和同學們進行靈活交流哦！重點詞匯：hellohiyourmy重點句式：What’syourname?MynameisLiMing.1熟記本節(jié)課所學的句型和單詞，必須會聽、說、讀、寫。2將What’syourname?對話朗讀流利。3完成配套的課后作業(yè)，見《典中點》P2頁或課后作業(yè)課件。Lesson3HowAreYou?Unit1SchoolandNumbers

18課前熱身Greetthestudentsbysaying“Hello”/“Hi”,askthestudentstorespondwith“hello”or“Hi”Greeting:(1）讓兩個同學到講臺上來，向大家用英語介紹自己的同桌。復習句型：Thisis……(2)師生利用已學句型做以下對話：T:What’syourname?S:Mynameis……T:(指著另一個女同學問）What’shername？同樣再指著一個男同學問：What’shisname?復習回顧話題導入同學們，當我們和老師見面時，應該怎么問好呢！Howareyou?school/sku:l/(名詞)(中、小)學校;上學

chair/t?e?(r)/(名詞)椅子23新詞展示book/b?k/(名詞)書desk/desk/(名詞)書桌14點擊“新詞展示”，跟我一起學詞匯吧！新詞展示新詞展示新詞展示詞匯鞏固課文原文1.Howareyou?①how(副詞)怎樣HowisJenny?珍妮怎樣（好嗎）？DoyouknowhowtolearnEnglishwell?你知道怎樣學好英語嗎？②are(動詞)是(用于we,you,they及復數(shù)名詞后)重點詞匯例句重難點探究Theyaremyclassmates.他們是我的同學們。Weareinthesameschool.我們在同一所學校?！纠洹竣踗ine(形容詞)好的Howishe?他好嗎？Heisfine.他很好?；卮稹癏owareyou?”的提問也可以說“I’mOK./I’mverywell.”等。重點詞匯例句重難點探究拓展④thanks(感嘆詞)謝謝thankyou謝謝你

Thanksverymuch!非常感謝!也可以說Thankyouverymuch!重難點探究重點詞匯例句同義詞組拓展對thanks/thankyou的回答可以說that’sallright/that’sok/youarewelcome.重點句型詳解重難點探究—

Howareyou?你好嗎?—

I’mfine.Thanks.我很好。謝謝。此句是問候對方身體健康狀況的用語,用來表示熟人之間的問候和關心,意思為“你好嗎?”。其答語通常為“I’mfine.Thanks.”,意思是“我很好。謝謝?！?例如:課文原文2.Let’ssing!課文原文3.What’sthis?afterschool放學后atschool在上學Ilikemyschool.我喜歡我們的學校。重點詞匯1重難點探究school/sku:l/(名詞)學校例句拓展Ihaveanewbook.我有一本新書。重點詞匯2例句重難點探究book還可以作動詞,意思是“預定”如：Myfatherbookedaroominahotelyesterday.我的父親昨天在旅館預定了一個房間。拓展book/b?k/(名詞)書【復數(shù)形式】books重難點探究拓展takeone’schair坐某人的座位

inthechair(開會時)任主席

takethechair主持會議;任主席Mycatisunderthechair.我的小貓在椅子下面。例句chair/t?e?(r)/(名詞)椅子重點詞匯3desk/desk/(名詞)課桌Ihaveanewdesk.我有一張新課桌。Therearemanydesksinmyschool.在我的學校有許多課桌。重點詞匯4例句重難點探究【復數(shù)形式】

desks重點句型1詳解重難點探究—What’sthis?這是什么?—It’sacat.這是一只貓—What’sthis?這是什么?—It’sanapple.這是一個蘋果。—

What’sthis?這是什么?—

It’saschool.這是一所學校。這是用來詢問這是什么的句型。句型結構:What’sthis?回答:It’sa/an+可數(shù)名詞單數(shù)形式.(拓展)

this的對應詞是that,當我們詢問距離自己較遠的物品是什么時,可以用“What’sthat?”,回答也是“It’s+可數(shù)名詞單數(shù)形式.”,如:—What’sthat?那是什么?—It’samonkey.那是一個猴子?！猈hat’sthis?這是什么?—It’sacat.這是一只貓—What’sthis?這是什么?—It’sanapple.這是一個蘋果。課文原文4.Let’aplay!What’sthis?What’sthis?

What?What?What?

It’saball.It’saball.

Ball!Ball!Ball!

What’sthis?What’sthis?

What?What?What?

It’sadoll.It’sadoll.

Doll!Doll!Doll!課堂互動Let’ssingthesong“What’sthis?”Practice二·連詞成句1.thisiswhat(?)2.Isaitschool(.)3.youarehow(?)一、短語翻譯。椅子_________桌子_________

學校_________書_________

你