2023年評選方案范文集錦九篇

2023年評選方案范文集錦九篇評選方案篇1一、指導(dǎo)思想：增強對學生的榜樣教育，為樹立典型，在全校學生中創(chuàng)設(shè)積極向上的學習氛圍，在同學身上找長處，在同學當中找榜樣，在同學當中樹新星。使同學們真正感到：學習的榜樣就在身邊，真實可親，實實在在。真正做到學生之間找差距、自尊自愛、自強自立。為此學校政教處將在本學期及今后開展“每月之星”的評選活動。二、活動理念：“做好自己，日求進步”三、評選的對象：各班學生。四、評選基本條件：（1）學習之星1、上課認真聽講，發(fā)言積極，獨立認真完成作業(yè)，遵守課堂紀律，深受科任教師及同學們的喜愛。2、目標明確、獨立思考能力強，在學習方面起模范帶頭作用。3、能自主學習，勤思好問，樂于探究，積極進取，各科學習成績優(yōu)秀。（2）進步之星1、平時上課能認真聽講，認真完成各科作業(yè)。2、學習上或行為規(guī)范上有明顯進步的。（3）文明禮儀之星1、在個人禮儀（儀態(tài)舉止、談吐、著裝、站、坐、行以及神態(tài)、動作）方面文雅、大方、文明。2、在家孝敬父母長輩，勤儉節(jié)約。3、在學校尊敬師長，主動問好；團結(jié)同學，尊重他人，善于合作；不高聲喧嘩，追逐打鬧。（4）紀律之星1、按時到校，不遲到，不早退，不曠課。2、不吸煙，不喝酒，自覺遵守自習課等課堂紀律，對違反校規(guī)校紀的行為要進行勸阻，發(fā)現(xiàn)違法犯罪行為及時報告。3、按時按質(zhì)按量完成值日生工作。（5）誠信之星1、誠實守信，樂于助人。2、知錯就改，善于接受別人的意見，勇于開展自我批評。3、拾金不昧事跡突出的。4、正確對待考試，不作弊，能主動申報加入誠信考場的同學。二、評選及表彰辦法：1、評選時間：每月進行一次。2、評選辦法各班由同學根據(jù)自己的實際情況自由申報，然后由班主任組織本班同學，對申報的同學進行民主審評。最后由班主任推薦月之星一人。報李維強輔導(dǎo)員處。3、大力表彰，形成影響力。(1)班內(nèi)表揚;(2)年級表彰；(3)學校表彰(制成展板，進行宣傳)。評選方案篇2為進一步深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動，多角度展示我校優(yōu)秀班主任群體風采，以先進典型引領(lǐng)班主任專業(yè)成長，根據(jù)市局“魅力班主任”評選文件要求，決定在校內(nèi)開展“魅力班主任”評選活動。現(xiàn)將具體事項通知如下：一、評選活動的宗旨和意義班主任工作艱巨而又重要，它是塑造學生靈魂的工作，具有很強的思想性、科學性和藝術(shù)性。一位有魅力的班主任，能以深刻的思想啟發(fā)人，以淵博的知識培養(yǎng)人，以科學的方法引導(dǎo)人，以完善的人格喚醒人，以優(yōu)雅的氣質(zhì)影響人。一位有魅力的班主任，一定是有個性的教師，是學校教師隊伍的中流砥柱，是學生人生的導(dǎo)師，是聯(lián)系任課教師、溝通家長的'橋梁，是平安校園、和諧校園的重要守護者。評選活動旨在展示我校教師隊伍特別是班主任隊伍建設(shè)的成就，樹立尊師重教的社會風氣，營造全社會理解、關(guān)心、支持教育的良好氛圍。充分展現(xiàn)班主任的人格魅力和管理智慧，發(fā)揮“魅力班主任”的示范、引領(lǐng)作用，搭建班主任自我提升、相互學習的平臺，促進班主任隊伍專業(yè)素質(zhì)的不斷提升。二、評選范圍有擔任班主任工作三年以上經(jīng)歷，目前在職在崗的教育工作者可參加評選。三、獎項設(shè)置根據(jù)班主任工作特點，共設(shè)10個獎項：（一）愛心獎：關(guān)心特殊家庭的學生，特別有愛心，在“萬名教師訪萬家”活動中，真情投入，溫暖學生和家長，教育效果顯著。（二）智慧獎：風趣幽默，平易近人，學生信賴，有解決學生心理等難點問題的專業(yè)能力，班務(wù)工作中充滿智慧。（三）創(chuàng)新獎：突破傳統(tǒng)，班級文化建設(shè)、班級管理模式創(chuàng)新，有獨特的治班理念，有一套行之有效的班級管理制度和做法。（四）敬業(yè)獎：班主任工作20年以上，經(jīng)驗豐富，對班主任工作摯愛執(zhí)著，敬業(yè)奉獻，勤勤懇懇，忘我工作，在培養(yǎng)年輕班主任方面成果明顯。（五）研究獎：熱愛讀書，氣質(zhì)優(yōu)雅，班級有濃厚的讀書氛圍，對班主任工作有研究，有感悟，有相關(guān)—發(fā)表。（六）才藝獎：自身有藝術(shù)特長，并在特色鮮明的班級文化中，培養(yǎng)了一批具有才藝特長的學生。（七）人氣獎：心態(tài)年輕，青春陽光，親和有人氣，與學生沒有代溝，是學生心中永不衰老的“大哥”、“大姐”。（八）潛力獎：30歲以下的青年班主任，個人素質(zhì)優(yōu)秀，有思想，有行動，實績突出，具有較強的發(fā)展?jié)摿?。（九）溝通獎：教育主管部門以及學校科室布置的任務(wù)能及時完成，積極支持同事工作，家校共育，具有較強的團結(jié)協(xié)作精神。（十）桃李獎：辛勤培養(yǎng)了眾多優(yōu)秀學生，特別是學生畢業(yè)以后，不忘師恩，為母校爭光，支持母校發(fā)展。四、評選活動流程及要求：（一）學校成立評選領(lǐng)導(dǎo)小組:組長：Z副組長：Z（小學部）Z（中學部）成員：Z（二）評選步驟：.個人自評：10%全體老師對照十個獎項的評選要求，自行申報，填寫申報表（逾期視為自動放棄）。.班主任互評：10%班主任進行相互評價。.任課教師參評：10%科任教師對申報“魅力班主任”的老師進行評價。.學生和家長參評：10%.班會課設(shè)計評比：10%所有申報“魅力班主任”的老師一人設(shè)計一節(jié)班會課，進行評比。.教育故事演講：50%5月28日下午，舉行符合申報條件的班主任的教育故事演講比賽，所講故事須由自己撰寫，真人真事。.確定推薦申報人員：5月29日，評選小組根據(jù)評選條件對申報老師進行綜合審定，確定向市局推薦的申報人員名單，并在校內(nèi)公示。.準備申報材料:5月30日上報推薦人員名單及各種資料。五、獎勵辦法對入選的10名“魅力班主任”給予一定的精神和物質(zhì)獎勵。評選方案篇3度是公司事業(yè)蓬勃發(fā)展的一年，公司所取得的每一點進步和成功，離不開全體員工的的辛勤勞動和無私奉獻！為增強企業(yè)凝聚力，表彰先進樹立楷模，引導(dǎo)員工敬業(yè)愛崗，激勵員工奮發(fā)上進，形成人人爭當先進、人人爭為公司發(fā)展做貢獻的良好氛圍；真正達到鼓勵先進，鞭策后進的目的，展現(xiàn)我優(yōu)秀員工的風采；公司決定開展評選年度“優(yōu)秀員工”活動。為皮，特制定200—年度優(yōu)秀員工評選辦法：一、獎項設(shè)置和指標：（一）優(yōu)秀經(jīng)理：一名。（二）優(yōu)秀主管：三名。（三）優(yōu)秀班長：五名。（四）優(yōu)秀員工：二十名。二、參選人員條件：（一）總體概況：加盟公司一年以上，本年度無業(yè)主投訴，無事故發(fā)生。（二）工作態(tài)度：遵守公司各項規(guī)章制度，且成為其他員工的模范；正直、善良有正義感；做事敏捷、不倦怠、效率高；能較好的完成工作任務(wù)；熱愛本職工作。（三）工作能力：具備適應(yīng)其崗位工作要求的工作嫻熟技能，對本部門職能的實現(xiàn)和工作目標的實現(xiàn)有較好的貢獻；正確掌握上級的指示并能正確報告及傳達；精通崗位內(nèi)容，掌握崗位要點，具備處理事務(wù)能力；能隨機應(yīng)變，善于和客戶溝通，具說服力且保障公司利益；做事冷靜，具客觀分析問題能力。（四）團隊協(xié)作：具備團隊的利益高于個人利益的精神和相互支持與幫助的團隊合作精神；有為了完成目標向團隊其他成員及時提供其所需要的信息的能力和實際工作成效；關(guān)心員工、團結(jié)同志、互幫互助，受員工尊敬或信賴；具溝通能力，在工作中樂于幫助同事；盡心盡力服從與自己意見相左的決定。（五）學習創(chuàng)新：有為實現(xiàn)公司目標對新技術(shù)、新事物、新工具、新方法的學習及應(yīng)用的能力；為公司的健康發(fā)展，無論是自己份內(nèi)還是份外的事情，都能積極的提出自己的合理化建議；熱衷吸收新的知識和對公司有利的信息；有進取心、決斷力，積極尋找問題的解決辦法的意愿和能力。三、評選辦法：（一）優(yōu)秀經(jīng)理、優(yōu)秀主管由管理部依據(jù)評優(yōu)指標評審確定。（二）優(yōu)秀班長、優(yōu)秀員工由各物管處依據(jù)評優(yōu)指標評審上報管理部審核確定。1、物管處根據(jù)評優(yōu)條件于200—年—月一日確定初評人選。2、初評人選確定后，于200—年1月—日至1月—日在物管處張榜公布。3、廣泛聽取員工意見后，確定上報人選，于明年1月—日上報管理部。四、注意事項:（一）各物管處要將本辦法傳達到每位員工，造成表彰先進樹立楷模、激勵員工奮發(fā)上進的氛圍。（二）各物管處要以認真負責的態(tài)度，實事求是評價員工的工作表現(xiàn)和工作成果。（三）各物管處要做好張榜公布工作，廣泛和虛心聽取所有員工意見。認真和如實做好員工在評優(yōu)過程中的各種意見。（四）評優(yōu)過程中，應(yīng)注重對客觀優(yōu)秀事跡的收集和驗證，優(yōu)秀員工人選應(yīng)能夠獲得多數(shù)員工的認同。（五）參選人員要認真務(wù)實的全面總結(jié)自己的工作，寫好工作總結(jié)；物管處推薦意見要參照評優(yōu)條件逐條收集和驗證，嚴格填寫《度優(yōu)秀員工推薦表》；確保評優(yōu)目的達成。（六）評選過程中要保持各層級間進行充分溝通，各物管處要按照本辦法規(guī)定的時間進度，落實評優(yōu)工作，按時上報管理部。五、表彰和獎勵：公司將于200―年1月―日召開200―年度總結(jié)表彰大會，被評選為200__年度優(yōu)秀員工的同志將給以通報表彰，同時頒發(fā)證書和獎金。優(yōu)秀經(jīng)理獎金：元優(yōu)秀主管獎金：1500元優(yōu)秀班長獎金：1000元優(yōu)秀員工獎金：500元評選方案篇4為優(yōu)化我校教師隊伍結(jié)構(gòu)，促進教師的師德修養(yǎng)和專業(yè)成長，發(fā)揮骨干教師的示范、輻射和帶動作用，全面提高我校師資隊伍的整體素質(zhì)，進而提高學校的教育、教學品質(zhì)，特制定本辦法。一、評選與認定（一）評選辦法第1條本評選方案只適用于本校在編教師。第2條骨干教師每兩年評選一次（市、區(qū)級骨干教師自然為校級骨干教師，不再參評校級骨干教師）評選名額為10—15名。第3條成立學校骨干教師考評小組（盡量保證學科均衡）、學校學科專業(yè)評審小組（至少3人）。各科組承擔報名、資格審查及推薦任務(wù)，由學校學科專業(yè)評審小組負責評選審定工作，由學校骨干教師考評小組最后審定公布學校骨干教師名單。（二）評選程序第4條報名及資格審查。符合條件的教師個人填表申報，并提交相關(guān)的證明材料一式兩份，近三個學年的綜合述職報告一份，身份證、學歷證、專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格證和聘任證書、獲獎證書等有關(guān)材料復(fù)印件各一份，大一寸彩色照片2張）。由學校骨干教師考評小組按照學校指定的名額、程序及選拔條件對申報對象的條件進行審查，確定候選人名單和推薦的先后順序，候選人名單在校園網(wǎng)上公示，公示時間3天。公示期間，學校、科組可接受實名提出的意見和建議。第5條評選審定。公示結(jié)束后，由各科組負責人簽名確認候選人名單和相關(guān)材料（一式兩份）上報學校學科專業(yè)評審小組。學校學科專業(yè)評審小組負責按選拔條件對各專業(yè)的骨干教師的候選人進行審查，并提出候選人的推薦先后順序意見，上報學校骨干教師考評小組，學校骨干教師考評小組在參考專業(yè)評審小組的推薦意見基礎(chǔ)上，再通過課堂教學跟蹤、學生座談會、教師座談會、教師大會投票等形式最終確定候選人名單。第6條公示。學校骨干教師考評小組確定骨干教師的人選后，在校園網(wǎng)上進行公示，公示時間為5天。公示期間，學校骨干教師考評小組可接受實名提出的意見和建議。第7條公布。公示結(jié)束后，經(jīng)學校行政會討論通過，由校長簽名公布學校骨干教師的名單并發(fā)給聘書。評選方案篇5一、指導(dǎo)思想：為進一步深化社會主義核心價值觀教育，發(fā)揮學生道德典型的示范作用，引導(dǎo)學生良言善行、知榮明恥，遵守道德規(guī)范，增強道德意識，養(yǎng)成良好品格，形成奮發(fā)向上、崇德向善的強大動力，按照《教體局第五屆“美德少年”評選工作的通知》要求，特在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展第五屆美德少年評比活動。二、評選范圍：1——6年級少先隊員三、評選標準及類別：.“美德少年”基本標準：牢記教導(dǎo)“記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助”，能積極參加“爭當美德小達人”爭章實踐，有志向、有夢想、愛學習、愛勞動、愛祖國，德智體美全面發(fā)展，努力培育和踐行“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的社會主義核心價值觀，講文明、懂禮貌，積極參與社會生活實踐，富有進取精神和較強的責任感、鮮明的時代感。.“美德少年”基本分類:熱愛祖國、自強不息；勤奮學習、勇于創(chuàng)新；樂于勞動、孝老愛親；誠實守信、團結(jié)友愛；遵德守禮、踐行環(huán)保等五大類特色鮮明、事跡突出，且有故事的“美德少年”。.“美德少年”具體條件：（1）十佳自強自立少年（熱愛祖國、自強不息）一一愛祖國、愛家鄉(xiāng)，有較強的主人翁意識、獨立意識，自理能力強，堅強面對困難與挫折，積極進取、樂觀向上、吃苦耐勞、自強不息。（2）十佳勤奮創(chuàng)新少年（勤奮學習、勇于創(chuàng)新）一一善于學習、勤學好問，有較強的動手實踐能力和獨立思考意識，敢于挑戰(zhàn)自我，在活動中敢于大膽展示自我，彰顯個性。（3）十佳勤勞孝順少年（樂于勞動、孝老愛親）—一尊重勞動者，珍惜勞動成果，主動分擔家務(wù)，積極參加公益勞動，孝順長輩，感恩父母，尊敬師長，照顧家人。（4）十佳誠信友愛少年（誠實守信、團結(jié)友愛）一一信守承諾，恪守公德，真誠待人，拾金不昧，言行一致，勇于承擔責任；團結(jié)同學，互助友愛，有較強的奉獻精神和公共服務(wù)意識，傳播正能量。（5）十佳明禮環(huán)保少年（遵德守禮、踐行環(huán)保）一一遵紀明禮，良言善行，熱愛自然，保護環(huán)境，積極組織和參加環(huán)保實踐，擁有一顆向善向上的公德心。四、評選方法與步驟：1、各班按照評選標準推選出各類美德少年，按推薦名額推薦到輔導(dǎo)員處。2、“校美德少年”，要求各班主任撰寫好這位學生的事跡介紹材料，同時在.4.27（下周一）之前將推薦表、個人照等打包發(fā)給我。3、校美德少年的資料將上新民小學流動宣傳窗展示。評選方案篇6一、評選對象：本校16周歲以上在籍學生和35周歲以下在編青年教師二、評選條件：（一）學生組1、熱愛祖國、遵紀守法、理想堅定、勤于學習、勇于開拓，是廣大學生志存高遠的榜樣；2、積極投身于學校的各項活動中去，作出較大貢獻，取得較大成績或取得較大影響，是廣大學生成才成功的楷模；3、品德高尚、甘于奉獻、熱心公益事業(yè)、積極參加志愿者活動，努力踐行菁南品質(zhì)和菁南精神，具有良好的社會形象，是廣大學生修身立德的典范。（二）青年教師組1、忠誠黨的教育事業(yè)，勤懇敬業(yè)，具有較強的事業(yè)心和工作責任心，具有良好的職業(yè)道德；2、教書育人，尊重學生，關(guān)心學生全面成長；3、團結(jié)同志，有合作精神。勇于承擔學校分配的各項工作，樂于奉獻；4、勤奮學習，刻苦鉆研，教學質(zhì)量和教學水平高，任教班級教學成績優(yōu)秀。5、有較強的集體主義觀念，積極參加學校組織的各種教育教學活動，并取得突出的成績或有著較大影響力的。三、評選步驟：1、推報人選：學生采取班級推薦（1名）或個人自薦方式，青年教師采取教研組推薦（語數(shù)外教研組2名，其他教研組1名）或個人自薦。也可以以團隊的形式申報，“十佳青年”評選表格在校園網(wǎng)上下載，紙質(zhì)稿和電子稿（含2寸近期免冠電子彩照）于4月22日前上交學校團委（中大樓205室）。2、資格審查、初評：校評審領(lǐng)導(dǎo)小組對所推報材料進行審核并匯總，根據(jù)申報材料結(jié)合各班級各教研組意見中推選出學生10名候選人和青年教師候選人10名。3、公示及網(wǎng)絡(luò)投票：學校對候選人情況進行介紹及公示，廣泛征求全校師生意見。如有異議，由校評審小組進行核實，在投票評選前，將核實情況向校黨委和校長室匯報。同時，全校師生可參與網(wǎng)絡(luò)投票。4、投票評選：校評審領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)有關(guān)推薦材料，參考公示反饋意見及網(wǎng)絡(luò)投票情況，以無記名投票方式產(chǎn)生10名正式人選，授予“菁南十佳青年”榮譽稱號。（學生5名，青年教師5名）其余候選人授予“菁南十佳青年”提名獎。5、表彰宣傳：學校將在5月初舉行隆重的“五四”青年節(jié)紀念活動暨“菁南十佳青年”頒獎典禮。評選方案篇7文明家庭條件及評分標準（百分制）一、家庭團結(jié)和睦，鄰里關(guān)系好，家庭成員相互理解、相互信任、相互支持。與鄰里以禮相待，互諒互讓，互幫互助，無是非、無矛盾沖突、無惡言相向、無打架斗毆現(xiàn)象發(fā)生。（15分）二、家庭成員個體素質(zhì)高，精神面貌好。家屬積極支持職工工作，職工在單位工作責任心強，有良好的職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)，履行職責，工作出色，完成工作任務(wù)。（20分）三、遵守社會公德，道德風尚好，愛護機關(guān)院內(nèi)的公共設(shè)施、花草樹木，尊老愛幼，教育好子女，贍養(yǎng)好老人，婚喪喜慶不大操大辦。（20分）四、家庭成員學法懂法，遵紀守法好。無刑事案件，無治安事故和責任事故，無黃、賭、毒現(xiàn)象，無封建迷信活動，無違反計劃生育政策等現(xiàn)象發(fā)生。（10分）五、顧全大局、厲行節(jié)約好。服從機關(guān)的統(tǒng)一管理，遵守機關(guān)管理制度，積極參與文明單位共建活動和各種公益活動。從節(jié)約每一滴水、每一度電做起，建設(shè)節(jié)約型社會。（25分）六、環(huán)境整潔、優(yōu)美，清潔衛(wèi)生好。居室整潔、衛(wèi)生，時刻保持走道整齊清潔，不亂搭亂建，維護機關(guān)院內(nèi)整體環(huán)境優(yōu)美。（10分）評選方案篇8服務(wù)對醫(yī)院而言，既是一種職責，更是一種義務(wù)，我院現(xiàn)擁有現(xiàn)代化醫(yī)療設(shè)備、賓館式的住院環(huán)境，更需要有賓館式服務(wù)，護理部為進一步深化溫馨服務(wù)和親情服務(wù)，適應(yīng)醫(yī)院的發(fā)展，滿足病人的需要，決定今年在全院開展“星級護士”評比活動。一、指導(dǎo)思想：樹立以病人為中心的觀念，堅持以人為本，以質(zhì)量為核心，增強服務(wù)意識，規(guī)范服務(wù)行為，改善服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)質(zhì)量，確保護理安全，為病人提供稱心、適心、放心的就醫(yī)環(huán)境，享受實實在在的高質(zhì)量的護理服務(wù)，構(gòu)建和諧的護患關(guān)系，爭創(chuàng)一流的護理服務(wù)品牌。二、“星級護士”評比活動要求1、堅持落實溫馨服務(wù)、微笑服務(wù)、親情服務(wù)，文明禮貌、服務(wù)舉措。開展一請一落實七主動的服務(wù)活動，即一請：是“請”字開頭，請進、請坐、請稍等;一落實：是落實首問負責制、首見負責制、首聽負責制;七主動：主動迎接病人;主動自我介紹;主動征求病人意見；主動向病人做好健康教育;主動巡視病房與病人溝通、不依賴紅燈；主動幫助病人解決護理問題；主動隨訪病人。2、認真做好四勤、四輕、七有聲的服務(wù)。四勤：即勤思考、勤動腿、勤動口、勤動手。四輕：即走路輕、說話輕、操作輕、開關(guān)門輕。七有聲：即病人入院有迎客聲、遇到病人有詢問病情聲、治療護理時有稱呼聲、病人合作后有致謝聲、操作失誤后有道歉聲、接迎紅燈有問候聲、病人出院有送客聲。3、確保三個滿意一個安全。即病人滿意、領(lǐng)導(dǎo)滿意、自己滿意和護理安全。三、具體實施方案1、建立院科二級“星級護士”評比活動考評小組醫(yī)院“星級護士”評比活動考評小組組長：曾洪偉副組長：李小波艾蕓芳程冬梅組員：全體護士長科室考評小組3—5人自定。2、考評內(nèi)容及標準①星級護士考核內(nèi)容：行為規(guī)范、工作質(zhì)量、勞動紀律、滿意度測評、專業(yè)技能，晚夜班完成情況。②三星級護士占科室護理人員的10%，二星級護士占科室護理人員的20%。③臨床科室每季度護理質(zhì)量分和護士長工作能力綜合考證總分在前1、2名的護士長為三星級護士，不占科室比例。④考核標準見附表。3、考核方法星級護士考核：采取護理部綜合考評、科室醫(yī)生、護士測評、科室工作質(zhì)量考評、病人測評結(jié)果綜合打分?？剖夜ぷ髻|(zhì)量占60%，科室醫(yī)生