高三英語一輪復(fù)習(xí)外研版（2019）美句整合導(dǎo)學(xué)案

新教材一輪復(fù)習(xí)優(yōu)秀品行：外研版美句整合修三Unit2Makingadifference1.Theamountofreliefandcomfortexperiencedbythesickaftertheskinhasbeencarefullywashedanddried,isoneofthecommonestobservations___________________病人在皮膚被仔細(xì)清洗和擦干后所體驗(yàn)到的舒適和安慰是臨床最常觀察到的現(xiàn)象。2.Nowtickthesolutionsthatyouthinkare___________________freshwater.現(xiàn)在在你認(rèn)為最有效的給非洲提供淡水的解決方法下打?qū)础?.Atfirst,hisplanwastoearnmoneytobuildasinglewellsomewhereinAfrica.起初,他的計(jì)劃是掙錢在非洲的某個(gè)地方建一口水井。4.She’susuallyveryshy,___________________她通常很害羞,但是她很慷慨……5.InChina,volunteersarealso______________________________________environmentalprotection,disabilityassistanceandmanyotherfields.在中國,志愿者們也在環(huán)境保護(hù)、傷殘救助以及很多其他領(lǐng)域起著越來越重要的作用。6..weneedto___________________……我們不僅需要捐錢,而且需要提出新想法。notonly...butalso...“不但……而且……”,連接并列成分。其中的also有時(shí)可以省略。7.Hestartedtoaskforhelpfromhisclassmatesandneighboursand___________________他開始向他的同學(xué)以及鄰居尋求幫助,并說服他們捐錢。8.He___________________ajoyfulsmile.他突然開心地笑了。9.Andwhyisthewater___________________itmakesthemsick?為什么那里的水那么臟以至于讓他們生病呢?(1)so...that...句型的常見形式:so+adj./adv.+that...so+adj.+不定冠詞+單數(shù)可數(shù)名詞+that...so+many/few/much/little+n.+that...(2)such...that...句型的基本結(jié)構(gòu):such+不定冠詞+adj.+單數(shù)可數(shù)名詞+that...such+adj.+復(fù)數(shù)可數(shù)名詞/不可數(shù)名詞+that...10.___________________wasawelldugneartheirhomes.他們所需要的是在他們家附近挖的一口水井。11.Ryansaysthatthequestiontoaskis______“Whydon’tIhelp?”,______“HowcanIhelptoday?”……Ryan說他想問的不是“我為什么沒有幫忙”,而是“今天我能怎樣幫忙?”。not...but...連接主語時(shí),謂語動(dòng)詞遵循就近一致原則。類似用法的有:neither...nor...既不……也不……;either...or...不是……就是……;notonly...butalso...不僅……而且……;therebe句型。12.Ithinkthesupportwhichisneededincludesnewtechnologyforrecyclingwaterandeducationon___________________13.我認(rèn)為在包括循環(huán)用水的新科技以及教育人們怎樣利用和節(jié)約用水等方面都需要支持。13.InDecember1938,afriendaskedWintontocometoPraguetoaidpeoplewhowere___________________.1938年12月,一個(gè)朋友請求溫頓來布拉格,幫助那些正在逃離納粹抓捕的人。14.Later,Wintonreceivedvarioushonours___________________.后來溫頓由于他的成就,獲得了各種榮譽(yù)……15.___________________theleaderofaresearchteamaimingtodiscoveratreatmentformalaria在一個(gè)旨在發(fā)現(xiàn)瘧疾的治療方法的研究小組里擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)16.ObtainedaNewDrugCertificateforqinghaosu...獲得青蒿素新藥證書……17.Mostbiographiesareorganisedintheorder___________________.大部分傳記是按事件發(fā)生的順序組織的。新外研選擇性必修一長難句整理Unit11.AsIapproachthehospitalwearingmywhitecoat,Ilookjustlikeanyotherdoctor.譯文：當(dāng)我穿著白大褂走進(jìn)醫(yī)院時(shí)，我看起來就像其他醫(yī)生一樣。本句中的as引導(dǎo)______________，意為__________；wearingmywhitecoat作___________,其邏輯主語為___________，兩者為________。在anyotherdoctor中，any意為______________，所以doctor用__________。2.Peoplesituncomfortablyonplasticchairs,lookingthrougholdmagazines,allofwhichhavebeenreadhundredsoftimespreviously.譯文：人們別扭地坐在塑料椅子上，翻閱著那些已經(jīng)被讀過幾百次的舊雜志。本句中l(wèi)ookingthrougholdmagazines作____________,其邏輯主語為_________,兩者為__________,allofwhich引導(dǎo)___________________，修飾_______________。練習(xí)：①老師面帶微笑地走進(jìn)教室。Ourteachercameintotheclassroom,_____________(smile).②懷特先生有三個(gè)兒子，他們都很勇敢。(非限制性定語從句)MrWhitehasthreesons,_______________________arebrave.3.InthemiddleofthisparticularsceneIspotasmallgirlwhoseankleistwiceitsnormalsize.譯文：就在這樣的場景里，我注意到一個(gè)小女孩，她的腳踝腫成了原來的兩倍。twiceitsnormalsize意為____________________________________________________________這是固定句式，即...times（倍數(shù)）+the/its+size/height/length/weight/amount/width+of…。翻譯:新房子是舊房子的四倍大。____________________________________________________________________________________________當(dāng)你研究當(dāng)?shù)氐牡貓D時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這座城鎮(zhèn)是那座的兩倍大。Whenyoustudythelocalmap,you’llfind_________________________________________________________.4.Althoughit’sthedoctorsandnurseswhowilltreatherinjury,it’smyjobtomakeherfeelbetter.譯文：盡管為她治療傷痛的是醫(yī)生和護(hù)士，但讓她心情變好則是我的工作。思考：強(qiáng)調(diào)句式的結(jié)構(gòu)是什么？強(qiáng)調(diào)句式的結(jié)構(gòu)是：___________________________________________________________________________翻譯:是因?yàn)榇笥晡也胚t到了。__________________________________________________________________用強(qiáng)調(diào)句式對“Isawheryesterdayintheteacher’soffice”這句話中的不同成分進(jìn)行改寫:①強(qiáng)調(diào)地點(diǎn)狀語____________________________________________________________________________________________②強(qiáng)調(diào)時(shí)間狀語____________________________________________________________________________________________③強(qiáng)調(diào)賓語____________________________________________________________________________________________5.Whilethesesamejokesmightnotbeasfunnytousnowastheywerethen,theirauthorsunderstoodthathumourcouldnotonlyentertainbutcouldalsothrownewlightonsensitiveoremotiveissues.譯文：雖然對現(xiàn)在的我們來說，那些笑話可能沒有他們在中世紀(jì)的時(shí)候那么有趣，但是他們的作者明白幽默，幽默不只是一種娛樂的方式，它可以使人們對敏感問題或有爭議的問題產(chǎn)生新的認(rèn)識。本句中while引導(dǎo)______________，while引導(dǎo)讓步狀語從句時(shí)通常用于句首，意為inspiteofthefactthat。本句的主句和從句中又分別含有一個(gè)從句：在while引導(dǎo)的從句中，______引導(dǎo)一個(gè)比較狀語從句，表示現(xiàn)在和過去進(jìn)行比較；主句中understand后面跟了一個(gè)that引導(dǎo)的______________。翻譯：雖然我愿意幫忙，但是我沒有多少時(shí)間。____________________________________________________________________________________________6.WhenTwainrepliedthathedidn’t,thebarbertoldhimthatifhewantedtogototheeventhewouldhavetostand,astherewerenoseatsleftinthetheatre.譯文：當(dāng)馬克.吐溫回復(fù)說他沒有時(shí)，理發(fā)師告訴他，如果他想去聽演講，就只能站著了，因?yàn)閯≡豪餂]有多余的座位。賓語從句中含有if引導(dǎo)的_________________和as引導(dǎo)的__________________。7.TheTrampisapoormanwithakindheartwhohasunexpectedadventures....myfavouritesceneisinthefactorywhereCharlieChaplinisworkingonaproductionline.譯文：流浪漢是一個(gè)心地善良的窮人，他有著意想不到的冒險(xiǎn)經(jīng)歷...我最喜歡的是查理·卓別林在一條生產(chǎn)線上工作的場景。whohasunexpectedadventures為限制性定語從句，who指代_______________。whereCharlieChaplinisworkingonaproductionline為限制性定語從句，where指代_________________。新外研選擇性必修一長難句整理Unit28.“Ihonourendurance,perseverance,industry,talent;becausethesearethemeansbywhichmenachievegreatends...”譯文：我崇尚忍耐、堅(jiān)毅、勤奮和天賦，因?yàn)橹挥幸揽窟@些，人們才能實(shí)現(xiàn)宏大的目標(biāo)。...thesearethemeansbywhichmenachievegreatends...為“介詞+關(guān)系代詞”引導(dǎo)的定語從句。“介詞+關(guān)系代詞”引導(dǎo)定語從句時(shí)，關(guān)系代詞常用which（指物）與whom（指人），即介詞+which/whom。1)Inthedarkstreet,therewasn’tasingleperson_________shecouldturn.2)Herearethequestions,some_________Ithinkaredifficultforyou.3）Humorwasameans_________theAmericanwriterwouldwinpopularacceptance.4）Hecaughtsightofasmallhouseofasinglestory,thewindow_______________waslitup.5）Shehasthreestorybooks,two_______________areinEnglish.6）Therearefiftystudentsinourclass,_______________arefrombigcities.9.Ihaveoftenthoughtitwouldbeablessingifeachhumanbeingwerestrickenblindanddeafforafewdaysatsometimeduringhisearlyadultlife.譯文：我經(jīng)常想，如果每個(gè)人在年輕的時(shí)候都有幾天失明失聰，也不失為一件幸事。本句使用了_________________，對未發(fā)生的事情進(jìn)行假設(shè)。10.Howwasitpossible,Iaskedmyself,towalkforanhourthroughthewoodsandseenothingworthyofnote?譯文：我問自己在樹林中走了一小時(shí)，怎么可能什么值得注意的東西都沒有看到呢？本句使用了句型：____________________________________________翻譯：沒有什么嚴(yán)重到我們無法解決的程度。__________________________________________________________________________________________11.OnlywhendarknesshadagaindescendeduponmeshouldIrealizehowmuchIhadleftunseen.譯文：唯有在黑暗再次來襲時(shí)，我才意識到我還有那么多事情沒有看到。本句是一個(gè)__________倒裝句，強(qiáng)調(diào)時(shí)間狀語。當(dāng)副詞only及其修飾的狀語放在句首時(shí)，主句通常用________________部分倒裝結(jié)構(gòu)。翻譯：1)只有那時(shí)我才意識到學(xué)習(xí)的重要性。__________________________________________________________________________________________2)只有用這種方式，你才能在英語上取得巨大進(jìn)步。__________________________________________________________________________________________外研版新教材選擇性必修三優(yōu)美句子整理Unit2Alife'swork學(xué)案1．Itcertainlywasn’ttheuseofexpensive,technologically-advancedequipment.____wasitawiderangeofcontactsandconnections.譯文：當(dāng)然不是使用昂貴的技術(shù)先進(jìn)的設(shè)備，也不在于他廣泛的接觸和聯(lián)系。句式分析：Nor引導(dǎo)一個(gè)_______________。本句中Nor置于句首，句子用部分倒裝形式，即把系動(dòng)詞提到主語之前。Nor與neither連用引導(dǎo)句子時(shí)，若將兩者置于句首，則兩句都用部分倒裝，表示_______________________。Neither\Nor+助動(dòng)詞\情態(tài)動(dòng)詞\be動(dòng)詞+主語，表達(dá)后者與前者一樣也不...。So+助動(dòng)詞\情態(tài)動(dòng)詞\be動(dòng)詞+主語,屬于倒裝句肯定形式，表示說話人的行為、動(dòng)作和前面提到的人的行為、動(dòng)作相同。仿寫1：她沒有打字經(jīng)驗(yàn)，那種技術(shù)也引不起她的興趣。___________________________________________________________________________仿寫2：Mary不想撒謊，我也不愿意。___________________________________________________________________________2.Hevaluedhisintegrityandwouldnotbeboughtbyanyone,___________________freeclothesorflightstofarawaydestinationshewasoffered.譯文：他珍視自己的正直，無論給他多少免費(fèi)的衣服或飛往遠(yuǎn)方的航班，他都不曾被任何人收買。句式分析：本句中nomatterhow引導(dǎo)___________________，該句中hewasoffered是__________________，修飾先行詞__________________.仿寫1：我決心永不放棄,無論遇到多少困難。__________________________________________________________________________仿寫2：不要信任他，不管他說什么。__________________________________________________________________________3.________________________athree-episodedocumentary,outsiderswouldneverhaveknownthattheplainly-dressedpeopleworkingherearemastersoftheircraft,______havespenttheirlivesrestoringpreciousantiques.譯文：如果不是因?yàn)橐徊咳募o(jì)錄片，外人永遠(yuǎn)不會(huì)知道，在這里工作的穿著樸素的人竟然都是精于各門技藝的大師，他們花了一生的時(shí)間來修復(fù)珍貴的古董。句式分析：本句是一個(gè)主從復(fù)合句，if引導(dǎo)的是虛擬條件狀語從句，表示與__________相反；主句中that引導(dǎo)___________，該從句中又包含一個(gè)who引導(dǎo)的非限制性定語從句，修飾___________。在“Ifitnotbefor...”句型中，若陳述的情況與過去事實(shí)相反，則虛擬條件動(dòng)詞用過去完成時(shí)，主句動(dòng)詞用would\should\could\mighthavedone的形式；若陳述的情況與現(xiàn)在事實(shí)相反，則虛擬條件動(dòng)詞用過去時(shí)，主句動(dòng)詞用would\should\could\might+do的形式；若陳述的情況與將來事實(shí)相反，則虛擬條件動(dòng)詞用過去時(shí)，主句動(dòng)詞用would\should\could\might+do的形式；仿寫1：沒有老師的幫助，我的英語不可能取得如此大的進(jìn)步。___________________________________________________________________________仿寫2：要不是那把雨傘，我就會(huì)被大雨淋透了。___________________________________________________________________________仿寫3：要不是明天有測試，我今天晚上就去聽音樂會(huì)了。___________________________________________________________________________4.___________________________thatmanyoftheirbuildingssurvivedearthquakesandremainedstandingov