我可愛的同學初三作文600字5篇

我可愛的同學初三作文600字5篇我可愛的同學作文1我以為小學畢業(yè)后，我們可能不會再相見了，可不巧，在補習班里我和小莉又相遇了。小莉，個頭偏高，頭發(fā)不長，擁有暴躁的脾氣，喜歡穿運動裝，卻掩蓋不了你童稚的氣息。補習班里，我認識了另一個你。平時，在學校里，你總喜歡大大咧咧的講話，當老師點到你回答問題時，你總是吞吞吐吐地，而現(xiàn)在大大咧咧的習慣好像收斂了許多。在補習班里上課時，回答問題顯得更加自信，思想放開了點。課間，我們幾個女生總喜歡在一起聊天，你也總是時不時地跌聲跌氣，可愛極了，一個如“女漢子”的人也可以這么可愛嬌嫩啊!熱心腸且性子急的你，被同學們所厭惡。一次數(shù)學考試，收試卷時，老師不在，你卻主動幫老師收試卷，還翻閱老師的樣卷，看我們答錯了哪些題。這些舉動，讓同學們偷偷地議論著你;如果遇到值日生忘了擦黑板，做清潔，你總喜歡幫著擦黑板，又會有同學私下里說你裝能干。一起聊天時，你總喜歡發(fā)表自己的獨到的見解，被同學視為“岔巴子”。小莉，直率、可愛的形象，這就是我永遠的朋友。我可愛的同學作文2陳檸檬是班上最可愛的女生，她有一頭美麗的卷發(fā)，披在她的后腦勺，兩只超可愛的大眼睛向你們眨巴眨巴眨，多可愛哇!“咦，我的橡皮哪兒去啦?”陳檸檬總是愛丟東西，而每次幫她找回東西的，肯定是張墨墨?！笆沁@個嗎?”張墨墨遞上一個熊貓樣式的橡皮?！巴?，是的是的!謝謝你!”陳檸檬高興地直跳。其實，看見一樣很可愛的東西，想都不用想，必定是陳檸檬的。呵呵，張墨墨就是因為掌握了這一秘訣，所以每次都能得到陳檸檬的表揚。為此，張墨墨和陳檸檬很要好，常常在一起玩，雖然他們的性別不同，可照樣是好朋友!除了張墨墨以外，陳檸檬最要好的就是王丹丹了。王丹丹有一個蘑菇頭，但平凡的外表后面隱藏著文靜的心靈，她學習成績很好，是四一班的班長，雖說是班長，但她有時會很瘋。“天哪!老鼠!”陳檸檬十分膽小，她老是會碰到一些小麻煩，而這些小麻煩對于她自己來說，是個天大的問題。嘻嘻嘻，幫陳檸檬解決這些小問題的人嘛，還是張墨墨!所以，陳檸檬對墨墨總是很友好，老是給墨墨扮可愛，這是他認為最好的男生，當然啦，是因為墨墨老是幫檸檬做事。周一，班主任對大家說，她發(fā)現(xiàn)最近的位置有些不好，所以決定換位置。最后，意想不到的是發(fā)生了，檸檬竟然跟墨墨同桌!哇!太不可思議了!不過，這也不錯，因為墨墨可以更快的幫助檸檬，哈哈，我還是希望檸檬快些長大才好!不過，有好事也少不了壞事。檸檬的死對頭吳彬彬竟然坐在了檸檬的前面，哎，你們肯定想到了，她們倆經(jīng)常吵嘴，為此，檸檬似乎都有些不喜歡自己的新位子了。周四，檸檬的可擦筆被彬彬撿到了，檸檬就說是彬彬偷了自己的可擦筆，于是大聲吼：“吳彬彬!你也太壞了，連我的筆都偷啊!”“恩?”吳彬彬愣了一下，說，“喂，是我撿到的!要不是我，你能找回可擦筆嗎?”“我能!因為有墨墨!對吧，墨墨?！睓幟薁恐氖?，高聲喊道?！昂?，沒什么了不起的!還就還嘛!誰稀罕?！眳潜虮虬压P扔到檸檬的桌子上，氣呼呼的走開了?！皺幟?，其實，彬彬人還是蠻好的!至少她找到了你的筆!”墨墨終于說出了一句公道話?！鞍萃?，那是她偷的好不好!”檸檬一氣之下，沖出了教室。哎，以后的生活里，檸檬基本上每天都要和彬彬吵嘴，嚴重一點，連墨墨都要一起罵。最然是這樣，可墨墨終究還是會幫助檸檬的，因為檸檬只是一時糊涂，才這樣的。有些時候，她對自己還是很好的，非常關(guān)心自己，所以說，檸檬和墨墨照樣是好朋友?？蓹幟矢虮蚰?那是上天注定的死對頭，不知什么時候才能成為好朋友。我可愛的同學作文3說起胡居林，他是一個人見人愛，花見花開，車間車爆胎，能把死人笑復(fù)活的人，為什么這么說呢?一天早讀課，老師讓我們五個五個的上黑板聽寫，在第三輪時，胡居林等同學上場。只見在老師報到“以史為鑒”時，胡居林笑了，自信滿滿地在黑板上寫道“以屎為賤”，好讓全班都看清。剎那間，全班同學哄堂大笑，有的同學甚至還跺腳、拍手，隔壁班級的老師都快要找來了，只聽見老師一拍手“停!”全班級都肅靜了!老師接著聽寫，在老師要看胡居林聽寫情況時，胡居林以宇宙最快的速度把那個詞改正確了，對老師調(diào)皮地微笑了一下，走向座位。還有一次在體育課上，他在活動時間里招來大家，說是要給我們表演前滾翻，我這次倒要看看他能耍出什么花樣來。只見他蹲下輕輕一滾，沒滾過去，把屁股朝著我們，有的同學當場笑暈過去。過了一會，老師也來了，為了維護胡居林在老師面前的形象，我們各干各地去了?？墒沁^了一會，我們又去胡居林那看表演了，這次胡居林給我們表演跳舞，他扭扭屁股踢踢腿，把平時最內(nèi)向的同學都笑得滿地找牙，讓外向一點的同學都笑得窒息!這就是我們班上可愛的胡居林同學!我可愛的同學作文4我的同桌是一個非常幽默的男生，特別聲明：我也是男生。他叫李冬，有著一雙炯炯有神的大眼睛，但是他很喜歡做惡作劇，愛搞小笑話，逗得我們哭笑不得。有一天，上廁所回來，看到桌上我的文具盒沒了，我立馬把書桌堂里的書包翻了一遍，也沒有找到。我覺得應(yīng)該在他的書桌堂或書包里，因為他最愛鬧笑話，我把他的書桌堂和書包也翻了一遍，還是沒有。我焦急的環(huán)顧四周。突然，一個影子一閃，那不是我的文具盒嗎?咦!怎么跑到李冬的手里?好啊!這小子，我要廢了你。但轉(zhuǎn)念一想，我還是不去打他，而是設(shè)法讓老師去打他，三十六計之一——借刀殺人啊。我連忙跑下樓。這時李冬拿著我的文具盒，已經(jīng)來到操場，只聽他說：“賣文具盒了，賣文具盒了，今天開業(yè)了，打八折!”我一把搶過來，看你怎么收場。只隱隱約約的看到幾個高年級的同學在嘁嘁喳喳，可能要打他，然后走過來?！岸ｂ忊彙鄙险n鈴響了，李東才得以脫身。我一到教室就舉起手，向老師示意我想說話。李東好像看出了我的心思，就“大哥、大姐”叫個不停。我心軟了，就放下手，說：“你必須答應(yīng)一個條件，以后不能像今天這樣?！崩疃丝跉?，又滿臉疑惑的說：“像今天哪樣?”我被問得啞口無言。瞧!這就是我的同桌，頑皮而又可愛的李冬。我可愛的同學作文5要說我們班呀，那可是個和和樂樂的大家庭，有善解人意的班長趙曉鳳，有搶著為大家服務(wù)的孫繼行，有能文能武的何孟閏，有能歌善舞的余頁……每個同學都是著大家庭里不可缺少的一員，加上班主任張老師，我們剛好是半百——整整五十個。在這個大家庭里，我們每天歡樂得像只小鳥。因為，每時每刻我都能感受到濃濃的友愛，脈脈的溫情。我們班的同學都非常熱心，發(fā)生在我班的好人好事可多了，就算講上三天三夜也說不完。一樁樁，一件件，雖然是小事卻總溫暖著我們的內(nèi)心。在我們班要是哪位同學在學習中碰到困難，尋求同學的幫助，同學就會毫不猶豫地伸出友愛之手，毫無怨言地指導(dǎo)他，直到他懂了為止。當老師布置下作業(yè)，不用老師分配，同學們總是爭著搶著發(fā)作業(yè)本，有誰學習上落后了，小小組的同學常常比他本人還著急，都會主動督促他，要是誰忘帶了筆呀、本子呀就更不在話下，同學們總搶著借給他……。遠的不說，就說最近發(fā)生的兩件事吧。陳飛飛同學的腳受傷了，裹著厚厚的繃帶，只能一只腳著地，另一只腳踮著走，走起來一瘸一瘸的，很費勁。而我們班又在二樓，走樓梯對他來說真是難上加難。你看吧，不用招呼，總是有熱心的同學來細心攙扶，有的爭著幫他拎書包，有的不怕臟不怕累幫他抬受傷的腳，大個子的崔飛翔甚至包攬了背他上樓的“重擔”。不僅如此，中午吃飯，會有同學悄悄地幫他把飯送到教室里，不用他下樓，吃完飯就有同學搶著幫他洗碗筷……另外一件事就發(fā)生在昨天。陳飛飛因為腳傷還沒好所以沒能去上體育課，只好呆在教室里，眼看著下課了，他想同學們一定會很渴，可是飲水機上的水已經(jīng)喝完了，需要再換新的。他想為大家把水搬上飲水機，可是一桶水有二十公斤呢，他腳又有傷，這不，好心卻辦了壞事，水桶眼看著就快裝上的時候，手一滑，水桶就重重地摔在了地上，滾到一邊，水頓時嘩嘩直往外流，教室里頓時開起了碧波蕩漾的“小池塘”。