云南省2022年中考語文樣卷及答案(2)-

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云南省大理、楚雄、臨滄、怒江、迪慶、麗江2022年高中（中專）招生統(tǒng)一考試語文樣卷試題卷

（全卷四個大題，含25個小題，共8頁；滿分120分，考試用時150分鐘）

注意事項：考生解題作答必須在答題卷相應(yīng)位置書寫，在試題卷、草稿紙上作答無效。

一、語文積累與運用（含1~7小題，其中1～6小題每小題2分，第7小題8分，共20分）

1．給下面語句中加點的字注音，根據(jù)拼音寫出漢字，完全正確的一組是()

青春，熱情地猶如一株紅色的玫瑰，散發(fā)著lio()人的芬芳，又如仲夏盛開的火紅石榴花，不畏熾()熱，像盛()滿豪言壯語的金罍，承載了太多。有時太過嬌艷，以至于被從玻璃鏡折射出來的光芒折sh()了自己。

A．撩chshng剎B．繚zhshng剎

C．繚zhchng煞D．撩chchng煞

2．在下列句子橫線上依次填入詞語、標(biāo)點符號，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()

(1)少數(shù)不法分子散布謠言，____人心，這是全國人民有目共睹的。

(2)攝影家們挺喜歡這些門和窗，他們____著光和影，攝成稱心滿意的照片。

(3)今天下午，同學(xué)們?nèi)タ措娪埃闶侨ツ豞___還是不去呢？

(4)你對當(dāng)前的雄壯或偉大閉了眼，而另一種味兒在你心頭潛滋暗長了____單調(diào)?？刹皇?？單調(diào)，有一點兒吧？

A．蠱惑斟酌，：

B．迷惑揣摩？一

C．蠱惑揣摩，一

D．迷惑斟酌？：

3．下列句子中加點成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?)

A．為使父母支持自己表演魔術(shù)，劉謙玩命般地參加大小賽事，幾乎是孤注一擲。

B．人們常輕而易舉地發(fā)現(xiàn)別人身上的毛病，卻對自身的缺點和局限熟視無睹。

C．中國的京劇對于外國人來說是不可理喻的。

D．隨著航天事業(yè)不斷發(fā)展，中國進行大規(guī)?？臻g科學(xué)試驗不再是望洋興嘆的事。

4．下列各句中，沒有語病的一項是()

A．同學(xué)們對這個問題的意見基本上是完全一致的。

B．到大理旅游，喜洲古鎮(zhèn)不可不去，因為它濃縮了白族幾千年的文明。

C．保護并了解我國的傳統(tǒng)文化，是每個中學(xué)生義不容辭的責(zé)任。

D．2022年，云南經(jīng)過了一場歷史上罕見的干旱天氣。

5．填入下列橫線上的句子，排列最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)

我仰望星空，____；那無窮的真理，讓我苦苦地求索、追隨。我仰望星空，____；那凜然的正義，讓我充滿熱愛、感到敬畏。我仰望星空，____；那博大的胸懷，讓我的心靈棲息、依偎。我仰望星空，____；那永恒的熾熱，讓我心中燃起希望的烈焰、響起春雷。

①它是那樣壯麗而光輝②它是那樣自由而寧靜

③它是那樣寥廓而深邃④它是那樣莊嚴(yán)而圣潔

A.③④②①B.②③①④C.④③①②D.①③②④

6．下列各項中，表述錯誤的一項是()

A．《童年》寫的是高爾基親身經(jīng)歷的一段童年往事。

B．《格列佛游記》的作者是法國最優(yōu)秀的諷刺作家和政論家斯威夫特。

C．《曹劌論戰(zhàn)》選自《左傳》，相傳為左丘明所作，《左傳》是一部史學(xué)和文學(xué)名著。

D．《酬樂天揚州初逢席上見贈》中的頷聯(lián)運用兩個典故，抒發(fā)了詩人對歲月流逝，人事變遷的感嘆。

7．根據(jù)提示填空。（①○5必做，⑥⑦兩題任選一題作答，每空1分，共8分。凡出現(xiàn)加字、漏字、錯別字中任何一種情況，該空不得分。）

①何當(dāng)共剪西窗燭，。（李商隱《夜雨寄北》）

②，小橋流水人家。（馬致遠《天凈沙秋思》）

③，奉命于危難之間。（諸葛亮《出師表》）

④岑參在《白雪歌送武判官歸京》中以花詠雪名句是：。

⑤李白在《行路難》中用，。兩句進行動作細節(jié)刻畫，形象表現(xiàn)了他內(nèi)心的苦悶抑郁。

⑥人無完人，金無足赤，每個人都有優(yōu)缺點，在與他人交往中，我們可用《論語》里所教的來對待他人的優(yōu)缺點。

⑦在我們所學(xué)的詩詞中有許多描寫江南風(fēng)光的名句，請根據(jù)你的積累，寫出連續(xù)兩句：

二、語文綜合運用（6分）

8．（材料一）近年來，名人代言明星廣告堪稱普遍。根據(jù)工商部門的檢測，保健品、藥品、醫(yī)療等領(lǐng)域的虛假違法廣告現(xiàn)象較為集中，而名人代言此類廣告所引發(fā)的糾紛已屢見不鮮。

（材料二）剛剛出臺的《食品安全法》強調(diào)了明星代言食品出事要追究連帶責(zé)任。針對這一條，全國政協(xié)委員、導(dǎo)演馮小剛說：這個法規(guī)，很多明星，包括演藝界人士，都非常有意見。法律也來欺負明星，而且欺負得沒有道理。明星每年都交納幾百萬稅，你讓明星都歇了，這稅哪里去找？

（材料三）著名演員侯耀華共代言了包括保健食品、藥品、醫(yī)療器械等10個虛假廣告。侯耀華接收采訪時稱：我沒有心臟病，血壓也不高，我更不可能使用這些藥。難道給藥品做代言，就一定要吃這個藥嗎？

問題：

(1)請你寫幾句話，反駁馮小剛導(dǎo)演的說法。（3分）

(2)面對這些虛假的廣告，我們普通老百姓該怎樣去應(yīng)對？（3分）

三、閱讀（本大題含9～24小題，共44分）

（一）（3分）

9．閱讀下面這首詩，然后回答問題。

冬夜讀書示子聿

陸游

古人學(xué)問無遺力，少壯工夫老始成。

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。

注：子聿，指陸游的小兒子。

(1)從詩中可知獲取知識的方法有哪幾種？（1分）

(2)這首小詩表達了父親對兒子怎樣的殷切希望？（2分）

（二）（12分）

閱讀下面的文言文，完成1014小題。

魚我所欲也

魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也；義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也；死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也？使人之所惡莫甚于死者，則凡可以辟患者何不為也？由是則生而有不用也，由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。

10.解釋下列加點的詞。（2分）

(1)故患有所不辟也()(2)所惡有甚于死者。()

11.把下列的文言句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（2分）

生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也。

翻譯：

12.根據(jù)要求填空。（2分）

(1)選文中是心指的是。

(2)選文先設(shè)喻引出論點，然后從兩方面論證論點。

13.非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。請搜尋古今這樣的賢者的言或行來印證孟子的觀點，完成下面的表格。（3分）

人物言或行

14.孟子提倡的舍生取義曾造就了一大批仁人志士，而現(xiàn)在的學(xué)校教育則強調(diào)中學(xué)生要珍愛生命，教育部新修改的《中學(xué)生日常行為規(guī)范》中也刪掉了見義勇為，敢于斗爭的字樣，你是怎樣看待這一問題的？（3分）

（三）（11分）

閱讀下面的文字，完成1518小題。

人的潛力

①每個人都有一筆巨大的財富：一個會思考的大腦。

②人的大腦，是大自然幾十億年進化的產(chǎn)物。它是思維的發(fā)源地，智慧的藏府恩格斯所說的地球上最美麗的花朵一人的思維著的精神，就是在這里誕生的。

③自然界的資源是有限的，但是，大腦中的資源是無限的。世界上沒有一個人感到思想的飽和。每個人的大腦，都是一個取之不盡、用之不竭的礦藏，每個人都擁有巨大潛力。

④人的潛力有多大？美國學(xué)者瑪格麗特米德認為，大腦資源的95%沒有被開發(fā)。前蘇聯(lián)學(xué)者伊凡葉夫莫雷指出：人的潛力之大令人震驚。如果我們迫使大腦開足一半馬力，我們就能毫不費力地學(xué)會40種語言，把蘇聯(lián)百科全書從頭到尾背下，完成幾十個大學(xué)的課程。這是多么令人向往的境界??！

⑤人的大腦為什么擁有巨大的潛力？

⑥首先，腦科學(xué)表明，大腦中有著超量的神經(jīng)元。一般認為，大腦中的神經(jīng)元有1000億個。他們對于人的生存功能來說，是大大過量的。如此超量的神經(jīng)元，正是智能開發(fā)的生理基礎(chǔ)，是潛力存在的生理基礎(chǔ)。

⑦其次，腦科學(xué)表明，神經(jīng)元有豐富的神經(jīng)突觸。低等動物突觸比較少。刺猬每個神經(jīng)元與幾十個神經(jīng)元相聯(lián)系，形成幾十個突觸；老鼠每個神經(jīng)元與500個左右的神經(jīng)元相聯(lián)系，形成500多個突觸；人的每個神經(jīng)元與10000個神經(jīng)元相聯(lián)系。對列寧的大腦的解剖表明，它的神經(jīng)突觸特別豐富。計算顯示，大腦中神經(jīng)元之間有1015個接觸點。也就是說，人腦具有思維的極大容量。

⑧再次，腦科學(xué)還表明，大腦中的突觸、神經(jīng)生化物質(zhì)也有很大的可塑性。經(jīng)過訓(xùn)練，大腦中會產(chǎn)生新的突觸、產(chǎn)生新的神經(jīng)遞質(zhì)。動物實驗表明，經(jīng)過訓(xùn)練的老鼠大腦中長出了新的突觸，大腦產(chǎn)生了新的功能。

⑨人類有著巨大的記憶潛力、思維潛力和創(chuàng)造潛力。潛力理論為我們開發(fā)自我增添了信心，我們每個人都應(yīng)該成為巨人，人人都可以創(chuàng)造不平凡的業(yè)績，做出偉大的貢獻。成就決不是某些人的專利，人人都可以成為有用之才。（原文有刪改）

15.作者認為人腦擁有巨大的潛力的依據(jù)是什么？（3分）

答：

16.第⑥段中的一般認為能否刪去？為什么？（2分）

答：

17.第⑦段運用了哪些說明方法？請選其中的一種，舉例分析其作用。（3分）

答：

18.閱讀本文后，你受到了什么啟發(fā)？今后，你打算怎樣開發(fā)自己的大腦？(50字左右)(3分)

答：

（四）（18分）

閱讀下面的文字，完成1924題。

燈（巴金）

①我半夜從噩夢中驚醒，感覺到窒悶，便起來到廊上去呼吸寒夜的空氣。

②夜是漆黑的一片，在我的腳下仿佛橫著沉睡的大海，但是漸漸地像浪花似地浮起來灰白色的馬路。然后夜的黑色逐漸減淡，哪里是山，哪里是房屋，哪里是菜園，我終于分辨出來了。

③在右邊，傍山幾處平房里射出來幾點燈光，它們給我掃淡了黑暗的顏色。我望著這些燈，燈光帶著昏黃色，似乎還在寒氣的襲擊中微微顫抖。有一兩次我以為燈會滅了，但是一轉(zhuǎn)眼昏黃色的光又在前面亮起來。這些深夜還燃著的燈，它們（似乎只有它們）默默地在散布一點點的光和熱，不僅給我，而且還給那些寒夜里不能睡眠的人，和那些這時候還在黑暗中摸索的行路人。

④我自己也有過這樣的經(jīng)驗。只有一點微弱的燈光，就是那一點仿佛隨時都會被黑暗撲滅的燈光也可以鼓舞我多走一段長長的路。大片的飛雪飄打在我的臉上，我的皮鞋不時陷在泥濘的土路中，風(fēng)幾次要把我摔倒在污泥里。我似乎走進了一個迷陣，永遠找不到出口，看不見路的盡頭，但是我始終挺起身子向前邁步，因為我看見了一點豆大的燈光。燈光，不管是哪個人家的燈光，都可以給行人甚至像我這樣的一個異鄉(xiāng)人指路。

⑤這已經(jīng)是許多年前的事了，我的生活中有過了好些大的變化?，F(xiàn)在我站在廊上望山腳的燈光，那燈光跟好些年前的燈光不是同樣的么？我看不出一點分別！為什么？我現(xiàn)在不是安安靜靜地站在自己樓房前面的廊上么？我并沒有在雨中摸夜路，但是看見燈光，我卻忽然感到安慰，得到鼓舞。難道是我的心在黑夜里徘徊，它被噩夢引入了迷陣，到這時才找到歸路？

⑥我對自己的這個疑問不能夠給一個確定的回答，但是我知道我的心漸漸地安定了，呼吸也暢快了許多。我應(yīng)該感謝這些我不知道姓名的人家的燈光。

⑦他們點燈不是為我，在他們的夢寐中也不會出現(xiàn)我的影子，但是我的心仍然得到了益處。我愛這樣的燈光。幾盞燈甚或一盞燈的微光固然不能照徹黑暗，可是它也會給寒夜里一些不眠的人帶來一點勇氣，一點溫暖。

⑨孤寂的海上的燈塔挽救了許多船只的沉沒，任何航行的船只都可以得到那燈光的指引。哈里希島上的姐姐為著弟弟點在窗前的長夜孤燈，雖然不曾喚回那個航海遠去的弟弟，可是不少捕魚歸來的鄰人都得到了它的幫助。再回溯到遠古的年代去。古希臘女教土希洛點燃的火炬照亮了每夜泅過海峽來的利安得爾的眼睛。有一個夜晚暴風(fēng)雨把火炬弄滅了，讓那個勇敢的情人溺死在海里。但是熊熊的火光至今還隱約地亮在我們的眼前，似乎那火炬并沒有跟著殉情的古美人永沉海底。

⑨這些光都不是為我燃著的，可是連我也分到了它們的一點恩澤點光，一點熱。光驅(qū)散了我心靈里的黑暗。一個朋友說：我們不單靠吃米活著。我自然也是如此。我的心常常在黑暗的海上飄浮，要不是得著燈光的指引，它有一天也會永沉海底。

⑩在這人間，燈光是不會滅的我想著，想著，不覺對著山那邊微笑了。1942年2月在桂林（文章有刪節(jié)）

19.聯(lián)系語境，解釋句中加點的詞語的含義。（2分）

①我半夜從噩夢中驚醒，感覺到窒悶。

窒悶：

20.對第⑥段中點明燈光是不知道姓名的人家的用意理解最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)(2分)

A、表明作者確實不知道人家的姓名。

B、這樣的燈光到處都有，不可能知道是誰家點的。

C、燈光來自民間，表明光明在民眾之中。

D、燈光來自民間，并不需要點明究竟來自誰家。

21.按照要求品讀、賞析下面的句子。（4分）

(1)修辭的角度：

夜是漆黑的一片，在我的腳下仿佛橫著沉睡的大海，但是漸漸地像浪花似地浮起來灰白色的馬路。

賞析：

(2)從含義的角度：

我們不是單靠吃米活著。

賞析：

22.閱讀文章，說說作者認為燈光會使哪些人受益？（3分）

23.請結(jié)合文章內(nèi)容說說全文是怎樣圍繞燈展開敘述的？（3分）

24.作者在文中寫了無意中使人受惠的燈，有意為親人、情人而點的燈，有意為陌生人所點的燈，作者贊美了這些燈的作用，想一想它們有何共同點？文中的燈光有哪些含義？（4分）

四、寫作（50分）

25.下面兩題任選其一。

(1)心聲是指發(fā)自內(nèi)心的聲音，心里話。請以心聲為題，寫一篇作文。

(2)羅丹曾說：所謂大師，就是這樣的人，他們用自己的眼睛去看別人見過的東西，在別人司空見慣的東西上能夠發(fā)現(xiàn)出美來。我們不是大師，然而，有一天，某一事物、某一個人、某一件事或某一個瞬間給了你觸動，讓你也睜開了眼睛發(fā)現(xiàn)美，你發(fā)現(xiàn)：原來自己是美的，生命是美的，世界也是美的

拿起筆來寫出你發(fā)現(xiàn)美的經(jīng)歷和感受，讓我們分享你的欣喜和快樂。

作文要求：1、若選(1)，請以心聲為題目，寫一篇作文。若選(2)，請自擬題目，自選角度然后寫一篇作文。

2、除詩歌外，文體不限。字?jǐn)?shù)不少于600字。

3、作文中不能出現(xiàn)考生所在地地名、真實姓名及學(xué)校校名。

2022年大理、楚雄、臨滄、怒江、迪慶、麗江高中（中專）招生統(tǒng)一考試語文樣卷參考答案

一、1、D2、C3、C4、B5、A6、B

7、答案：①卻話巴山夜雨時。②枯藤老樹昏鴉③受任于敗軍之際④千樹萬樹梨花開。

⑤停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。⑥擇其善者而從之，其不善者而改之。

⑦例：江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。正是江南好風(fēng)景，落花時節(jié)又逢君。千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。

二、8、(1)略(2)示例：信明星不如信自己，要遵照醫(yī)囑，謹(jǐn)慎用藥，不可輕信；對這種踐踏公眾的信任、財迷心竅的明星，我們應(yīng)該對其發(fā)動一場抵制運動，讓其失去市場，這是對他侵害公眾利益的懲罰，是對道德缺失、想鉆法律空子的名人的一種警戒。（開放性試題，言之成理即可。）

三、()9、(1)①通過讀書來獲取書本上的知識；②不斷實踐。

(2)詩人語重心長地告誡兒子要趁著年少精力旺盛，抓住美好時光學(xué)習(xí)古人奮力拼搏，另外不要僅僅滿足于書本知識，要通過親身實踐，將知識化為已有。

（二）10、辟：同避，躲避；于：比

11、生命是我所想要的，但我所想要的還有勝于生命的東西，所以我不做茍且偷生的事。

12、(1)二者不可得兼，舍生而取義者也。(2)正反

13、言：陶淵明不為五斗米折腰；文天祥人生自