認(rèn)真閱讀致家長的一封信范文（19篇）

第認(rèn)真閱讀致家長的一封信范文（19篇）

認(rèn)真閱讀致家長的一封信范文（精選19篇）

認(rèn)真閱讀致家長的一封信范文篇1

尊敬的家長：

您好。家庭教育的三個關(guān)鍵是陪伴、閱讀和習(xí)慣，今天就“閱讀”這個關(guān)鍵詞與大家分享，并對您提出一些建議和要求。

前蘇聯(lián)著名的教育學(xué)家蘇霍姆林斯基說：“三十年的經(jīng)驗使我深信學(xué)生的智力發(fā)育，取決于良好的閱讀能力。閱讀的技能就是掌握知識的技能?！钡拇_，書籍是一所可以終身享用的學(xué)校，一個擁有良好閱讀習(xí)慣的人，將會對其一生有著不盡的影響。可是在現(xiàn)實中，有不少父母忽視了對孩子閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)，甚至認(rèn)為只要把課本上、課堂上的東西學(xué)好就行了，實際上這種觀念是錯誤的。語文課堂教學(xué)的作用在于教給方法，而發(fā)展能力、拓展知識，則需要大量的課外閱讀。中國著名的兒童文學(xué)作家曹文軒說：“讀不夠書，就寫不出話。”如果孩子的閱讀量和閱讀能力沒跟上，語文考試成績自然也不會理想。

閱讀的重要性不言而喻，而大量的課外閱讀需要在家庭里進(jìn)行，對于剛?cè)雽W(xué)的小學(xué)生來說，培養(yǎng)濃厚的閱讀興趣和良好的閱讀習(xí)慣尤為重要，為此，對您提出一些要求，希望您與老師緊密配合。

1.營造良好的讀書環(huán)境。家中布置一個安靜、溫馨的讀書角，貼掛一些鼓勵孩子讀書的話語卡片（擇時需要家長拍圖片或視頻匯報哦）。經(jīng)常帶孩子去書店，耐心跟孩子選擇他（她）喜歡的書籍；孩子表現(xiàn)好，可以用圖書作為獎勵。要讓孩子愛上讀書，家長也要捧起書，請記住，您捧起書比說什么都重要。

2.陪伴孩子，培養(yǎng)孩子的閱讀興趣。首先，家長協(xié)助孩子選擇課外書時，最好選擇帶拼音的、圖文結(jié)合的比較經(jīng)典的童話、寓言、小故事等孩子們比較喜聞樂見的繪本讀物。其次，不要受限于孩子識字量少，開課之后，我們將進(jìn)行40天左右的拼音教學(xué)，拼音會促進(jìn)孩子識字，這一期間，家長可以采取家長讀孩子聽的方式。拼音教學(xué)完了之后，要鼓勵孩子獨自“似懂非懂”“連滾帶爬”地讀，不要急于求成，當(dāng)然，家長的陪伴也尤為重要，孩子更能獲得認(rèn)同感、成就感。只有這樣，才能逐漸培養(yǎng)起讀書的興趣。

3.鼓勵孩子每天堅持課外閱讀。本學(xué)期每天親子伴讀至少20分鐘，下學(xué)期過渡到30分鐘，近500字。時間最好在一天的學(xué)習(xí)過后——傍晚。閱讀能力較強(qiáng)的孩子不限于上述時長。家長要及時鼓勵孩子的閱讀行為，并經(jīng)常與孩子交流書中內(nèi)容，對相關(guān)知識及孩子的品行養(yǎng)成進(jìn)行教育引導(dǎo)。

4.準(zhǔn)備必讀選讀書目。學(xué)校實行一日三讀：晨誦、午讀、晚親子伴讀。

晨誦：每周7篇，以兒童詩、古詩詞、蒙學(xué)小古文為主，一個學(xué)期一百余篇，小學(xué)六年形成系列，共一千二百余篇，熟讀成誦，相信會促進(jìn)孩子形成良好的語感并積累大量的語言。

午讀：每月全班師生至少共讀一本書（需要共讀的書目要按時帶上），讀完進(jìn)行交流。下學(xué)期開始學(xué)習(xí)填寫共讀單，促進(jìn)閱讀有效性，有助于互相交流。非共讀時，學(xué)生帶上老師推薦的選讀書目自由閱讀。

晚親子伴讀：繼續(xù)閱讀推薦書目，閱讀能力強(qiáng)的讀完推薦書目，閱讀自己喜歡的書目。

老師推薦的必讀選讀書目，大家可以通過網(wǎng)絡(luò)各個平臺購買。

5.按時填寫閱讀記錄表。一個月后，晚上的親子伴讀需要您每天記錄孩子的閱讀題目、時間及閱讀表現(xiàn)，閱讀記錄表兩周上交一次。

6.學(xué)期中以后，成立班級圖書角，每個孩子拿三本書，以便互相借閱，期末歸還?！皶墙璨荒茏x”，借閱圖書能增加孩子讀書的緊迫感，也是激發(fā)讀書興趣的好辦法。

相信，在您的支持配合下，在我們齊心協(xié)力下，您的孩子一定能早日養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，由愛讀書到海量讀書，為未來的成長打下堅實的基礎(chǔ)。

祝每一個家庭平安喜樂，祝每一個孩子學(xué)有所成！

20__年__月__日

認(rèn)真閱讀致家長的一封信范文篇2

尊敬的各位學(xué)生家長：

您好！最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩書氣自華！讀一本好書，可以帶領(lǐng)孩子穿越時空和智者對話，和先驅(qū)者、跋涉者交流，從中感受他們偉大的心靈、深邃的思想、超凡的智慧和創(chuàng)造的力量。讀一本好書，可以改變孩子的氣質(zhì)、容顏、談吐、胸襟；可以讓一個原本一無所知的人變得眼界開闊，成為一個有趣味，會思考的人。讀一本好書，可以塑造孩子美好的情懷和品格，修養(yǎng)和品味，會擁有厚積薄發(fā)的底氣，散發(fā)著與眾不同的魅力，讓性格變得陽光自信。讀一本好書，可以引導(dǎo)孩子在閱讀中會受到優(yōu)秀文化的熏陶，開闊視野，提高精神品格，形成奮發(fā)向上的人生態(tài)度，為他們的終身發(fā)展奠基。

在課外讀物的選擇上，家長需要提高認(rèn)識。

要明確課外讀物的質(zhì)量要求，嚴(yán)格按照國家規(guī)定選取主題鮮明、內(nèi)容積極、可讀性強(qiáng)、啟智增慧的讀物，自覺抵制違法、利己、庸俗、消極等違反《出版管理條例》相關(guān)規(guī)定的讀物。

在課外讀物的選擇上，家長需要幫助孩子。

要堅持方向性、全面性、適宜性、多樣性、適度性等原則。嚴(yán)把政治觀，堅持育人為本，所選讀物應(yīng)滿足不同階段學(xué)生認(rèn)知發(fā)展需求及中小學(xué)生德育、智育、體育、美育和勞動教育等方面的閱讀需要，助力學(xué)生成為有理想、有道德、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)?時代新人。

在課外讀物的選擇上，家長需要嚴(yán)格把關(guān)。

您在給孩子選擇課外讀物時，發(fā)現(xiàn)違反《出版管理條例》有關(guān)規(guī)定，或存在下列情形之一的，要及時舉報，堅決不得選用：

1、違背黨的路線方針政策，污蔑、丑化黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人、英模人物，戲說黨史、國史、軍史的；

2、損害國家榮譽(yù)和利益的，有反華、辱華、丑華內(nèi)容的；

3、泄露國家秘密、危害國家安全的；

4、危害國家統(tǒng)一、主權(quán)和領(lǐng)土完整的；

5、存在違反宗教政策的內(nèi)容，宣揚宗教教理、教義和教規(guī)的；

6、存在違反民族政策的內(nèi)容，煽動民族仇恨、民族歧視，破壞民族團(tuán)結(jié)，或者不尊重民族風(fēng)俗、習(xí)慣的；

7、宣揚個人主義、新自由主義、歷史虛無主義等錯誤觀點，存在崇洋媚外思想傾向的；

8、存在低俗媚俗庸俗等不良傾向，格調(diào)低下、思想不健康，宣揚超自然力、神秘主義和鬼神迷信，存在淫穢、色情、暴力、邪教、賭博、毒品、引誘自殺、教唆犯罪等價值導(dǎo)向問題的；

9、侮辱或者誹謗他人，侵害他人合法權(quán)益的；

10、存在科學(xué)性錯誤的；

11、存在違規(guī)植入商業(yè)廣告或變相商業(yè)廣告及不當(dāng)鏈接，違規(guī)使用“教育部推薦”“新課標(biāo)指定”等字樣的；

12、其他有違公序良俗、道德標(biāo)準(zhǔn)、法律法規(guī)等，造成社會不良影響的。

我們還要建議您看一看孩子的小書包，理一理家庭的圖書角，查一查孩子的電子閱讀讀物，如果有以下不適宜孩子閱讀的網(wǎng)絡(luò)讀物或地攤讀物，盡快予以清理剔除：

1、都市言情類。與一些名著相比，此類讀物大多缺少內(nèi)涵，所以也被很多網(wǎng)友稱為“爽文”，很多人就是圖一個“爽”字。那些作者掌握了寫作技巧，熟諳讀者心理，能夠牢牢控制讀者的好奇心，牽引讀者一口氣讀下去。那些原本窮苦艱難的，靠運氣，走捷徑的主人公的讀物，潛移默化給孩子錯誤的信號和認(rèn)知，期待的就是運氣，而不是自我努力，渴望的就是機(jī)會，而不是自身能力的提高。如果孩子沉迷此類讀物，不僅不會從中汲取到任何有意義的知識，還會占用很多的時間。此外，此類小說中往往還會摻雜著一些暴力、污穢、色情的內(nèi)容，這對于孩子的身心健康也是十分不利的。

2、玄幻靈異類。那些離奇的、魔幻的、穿越的、超現(xiàn)實的讀物，讓孩子對現(xiàn)實生活會漸漸厭倦，不滿，渴望脫離眼前的現(xiàn)實。英國青少年問題研究會揭示過，這類作品閱讀超過10本以上的孩子自殺可能高于少于3本的六倍。女孩子長期沉迷此類閱讀而產(chǎn)生抑郁等心理健康問題，無法適應(yīng)成人社會的比例會很高。

3、地攤文學(xué)類。此類讀物以等為噱頭博人眼球吸引讀者，或歪曲歷史真相，或肆意篡改史實，或摻雜大量野史，或編造奇聞軼事，或宣揚陰謀詭計，或教唆誤導(dǎo)孩子等等，這對于孩子來說是非常有吸引力的。很多孩子關(guān)于歷史、天文等方面的知識都受到了地攤文學(xué)的很大沖擊，常看地攤文學(xué)，對于孩子建立完整全面的知識體系、形成正確史觀、性格人格健康發(fā)展十分不利。

家長朋友們，華亭三中始終堅持為學(xué)生營造健康向上的閱讀氛圍，歷來重視閱讀教學(xué)和讀物管理，我們將不斷持續(xù)優(yōu)化校園閱讀環(huán)境，倡導(dǎo)學(xué)生愛讀書、讀好書、善讀書，提高學(xué)生閱讀興趣，培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣。

我們邀請家長朋友們在日常生活中，鼓勵孩子多讀書、讀好書，營造良好的家庭閱讀氛圍，發(fā)揮家長在學(xué)生課外閱讀中的積極作用。請您與學(xué)校一同行動，營造家校協(xié)同育人的良好氛圍，形成最大教育合力，為學(xué)生的全面發(fā)展與健康成長貢獻(xiàn)力量！

20__年__月__日

認(rèn)真閱讀致家長的一封信范文篇3

尊敬的各位家長朋友：

您好！

為貫徹落實教育部下發(fā)的《關(guān)于印發(fā)的通知》及省、市相關(guān)文件精神，防止問題讀物進(jìn)入校園，充分發(fā)揮課外讀物的育人功能，現(xiàn)請家長朋友們配合學(xué)校做好以下幾項工作：

一、統(tǒng)一思想明確認(rèn)識

有益的課外讀物可以啟迪學(xué)生智慧，陶冶道德情操。在課外讀物的選擇上，家長朋友需要提高思想認(rèn)識，明確課外讀物的質(zhì)量要求，嚴(yán)格按照國家有關(guān)的規(guī)定選取主題鮮明、內(nèi)容積極、可讀性強(qiáng)、啟智增慧的讀物，自覺抵制違法、利己、庸俗、消極等違反《出版管理條例》相關(guān)規(guī)定的讀物。

二、育人為本堅持原則

家長在幫助學(xué)生選擇課外讀物時，要堅持方向性、全面性、適宜性、多樣性、適度性等原則。嚴(yán)把政治觀，堅持育人為本的原則，所選的讀物應(yīng)滿足不同階段學(xué)生認(rèn)知發(fā)展需求及中小學(xué)生德育、智育、體育、美育和勞動教育等方面的閱讀需要，助力學(xué)生成為有理想、有道德、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r代新人。

三、嚴(yán)控標(biāo)準(zhǔn)發(fā)揮育人功能

選取課外讀物應(yīng)注重主題鮮明，內(nèi)容積極向上，體現(xiàn)主旋律，引領(lǐng)新風(fēng)尚。重點傳承紅色基因，弘揚民族精神、時代精神、科學(xué)精神，彰顯家國情懷、社會關(guān)愛、人格修養(yǎng)，開拓國際視野，涵養(yǎng)法治意識。激發(fā)學(xué)生好奇心、想象力、創(chuàng)造力，提升發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。

四、家校協(xié)作營造閱讀氛圍

最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩書氣自華。學(xué)校將通過開設(shè)閱讀課、班級圖書角、樓層圖書角等多種形式，不斷持續(xù)優(yōu)化校園內(nèi)的閱讀環(huán)境，積極引導(dǎo)學(xué)生愛讀書、讀好書，提高學(xué)生閱讀興趣，培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣。請家長朋友們在日常生活中，鼓勵孩子多讀書、讀好書，營造良好的家庭閱讀氛圍，發(fā)揮家長在學(xué)生課外閱讀中的積極作用。

知行中學(xué)始終堅持為學(xué)生營造健康向上的閱讀氛圍，積極引導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。家長朋友們，請您與學(xué)校一同行動，努力形成最大教育合力，營造家校協(xié)同育人的良好氛圍，為學(xué)生的全面、健康成長貢獻(xiàn)力量！

20__年__月__日

認(rèn)真閱讀致家長的一封信范文篇4

尊敬的家長：

您好！從您的孩子入學(xué)的第一天，我們就共同期盼孩子有更大的進(jìn)步，學(xué)習(xí)上、思想上、體格上┄┄一切為了孩子，我們做過的很多，即將要做的也很多。所謂“師者父母心”，為了孩子，我們的心是相同的，只要我們家校合一，抓住“讀書，讀書，再讀書”這條主線，“讓讀書成為習(xí)慣，讓書香浸潤童年”讀書活動，將在我們的共同努力下，深入你，我，孩子的心中。參與，從現(xiàn)在開始；參與，才能成功。

讀書，應(yīng)該是一個人一輩子的功課。讓孩子讀好書，離不開我們大家的支持。古訓(xùn)說“身教重于言教”由此看來，讀書不應(yīng)該成為孩子一個人的功課，而應(yīng)首先成為家長的功課，其次是我們老師的功課，再次是孩子的功課。

讓孩子在家多讀書吧！每天保證孩子10-20分鐘的閱讀時間，和孩子一起閱讀，分享讀書的樂趣。讓我們攜手共同開啟孩子的閱讀之門。

因此，特給各位家長提出以下建議：

1.從寒假起，保證孩子每天有一定的閱讀時間，當(dāng)孩子讀書學(xué)習(xí)的時候，家里盡量安靜。

2.從寒假起，當(dāng)孩子讀書學(xué)習(xí)的時候，你也能靜靜陪讀一會兒。

3.給孩子朗讀和講故事的機(jī)會，并給予他（她）適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和建議。

4.和孩子一起分享閱讀的心得。

具體要求：

1.一、二年級閱讀完三本故事書。會講一部分故事，會用普通話閱讀。

2.三、四年級閱讀三本故事書或小小說。能用普通話正確、準(zhǔn)確、流利的朗讀，會概括所讀的大致內(nèi)容。

3.五、六年級閱讀三本故事書或小說。能用普通話正確、準(zhǔn)確、流利的朗讀，能寫一點自己讀后的感受心得。

4.每讀完一本書，請您輔導(dǎo)孩子及時用書簽記下書名，讀書的時間，記錄孩子最喜歡的詞語和句子，孩子讀后的心得。并交給各自的語文老師，作為學(xué)生在校進(jìn)行讀書交流的材料。

如果家長支持我們的倡議，或有好的意見和建議，也希望你能不惜筆墨寫下來。

20__年__月__日

認(rèn)真閱讀致家長的一封信范文篇5

親愛的家長朋友們：

您好！目前市場上的課外讀物良莠不齊，存在思想性、科學(xué)性、適宜性等問題的課外讀物流入校園，擾亂了正常的教學(xué)秩序。為此，教育部印發(fā)了《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》，列出了不得推薦或選用為中小學(xué)生課外讀物的12條負(fù)面清單，明確了進(jìn)校園課外讀物推薦主體和可選擇的推薦目錄范圍，望家長們知曉。也請家長們對照中小學(xué)生課外讀物的12條負(fù)面清單自查家中的課外讀物，并配合學(xué)校做好相關(guān)工作。

當(dāng)然，書籍是人類寶貴的財富，是人類進(jìn)步的階梯?！耙粋€沒有書的家，就好像一間沒有窗的房子”，學(xué)生階段是人生讀書的黃金時光，課外閱讀是少年兒童人格形成的半壁江山?？吹贸?，讀書需要學(xué)校的教導(dǎo)，更需要家長的引導(dǎo)。所以，我們也希望家長能做到以下幾點：

1.鼓勵孩子認(rèn)真閱讀，養(yǎng)成習(xí)慣，做一個熱愛讀書的孩子。

2.給孩子準(zhǔn)備一本讀書記錄本，記錄讀書過程中的點點滴滴，養(yǎng)成“不動筆墨不讀書”的好習(xí)慣，做到“眼到、口到、心到、手到、腦到”，讓孩子從讀本中汲取營養(yǎng)，提高孩子的閱讀和寫作能力。

3.多帶孩子去書店、圖書館走走，以學(xué)校推薦書目為重點，為孩子購買一些適合的書籍。

中小學(xué)生課外讀物的12條負(fù)面清單，包括：

（一）違背黨的路線方針政策，污蔑、丑化黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人、英模人物，戲說黨史、國史、軍史的；

（二）損害國家榮譽(yù)和利益的，有反華、辱華、丑華內(nèi)容的；

（三）泄露國家秘密、危害國家安全的；

（四）危害國家統(tǒng)一、主權(quán)和領(lǐng)土完整的；

（五）存在違反宗教政策的內(nèi)容，宣揚宗教教理、教義和教規(guī)的；

（六）存在違反民族政策的內(nèi)容，煽動民族仇恨、民族歧視，破壞民族團(tuán)結(jié)，或者不尊重民族風(fēng)俗、習(xí)慣的；

（七）宣揚個人主義、新自由主義、歷史虛無主義等錯誤觀點，存在崇洋媚外思想傾向的；

（八）存在低俗媚俗庸俗等不良傾向，格調(diào)低下、思想不健康，宣揚超自然力、神秘主義和鬼神迷信，存在淫穢、色情、暴力、邪教、賭博、毒品、引誘自殺、教唆犯罪等價值導(dǎo)向問題的；

（九）侮辱或者誹謗他人，侵害他人合法權(quán)益的；

（十）存在科學(xué)性錯誤的；

（十一）存在違規(guī)植入商業(yè)廣告或變相商業(yè)廣告及不當(dāng)鏈接，違規(guī)使用“教育部推薦”“新課標(biāo)指定”等字樣的；

（十二）其他有違公序良俗、道德標(biāo)準(zhǔn)、法律法規(guī)等，造成社會不良影響的。

20__年__月__日

認(rèn)真閱讀致家長的一封信范文篇6

尊敬的家長朋友：

您好！

書籍是人類進(jìn)步的階梯，讀書可以使我們開闊視野，陶冶情操，提升綜合素養(yǎng)。__市第四中學(xué)始終重視書香校園的建設(shè)，為貫徹落實20__年全國教育工作會議精神及教育部印發(fā)的關(guān)于《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》文件精神，規(guī)范課外讀物進(jìn)校園，充分發(fā)揮課外讀物育人功能，營造有利于學(xué)生健康成長的環(huán)境，__市第四中學(xué)特向全體家長發(fā)出如下倡議：

1、多帶孩子去書店、圖書館。為孩子購買課外書時，請選擇正版書籍，不要選擇涉及到《中小學(xué)生課外讀物12條負(fù)面清單》中的書類?？梢赃x擇購買一些內(nèi)容積極向上、有益于孩子身心健康的課外閱讀書籍。

2、鼓勵孩子認(rèn)真閱讀，記錄讀書過程及收獲，養(yǎng)成“不動筆墨不讀書“的習(xí)慣，做一個熱愛讀書的好孩子。

3、從孩子喜愛看書入手，培養(yǎng)愛讀書、勤讀書的好習(xí)慣。

4、設(shè)定親子閱讀時間。每天或每周抽出固定時間和孩子一起讀書，分享讀書成果，營造家庭讀書氛圍，為孩子終生愛讀書打下基礎(chǔ)。

5、可以通過記筆記、做讀書卡等方式記錄孩子讀書過程中的點點滴滴。

6、文明讀書，教導(dǎo)孩子愛護(hù)圖書，不損壞圖書。

7、鼓勵孩子積極參加學(xué)校、社區(qū)等舉行的各項讀書活動。

親愛的家長朋友們，讓我們共同攜手，家校協(xié)同，將讀書落到實處，共同助力孩子健康快樂成長！

20__年__月__日

認(rèn)真閱讀致家長的一封信范文篇7

尊敬的學(xué)生家長：

您好！關(guān)注暑期學(xué)生安全，關(guān)注孩子的健康成長，是我們共同的心愿。為了進(jìn)一步做好學(xué)生20__年暑期安全工作，貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針，我校特別提請各位學(xué)生家長在暑期要認(rèn)真履行監(jiān)護(hù)人的教育和監(jiān)管職責(zé)，配合學(xué)校做好以下工作：

一、強(qiáng)化預(yù)防溺水教育。假期，天氣炎熱，學(xué)生私自到江河湖泊游泳的現(xiàn)象不斷增多，極易引發(fā)溺水事故。廣大家長務(wù)必引起高度重視，堅決克服麻痹思想和僥幸心理，切實增強(qiáng)防止孩子溺水的安全意識和責(zé)任意識，要重點教育孩子做到“六不”：不私自下水游泳;不擅自與他人結(jié)伴游泳;不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳;不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。尤其要教育孩子遇到同伴溺水時避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即尋求成人幫助。汛期山區(qū)學(xué)生要注意洪水、山體滑坡、泥石流等自然災(zāi)害。

二、加強(qiáng)交通安全教育。教育孩子要遵守交通規(guī)則，不在公路上玩耍，行走時要走人行道和斑馬線，注意紅綠燈，不亂穿公路，要有意識與大貨車、翻斗車保持安全距離;不搭乘非法運營和車況差的'車輛出行;學(xué)生不得駕駛摩托車等機(jī)動車輛，12歲以下兒童不準(zhǔn)騎自行車上路，16歲以下孩子不準(zhǔn)騎電動車上路。

三、加強(qiáng)防電、防火、防雷等安全教育。教育孩子正確掌握電器、天然氣等設(shè)備的操作和使用方法，出現(xiàn)意外要及時求救并撥打110報警;要注意用火安全;汛期要注意防雷電，外出活動到山區(qū)的學(xué)生要注意洪水、山體滑坡、泥石流等自然災(zāi)害。

四、加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全教育。教育孩子注意飲食衛(wèi)生，不食用“三無”食品和“過期”食品，不食用街頭小攤販出售的食品，注意個人衛(wèi)生;關(guān)心孩子的飲食起居，做好季節(jié)病和流行病預(yù)防工作，一旦發(fā)現(xiàn)異常要立即帶孩子就醫(yī)。

五、注意人身安全。要教育孩子：外出應(yīng)有家長陪同，未經(jīng)同意不得私自外出、外宿或遠(yuǎn)游，堅決禁止私自在外留宿;遠(yuǎn)離擁擠人群和事故現(xiàn)場，不到建筑工地玩耍;單獨在家時要關(guān)好門窗，不給陌生人開門。

六、加強(qiáng)社會活動安全教育，做文明小公民。要教育孩子不得進(jìn)入營業(yè)性的“三室二廳”(歌廳、舞廳、錄像廳;電子游戲機(jī)室、桌臺球室)及“網(wǎng)吧”活動，不登陸不健康網(wǎng)站，不玩不良網(wǎng)絡(luò)游戲，不外出會見網(wǎng)友;家長要與孩子多交流溝通，關(guān)心孩子心理健康;教育孩子不抽煙，遠(yuǎn)離毒品，遠(yuǎn)離賭博;教育孩子遵守社會公德，愛護(hù)公共設(shè)施，不破壞公共財物;講文明，有禮貌，懂法、知法、守法，做個合格小公民。

各位學(xué)生家長，生命是寶貴的，讓我們共同提高安全意識，提高防范能力，配合學(xué)校的安全教育，發(fā)揮家庭教育的重要職責(zé)，教育子女重視安全，珍惜生命，為我們的學(xué)生,您的孩子安全、健康成長盡我們共同的一份力量。

衷心祝愿您工作順利，合家幸福;祝孩子們假期愉快！

20__年__月__日

認(rèn)真閱讀致家長的一封信范文篇8

家長朋友：

學(xué)校一年一度的讀書活動已經(jīng)開始了！

書籍，像柴米油鹽一樣，是生活的另一個非常重要的方面——精神生活的基本條件。一個不讀書的人只有一種生活。他不知道自己還經(jīng)歷了什么。而一個博覽群書的人，他的生命體驗就成百上千倍的增加了。他可以觀察皇帝的職業(yè)生涯以及布衣的起伏；也可以飽覽山川景物、風(fēng)土人情……這時，他的心靈不僅僅是他的心靈了，會注入豐富的情感和思想——通過閱讀，我們擴(kuò)大了自己的生命空間，我們延伸了自己的生命長度，我們提高了自己的生活質(zhì)量。

從上學(xué)期的調(diào)查中，我們知道家長們贊成孩子們在家讀書。許多家長非常重視孩子們讀什么書。但是事實上大部分家長都存在著這樣一種誤解：看課外書會占據(jù)孩子的時間，對孩子的學(xué)習(xí)會有很大的影響，看課外書就是不務(wù)正業(yè)；更多的家長在引導(dǎo)孩子讀書上存在著明顯的功利性，認(rèn)為孩子看書就是為了提高語文作文成績，所以給孩子買很多優(yōu)秀作文之類的書籍，認(rèn)為孩子看書就是為了提高數(shù)學(xué)成績，所以買了許多解題指南之類的書……還有一些家長在寒暑假里要求孩子讀下學(xué)期有關(guān)學(xué)科方面的書，誤認(rèn)為是“笨鳥先飛”以便下學(xué)期能更好地學(xué)習(xí)。

因為孩子們對那些書不感興趣，所以沒有效果。由于孩子們大部分時間都是在課堂上看書，孩子們的知識無法擴(kuò)展，最終影響到課堂知識的學(xué)習(xí)。

作為孩子的第一任教師——家長，首先應(yīng)該明確孩子閱讀課外書籍能增加孩子的文化底蘊，拓寬孩子的知識面，提高孩子的綜合素質(zhì)。

其次，家長要保護(hù)孩子的閱讀興趣，給孩子創(chuàng)造一個安靜閱讀的小環(huán)境。

第三，我們應(yīng)該多讓他們讀一些適宜他們的讀物，文學(xué)作品、科普讀物、人物傳記等，只有各方面涉獵，才能獲得更多的知識。

第四，我們應(yīng)該引領(lǐng)孩子讀經(jīng)典，如獲紐伯瑞獎、安徒生獎、卡耐基文學(xué)獎、克里斯多獎等國際一流文學(xué)獎項的書，國內(nèi)的獲茅盾文學(xué)獎、冰心兒童文學(xué)獎等。讀好書就像品嘗甘甜的春天，讀壞書就像喝毒藥。我們應(yīng)該在讀書節(jié)期間向孩子們推薦一些好書。

第五，學(xué)校每周抽出兩課時作為學(xué)生閱讀時間，有專任教師輔導(dǎo)，并指導(dǎo)學(xué)生做筆記，寫心得，最大限度培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣，提高學(xué)生的閱讀能力，拓展學(xué)生視野。

第六，班級需要同學(xué)們提供自己喜歡的圖書建立班級圖書角，便于同學(xué)們相互分享豐富的圖書，達(dá)到捐少讀多的目的，望家長給以理解和支持。

第七，建立家庭書屋。

八是周末帶孩子到圖書館和新華書店開展讀書活動。

第九，與您的孩子分享一本書，寫或說您學(xué)到了什么。

讓我們攜起手來，帶領(lǐng)孩子們讀經(jīng)典、讀思想、讀文化，讓孩子們在閱讀中擁有充實的人生！

真誠的感謝你的參與和支持！

此致

敬禮！

20__年__月__日

認(rèn)真閱讀致家長的一封信范文篇9

尊敬的各位家長：

您好！端午節(jié)假期將至，按上級文件精神我園于5月30日至6月2日放假三天，3日（下周二）照常上課。請家長假期做好孩子的安全教育和安全保護(hù)：

1.防溺水：加強(qiáng)對孩子安全教育和看護(hù)，嚴(yán)禁孩子私自或結(jié)伴到溪、池、塘、坑、河、湖、水庫游玩和游泳。孩子游泳需有成人監(jiān)護(hù)，采取安全措施。

2.防交通事故：節(jié)日期間，人車流量驟增，孩子的安全意識比較薄弱，自我保護(hù)能力差，特別需要成人保護(hù)。家長應(yīng)對孩子進(jìn)行交通安全教育，禁止孩子在馬路上玩?；蚧ハ嘧分?、打鬧，禁止騎摩托車，禁止騎自行車帶人，不乘坐三無車輛和機(jī)動三輪車，督促孩子養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的良好習(xí)慣。

3.防觸電：假期孩子在家時間較多，各種電器使用頻繁，由于操作不規(guī)范或產(chǎn)品質(zhì)量問題，極容易發(fā)生觸電等安全事故。家長應(yīng)對家里的電器進(jìn)行全面檢查，對有安全隱患或質(zhì)量不過關(guān)的電器、插座，進(jìn)行維修或更換；經(jīng)常反復(fù)地對孩子進(jìn)行家用電器使用規(guī)范教育，避免孩子直接操作危險性高的電器，教會孩子應(yīng)對意外電氣事故的基本技能。

4.防火：教育孩子不能玩火，教會孩子簡單的家庭防火、滅火和逃生知識，做到時時提醒，防患于未然。

5.防盜防騙。假期是扒竊、街頭詐騙等案件的高發(fā)期，家長應(yīng)對孩子進(jìn)行“警惕教育”。教育孩子在公共復(fù)雜場所分辨是非，防止被詐或被騙；教育孩子在人多擁擠場所保管好隨身攜帶的.物品；教育孩子在家如何提防陌生人、如何防盜等。

6.自救自護(hù)。加強(qiáng)孩子自救自護(hù)教育。教育孩子文明禮讓，避免與社會閑雜人員來往或發(fā)生沖突。結(jié)合家庭和周邊環(huán)境實際，教育孩子樹立安全防護(hù)意識，提高防侵襲能力。

7.關(guān)注心理健康。節(jié)假日正是您與孩子加強(qiáng)溝通的大好時機(jī)，應(yīng)建立民主和諧的親子關(guān)系，為孩子營造文明健康的家庭氛圍。

20__年__月__日

認(rèn)真閱讀致家長的一封信范文篇10

親愛的家長朋友

您好！在這個涼爽的十月，我們的第一屆閱讀節(jié)正式啟動！為了讓孩子們從小能與書為友，養(yǎng)成勤讀書的好習(xí)慣，使人人快樂讀書，讓校園充滿書香，我們將以“閱讀點亮智慧”為主題，以“今天，你讀書了嗎？

”為口號，積極開展如主題班會、好書推薦、閱讀分享、創(chuàng)意書簽、美文朗誦等一系列豐富多彩的讀書活動，以生動活潑的形式為孩子們營造開放、良好的讀書氛圍，從而讓我們的孩子在校園的濃濃書香中健康成長。

閱讀需要學(xué)校的引導(dǎo)和家長的支持。著名作家梁曉聲說過，“最好的家風(fēng)，一定是有讀書傳統(tǒng)的家風(fēng)。”英國詩人約翰森也曾有詩：

“一個沒有書的家，就好像一間沒有窗的房子?！蓖ㄟ^讀書活動，我們祈望看到：每一個孩子都能捧起書籍，與大師為友，與知識為友，用閱讀來填實自己比天空更廣闊的心靈。

孩子閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)離不開你的參與和支持。為此，我們誠摯地邀請您加入我們的閱讀行列，并向您提出以下建議：

一、請您做孩子讀書的榜樣。當(dāng)你陪孩子走進(jìn)滿是書的書店時，為孩子挑選一本好書；茶余飯后拿著書，可以和孩子們交流書籍的亮點；當(dāng)您提早關(guān)掉電視，引導(dǎo)孩子把閱讀當(dāng)作生活的一部分時，您就等于把孩子引入了知識的海洋，您將會和孩子一起享受到閱讀的喜悅。

二、積極支持兒童參與閱讀活動。每學(xué)期我們將評選出堅持讀書并在讀書活動中有優(yōu)異表現(xiàn)的學(xué)生為“書香少年”。希望您在家里，為孩子提供靜心閱讀的時間、空間和足夠多的好書，幫助孩子養(yǎng)成每天在家至少讀書半小時的習(xí)慣；給孩子準(zhǔn)備一本讀書成長冊，督促孩子摘錄好詞佳句，記錄讀書心得，養(yǎng)成“不動筆墨不讀書”的好習(xí)慣；鼓勵孩子們參加學(xué)校舉辦的各種閱讀活動，提高他們的閱讀和寫作能力，享受閱讀的樂趣。

三、積極參與“書香家庭”創(chuàng)建活動。我們將通過家長會與家長溝通具體措施，引導(dǎo)孩子有效閱讀。我們更希望，您能把和孩子一起親子閱讀的故事、體會及相關(guān)的'收獲記錄下來，和孩子一起讀書，一起進(jìn)步！

期末學(xué)校將收集有關(guān)資料（如藏書、親子共讀、親子讀書體會等）評選出有示范作用的“書香家庭”，擇優(yōu)展評。

愛讀書，對于孩子，對于你，都是生命中取之不盡的財富。讓我們幫助孩子們在童年時起與書籍建立起親密的關(guān)系！我們不能關(guān)心和陪伴孩子的生活，但一本書可以引領(lǐng)孩子們超越時空的成長，繼續(xù)為孩子們的愛帶來滋養(yǎng)。

我們衷心希望，當(dāng)您的孩子回首童年時，也能自豪地說：我有一個好媽媽和爸爸陪我一起讀書，一起成長！

此致

敬禮！

20__年__月__日

認(rèn)真閱讀致家長的一封信范文篇11

尊敬的家長：

您好！結(jié)束了一個學(xué)期的在校學(xué)習(xí)生活，學(xué)生們即將迎來一個漫長的寒假，為了幫助孩子們度過一個健康、愉快、有意義的寒假，請您認(rèn)真閱讀，協(xié)助學(xué)校做好假期里孩子的教育工作。

開學(xué)時間：3月1日

一、對家長的要求：

父母是孩子最好的老師，您的一言一行對孩子有著潛移默化的影響，因此，學(xué)校希望家長能夠用正確的言行示范于孩子，成為孩子身心健康成長的引領(lǐng)者，在行使您的監(jiān)護(hù)權(quán)的同時履行您監(jiān)督、檢查、教育的`義務(wù)。

二、對學(xué)生的要求：

1、用對自己未來負(fù)責(zé)的態(tài)度認(rèn)真完成老師布置的各項假期作業(yè)?？儍?yōu)生要注重提高訓(xùn)練，學(xué)困生要充分利用假期時間彌補(bǔ)知識的不足，以便為下一學(xué)期的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。

2、把“講禮貌、懂禮儀、知禮節(jié)”的“三禮”教育活動帶入家庭，學(xué)會禮貌待人，學(xué)會尊重他人，學(xué)會尊老愛幼。

3、開展假期“好書伴我成長”活動。要求每一位學(xué)生在假期中至少讀一本課外書。（家長協(xié)助完成）

4、開展“假日我當(dāng)家”活動，每日在家做力所能及的家務(wù)勞動，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。

20__年__月__日

認(rèn)真閱讀致家長的一封信范文篇12

親愛的爸爸媽媽：

大家好！

時光飛逝，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在中學(xué)學(xué)習(xí)生活半年多了，即將升入初二。時間過得真快！但是，我可以在學(xué)?？鞓返纳?，沒有你對我的關(guān)心和照顧，我活不下去。

我還記得那些軍訓(xùn)的日子，我每天過得很辛苦，站著軍人的姿勢，在烈日下奔跑。大家都曬黑了，教官都疼死我了。他們都很想念父母。教官讓練習(xí)往前走，鞋子磨的特別快。是你給我?guī)砹艘浑p我夢寐以求的嶄新的`運動鞋。穿上它們增強(qiáng)了我的信心，堅持了七天。

父親，還記得那個雨天嗎？因為老師讓我訂報紙，我沒帶夠錢，就打電話給家里人給我寄錢。我和你走了一條岔路。我到了大門口，卻不知道你在學(xué)校。我回學(xué)校的時候，你又來了大門口，讓你在那個傾盆大雨的日子里在雨中來回奔跑，我深感羞愧。就在我急著給你打電話的時候，一個聲音攔住了我，是你！你穿著雨衣走到我面前，給了我需要的錢，把僅剩的十塊錢放在我手里說：“別委屈，該花錢就花錢?！笨粗愕谋秤跋г谟曛校也唤崴岬?。

愿你健康，父母。

祝你

身體健康，萬事如意

20__年__月__日

認(rèn)真閱讀致家長的一封信范文篇13

尊敬的學(xué)生家長：

您好！年寒假生活即將開始，為了確保學(xué)生寒假活動安全，防止各種意外事故發(fā)生，請各位家長切實負(fù)起假期對子女的監(jiān)管責(zé)任，對子女加強(qiáng)安全教育和管理：

1、不讓孩子到江、河、湖、海、水庫等地方游泳、戲水或捕魚。

2、提醒孩子注意用眼衛(wèi)生，不長時間看電視、玩電腦，不進(jìn)歌廳、舞廳、吧、游戲機(jī)室。

3、要讓孩子參加健康有益的活動，不參與迷信、賭博活動，不買、不看、不傳不健康音像制品、書刊。

4、要讓孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，注意飲食衛(wèi)生，不暴飲暴食，嚴(yán)防食物中毒。

5、教育孩子不吸煙、不喝酒，珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品。

6、要教育子女不能在縣城禁止燃放區(qū)域內(nèi)燃放煙花、鞭炮；縣城禁止燃放區(qū)域外必須在家長看護(hù)下燃放煙花、鞭炮，以免被炸傷。

7、要教育子女注意防火、防盜、防煤氣中毒，安全用電，不要亂拉亂接電線，以防觸電發(fā)生危險。

8、要教育子女遵守交通規(guī)則，注意交通安全，過馬路走人行橫道，不在公路上追逐打鬧、做游戲，不乘坐超載超速、無牌無證車輛，不乘坐農(nóng)用車、三輪車等非載客車輛，不騎摩托車上路。

9、要提醒子女增強(qiáng)安全防范意識，警惕各種詐騙手段；子女參加社會實踐活動或探親訪友必須由家長陪同，嚴(yán)禁夜間單獨外出，不跟陌生人出走，遇到緊急情況注意撥打110、120、119，防止意外侵害。

10、家長要做好防控傳染病工作，教育孩子要勤洗手，經(jīng)常通風(fēng)，盡量不帶孩子到人群聚集、容易感染疾病的地方，關(guān)注孩子的身心健康。

安全工作情系千家萬戶，關(guān)系著家庭的幸福和社會的`穩(wěn)定！讓我們共同努力，營造平安、祥和的寒假氛圍，讓中小學(xué)生度過一個安全、快樂和有意義的春節(jié)！

衷心祝愿各位家長春節(jié)快樂、合家平安、家庭幸福！

日期：20__年_月_日

認(rèn)真閱讀致家長的一封信范文篇14

親愛的家長：

您好！

我們深知，閱讀是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，是漫漫人生路上取之不盡用之不竭的精神寶藏。無論何時，無論何地，望我們?nèi)w師生和家長都能靜靜地捧起一本書，沐浴文化的恩澤，實現(xiàn)精神的內(nèi)在成長。

一直以來，學(xué)校都十分注重學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)，積極營造良好的閱讀氛圍，各間教室都建立了自己的班級圖書角，樓層平臺等公共空間里，也為孩子建立了閱讀加油站，讓孩子們隨時隨地都可以讀到一本好書。同時，我們也積極響應(yīng)教育主管部門出臺的“手機(jī)、睡眠、讀物、作業(yè)、體質(zhì)”五項管理要求，積極引導(dǎo)孩子科學(xué)選擇課外讀物，綜合考量讀物的價值導(dǎo)向，以確保其內(nèi)容可讀性、思想進(jìn)步性。為此，我們按年級，結(jié)合語文教材中“快樂讀書吧”，梳理出了適合各年級孩子閱讀的書目。

于語文學(xué)科，《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣,擴(kuò)大閱讀面,增加閱讀量,提倡多讀書、好讀書、讀好書、讀整本的書。我們將一如既往地帶領(lǐng)孩子捧起一本本書共讀共悟。我們深知，閱讀能力靠刷題是刷不出來，只能靠從幼兒時期一點一點累積閱讀功底。

于家庭，6-14歲是培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣的黃金時期，孩子一旦養(yǎng)成良好習(xí)慣，將終生受益。

為此，我們誠摯地向您發(fā)出以下倡議：

1.營造良好的閱讀環(huán)境和氛圍。家長朋友們，如果我們所有的家庭能協(xié)助孩子創(chuàng)建和整理“家庭小書架”或“小書屋”等閱讀空間，在孩子閱讀時，都放下一會兒手機(jī)，關(guān)閉一會兒電視、電腦，父母和孩子都靜靜地讀一會兒書，這樣的場景該多么美好！

2.根據(jù)孩子的需要準(zhǔn)備好書籍。圖書類別上盡量要兼顧國內(nèi)和國外、文學(xué)與百科、人文與自然，力求從多領(lǐng)域打開孩子的閱讀視野，豐富孩子的閱讀資源，提高孩子的閱讀品味，真正讓我們的孩子博覽群書。

3.制定家庭閱讀計劃。請家長和孩子共同制定閱讀計劃，明確閱讀進(jìn)程。要是您時間允許，請按計劃每天督促孩子有效閱讀，逐漸培養(yǎng)孩子自覺讀書的好習(xí)慣；要是您事務(wù)繁忙，無暇顧及，也請您在閑暇時聆聽孩子閱讀的感受，確保孩子的閱讀每天按計劃進(jìn)行。

4.關(guān)注孩子的閱讀進(jìn)度和閱讀質(zhì)量。家長朋友們，孩子每天的課外閱讀時間在半小時以上，閱讀時可勾畫、可批注；閱讀后可摘抄、可做讀書筆記，我們要一起讓孩子養(yǎng)成“不動筆墨不讀書”的好習(xí)慣，做到“眼到、口到、心到、手到、腦到”，讓孩子從閱讀中汲取營養(yǎng)。

我們將對孩子的閱讀進(jìn)行常規(guī)抽查，也將開展“追夢少年愛閱讀”第一屆閱讀節(jié)活動，建議您與孩子選經(jīng)典書籍、推薦的書目，親子共閱讀，將閱讀的美好瞬間拍攝下來或制作成微視頻保留，它們將是孩子成長經(jīng)歷的紀(jì)念。

我們相信，每一位孩子都能捧起一本本經(jīng)典，用最靜心的閱讀，來填充自己比天空更廣闊的心靈！我們相信，家長會配合學(xué)校一起幫助孩子養(yǎng)成持之以恒的閱讀習(xí)慣。衷心祝愿每一個家庭：溫馨和睦、書香濃郁！

此致

敬禮！

20__年__月__日

認(rèn)真閱讀致家長的一封信范文篇15

尊敬的家長朋友：

您好！

進(jìn)入炎熱的夏季以來，溺水已成為學(xué)生意外死亡的第一大“殺手”。為進(jìn)一步落實“以人為本”理念，防止學(xué)生溺水事故的發(fā)生，我校已對學(xué)生進(jìn)行了“珍愛生命，預(yù)防溺水”專題宣傳教育活動。同時也希望各位家長經(jīng)常對孩子進(jìn)行防止溺水問題的教育，特別是學(xué)生上學(xué)放學(xué)的路上、雙休日、暑假等時間里，教育你的孩子不要靠近水源行走，不要玩水，更不要在沒有家長監(jiān)護(hù)陪同的情況下去釣魚蝦、私自游泳等，做好您對孩子的安全監(jiān)護(hù)，保證您孩子的安全，擔(dān)負(fù)起您的監(jiān)護(hù)責(zé)任。各位家長要攜起手來，與全社會一起共同做好學(xué)生的安全管理工作，努力構(gòu)建家庭、學(xué)校和社會三位一體的學(xué)生夏季安全防控體系；讓你的孩子健康快樂地成長！現(xiàn)將有關(guān)防溺水常識告之如下：

一、發(fā)生溺水常見的原因有：

1、在水邊玩耍，下水摸魚蝦。釣龍蝦；撿落入水中的`物品；

2、私自到河流、湖泊、蓄水坑池等危險地帶游泳；

3、游泳時抽筋或在水中打鬧；

4、到井邊、水邊打水不慎落入井中、河塘中；

5、雨天滑入溝坑水塘。

二、預(yù)防學(xué)生溺水的措施：

1、不去非游泳區(qū)游泳，未成年人應(yīng)在成人帶領(lǐng)下游泳；

2、不會游泳者，不要到深水區(qū)，即使帶著救生圈也不安全；

3、教育孩子不要在河邊玩耍；

4、不去釣魚摸蝦；

5、雨天行走、在井水邊打水要格外小心。

三、現(xiàn)場搶救溺水未成年人的方法：

1、迅速清除口、鼻中的污泥、雜草及分泌物；保持呼吸道通暢，并拉出舌頭，以避免堵塞呼吸道；

2、將溺水人員舉起，使其俯臥在救護(hù)者肩上，腹部緊貼救護(hù)者肩部，頭腳下垂，以使呼吸道內(nèi)積水自然流出。但不要因為控水而耽誤了進(jìn)行心肺復(fù)蘇的時間；

3、進(jìn)行口對口人工呼吸及心臟按摩；

4、盡快聯(lián)系急救中心或送溺水未成年人去醫(yī)院。

特別強(qiáng)調(diào)：未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，盡量不要下水營救，應(yīng)立即大聲呼救，或在岸上利用救生器材或當(dāng)時可以利用的竹竿、木板、繩索等物件進(jìn)行營救。

為保證孩子夏季安全，請您和您的家人共同關(guān)注孩子的安全教育，嚴(yán)禁孩子在危險水域戲水和游泳。讓我們共同努力，使孩子度過一個平安、愉快、和諧的夏季。

日期：20__年_月_日

認(rèn)真閱讀致家長的一封信范文篇16

尊敬的家長：

您們好！

感謝你們一直對北小的信任，與學(xué)校一起為孩子的健康成長創(chuàng)設(shè)了良好的環(huán)境，孩子的點滴進(jìn)步，無不凝聚著全校師生奮進(jìn)的汗水，凝結(jié)著您對學(xué)校工作的理解和支持，是大家攜手共同搭建了學(xué)校和孩子成功的舞臺，我們?nèi)熒?jǐn)向您表示誠摯的問候和真誠的感謝！

為了讓孩子從小養(yǎng)成“愛讀書、讀好書、多讀書”的好習(xí)慣，我校積極倡導(dǎo)全體師生閱讀優(yōu)秀書籍，鼓勵親子共讀，營造“書香家庭”的良好氛圍。

閱讀可以豐富人的心靈，陶冶人的性情，提升人的精神境界和塑造完美的人格。專家認(rèn)為，人在少年兒童時期的感受力最強(qiáng)，是最適合閱讀的黃金時期。少年兒童時期的閱讀，對于他今后成為什么樣的人有決定性的影響。所以真正的閱讀要從少年兒童開始，最優(yōu)秀的孩子往往是最善于閱讀的孩子。

培養(yǎng)孩子讀書習(xí)慣將讓孩子受益終身！而這習(xí)慣的培養(yǎng)需要您的參與和支持。為此，我們特向全體家長提出倡議：

1.請您加入到“師生、家長共讀一本書”活動中，做孩子讀書的榜樣。家長的言傳身教對孩子的成長有著直接的影響。

2.提醒孩子每天堅持讀書半小時（建議大聲朗讀十分鐘）。經(jīng)常教育自己的孩子要把閱讀作為一種生活習(xí)慣，并且堅持下去

3.參與到孩子的閱讀中來“親子閱讀”，或共讀一本書，讀完以后，親子之間聊一聊體會和想法；你也可以讓孩子自己單獨展示，悉心傾聽孩子的感受，與他共同分享閱讀的喜悅。

4.請你協(xié)助孩子完成“親子閱讀卡”，為孩子拍攝“我最喜愛的閱讀姿勢”圖片。

5.培養(yǎng)孩子養(yǎng)成“不動筆墨不讀書”的好習(xí)慣。讓孩子在書上做批注，做讀書卡，讀書手抄報，寫讀后感，寫自己的閱讀故事等形式積累讀書成果。（低年級讀書卡家長可幫助完成）

家庭永遠(yuǎn)是最重要的閱讀場所。您的一點支持，將會讓您的孩子受益無窮！希望您能夠在繁忙的工作之余擠出時間來關(guān)心、教育孩子。希望在今后的日子里，各位家長能進(jìn)一步理解和支持學(xué)校的工作，相信在我們的共同努力下，北小的明天一定會更加美好！最后謹(jǐn)祝尊敬的家長身體健康、工作順利！

北關(guān)小學(xué)年級組

認(rèn)真閱讀致家長的一封信范文篇17

尊敬的家長朋友：

您好！

時光匆匆而過，一學(xué)期結(jié)束拉，回顧一學(xué)期的耕耘與收獲，我們滿懷欣喜無限感激，感激您對我園工作的理解、信任和支持！為了讓孩子度過一個愉快而有意義的暑假，請您繼續(xù)關(guān)注并協(xié)助孩子：

一、確保孩子安康，盡量少帶孩子去各種公共場所，杜絕接觸傳染病源，游泳時注意安全。

二、合理安排孩子的作息時間，督促孩子早睡早起、堅持每天午睡，提醒孩子飯前便后洗手，協(xié)助孩子良好生活衛(wèi)生習(xí)慣的持續(xù)養(yǎng)成。

三、每天抽取一定時間陪孩子玩耍、盡量多與孩子交流，傾聽孩子的心聲，合理滿足孩子的需求，享受天倫之樂，增進(jìn)親子間美好的感情。四、走親訪友時，鼓勵孩子在親友面前敢于說話、樂于表演，學(xué)會禮貌用語，增強(qiáng)孩子與他人交往的自信心。

五、堅持讓孩子自己獨立進(jìn)餐，耐心引導(dǎo)孩子學(xué)會穿衣、穿鞋等，多給孩子一些動手的.機(jī)會，協(xié)助孩子提高自我服務(wù)能力。

六、鼓勵孩子為家人整理鞋襪、分發(fā)餐具、收拾碗筷，給客人端茶遞水送點心等，學(xué)會關(guān)注生活、關(guān)愛他人，增強(qiáng)為他人服務(wù)的意識和社會交往的技能。

七、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，不斷滿足孩子學(xué)習(xí)的需要，多給孩子講