問(wèn)卷調(diào)研方法的特點(diǎn)

問(wèn)卷調(diào)研方法的特點(diǎn)一、 問(wèn)卷法的特點(diǎn)（一） 多因素測(cè)試問(wèn)卷法是將研究的課題分為若干種項(xiàng)目，然后再根據(jù)這些項(xiàng)目擬出具體題目編制成問(wèn)卷，讓被試選擇。它不像實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)，變換一種自變量，觀察兒童的反應(yīng)，而是給被試多種因素刺激，看被試的反應(yīng)。問(wèn)卷法是一種多因素測(cè)試。（二） 標(biāo)準(zhǔn)化程度較高問(wèn)卷法嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)試的設(shè)計(jì)程序編制問(wèn)卷。（三） 收集資料時(shí)間短、數(shù)量多問(wèn)卷法可以集體進(jìn)行，取樣大。將問(wèn)卷發(fā)給被試，由被試回答，這樣就可以同一時(shí)間內(nèi)收集到大量資料；選擇答案以等級(jí)分計(jì)，數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)運(yùn)用計(jì)算器或計(jì)算機(jī)處理，在短時(shí)間內(nèi)得到有效可信的結(jié)果。二、 問(wèn)卷的基本結(jié)構(gòu)（一） 問(wèn)卷主要由指導(dǎo)語(yǔ)和問(wèn)題與答案組成。指導(dǎo)語(yǔ)，是用來(lái)指導(dǎo)被調(diào)查者填寫(xiě)問(wèn)卷的一組說(shuō)明，作用是對(duì)填表的方法、要求、注意事項(xiàng)等作一個(gè)總的說(shuō)明。問(wèn)題與答案，是問(wèn)卷的主體。（二） 開(kāi)放式問(wèn)卷問(wèn)題可以是開(kāi)放式問(wèn)題，就是不為回答者提供具體答案，而由回答者自由填答的問(wèn)題。開(kāi)放性問(wèn)題的優(yōu)點(diǎn)是被調(diào)查者可以充分自由地按自己的方式表達(dá)意見(jiàn)，不受限制；缺點(diǎn)是只能進(jìn)行定性分析，難于進(jìn)行定量的處理和分析。（三） 封閉式問(wèn)卷問(wèn)卷中較多使用的是封閉式問(wèn)題，就是在提出問(wèn)題的同時(shí)，還給出若十個(gè)答案，要求被調(diào)查者選擇一個(gè)作為回答。封閉式問(wèn)題的優(yōu)點(diǎn)是：填寫(xiě)方便，適合于進(jìn)行定量分析，缺點(diǎn)是失去了豐富生動(dòng)的回答。三、封閉式問(wèn)卷的優(yōu)缺點(diǎn)（一）優(yōu)點(diǎn)1，能夠解決多因素復(fù)雜問(wèn)題。封閉式問(wèn)卷是多因素的實(shí)證測(cè)驗(yàn)，從多因素的角度來(lái)研究復(fù)雜的問(wèn)題。樣本大有代表性。封閉式問(wèn)卷可以對(duì)眾多被試同時(shí)進(jìn)行，成千上萬(wàn)個(gè)被試對(duì)于估計(jì)總體十分有意義，所得資料具有典型性和代表性。因此它可以描述一般的帶有普遍性規(guī)律的問(wèn)題。心理十撓小，回答較為真實(shí)。封閉式問(wèn)卷調(diào)查一般都不署名，主試與被試之間相互作用小，他們可以較為真實(shí)地反映自己的內(nèi)心世界。特別是那些較為敏感的問(wèn)題，用問(wèn)卷法較好。簡(jiǎn)單易行，省力、省時(shí)。封閉式問(wèn)卷是對(duì)具體問(wèn)題進(jìn)行選擇，被試回答簡(jiǎn)單，用不了多少時(shí)間就可完成。主試只要把問(wèn)卷發(fā)給被試，正確使用指導(dǎo)語(yǔ)，講明研究目的即可，省力、省時(shí)，也能夠節(jié)省經(jīng)費(fèi)。標(biāo)準(zhǔn)化的問(wèn)卷，便于統(tǒng)計(jì)。封閉式問(wèn)卷設(shè)計(jì)較為嚴(yán)密，標(biāo)準(zhǔn)化的問(wèn)卷，使被試回答內(nèi)容客觀統(tǒng)一，回答方式一致，選擇哪一項(xiàng)就是哪一項(xiàng)的等級(jí)分，便于統(tǒng)計(jì)分析，特別是電子計(jì)算機(jī)的應(yīng)用，使龐大的數(shù)據(jù)在較短時(shí)間內(nèi)即可統(tǒng)計(jì)完畢，更突出了問(wèn)卷法的優(yōu)勢(shì)。（二）缺點(diǎn)1.缺乏靈活性。封閉式問(wèn)卷的問(wèn)題和選擇方式固定，被試只能依此選擇，如果幾種選擇答案都不符合被試特點(diǎn)，被試也只能選一個(gè)稍微適合自己的答案，難于表達(dá)被試的獨(dú)特觀點(diǎn)。缺乏指導(dǎo)性。封閉式問(wèn)卷測(cè)試一般都是間接進(jìn)行的，被試有時(shí)對(duì)問(wèn)卷試題不理解、不清楚，也難以得到指導(dǎo)，影響回卷的回收率。缺乏深入性。封閉式問(wèn)卷只是選擇答案，在適合自己的答案上打上記號(hào)，很難發(fā)揮被試的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，被試不能自由作答，主試也就很難深入發(fā)現(xiàn)新