版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2023年八年級(jí)作文300字集錦8篇八年級(jí)作文300字篇1
花開有聲,雁過(guò)無(wú)痕,看燕歸燕回,霞霧舒卷。淡淡地輕撫我的心靈,然而六年生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴恒久不會(huì)化成記憶的飛沫,而是成永為我恒久抹不去的記憶。
記得有一次,我交作業(yè)時(shí)發(fā)覺自己漏做了作業(yè)。
“這可怎么辦?”我靈機(jī)一動(dòng),爽性把本子藏了起來(lái)。小組長(zhǎng)收不到我的作業(yè)本,生氣地問我:“你的本子呢?”我漲紅了臉,,泯著嘴唇低聲說(shuō):“對(duì)不起,我沒帶?!碧旖?jīng)地義,小組長(zhǎng)把我沒交作業(yè)的事情告知了正在批改作文的龔老師。龔老師聽后,立刻走進(jìn)了教室,她一眼就看到了坐在位子上漲紅了臉的我,一切都明白了。她快步走到我身旁,一邊輕輕地摩挲著我的頭,一邊輕聲細(xì)語(yǔ)地對(duì)我說(shuō):“胡汭祥,說(shuō)實(shí)話,本子真的沒帶嗎?”多么熟識(shí)的舉動(dòng),多么親切的話語(yǔ)。在那一刻,我仿佛覺得站在面前時(shí)媽媽。
我感覺我的謊言遮不住了,只好向老師坦白。誰(shuí)知龔老師不但沒生氣,臉上竟露出了一絲笑容,餓啊語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“作業(yè)漏泄沒關(guān)系,只有補(bǔ)上就行,可是,假如你說(shuō)話,錯(cuò)上加錯(cuò),這可怎么行呢?記住做人要誠(chéng)懇。”聽了老師的一番話,我心里酸酸的,不知是什么味道。
老師,我錯(cuò)了。雖然我當(dāng)時(shí)沒把這句話說(shuō)出口,但我真的明白我錯(cuò)了。
八年級(jí)作文300字篇2
我的記憶太差了!經(jīng)常使生活中出現(xiàn)笑話與麻煩。
有一次我自己洗衣服,校服,襪子等等。原來(lái)我不估計(jì)先把襪子放進(jìn)去的,但是為了泡一泡,好洗,就給先放進(jìn)了盆子。等我洗完衣服,水已經(jīng)一片混濁了,看不見底了。所以我就忘了洗襪子,端起盆子將襪子和水一起倒入了馬桶。當(dāng)?shù)沟倪^(guò)程中,我突然望見白白的什么東西,一下子才想起那是我的襪子,但已經(jīng)來(lái)不及了!我再一看,早已無(wú)蹤無(wú)影了!媽媽知道后,狠狠的指責(zé)我。媽媽擔(dān)憂廁所會(huì)被堵住,也惋惜了那雙白襪子。后來(lái)我講給別人聽,他們聽完都會(huì)發(fā)笑。
還有一次,在做課間操前,把英語(yǔ)卷放在日記本里,便把日記本塞到書包里。當(dāng)做完課間操回來(lái)后,上英語(yǔ)課時(shí),老師讓把英語(yǔ)卷拿出來(lái),我就怎么也想不起來(lái)放哪兒了,把書包翻了個(gè)底朝天也沒找見,后來(lái)以為是男生把我的卷子給藏了。但是,我后來(lái)還是漸漸的找見了。
唉……不知我的記性怎么這么差???!唉……
八年級(jí)作文300字篇3
我從小就希望有天使般的和善,精靈般的活力,魔女般的法力……。但這些只是像每個(gè)未經(jīng)過(guò)人事的稚氣小女孩幻想中的世界!
但現(xiàn)實(shí)總是會(huì)殘忍的抹殺了這一切,留下的只是哀痛的嘆息,對(duì)它的憎恨,真想問問它為什么總是不給我哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的希望。就算沒有幻想中那唯美的世外桃源,只要有一個(gè)和平的地方讓我安家,我就會(huì)心滿足足。
有時(shí)老是會(huì)想,要是真的能預(yù)知明天就好了,那就可以把明天不興奮的事統(tǒng)統(tǒng)都讓自己躲避,這樣是不是就不會(huì)難過(guò)。留淚。
真艷羨我那無(wú)悠無(wú)慮的童年,想象著自己是世上最歡樂,最華蜜的,恒久不會(huì)擔(dān)憂明天,只享受那一刻給我?guī)?lái)的快樂??傉J(rèn)為世上的一切是多么美妙,就算天塌下來(lái),也無(wú)所謂,因?yàn)樽约菏鞘郎献顨g樂,最華蜜的?,F(xiàn)在回想起來(lái)是多么的可笑啊,我知道那向往的愿望只是年幼無(wú)知的幻想,不過(guò)在那時(shí)是美妙的,是我內(nèi)心最深處的快樂。
只是現(xiàn)在呢?人要長(zhǎng)大,起先懂事,隨之而來(lái)的是苦惱。
八年級(jí)作文300字篇4
感悟生命光陰似箭,日月如梭。我不知道時(shí)間是漫長(zhǎng)還是短暫。生命是堅(jiān)韌還是脆弱。我不知道人活著究竟是為什么?是學(xué)習(xí),是事業(yè),是金錢……
但我覺得活著是為自己活著,我活著—我最醒悟的就是我不是殘疾人。我始終都認(rèn)為,人只要活著就是最大的華蜜。真的是這樣嗎?每當(dāng)我看到那在公路上撞得頭破血流的司機(jī),生命奄奄一息的時(shí)候,那些原本他的東西都已經(jīng)沒有了,這時(shí)他才知道自己的錯(cuò)誤所在,向改正,再也沒有機(jī)會(huì)了。為什么人總是在生命結(jié)束的最終一刻才知道生命的真諦。我為什么不能像小草,有多少人贊揚(yáng)它:“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生?!蔽液卧皇沁@樣呢。為什么人不能像小草一樣啊還有那句:黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。人們?yōu)槭裁床徽湎H有的時(shí)間,而到老了才知道懊悔。
說(shuō)到這里我不禁肅然起敬,摯友記住一句話吧,自己努力奮斗,生命肯定會(huì)多姿多彩,不能讓時(shí)間在自己的手里白白溜走,不要辜負(fù)了自己的生命。
八年級(jí)作文300字篇5
有一個(gè)屬龍的巨蟹座女孩,她是一個(gè)多愁善感的孩子。雖然她表面上活潑開朗,喜愛喵喵叫,像貓咪一樣粘人。但,你們知道她的背后有多麼大的陰影嗎?
那女孩五歲的時(shí)候,家里爆發(fā)了一場(chǎng)斗爭(zhēng)。媽媽和奶奶吵著,她很想去阻擋這場(chǎng)斗爭(zhēng),但,她做不到,她只能靜默的留著眼淚。她冒著雨跑出家門,躲在一棵大樹下哭泣,慢慢地,她睡著了。當(dāng)她回家的時(shí)候,家門關(guān)上了。他只好在門口睡下。其次天,奶奶不在家吃飯了,她和爺爺一起吃。那女孩才知道,原來(lái),分居了。
十歲時(shí),家里又爆發(fā)了一場(chǎng)斗爭(zhēng)。媽媽又和奶奶吵架,這次,她去阻擋這場(chǎng)斗爭(zhēng)。然而,她阻擋不了,反而被媽媽打了一巴掌。她哭著,拿上書包跑出家門,再一次躲在大樹下哭泣。這次,她三天沒有回家,三天沒有吃東西。每天,餓著去上學(xué)?;丶液?,媽媽對(duì)她不聞不問。女孩知道,該學(xué)會(huì)獨(dú)立了。
十二歲時(shí),家里再一次爆發(fā)了一場(chǎng)斗爭(zhēng)。媽媽又和奶奶吵架,她和弟弟很想去阻擋這場(chǎng)斗爭(zhēng),但,他們做不到,只能靜默的留著眼淚。
后來(lái),女孩就讀華光中學(xué)。她到現(xiàn)在想起都會(huì)哭泣,她恒久都逃離不了家里的陰影,只能承受下去。
八年級(jí)作文300字篇6
叮呤的小溪在歌頌深綠色的夏天,暖風(fēng)緩緩的撫過(guò)翠柳,陽(yáng)光火辣辣的照在大地。我的心情非常的好,因?yàn)樾睦锊辉儆幸郧暗陌矗衣犞軅惖母栊睦锏膫綇?fù)了。
每天在家寫作業(yè)聽著窗外的麻雀歡躍的啁啾,透過(guò)窗幔隱隱隱約的能望見它們幼小的身軀.沉醉在它們喜悅中,我突然憬悟我還要寫作業(yè)呢。杰倫的歌回蕩在耳邊,讓心里多了一份安閑,臉上不禁露出了微笑。
我喜愛在鄉(xiāng)下的.日子,我憧憬田園生活。在那里遠(yuǎn)離城市喧囂,遠(yuǎn)離生活的無(wú)奈,更重要的我在那里了可以逍遙自在。在那里可以和妹妹、哥哥、弟弟一起在河里摸魚,可以和他們一起呼吸簇新的空氣,一起摘林間的野果……我憧憬的地方,但這也到我們四個(gè)都走過(guò)艱難時(shí)期以后(就是我考中學(xué)的時(shí)候哥哥考高校,哥哥考高校時(shí)妹妹考初中,則弟弟還上小學(xué)),我考上我的志向之處我們肯定去。我們沉醉在歡樂,自然就遺忘了離別的哀痛揮之而去。
這幾天在家我很好,這樣在家的日子我也喜愛。間或摯友也會(huì)來(lái)找我與我解悶,我也同樣很歡樂。間或自己在家杰倫的歌和作業(yè)與我相伴,我的心情特別的靜謐。
八年級(jí)作文300字篇7
童年總是讓人難忘,它就像一幅畫深深地印在腦海里揮之不去。童年里蕰含著小時(shí)候歡樂的時(shí)間和淘氣的嘴臉,讓大人們無(wú)可奈何。
我從小在鄉(xiāng)村跟著爺爺奶奶長(zhǎng)大,父母在外打工。小時(shí)候我很淘氣總是惹爺爺奶奶生氣,奶奶常常說(shuō)我像個(gè)男孩子一樣不聽話不懂事,為此我也挨過(guò)不少打罵,可是終究改不了我那淘氣的性格,就說(shuō)我有一次我和爺爺下去玩,我總是鬧著要爺爺買吃的,爺爺拿我也沒方法,我偷偷的笑了,因?yàn)槲业募橛?jì)得逞。爺爺帶我逛完了打算上去,我又賴著不走,爺爺問我怎么了,我說(shuō)我不想上去。爺爺忽然火了,我趕快說(shuō)要上去可以但是你不能正面走上去,我要你反面走還要背詩(shī)給我聽,爺爺說(shuō)你這個(gè)淘氣鬼就知道拿你的怪玩意來(lái)熬煎我。我又笑了,走到半路爺爺轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)我忽然眼見手快坐在地上不走了,爺爺趕快轉(zhuǎn)過(guò)去。我慢吞吞的跟在后面走到家爺爺把剛剛的是講給奶奶聽,奶奶忽然笑起來(lái)了她罵我又笑起來(lái)了,我也笑起來(lái)了.
這件事始終藏在我的腦海里無(wú)時(shí)無(wú)刻都在,也正是孩時(shí)的淘氣和大人們無(wú)可奈何打罵的表情才使我們的童年風(fēng)趣多彩,才使人流連忘返和難忘。
八年級(jí)作文300字篇8
我家來(lái)了倆個(gè)膽小的“活寶”,對(duì)了,它們就是小金魚。
小金魚的顏色特別艷麗,一只身穿紅色絲裙的小金魚,在魚缸里非常搶眼。特殊是那鱗片,在陽(yáng)光下的反射下照出了七種顏色,也許因?yàn)橛X得自己很漂亮,所以常常在缸底翩翩起舞。因?yàn)?,它真像一位仙女,所以,我叫它七彩仙女?/p>
另一只小金魚也不甘示弱,跟七彩仙女相比。它非常文雅,正是那文雅賜予了它的美。在缸底,時(shí)常望見它穿著一件橘黃的毛衣,在缸底深思什么。所以,我叫它安靜。
這倆只小金魚淘氣極了,美當(dāng)安靜想深思一下時(shí),七彩仙女總是不讓,好玩似的打它,直到安靜氣呼呼地來(lái)追它。于是,安靜PK七彩仙女第N次大戰(zhàn)開戰(zhàn)了??蛇@大戰(zhàn)每次都以安靜的深思結(jié)束。
倆只小金魚貪吃極了。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年中國(guó)保健杯盒市場(chǎng)調(diào)查研究報(bào)告
- 2025年自動(dòng)平圓燙金機(jī)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 2025至2031年中國(guó)緞檔提花純棉面巾行業(yè)投資前景及策略咨詢研究報(bào)告
- 2025年環(huán)氧/聚酯混合型粉末涂料項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 2025至2031年中國(guó)液晶顯示器機(jī)殼行業(yè)投資前景及策略咨詢研究報(bào)告
- 2025年日夜轉(zhuǎn)換紅外防水?dāng)z像機(jī)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 2025至2031年中國(guó)小型斷路器配件行業(yè)投資前景及策略咨詢研究報(bào)告
- 2025年多頻超聲波治療儀項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 2025年臥式玻璃清洗烘干機(jī)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 2025年低應(yīng)力保護(hù)膠項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- GB/T 308.1-2013滾動(dòng)軸承球第1部分:鋼球
- GB/T 1096-2003普通型平鍵
- GA/T 1163-2014人類DNA熒光標(biāo)記STR分型結(jié)果的分析及應(yīng)用
- 新員工入場(chǎng)安全教育培訓(xùn)課件
- 優(yōu)秀員工榮譽(yù)證書模板
- 2023機(jī)械工程師考試試題及答案
- 精選裝飾工程室內(nèi)拆除專項(xiàng)施工方案
- 2022年二年級(jí)生命安全教育教案
- 豐田汽車戰(zhàn)略規(guī)劃與戰(zhàn)略管理體系研究(2021)
- 公共政策學(xué)(第三版)-課件
- 文物保護(hù)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論