提升教育質(zhì)量大討論活動(dòng)情況總結(jié)辦公文檔工作總結(jié)

提升教育質(zhì)量。針對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊(duì)伍存在的突出問題，深入研究導(dǎo)班子建設(shè)，大膽改革創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校工作持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。加強(qiáng)調(diào)查滿意度得到提高，工作作風(fēng)有了新的轉(zhuǎn)變，教育工作有了新的突破。臺(tái)賬逐一列出整改措施，明確整改時(shí)限。提升教育質(zhì)量。針對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊(duì)伍存在的突出問題，深入研究導(dǎo)班子建設(shè)，大膽改革創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校工作持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。加強(qiáng)調(diào)查滿意度得到提高，工作作風(fēng)有了新的轉(zhuǎn)變，教育工作有了新的突破。臺(tái)賬逐一列出整改措施，明確整改時(shí)限。2.建章立制。根據(jù)有關(guān)規(guī)12月11日起，大討論活動(dòng)進(jìn)入“整改階段”，我校全面開展了以“強(qiáng)化教育管理，提升教學(xué)質(zhì)量”為主題的討論整改活動(dòng)，就如何提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平，加強(qiáng)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)等問題進(jìn)行了廣泛討論、調(diào)查，進(jìn)一步梳理了學(xué)校在發(fā)展中存在的問題和不足，針對(duì)存在的問題進(jìn)行全面限期限時(shí)整改?，F(xiàn)將我校的大討論活動(dòng)整改階段的情況總結(jié)如下：一、制定整改方案活動(dòng)的第四階段是“整改階段”（12月11日一12月20日這也是大討論活動(dòng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，春筍學(xué)校根據(jù)白己的實(shí)際情況制定出方案：1.根據(jù)學(xué)校各個(gè)層面查擺出的問題，制定整改的計(jì)劃，按照整改臺(tái)賬逐一列出整改措施，明確整改時(shí)限。2.建章立制。根據(jù)有關(guān)規(guī)定和白身實(shí)際，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度部分教師因襲陳舊的教學(xué)模式，科研教研活動(dòng)有時(shí)流于形式，在教學(xué)利用社會(huì)媒體，新聞報(bào)道的輿論力量，大力學(xué)傳我校的先進(jìn)的教學(xué)理這次整改階段的活動(dòng)，歷時(shí)10部分教師因襲陳舊的教學(xué)模式，科研教研活動(dòng)有時(shí)流于形式，在教學(xué)利用社會(huì)媒體，新聞報(bào)道的輿論力量，大力學(xué)傳我校的先進(jìn)的教學(xué)理這次整改階段的活動(dòng)，歷時(shí)10天的時(shí)間，我校動(dòng)員了全校教職工積組針對(duì)學(xué)校工作的白查報(bào)告，各教研組的白查報(bào)告和每位教師的白查3.建立長(zhǎng)效機(jī)制，抓好各項(xiàng)規(guī)章制度的落實(shí)二、提煉、整合學(xué)校查找的問題12月10日“查找問題階段”結(jié)束后，我校組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員對(duì)本次大討論活動(dòng)中的白查報(bào)告、問卷調(diào)查，社會(huì)反饋?zhàn)饕詤R總。綜合大討論活動(dòng)中的領(lǐng)導(dǎo)小組針對(duì)學(xué)校工作的白查報(bào)告，各教研組的白查報(bào)告和每位教師的白查報(bào)告，家長(zhǎng)會(huì)的反饋意見，家長(zhǎng)調(diào)查問卷反饋、學(xué)生調(diào)查問卷反饋等多方面的信息，反映出我校的教育教學(xué)工作還存在著一些問題：1、思想解放不夠，開拓創(chuàng)新精神不強(qiáng)。創(chuàng)造性地貫徹落實(shí)教育教學(xué)政策法規(guī)不夠，存有求穩(wěn)怕亂思想，在開展工作時(shí)受條條框框限制較多,思想上有顧慮，交待不過去，缺乏大刀闊斧的改革精神。2、學(xué)校教學(xué)管理系統(tǒng)的開放性不夠：學(xué)校管理系統(tǒng)注重白上而下的管理（如教導(dǎo)處管理教師白下而上的管理響度較少（如學(xué)生、教師參與學(xué)校管理突出從內(nèi)到外的管理（如學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)的管理從外到內(nèi)的管理相對(duì)薄弱（如家長(zhǎng)參與學(xué)校管理工作）導(dǎo)班子建設(shè)，大膽改革創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校工作持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。加強(qiáng)調(diào)查導(dǎo)處管理教師），白下而上的管理響度較少（如學(xué)生、教師參與學(xué)校意識(shí)。加強(qiáng)校本培訓(xùn)，以教師的發(fā)展為本，從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，理論課堂，了解教師的業(yè)務(wù)水平，了解教師的思想動(dòng)態(tài)；要學(xué)習(xí)借鑒外校導(dǎo)班子建設(shè)，大膽改革創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校工作持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。加強(qiáng)調(diào)查導(dǎo)處管理教師），白下而上的管理響度較少（如學(xué)生、教師參與學(xué)校意識(shí)。加強(qiáng)校本培訓(xùn)，以教師的發(fā)展為本，從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，理論課堂，了解教師的業(yè)務(wù)水平，了解教師的思想動(dòng)態(tài)；要學(xué)習(xí)借鑒外校時(shí)流于形式，在教學(xué)工作中，仍存在重分?jǐn)?shù)，輕能力；重結(jié)果,輕過程等傾4、學(xué)生德育工作環(huán)節(jié)相對(duì)比較薄弱，從家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)調(diào)查問卷的反饋中可以看出，社會(huì)和家長(zhǎng)同關(guān)注教學(xué)質(zhì)量一樣，也在關(guān)注著學(xué)生的心理健康和道德培養(yǎng)，這就對(duì)我們學(xué)校的德育工作提出了更高的要求。5、宣傳中心的工作雖取得一定的實(shí)效，但力度不夠，兩年來我校在教育設(shè)施、教育工作，教學(xué)科研、英語特色教學(xué)方面取得了令人滿意的成績(jī)，但由于宣傳力度不夠等原因，社會(huì)各界對(duì)我校的工作成績(jī)?nèi)狈α私?，?duì)我校的認(rèn)可度三、有針對(duì)性的整改，確保落到實(shí)處宣傳力度不夠等原因，社會(huì)各界對(duì)我校的工作成績(jī)?nèi)狈α私猓瑢?duì)我校密切關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)向，共同促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)，共同促進(jìn)我校正在將大討論的思想和成果落實(shí)到教育教社會(huì)面上和家長(zhǎng)面前交待不過去，缺乏大刀闊斧的改革精神。學(xué)校教宣傳力度不夠等原因，社會(huì)各界對(duì)我校的工作成績(jī)?nèi)狈α私?，?duì)我校密切關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)向，共同促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)，共同促進(jìn)我校正在將大討論的思想和成果落實(shí)到教育教社會(huì)面上和家長(zhǎng)面前交待不過去，缺乏大刀闊斧的改革精神。學(xué)校教入課堂，了解教師的業(yè)務(wù)水平，了解教師的思想動(dòng)態(tài)；要學(xué)習(xí)借鑒外校、外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和成功做法，開闊視野，啟發(fā)思路。弘揚(yáng)開拓創(chuàng)新精神，推進(jìn)新課程改革的深入進(jìn)行。2、繼續(xù)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，在教師中強(qiáng)化五種意識(shí)：主人翁意識(shí)，法制意識(shí)，責(zé)任意識(shí)，質(zhì)量意識(shí)和服務(wù)意識(shí)。加強(qiáng)校本培訓(xùn)，以教師的發(fā)展為本，從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，理論聯(lián)系實(shí)際，采取“外訓(xùn)和內(nèi)訓(xùn)”相結(jié)合的策略，實(shí)施名師工程，促進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。3、建立完善教學(xué)管理制度，全面提升教育質(zhì)量。針對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊(duì)伍存在的突出問題，深入研究，尋求解決問題的治本之策。要對(duì)原有各項(xiàng)規(guī)章制度進(jìn)行修訂完善，將各項(xiàng)工作政策公之于眾，方便接受群眾監(jiān)督。通過加強(qiáng)4、加大學(xué)校管理的開放力度。要使教學(xué)管理富有生命力與發(fā)展力，就應(yīng)該加作，鼓勵(lì)社會(huì)力量、家長(zhǎng)參與學(xué)校教學(xué)管理工作。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與社會(huì)的聯(lián)系，進(jìn)一步加強(qiáng)家校之間的聯(lián)系，加強(qiáng)家長(zhǎng)與教師之間的聯(lián)系，搭建家校交流的平臺(tái)，及時(shí)聽取家長(zhǎng)及社會(huì)各界的建議，家校聯(lián)手密切關(guān)注學(xué)生的思工作環(huán)節(jié)相對(duì)比較薄弱，從家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)調(diào)查問卷的反饋中可以看出強(qiáng)化五種意識(shí)：主人翁意識(shí)，法制意識(shí)，責(zé)任意識(shí)，質(zhì)量意識(shí)和服務(wù)定如下整改措施，并迅速將整改措施落到實(shí)處，迅速加以整改加強(qiáng)領(lǐng)查報(bào)告、問卷調(diào)查，社會(huì)反饋?zhàn)饕詤R總。綜合大討論活動(dòng)中的領(lǐng)導(dǎo)小工作環(huán)節(jié)相對(duì)比較薄弱，從家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)調(diào)查問卷的反饋中可以看出強(qiáng)化五種意識(shí)：主人翁意識(shí)，法制意識(shí)，責(zé)任意識(shí)，質(zhì)量意識(shí)和服務(wù)定如下整改措施，并迅速將整改措施落到實(shí)處，迅速加以整改加強(qiáng)領(lǐng)查報(bào)告、問卷調(diào)查，社會(huì)反饋?zhàn)饕詤R總。綜合大討論活動(dòng)中的領(lǐng)導(dǎo)小5、加大宣傳力度，樹立我校教育的新形象。充分利用社會(huì)媒體，新聞報(bào)道的輿論力量，大力學(xué)傳我校的先進(jìn)的教學(xué)理念、突出的教育教學(xué)成績(jī)、特色教學(xué)，充分展示我校教師隊(duì)伍嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教勤奮育人的教育風(fēng)采，展現(xiàn)我校教育的這次整改階段的活動(dòng)，歷時(shí)10天的時(shí)間，我校動(dòng)員了全校教職工積極參與。通過這次大討論活動(dòng)，全體教職員工對(duì)“站在新起點(diǎn)、實(shí)現(xiàn)新發(fā)展”有了充分認(rèn)識(shí)；學(xué)校、每位教師制定了樹立教育新形象切實(shí)可行針對(duì)性強(qiáng)的措施；教育熱點(diǎn)問題得到根本的解決，社會(huì)和家長(zhǎng)的