2023學(xué)年完整公開課版三年級上冊unit1p1

Unit1Hello!Let'ssingasong!Now,Let'smaenewfriends!讓我們來認(rèn)識新朋友吧！hello

hi

I我am是

Hello，I'mXiaoWanzi.

Now,Let'sgreettoeachother!現(xiàn)在請同學(xué)們和周圍的同學(xué)互相打招呼和介紹自己吧！S1:Hello,I’m…S2:Hello,I’m…S1:Hi,I’m…S2:Hi,I’m…LinglingPeterAnneTimDinoMingmingSayhellotoyournewfriends1、Whoarethey他們是誰？2、Whatdotheysay他們說了什么？Let'slistenandsayLet'sPractiseSituation1新學(xué)期開學(xué)了，教室里坐著很多小朋友，大家都不認(rèn)識對方。Situation2清晨，兩個(gè)小朋友在學(xué)校門口相遇。Situation3上課了，老師帶來一名新同學(xué)，新同學(xué)自我介紹。Homewor1完成一起作業(yè)網(wǎng)練習(xí)；2跟父母用英語打招呼，并介紹自己。。MyABC

HowtowritetheselettersAaBbCcDdEeFfGgHhIiJjLlMmNnOoPpQqRrSsTtUuVvWwYy書寫字體EnglishLingUnit1Hello!學(xué)習(xí)目標(biāo)Period201能聽懂、會說、認(rèn)讀新單詞Linda,Benny,miss,bag,cat,能聽懂help,會說、能理解“Nicetomeetyou.”能用“Hello!”“Hi!”向他人打招呼；能運(yùn)用“I'm...”進(jìn)行簡單的自我介紹。02Let'sreviewHello,I'mMingmingMingmingHello,I'mAnneAnneHi,I'mPeterPeterHello,I'mLinglingLingling同學(xué)們,你們會用下面的句型打招呼了嗎Hello,I’m…Hi,I’m…Missn小姐Hi!MissLiNewWordsbagn包NewWordscatn貓NewWordshelpv幫助；救命Hi!MissLiNewWordsLet'sActGame：打招呼接龍老師請一個(gè)小組的同學(xué)起立，輪流打招呼和介紹自己。學(xué)生A對B:Hello!I'mNicetomeetyou!學(xué)生B對A:Nicetomeetyou,too!對C:Hello!I'mNicetomeetyou!學(xué)生C對B:Nicetomeetyou,too!對D:Hello!I'mNicetomeetyou!Let'sReadHelp!!!Hello,I’mTimHEHello,TimI’mDinoDino,I’mDinoDinosaurNicetomeetyouABCCED512346Role-play角色扮演老師請2-3組同學(xué)，每組2人起立或到講臺上，分別扮演Tim和Dino進(jìn)行表演。Game：變聲猜人老師請一位同學(xué)上講臺背對同學(xué)們，臺下一位同學(xué)變聲說“Hello,I'm”,講臺上的同學(xué)猜是哪位同學(xué)的聲音。猜錯(cuò)時(shí)，臺下同學(xué)答“No”，猜對后臺下同學(xué)說“Nicetomeetyou”Homewor1復(fù)習(xí)打招呼的口語；2聽讀課文C\D部分。Unit1Hello!學(xué)習(xí)目標(biāo)Period301能掌握字母Aa、Bb、Cc的讀音和書寫，了解a、b、c在單詞中的發(fā)音；能聽懂、會說、認(rèn)讀新單詞bag,cat;02能熟練打招呼，能在情景中理解“Welearn/say/sing/like...”03WarmingupLet'sguessLet'sguessLet'sguessLet'sguessLet'sPractise老師請學(xué)生抽取以下卡片，然后兩兩運(yùn)用句型“Hello!I'mNicetomeetyou!”進(jìn)行自我介紹。Let'sPractise老師請學(xué)生抽取以下卡片，然后兩兩運(yùn)用句型“Hello!I'mNicetomeetyou!”進(jìn)行自我介紹。Let'sReadandDrawAnne印刷體手寫體印刷體手寫體bag