2023學年完整公開課版《光與熱》

紅彤彤，一大蓬，見風它就逞兇狂，無嘴能吃天下物，單怕雨水不怕風。謎語（打一自然物）紅彤彤，一大蓬，見風它就逞兇狂，無嘴能吃天下物，單怕雨水不怕風。謎語（打一自然物）謎底火火既能發(fā)光又能發(fā)熱許多光源地發(fā)光的同時也在發(fā)熱太陽給我們帶來光明的同時,也給我們帶來了溫暖光的多少與強弱和溫度的高低有什么關(guān)系呢教科版五年級上冊光與熱探究實驗探究內(nèi)容什么是光源？光源的分類？光的強弱與溫度高低之間的關(guān)系怎樣形成強光和獲得高溫溫故知新宇宙間的物體有的是發(fā)光的，有的是不發(fā)光的，我們把自己能發(fā)光且正在發(fā)光的物體叫做光源。探究實驗光源分類熱光源：發(fā)光又發(fā)熱，如白熾燈、點燃的蠟燭、酒精燈等。冷光源：發(fā)光不發(fā)熱，如螢火蟲、水銀燈、日光燈等。熱光源螢火蟲許多光源在發(fā)光的時候也在發(fā)熱。太陽給我們帶來光明的同時，也給我們帶來了溫暖。它是地球上最大的光源和熱源。探究實驗太陽在發(fā)光也在發(fā)熱，是地球上最大的光源和熱源。探究實驗實驗名稱光的強弱與溫度高低之間的關(guān)系實驗材料鏡子、紙張、溫度計實驗步驟1.用鏡子將陽光透射到紙上，觀察比較一面鏡子和多面鏡子，反射光的強弱有什么不同？2.用溫度計測量光斑處的溫度，比較一下用一面鏡子和多面鏡子，溫度計顯示的有何不同？探究實驗探究實驗探究實驗鏡子數(shù)0123光的強弱溫度實驗記錄探究實驗探究實驗實驗名稱怎樣形成強光和獲得高溫實驗材料凹面鏡、凸透鏡實驗步驟凹面鏡和凸透鏡對著太陽，太陽光照射到鏡子上，把光線匯集起來。看一看溫度的高低。探究實驗陽光照到凹面鏡上，經(jīng)彎曲的鏡面反射后，匯聚到一點。這一點的光很強，溫度很高。探究實驗像放大鏡一樣的凸透鏡能匯聚太陽的光，產(chǎn)生高溫。溫馨提示千萬不能用放大鏡和望遠鏡看太陽。生活應(yīng)用利用凹面鏡取火利用凹面鏡做成太陽灶生活應(yīng)用利用凹面鏡取奧運圣火生活應(yīng)用普里斯特列利用凸透鏡匯聚光線獲得高溫加熱一種化學物質(zhì)來制取氧氣拓展延伸太陽灶是利用太陽能輻射，通過凹面鏡聚光獲取熱量，進行炊事烹飪食物的一種裝置。它不燒任何燃料，沒有任何污染，正常使用時比蜂窩煤爐還要快，和煤氣灶速度一致。太陽能路燈以太陽光為能源，白天充電晚上使用，無需復雜昂貴的管線鋪設(shè)，可任意調(diào)整燈具的布局，安全節(jié)能無污染，無需人工操作，工作穩(wěn)定可靠，節(jié)省免費免維護。拓展延伸課堂小結(jié)許多光源在發(fā)光的同時也在發(fā)熱，太陽是地球上最大的光源和熱源。光強溫度就高，光弱溫度就低。凸透鏡和凹面鏡在生活中有很多的應(yīng)用。當堂測試一、填空1太陽是地球上最大的（）。2（）和（）可以匯聚光線獲得高溫。3光源可分為（）和（）。光源和熱源凹面鏡冷光源熱光源凸透鏡當堂測試二、判斷1光強溫度就高，光弱溫度就低。（）2許多光源在發(fā)光的同時也在發(fā)熱。（）3太陽灶是利用凸透鏡原理制作的。（）4冷光源和熱光源的發(fā)光原理一樣。（）√√××課后作業(yè)制作簡易的太陽灶。板書設(shè)計光與熱光源冷光源熱光源凹面鏡凸透鏡探究實驗實驗名稱光的強弱與溫度高低之間的關(guān)系實驗材料鏡子、紙張、溫度計實驗步驟1.用鏡子將陽光透射到紙上，觀察比較一面鏡子和多面鏡子，反射光的強弱有什么不同？2.用溫度計測量光